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内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

论社会主义本质论文

马克思主义基本原理：实践与认识的关系 𐟌Ÿ论文题目：实践与认识的关系 𐟔关键词：实践、认识事物、中国特色社会主义 𐟓摘要：从认识事物到进行实践，再到通过实践来认识事物的本质，人类社会的发展过程就是认识和实践相互作用的过程。马克思主义认识论的本质规定就是认识与实践的统一。在实际工作中运用这一原理，必须从实际出发、实事求是，解放思想，把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。在实践中坚持和发展真理，努力做到以正确的理论为指导，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。 𐟓Œ实践活动简述：实践活动是为了改造客观世界，主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。实践活动的主体是具有思维能力、从事社会实践活动和认识活动的人。实践活动的客体是实践活动和认识活动所指向的对象。实践活动的中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。人的社会实践不限于生产活动一种形式，还有多种其他形式，如阶级斗争、政治生活、科学和艺术的活动等。 𐟓ˆ结论：在社会主义现代化建设中，我们不断遇到问题，同时也不断解决问题。面对生产建设中的难题，我们曾试图照搬他国的发展经验解决自身问题，但都以失败告终。中国的发展需要自己分析遇到的问题，根据自身情况找到适合中国发展的特殊道路。建设中国特色社会主义是一个很长的历史过程，中国共产党的历史就是马克思主义中国化的历史。马克思主义中国化的道路会越走越宽广，马克思主义中国化的理论将以不断的反映鲜明的时代精神和实践要求而向前发展。所以我们要坚持实践与认识辩证统一的客观真理，在实践的基础上认识客观事物，同时在正确认识的指导下提高生产力，不断增强认识和改造世界的能力，提高实践水平。 𐟓š参考文献： 1. 旷永青《论提高大学生社会主义核心价值体系教育实效性的着力点》，载于《教育与职业ⷧ†论版》2007年第17期 2. 列宁《唯物主义和经验批判主义》第二章第六节(《列宁全集》第18卷) 3. 马克思《马克思恩格斯选集》第1卷，第16页 4. 《中国教育报》2004年11月23日第4版

列宁论社会主义美好生活的实现路径论文框架一、资本主义对劳动者的剥削资本主义发展与俄国经济社会的变化 𐟌 资本主义发展与人民群众的一无所有 𐟏 二、社会主义：劳动者的美好生活公有制为劳动者的美好生活提供制度支撑 𐟏›️ 按劳分配为劳动者的美好生活创造物质条件 𐟒𐊨‹维埃政权为劳动者的美好生活强化政治保障 𐟛᯸ 三、共产主义社会高级阶段的理想生活图景按需分配的生活资料 𐟍𝯸 自由平等的主体权利 𐟏… 全面发展的本质力量 𐟒ꊊ摘要：列宁认为，资本主义的腐朽和寄生性使得劳动者只能过上半饥半饱、乞丐般的生活。随着资本主义进入帝国主义阶段，被剥削和贫困成为全世界劳动者的普遍生活状态。社会主义通过实行公有制、按劳分配和建立苏维埃政权，使劳动者摆脱资本的压迫，为所有劳动者过上最美好的、最幸福的生活提供制度支撑、物质条件和政治保障。列宁强调，只有经过社会主义阶段，人类最终才能进入“各尽所能、按需分配”、真正自由和真正平等、每个人自由而全面发展的“完全的共产主义”理想生活状态。新时代重温列宁关于美好生活道路的论述，有助于我们坚定中国特色社会主义道路自信，并从中汲取满足人民日益增长的美好生活需要的思想智慧。关键词：列宁; 美好生活; 社会主义; 道路自信

「商务印书馆新书早知道」《马克思主义与法律学刊(第5卷)》《马克思主义与法律学刊》是由西北政法大学主管，西北政法大学法律、科技与人文高等研究院、马克思主义法学研究所主办的学术集刊。该刊以选译和评介国外马克思主义法律理论的研究成果，集中刊载国内关于马克思主义法律理论的最新研究成果，打造国内外马克思主义法律理论研究者的学术交流平台，促进马克思主义法学和中国特色社会主义法学理论体系的繁荣与发展为宗旨。内容简介：《马克思主义与法律学刊》以选译和评介国外马克思主义法律理论的研究成果，集中刊载国内关于马克思主义法律理论的最新研究成果，打造国内外马克思主义法律理论研究者的学术交流平台，促进马克思主义法学和中国特色社会主义法学理论体系的繁荣与发展为宗旨。本卷分为论文、评论、动态、书评、访谈五个部分。书稿的论文主要涉及马克思主义法律本质论、马克思法政治学方法论、马克思主义视域下的女性主义理论、斯图契卡的法理论等主题。译文部分涉及马克思主义法学、马克思与法律实证主义等主题。本卷的书评部分主要是对南希ⷤ𝛩›𗦳𝣀Š食人资本主义》的讨论。作者简介：李其瑞，西北政法大学法律、科技与人文高等研究院院长、马克思主义法学研究所所长、教授、博士生导师、校教学督导专家组组长。邱昭继，西北政法大学马克思主义法学研究所副所长，法理学教研室主任，教授，硕士研究生导师。澳门科技大学访问教授。

