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近年学术不端权威发布_近年学术不端事件(2024年12月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

近年学术不端

𐟓š 澳洲留学：如何避免学术不端指控？近年来，澳洲的学术环境发生了显著变化，学术不端问题引起了广泛关注。对于留学生来说，了解并遵守澳洲大学的学术道德至关重要。以下是几种常见的学术不端行为，以及应对策略： 𐟔 论文作业与小组作业中的不端行为：例如，在小组采访作业中仅采访一人，后续使用人工智能生成内容，这涉及数据造假和作业查重问题，可能被指控学术不端。 𐟒𛠤𚺥𗥦™𚨃𝥆™作与dx问题：使用人工智能写作或找dx时，若质量不佳导致查重率过高，或与dx者发生争执被举报至学校，都可能引发学术不端指控。 𐟓Š 考试中的不端行为：包括作弊、携带小抄、线上考试偏离监控范围或疑似作弊的小动作，以及考试答案与同学高度雷同等情况。当面临学术不端指控时，以下三点建议供参考：保持冷静：避免与学校发生冲突，不要在情绪激动的情况下做出不理智的回应，以免激化矛盾。仔细阅读学校指控信：了解学校的具体指控和要求，并在规定的时间内做出合适的回应。及时展开学术申诉：不要拖延，尽早启动学术申诉流程。提供清晰的证据和解释，以争取获得最佳结果。此外，关于从海外学校退学后回国学历认证的问题，需持有结业证和学位证才能进行有效认证。退学则无法获得这些证书，进而无法认证学历。因此，为确保有效认证，需确保在海外学校顺利毕业并获得相关证书。

莫纳什大学学术不端申诉成功经验分享近年来，国外留学中学术不端案例屡见不鲜，如引用不当、重复率过高、共谋等。每个人的情况都各不相同，以下是一个成功的申诉案例分享。 𐟎“ 学生情况：莫纳什大学的一名学生在学术研究中，因论文重复率过高被学校指控学术不端，面临挂科风险。 𐟓 学生诉求：希望撤销学术不端指控。幸运的是，该学生找到了专业申诉团队的帮助。申诉团队详细了解了学生的情况，并与他进行了深入沟通。根据学校的政策和学生的具体情况，团队制定了一个解决方案。团队中的方案老师和文书老师协同合作，帮助学生准备了详细的回复材料，并确保他能够清晰地表达自己的立场。 𐟒ꠥ›⩘Ÿ与学生保持密切联系，给予他鼓励和支持，让他感受到关心和帮助。经过共同努力，学校在收到学生的回复后迅速做出了决定，撤销了对他的学术不端指控，使他能够顺利通过这门课程。这个案例展示了团队合作和沟通的重要性，以及在面对学术不端指控时如何有效应对。希望这个经验能为其他留学生提供一些参考和帮助。

学术造假现象频发，高校该如何应对？近年来，学术不端和学术造假现象在中国高校中屡见不鲜，引起了广泛关注。由于部分人对学术规范和学术道德缺乏了解，中国高校的弄虚作假现象相当严重。甚至有专家指出，学术领域的腐败行为与其他领域的腐败行为紧密相连。因此，讨论如何杜绝学术造假行为显得尤为重要。学术造假行为之所以屡禁不止，原因多方面：诚信缺失：在浮躁的学术环境中，一些人在名利的诱惑下心态失衡，为了追求名利而搞科研，总想一夜成名。他们视造假为能耐，假冒伪劣“产品”泛滥，学术领域也难以幸免。人情社会：当前社会属于人情社会，“好人主义”盛行。知情的同事、朋友对身边的造假行为视而不见、听而不闻，甚至在造假行为被曝光后依然三缄其口。行为人的所属单位，为维护本单位形象和利益，也大事化小、小事化无，有的甚至找出种种理由为造假者辩护开脱，无疑是对学术腐败的纵容。监管制度缺失：某些监管制度严重缺失，主管部门雷声大、雨点小，只见楼梯响、不见人下来，至今没能拿出一套可操作的、具有震慑力的惩戒办法。这些综合起来，为那些造假者打开了方便之门。防范和惩治学术造假，需要从道德、体制建设和法律规章等方面多措并举、共同发力：道德方面：在考察研究者的学术水平、学术能力的同时，要加强对其道德品质、学术作风的要求，使造假者无处遁形，让诚实有信成为主流价值观。体制建设方面：在评价教学、科研成果时，不能仅以论文数量为依据。要改革学术管理机制，改变只重形式和数量、不重内涵和质量的管理模式，建立科学、合理的学术质量评价体系。法律规章方面：加大对学术造假的惩处力度，加强落实学术造假相关法律，充分发挥法律的威慑作用，提高学术造假成本。防止学术造假是一项复杂而艰巨的工作，需要社会各界共同努力，也需要有关方面多方位多层次的采取综合措施，实行法治与德治相结合并持之以恒，这样才能真正还学术界一片净土。

