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学生论文能做权威发布_大学学生舆情稿(2024年12月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

学生论文能做

导师眼中的学生类型，你知道有哪些吗？𐟧 导师们对学生的评价其实可以分为三种类型，不管你是牛导还是普通导师，都会对学生有类似的分类。让我们来看看这些类型吧！ 𐟟 第一种：小白型学生这种学生就像一张白纸，什么都不懂，但优点是听话、乖巧。导师说什么，他们就做什么，完全按照导师的指示行事。面对这样的学生，导师可以尽情发挥自己的创造力，勾勒出宏伟的蓝图。日后看着自己的作品，导师会感到非常满意。 𐟒ꠧ쬤𚌧獯𜚧‰›人型学生这类学生不仅聪明，而且有想法、有见地，既有知识储备，又有科研潜质。稍微一点拨，他们就能立刻明白，导师也会因此感到省心和欢心。 𐟘“ 第三种：问题型学生有些学生有一些想法，但并不多，如果他们固执、难以沟通，那就有点让导师头疼了。这类学生需要导师更多的耐心和努力。在导师眼里，好带的学生通常具备以下特质： 𐟌ž 阳光、自信、乐观、抗压。导师更喜欢那些不怕困难、不闹情绪的学生。 𐟧 双商在线，有个人规划，思考后再提出问题，主动向老师汇报进度，不虚假、不小聪明，老师交代的任务，事事有回应。 𐟓š 英语好，科研必备。英语好的学生往往更容易在国际期刊上发表论文。 𐟔 具备一些基本的科研素质，如会搜索文献、会写文献综述。作为一个有30年经验的老教师，我带领学生写论文，为学生修改润色论文，尤其是在英文论文写作方面，提供建议和帮助，助力学生发表期刊和SCI论文。

儿童诗歌，助力小学生写作？写一篇关于儿童诗歌创作对小学生写作技能和创造性思维影响的毕业论文，可以参考以下步骤：明确研究目的和问题 𐟧 首先，你得搞清楚你为什么要写这篇论文。比如，你可以明确指出，你的研究目的是探究儿童诗歌创作对小学生写作技能和创造性思维的影响。研究问题可能包括：“儿童诗歌创作能否提高小学生的写作技能？”、“它是否有助于培养小学生的创造性思维？”等等。做文献综述 𐟓š 接下来，回顾一下已有的相关研究，了解儿童诗歌创作和写作能力之间的关系。这一步可以帮你建立研究的理论基础和背景。设计研究方案 𐟓Š 确定你的研究设计。你可以采用实验研究设计，将小学生分为两组：一组接受儿童诗歌创作教育，另一组不接受。然后比较两组学生在写作技能和创造性思维方面的表现。确保你的研究设计包括以下要素：研究样本：选择合适的小学生样本，确保他们代表了你关心的人群。干预措施：明确你将如何进行儿童诗歌创作的教育干预，以及控制组的教育内容。数据收集：收集有关小学生写作技能和创造性思维的数据，可能包括写作作业、创意写作评估、写作日记等。数据分析：使用适当的统计方法来分析你收集到的数据，以确定儿童诗歌创作是否对小学生写作能力产生了影响。你可以使用 t 检验、方差分析、回归分析等统计技术来检验假设和发现潜在的关系。呈现结果和讨论 𐟓 最后，呈现你的研究结果，并解释这些结果。讨论儿童诗歌创作对小学生写作技能和创造性思维的影响，提供相关的理论解释，并与文献综述中的研究成果进行比较。强调研究的重要性，讨论其在教育实践中的应用。希望这些步骤能帮你写出一篇优秀的毕业论文！加油！𐟒ꀀ