谈谈应试写作在我看来，应试写作有两大重要步骤一定要注意并严格遵循。第一步是解题。应试作文是一种有自由限度的题目，要在大的框架下进行写作。解题正确与否，将直接关系着作文分数。 ①解题的第一步，要求我们提取核心事件。一般考试作文中材料较为复杂，我们首先要阅读材料，进行概括，抓住关键。 ②把握正确观点。对一个事件做出自己的判读，要保证这种判读符合正确的价值取向，符合社会主义核心价值观。 ③确定立意的角度。可选择一个或多个角度，由此及彼、由个别到现象、由现象到本质地进行分析。 ④就事论事。列举社会上存在的类似事情，但要避免“爱迪生经历多次失败才发明灯泡”这类被人用烂的事例。第二步是结构上要理清思路，逻辑要清晰。考场作文中，体裁一般以记叙文或议论文为主，散文一般较为少见，毕竟散文写作存在很大的风险性。 ①记叙文多数是采用倒序下的“递进式”结构，比如万画结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，不能全篇叙事，让人感觉只是在读一个故事或一篇微型小说。文章的最终收尾是要升华，要上升到一定的高度。 ②议论文则最好是采用“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的 3 或 4，是分层解题。当然，也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是一定要注意，不管哪一类型的文章，都要有清晰的思路，并且有逻辑性在里面。下笔之前，预先设想好结构，把自己的思路大致写出来，然后再动笔，进行填充。这样，一篇至少质量中等偏上的应试作文便可在毫无障碍的情况下，顺利完成。

马克思主义视角下的劳动概念研究 𐟓š 论文概述高佩璐（2023年）的这篇论文深入探讨了马克思对劳动概念的研究，从《1844年经济学哲学手稿》到《资本论》，详细分析了马克思对劳动概念的历史改造、哲学和政治经济学意义，以及劳动概念在马克思思想发展中的连续性和升华。 𐟌ˆ 研究主题马克思对劳动概念的研究 𐟤” 研究问题马克思对劳动概念的研究是否存在认识上的“断裂”？马克思对劳动概念的研究有何哲学和政治经济学意义？马克思对劳动概念的研究如何体现他思想的发展和升华？ 𐟒ᠤ𘻨恨炧‚𙊩鬥…‹思对劳动概念的研究并没有发生“断裂”，而是从“人的存在问题”出发，由思辨哲学“升华”为科学论证，体现了马克思思想的连续性。他的研究揭示了劳动对人的本质规定、历史发展和解放的决定性作用，为唯物史观和科学社会主义的创立奠定了基础。 𐟎‰ 结论马克思对劳动概念的研究是他思想发展中超越旧哲学、走向新哲学的重要环节，是他探寻关于人的解放的新飞跃。从《1844年经济学哲学手稿》到《资本论》，马克思的根本目的一直是基于劳动解放进而扬弃劳动对人的异化状态，实现人的自由全面发展。