INTO预科生注意！代考代写风险大揭秘近年来，学术不诚信已经成为中国留学生面临的一大挑战。根据数据显示，因学术不诚信被劝退的学生比例已经超过了因学术表现差被劝退的学生比例。学术不诚信已经成为造成中国留学生劝退危机的第一大原因。 𐟚렉NTO预科生千万不要找代考 INTO预科只有一年的学制，一旦被发现代考，便失去了进入梦校的机会！不要因为一时想偷懒而葬送自己的前途。 ✅ INTO课程特殊性 INTO所学的课程如全球研究、经济、商务等，都有INTO自己的学制大纲。而普遍的外来代考并不了解课程内容，答题时只把它当作常规题目去写。大到写作思路、引用内容不是学校所教，小到每道题要写多少字、essay应该什么结构，这些细节并不熟悉。结果就是轻易被学校发现超纲，从而揭露代考嫌疑。 ✅ 收钱前后态度不一遇到靠谱的代考通过考试是少数。更多的是无良代考收钱前后两幅面孔，如果考试中出现问题，代考不会帮助解决。出成绩后成绩并未达到承诺的分数，对此代考也完全不负责，只要拿到了钱就不可能把钱退回去。更离谱的是，如果和代考发生言语上的冲突，有的代考直接威胁学生向学校举报学术不端，索求封口费。 ❌ 代考失败：现在的学术环境对代考代写是绝对的零容忍。抛开代考的公平性不谈，一旦发现代考、代写行为，即刻取消学生成绩，停课停学，甚至开除学籍。小梦经常看到代考被抓的预科生们哭着给学校打电话请求原谅，但是都没有转圜的余地…… ⭕️ 代考成功：代考成功，就一劳永逸了吗？一次代考，终生隐患。对于心理承受能力差的人来说，一旦找了代考无疑就是埋下一颗无形的炸弹，你不知道它何时会爆炸，必须一直提心吊胆。而且很多考试结束后，学校随机抽查考卷，只要被怀疑，就会突击meeting，并不给任何准备时间。meeting直接提问知识点定义或者答题卡内容，一旦对不上，就会被判定学术不端。成绩无论高低，自己考的才踏实。成绩不好可以弥补，冠上学术不端的名字，那就永远别想洗掉！

为什么我们坚持论文辅导，不涉足代写领域？最近，有不少同学来咨询我们关于论文代写的问题。作为一个在这个领域摸爬滚打多年的老手，我想跟大家聊聊为什么我们宁愿踏踏实实做辅导，也不愿意去碰那些看似轻松赚钱的代写业务。首先，论文代写其实是一种非常不负责任的行为。很多人为了图方便，图省事，选择了代写，但这种做法不仅学术不端，甚至还可能违法。我们作为一个学术辅导平台，坚持尊重学术道德，遵守学术规范，这是我们的底线。其次，论文代写通常只是东拼西凑，质量堪忧。99%的代写都是这种操作，甚至有时候一篇论文会被拆分成好几个人来写。这些人可能连你的学历都不如，怎么可能写出高质量的论文呢？再者，即使你侥幸提交了代写的论文，后果也是相当严重的。论文是终身制的，一旦被发现，可能会影响你一生的学术生涯。国家近年来也在严厉打击论文代写行为，一旦被发现，后悔莫及。最后，我想跟大家说一些可能不太好听的话。很多人选择代写，是因为自己没时间写，或者不知道如何写。但实际上，这是我们自身的问题。我们辛辛苦苦考上大学，读了研究生，难道真的写不出一篇毕业论文吗？其实，只要我们用心去写，大多数情况下都是可以顺利完成的。如果真的觉得太累，可以暂时休息一下，或者延后毕业，但千万不要走错路。读书的最终目的是为了成为一个有价值的人，对社会和国家有用的人。如果连毕业论文都作弊，将来可能会后悔不已。所以，踏踏实实写好论文，才是我们最应该做的。