太老实的研究生，导师最不喜欢的三种类型为什么说太老实的人不适合读研究生呢？导师让你写论文，你就埋头苦干，这种做法虽然老实，但并不一定能给导师留下好印象。以下是一些导师不喜欢的研究生类型，希望对你们有所帮助：被动沟通 𐟚늠 研究生导师不像九年义务教育的老师，他们更注重学生的主动性和沟通能力。遇到问题不要等着导师来找你，而是要主动去找导师沟通。比如，项目遇到困难时，可以先自己思考并给出一个期限，如果问题还没解决，再去找导师。以结果为导向 𐟓ˆ 研究生导师带学生是有倾向性的，所以帮导师做事时，一定要以结果为导向。做出结果不仅对你和导师都有好处，还能连带着发论文，导师也能加分评职称。多思考有科研精神 𐟤” 虽然要多和导师沟通，但也不能啥事都去找导师。遇事先自己思考，这不仅能提升自己的能力，还能让导师看到你的科研精神。这样导师才会觉得带你很省心。开组会要提前准备 𐟓‹ 组会是和导师沟通的好机会，利用好组会能突出你的能力。组会一般是说一下近期项目上遇到的一些问题和安排一下之后的工作。所以在开组会前，你可以把自己这段时间遇到的问题总结一下，然后说出自己的想法，最后请导师给出指导意见。总之，研究生期间要主动、有结果、多思考并提前准备，这样才能在导师心中留下好印象，为未来的学术之路打下基础。

英硕毕业论文常见问题及解决方法大家好！最近有一批老师已经开始批改毕业论文了，借此机会给大家分享一些学生在论文中常犯的错误，看看你有没有中招。方法论混乱 𐟧 有些学生的方法论写得一团糟，完全和自己的数据不符。这种情况分为两种：一种是说自己要用一手或二手数据，但实际分析的部分却完全相反。比如，明明说要通过访谈收集数据，结果却用问卷调查。这种情况是因为学生根本不清楚自己写的是什么。还有一种是学生说要用问卷调查，但实际上做的是访谈。比如，有的学生做了六个人的问卷调查，结果发现只是六个人做的开放式问卷调查。研究哲学不一致 𐟓š 有些学生在论文中前后矛盾，比如上一段说用interpretivism，下一段却总结说用realivism。这种完全忘记自己写了些啥的情况，最后只能胡乱写。问卷调查问题过多 𐟓Š 有些学生做完问卷调查后，把所有问题都用图表表示，并伴随着大量的文字描述。这样做虽然没问题，但没必要每个问题都这样处理。比如，性别、年龄、背景相关的问卷问题真的有必要做个图并加大量描述吗？这到底对研究问题有什么帮助？请把重点放在那些有价值的数据上。希望这些小建议能帮助大家更好地准备论文，避免不必要的麻烦！

𐟘᧐†工科无良导师大揭秘𐟔 𐟎“ 毕业威胁是他们的拿手好戏，无论是笼统的警告还是具体的威胁，都让人心生恐惧。他们可能会说：“你还想不想毕业了？”或者“你的毕业论文我不会给你签字的。” 𐟤𗢀♂️ 当学生遇到问题，他们总是把责任推给学生，甚至会责备学生：“你这改的什么乱七八糟的？”或者“毕业论文是你自己的事。” 𐟘ᠤ𛖤𛬨😤𜚧”襐„种方式贬低学生，比如抓住一切机会嘲笑学生的工作，甚至当众打断学生的汇报，让学生的努力变得一文不值。 𐟤𗢀♀️ 这些导师能力不足，却喜欢指导别人，当学生向他们咨询问题，他们可能会说：“你去看文献啊，问我有什么用？”或者“你后面用这个做个什么什么吧，我看大家都在做。” 𐟏ƒ‍♂️ 他们还会让学生不停地干项目、跑腿，完全不考虑学生的论文需求，而且一分钱都不会给学生。 𐟒꠩⥯𙨿™样的环境，我们需要团结起来，共同抵抗这种恶劣的行为。希望大家都能顺利完成学业，远离无良导师！