绍兴考研MPA复试政治考察什么？绍兴考研MPA管理类专业在初试中不考政治，但在复试中会进行政治考察。MPA复试政治与其他科目有所不同，主要考察的是政治素养和对当前时事政治的了解、理解和思考。复试政治的形式主要有以下几种：笔试：很多学校采用笔试形式，分为闭卷和开卷两种。政治闭卷可能与专业课合并为一张合卷，也可能在专业课之后单独考察。题型包括选择题、分析题，有些学校只出一个政治相关的论述题，要求手写完成，字数要求各校不同。面试：面试中一般会加入政治考题，学生抽到题目后口述回答，或者面试老师直接问几个政治相关问题，学生进行口述回答。论文：部分学校会在复试前出一个政治相关的论述题，要求考生手写完成，通常一两千字，需要在参加复试之前提交。疫情期间，这种方式的学校比较多。常见的考察内容有：政治基础理论：主要考查政治素养及对政治理论的认同和运用。各校出题范围、题型和数量不同，可以通过院校官网和学长学姐收集试题信息，复习的大方向基本不变。时政热点问题：主要考查运用马克思主义理解和分析问题的能力，各校出题依据和参考范围各有差异。其他内容：具体内容由各校自行决定，有些高校会在答题基础上要求考生同时提交一篇时事政治的纸质论文。以下是一些高校的MPA复试政治真题：华中师范大学为什么要维护党中央的权威？如何理解以人民为中心的立场？为什么打赢脱贫攻坚战是人类反贫困历史的新篇章？四川农业大学简述一带一路给四川带来了什么影响？简述改革、发展、稳定三者的关系？山东大学谈谈对24小时不打烊政府的认识。 “没有网络安全就没有国家安全”，怎么理解？中国人民大学社会治理与社会管理的区别。市场经济下政府的职能。供给侧结构性改革。清华大学给出创新方面的材料，谈一谈创新的战略意义，国家如何推动创新？同济大学怎么看青山绿水是金山银山？东南大学本质和现象的辩证关系及其意义。经济基础和上层建筑的含义及其辩证关系。怎样正确认识社会主义初级阶段的科学含义和重大意义？如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？通过这些真题可以看出，MPA复试政治的考察内容广泛而深入，需要考生全面准备。

八年级历史必背小论文精选 ### 一、改革𐟏™️ 论点：顺应潮流的改革推动社会进步论证：1953年，我国开始实行农业生产合作社和手工业生产合作社，以及对资本主义工商业的改造。1956年底，三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来。1978年，中共十一届三中全会做出了把工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。改革开放的实施促进了我国经济快速发展，极大地提高了人民的生活水平，增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位。结论：综上所述，顺应潮流的改革推动了社会进步。我们应该顺应历史潮流，采取针对性的措施，除旧布新，有力地推动社会发展，实现中华民族伟大复兴。二、制度𐟏›️ 论点：改革要符合国情才能促进经济发展（社会进步）论证：1958年，中共八大二次会议提出多快好省的总路线，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动，反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律，造成国民经济发展遇到严重困难。1978年，中共十一届三中全会上提出要解放思想，实事求是，一切从实际出发，根据我国生产力发展水平和实际国情，做出了实行改革开放的伟大决策。改革开放的实施促进了我国经济快速发展，极大地提高了人民的生活水平，增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位。结论：综上所述，改革要符合国情才能促进经济发展。我们要解放思想，实事求是，一切从实际出发，从客观规律出发，从人民群众利益出发继续深化改革，推动社会发展，全面建成社会主义现代化强国。三、社会主义发展特点𐟌𑊨‚𙯼š社会主义（现代化）建设在曲折中发展论证：新中国成立后，在中国共产党的领导下，我们先后取得了三大改造、两弹一星、改革开放等伟大成就，推动了社会经济的发展，全面建成小康社会，既提升了综合国力，也提高了人民生活水平。在社会主义建设过程中，由于急于求成错估国情，错误地发动了大跃进、人民公社化运动和文化大革命，给国家的经济发展、文化建设等方面造成严重困难，大大延缓了我国社会主义建设的发展进程。结论：综上所述，社会主义建设在曲折中发展。我们要坚持在中国共产党的领导下，解放思想，实事求是，一切从实际出发，从客观规律出发，从人民群众利益出发继续深化改革，推动社会发展，全面建成社会主义现代化强国。四、思想解放𐟌 论点：思想解放是促进社会发展的重要力量（思想解放是社会变革的先导）论证：文化大革命结束后，针对“两个凡是”问题，思想理论界掀起了关于真理标准问题的大讨论，提出只有实践才是检验真理的唯一标准，解放了思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。1992年初邓小平在南巡过程中发表南方谈话提出社会主义的本质是发展生产力，发展才是硬道理等观点，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设有中国特色社会主义产生了深远影响。结论：综上所述，思想解放是促进社会发展的重要力量。我们要坚持不断解放思想，实事求是，一切从实际出发，进一步深化改革开放，建设有中国特色的社会主义强国。五、科技𐟔슨‚𙯼š科学技术是第一生产力（科技创新是社会发展重要推动力）论证：新中国成立后，在钱学森、邓稼先等科学家努力下，我国先后研发成功两弹一星”，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。二十世纪七十年代，袁隆平投身农业科学，研发出籼型杂交水稻，大大提高了粮食产量，为解决我国人民吃饭问题，保障粮食安全做出重大贡献。结论：综上所述，科学技术是第一生产力。我们要坚持科教兴国战略，培养创新精神，实施创新驱动发展战略，利用科学技术促进生产力发展，推动国家发展，人民生活水平提高，为人类社会的进步作出新贡献。六、对外交往𐟌 论点：和平友好交往是我国对外交往的主流论证：新中国成立以后，我国确立了独立自主的和平外交政策。1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则在国际上产生深远影响被世界上越来越多的国家接受成为处理国与国之间关系的基本准则。