应对人工智能学术不端指控的实用指南近年来，人工智能在学术界的使用频率显著增加，尤其在完成作业和文章等学术任务时。为了应对这一挑战，澳大利亚的教师们纷纷采用Turnitin等软件来检查学生作业与人工智能生成的内容的匹配率。如果匹配率超过了一定阈值，这将被视为违反了学术诚信条例，学生可能会受到学术部门的指控。通常情况下，20%的查重率是一个普遍的门槛。如果学生的查重率超过20%，他们需要仔细检查并修改那些高查重率的部分。学术不端的后果可能从轻到重不等，包括取消成绩、取消签证，甚至被学校开除。如果学生收到学术不端的指控，他们首先不应该恐慌。如果学生认为自己没有学术不端行为，他们可以收集证据并向学校提供。指控信通常分为两种，一种来自本节课的老师，另一种来自学校学术委员会。邮件内容会指出哪一门课、什么类型的内容以及占比多少。通常要求学生与老师单独会面或回信解释。如果解释合理，并且双方达成共识，指控就会结束。如果双方不能达成共识，指控就会转交给学术委员会。如果学生承认指控，流程会直接结束，大约两个月后学生将收到结果，后续的上诉将无效。如果学生否认指控，会进入正式的调查流程。人工智能学术不端的可能后果包括：轻则作业或课程不及格；严重的则可能会直接导致停学或退学。如果学生需要申诉，一般的步骤包括：要求重新审查、写解释信或参加听证会（根据具体情况与专业人士协商）、寻找证据、递交上诉申请、等待上诉结果。除了以上的内容，很多同学还问到：重修是免学费的吗？留学生挂科重修不仅耗时费力，而且费用高昂，几乎等同于再次缴纳学费。各学校的收费标准不同，但普遍偏高。因此，我们更应努力学习，避免挂科和重修，以节省时间和金钱成本。请大家珍惜学习机会，积极面对挑战，争取取得更好的学业成绩。

UCL学生使用AI的六大建议 𐟌Ÿ 人工智能（AI）近年来成为了热门话题，尤其是在学术界。UCL鼓励学生以正确、有效且道德透明的方式使用AI工具。 𐟔 AI的用途： AI作为一种强大的工具，可以帮助学生以多种方式提升学习效率：回答简短问题，答案基于互联网资源；提供创意和规划，助力写作；生成图形、图像和视觉效果；审查和分析书面材料，评估其有效性；改善语法和写作结构，特别适合非英语母语者；调试代码；使用不同风格进行创作写作。 𐟚렁I的局限性：尽管AI的输出看起来合理且质量高，但在处理某些任务时经常出错；在广泛学科中表现较好，但在专业领域表现一般；无法通过时间筛选资源；无法提供参考资料；过度依赖AI工具会减少学生磨练写作和批判性思维的机会。 𐟓œ 学术作弊与AI：使用AI获取灵感或规划是合适的，但不能用于撰写整篇论文。AI生成的想法可能是复制粘贴其他人的，即拼贴。使用时需标注和引用，并描述这些信息或材料是如何生成的。 ⚠️ 学术不端：如果老师或教学人员怀疑学生使用AI生成输出冒充自己的作品，可能会面临听证会的调查活动来确认是否存在学术不端行为。 𐟓 使用AI撰写个人陈述（PS）：获得灵感和结构大纲：可以；检查拼写和句子语法：可以；借助AI进行头脑风暴：可以。 AI只是一种工具，如何使用它取决于使用者。希望同学们都能在24fall拿到满意的offer！