研究生学制大变革！天都变了！ 1、第一是：研究生教育改革是大势所趋，虽然给学生们带来了一定的压力，但也为培养高素质人才提供了更好的保障。 2、第二是：改革之风刮得猛，学生们书包里的课本瞬间感觉重了几斤，但知识的分量也更足了。 3、第三是：研究生们开始纷纷修炼“时间管理大师”技能，毕竟，高效学习才能与时俱进。 4、第四是：图书馆成了新的“网红打卡地”，毕竟，这里的Wi-Fi信号和知识的浓度一样强。 5、第五是：论文的字数要求好像也没变，但每个字都仿佛有了千金重，写起来格外小心翼翼。 6、第六是：导师的眉头皱得更紧了，因为学生们的问题不再是“怎么做”，而是“为什么这样做”。 7、第七是：实验室内外，大家讨论的话题从“今晚吃啥”变成了“这个实验数据怎么解释”。 8、第八是：毕业的要求提高了，学生们开始数着发表的论文，就像数着即将到手的金蛋。 9、第九是：校园里的咖啡销量激增，毕竟，熬夜赶论文的夜晚，咖啡是最佳伴侣。 10、第十是：就业市场上，研究生们自信心爆棚，毕竟，经过这场大变革，谁还能说自己不是个“硬核”人才。研究生教育的大变革，让学生们的生活画风突变，但不变的是对知识的追求和对未来的期待。

留学生考研必看：论文发表的重要性与技巧大学的时光转瞬即逝，大家都在为未来的工作和学业做着精心的规划。暑假期间，我有幸前往香港大学参观学习，那里的学习氛围真是让人着迷！然而，最近两年港校的门槛也在逐渐提高。回家后，我立刻咨询了留学中介，想了解双非二本学生如何逆袭港校。中介告诉我，论文、竞赛和实习都是非常重要的加分项！于是，我开始联系本校的老师，希望能发表一些论文或参与竞赛。但遗憾的是，由于学校背景较弱，且缺乏专业指导论文的老师，我一直没有找到合适的平台来发表自己的论文。𐟓‘ 前几天，我和一位已经毕业的学姐聊天，她告诉我一个秘密：她本科期间顺利发表了两篇论文！当我询问她是如何做到时，她透露了自己找到了一个靠谱的机构，仅用7天就成功录用了国际会议的论文。𐟥𙰟幊这给了我很大的启发。趁着暑假有时间，我将手里原有的一篇研究修改了一番，准备尝试一下国际会议的发表。无论是为了工作还是考研留学，这个软背景真的是非常重要！如果顺利的话，我会继续分享我的经验。❤️ 希望这些信息对大家有所帮助！𐟓ˆ

做研究必备的三项能力，你知道吗？最近有同学让我看他们的小论文，给我提点意见。但我发现很多学生都存在一些问题，这些问题不仅会增加学术沟通成本，还会影响研究质量。所以，我决定在这里分享一下这些经验，希望能帮到大家。小样本分析：别急着下结论 𐟓Š 首先，论文一定要做小样本分析。很多人一上来就跟我谈想法、谈创新点，但这些都是空中楼阁。语言学不是纯文科，需要数据和语料样本。就像理科要做实验，工科要建模型一样，我们语言学也需要数据和语料。每当有学生给我一个天花乱坠的想法时，我不会直接给建议，而是让他们先做一个小样本分析。比如说，如果研究的语料是一万条，那就先抽样看看500条语料会有什么规律演变。我发现很多学生都是结论在前，过程在后，这种学术思维很危险。没有做过小样本分析就开始大谈特谈规律甚至规则的科研人，极其不专业。所以，当一些同学问到：“我这样可以吗？”的时候，我认为不要问我，你要自己去做小样本分析！你都没有分析，在这里纸上谈兵的话，我又怎么可能给你下结论、给引导呢？文献综述：不做不知道 𐟓š 再小的论文也要做文献综述。这是一个学术习惯，就像人事做背调一样。不做文献综述，如何知道你想研究的对象和你的思路是否已经被前人研究烂了？每一篇论文都需要对前人的研究进行梳理和评价，这是学术研究的基础。论文大纲：明确写作方向 𐟓 最后，一定要做论文大纲。许多同学来找我的时候就是一个文档，大段大段的文字都是写的思路想法。但我要强调的是：思路想法会有很多，但文章布局只有那些！这个很多同学忽视了，但必须要明确。就像我的硕士毕业论文之前想的可写方向可能有7点，但经过小样本分析后发现，目前我能说得较清楚的可能只有3点，所以写大纲的时候就只写这三点。我发现许多学生都不够干脆，不够“断舍离”，这个也想要那个也不想删，但仔细读读就会发现很多问题其实是这个阶段你说不明白或说不透的。因此做学术要“快准狠”，就像裁衣服一样，看准了就动刀，千万不要不舍得下手。有的时候把一些没有说清楚的内容放上去反而让评审人抓住了漏洞，觉得你学术不精。而且大纲能够更有效地厘清写作思路，每一章节之间的逻辑衔接都是十分紧密的，老到的专家看大纲就能看出你是否有水平，看出是否有问题。希望这些小建议能帮到大家在做研究的过程中少走弯路，加油！𐟒ꀀ

加拿大留学必备：学生账户的惊人福利很多同学一进大学就把学校发的邮箱弃用了，觉得注册太麻烦。但你知道吗？这样做你可能会错过很多好处！首先，用学校邮箱可以免费下载MSOffice365，而且是正版哦！日常使用完全没问题。说实话，我觉得金山WPS和苹果自带的Keynote都不如MSOffice好用。其次，很多学生在当Tutor时，会遇到论文被教授批评没有引用学术期刊论文的情况。其实只要用学生账号登录图书馆网站，就可以免费阅读（有些还能下载）正版的学术期刊论文，还有各个学科的Journals，年刊月刊什么的都有。另外，很多软件对学生有折扣甚至免费，购物也有折扣！（图三和图四）除了SPC，很多商家本身就对学生有折扣。我记得我用学生折扣买过Roots。拿着学生卡去博物馆、美术馆、各种展览和球赛，都有学生折扣，实测中国、加拿大和美国都可以用。还有什么被我忘掉的吗？

中文专业为何比英语更受欢迎？首先，我要明确地告诉所有中文、历史、哲学和传媒专业的同学们：一定要学好英语，尤其是提升阅读能力。雅思阅读7-7.5分根本不够看，至少要达到8分以上。最好还能辅修第二外语，比如日语、韩语、俄语或法语，只要能借助工具大致看懂文章就行。为什么选择中文系？𐟤” 除了考公务员和编制岗位多等现实因素，更深层次的原因是什么呢？从大学专业发展的角度来看，任何学科方向的研究和学习本质上都要为“我国”所用，这样才能发挥出价值。而目前普通高校的英语专业方向，主要还是培养翻译人才和研究翻译理论。更尴尬的是，大多数学生的水平一般，而且具有英文语言鉴赏能力在市场上并不实用。中文系的学科优势𐟓š 相比之下，中文系有更丰富和深度的学科方向，如西方文艺理论、比较文学、西方哲学、世界史等，这些都设置在中文、哲学、历史和传播学等专业里。学习这些理论和方法，真的能提升一个人的思维方式和看问题的能力。作为普通研究者，或在写小论文时，研究方向最好要“以我为主”“西为中用”。例如，做比较文学研究的大宗，也就是最重要、最有价值的时段其实是在近代民国时期，如讨论俄国小说、日本小说对鲁迅的影响，以及西方文艺理论思潮如何影响了新文化运动时的干将等。这是因为这个时段，这些外来的书籍、知识、思想真的扭转了中国的历史发展方向。不是说随便拿两个可能有关、或相似的文本对象放在一起比较就可以的。一定要牢记，问题意识比研究对象更重要！人文学科学生的核心能力𐟖‹️ 最后，谈谈人文学科普通学生应提升的能力。最核心的就是写作！就我所知，内地高校中文系课程有些实在是教的糊弄，但这并不是学生不想办法自学自救的借口。等着老师教，这还是高中生思维。古代文学、现当代文学是为中文系最核心的两门课，但绝非牢记专业名词、背熟文学史教材论述就足够的，这些除了考研没什么用。更要带着批判的眼光，这些是为精英的作者，出于何种目的（特别是政治意图）写下文章，而这些文章在当时那个时空产生了何种影响，为什么能永远留存下来，影响力是逐渐衰退还是增强，这是更值得思考的。我鼓励文科本科生尽量考研、考名校，经过考研、复试、发论文、写100页毕业论文的过程，综合水平绝对大幅提升。而批判性思维用于写作就要有“读者思维”，要么提供知识价值，要么提供情绪价值。以上是我的一点思考，欢迎大家在评论区探讨。

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