𐟓š 南安论文抄袭听证会应对策略 𐟓– 近年来，人工智能领域的学术不端行为频发，尤其是英国和澳大利亚的情况尤为严重。虽然美国的情况有所改善，但仍存在一定问题。这些不端行为主要表现为人工智能代码的抄袭。针对这类问题，申诉时需要谨慎考虑以下几点：首先，提供充分的证据来证明论文的原创性。这包括整理写作思路、初稿、文献检索记录等，这些可作为证据。如果涉及到毕业论文，确保在选题阶段老师提供的建议在论文中有所体现。但需要注意的是，整理写作过程并不等同于重新叙述写作过程。一些留学生可能会不经意地将问题扩大化，自己置身于困境之中。其次，在听证会上积极引导讨论的方向。陈述一定要有理有据，逻辑严密，为听证会的进行奠定基础。可以事先研究相关政策，明确自己所能接受的处罚程度，并就自己的行为作出解释。此外，在陈述中可以留下一些引导性的言辞，引导相关负责人往预期的方向提问，然后在回答时进行巧妙引导。最后，如果补考后学分不足，学校会发diploma。但你还有申诉机会，争取重修或补考。尽快联系学校相关部门，了解申诉流程和要求，积极争取解决问题。别灰心，总有办法的！

深度学习论文数据造假，真的会被发现吗？𐟤” 如果你正在写毕业论文，特别是除了博士论文之外的其他论文，那么有99%的可能性，你的数据造假行为一辈子也不会被发现。剩下的1%的情况是，你的论文被抽查，并且有人对你的数据进行了严密推导。这种情况下，你就成了那个“天选之人”，赶紧去买彩票吧！不过，即使被发现，如果你不在学术界，其实对你也没什么影响。当然，如果你的上级知道了，那就另当别论了，可能会有一些麻烦。如果你是学生，发表的是学术论文，那么大概率也不会有人去查你的数据。除非你的论文非常火爆，被很多人引用，否则没人会闲着没事去查你的数据。即使有人发现你的数据有问题，他第一时间怀疑的肯定是自己有没有看懂你的论文。即使他知道你的数据是造假的，一般人的做法也不是举报，而是另找一篇论文。毕竟，这个世界多一事不如少一事，同类型的论文一抓一大把，何必搞得不开心呢？如果你碰到一个非要举报你的人，那你就自认倒霉吧，该处罚就处罚。如果你不认真对待论文，建议以后千万不要进入学术界。近年来，不少顶级教授因为学术不端被翻出来，这些污点会严重影响他们的学术声誉。做学术的人真的要从本科开始就珍惜自己的羽毛。如果你连一般期刊都选择造假的话，那还是尽早毕业进入业界吧，这样学术界的一切破事都不会影响到你。

大学生告老师胜诉：学术剽窃能否遏制？ 𐟚€ 在学术界，剽窃行为一直是一个敏感而复杂的问题。当学生选择站出来，通过法律途径维护自己的权益时，他们的勇气和决心值得我们深思。然而，维权的过程往往充满挑战，甚至可能伴随着学术封杀的风险。 𐟔 维权的初心：为在黑暗中默默忍受的学生照亮一束光。每一次的胜利，都是对学术不端行为的有力打击，也是对学术环境的净化。 𐟏렩똦 ᧮᧐†漏洞：毕业论文被当作“唐僧肉”，利益方乱署名。这种乱象不仅影响了学术的公正性，也削弱了学生对学术诚信的信任。 𐟛᯸ 具体对策：一方面，监管部门应加大巡检抽查力度，深入调查学术作品的署名者是否为真作者，为学生提供法律保护。另一方面，校方应积极落实相关规定，加大惩处力度，确保学术不端行为受到应有的惩罚。 𐟓š 学术不端“零容忍”：近年来，相关部门对学术不端的态度是明确而坚定的。这种“零容忍”的姿态，是对学术诚信的有力支持，也是对学术环境的积极维护。 𐟌Ÿ 通过这次大学生告老师胜诉的案例，我们看到了维权的力量和希望。希望这束光能照亮更多在黑暗中默默忍受的学生，让他们知道，他们的声音可以被听到，他们的权益可以得到保护。