全面深化改革的六大关键原则今年的热点话题之一是全面深化改革的六大原则，这不仅是一个重要的政治议题，也是许多学校考试的重点。以下是对这些原则的详细解释，具体内容可以参考相关论文或二十届三中全会的辅导材料。 𐟔𙠥š持党的全面领导首先，必须坚持党的全面领导，维护党中央的权威和集中统一领导。党是领导一切的，党的领导是最大的政治优势，也是我国改革开放成功的根本保证。党的领导要贯穿改革的各个方面和全过程，确保改革始终沿着正确的政治方向前进。 𐟔𙠤𛥤𚺦𐑤𘺤𘭥🃊其次，改革要坚持以人民为中心，尊重人民的主体地位和首创精神。人民有所呼，改革有所应，改革为了人民、依靠人民，改革成果由人民共享。以人民为中心是改革的根本立场，善于汇集民智、凝聚民心，使改革成果更多更公平地惠及全体人民。 𐟔𙠥�ˆ›新第三，改革要坚持守正创新，不动摇中国特色社会主义不动摇，紧跟时代步伐，顺应实践发展，突出问题导向，在新的起点上推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。守正创新是改革的本质要求。 𐟔𙠥ˆ𖥺楻𚨮𞤸𚤸𛧺🊧쬥››，改革要坚持以制度建设为主线，加强顶层设计、总体谋划，破立并举、先立后破，筑牢根本制度，完善基本制度，创新重要制度。这是新时代全面深化改革的鲜明特点。 𐟔𙠥…詝⤾法治国第五，改革要坚持全面依法治国，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。全面依法治国是改革的重要保障。 𐟔𙠧𓻧𛟨炥🵊最后，改革要坚持系统观念，处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系，增强改革系统性、整体性、协同性。坚持系统观念是改革的重要思想方法和工作方法。面对错综复杂的各种矛盾及其关系，必须统筹兼顾、辩证施策，处理好涉及改革发展全局的重大关系，增强改革系统性、整体性、协同性。这些原则不仅是全面深化改革的指导思想，也是我们在实际工作中必须遵循的重要准则。

清华教授的科学史课：吴国盛的必读经典如果你在北大清华的课堂上听过科学史课，那么你一定对吴国盛教授的著作《科学史》有所耳闻。这本书不仅是清华大学的科学史系主任吴国盛教授的经典之作，还荣获了“大众喜欢的50种图书”奖项。吴国盛教授从西方语境出发，结合中国人对科学的实际认识，深入浅出地探讨了科学的本性与本源。他的见解独到，易于理解和接受，是我见过的最适合当前国人阅读的科学哲学著作之一。吴国盛教授还原了科学最本源的面貌，引发我们反思并纠正对科学的长期误解。比如，在讨论“科学社会主义”、“科学发展观”、“科学防疫”、“科教兴国”、“科学家”、“自然科学”、“人文科学”、“社会科学”等概念时，他指出，这些“科学”都指同一个东西吗？在中西医之争中，或者在关于中医是否是科学的讨论中，是否需要先澄清“科学”的含义？科学，对中国人来说，到底是什么？是真理，指向知识？是意识形态，指向政治？是技术，指向某种功效？还是无所不能，指向某种神话？在这本书中，吴国盛教授从专业角度出发，分析了中国人的科学观念，阐明了科学与哲学、宗教以及伦理传统的关系，揭秘了科学的文化基因，帮助我们理清各种科学观念，引导我们反思文化传统。吴国盛教授的本科毕业于北京大学地球物理系空间物理专业，硕士毕业于北京大学哲学系科学史与科学哲学专业，博士师从叶秀山教授。他的主要著作包括《什么是科学》《科学的历程》《技术哲学讲演录》《时间的观念》等。他曾获得第六届中国青年科技奖、教育部高校优秀青年教师奖，博士论文《技术与形而上学》获全国优秀博士论文，著作《科学的历程》获中宣部五个一工程奖、北京市科学技术奖，著作《时间的观念》获北京市哲学社会科学优秀成果奖一等奖。如果你对科学史感兴趣，这本书绝对值得一读。吴国盛教授用他的专业知识和独特见解，为我们揭示了科学的本质和奥秘。

中国人是时候对诺贝尔经济学奖“祛魅”了 1）2024年的诺贝尔经济学奖再次授予了三个在美国大学任教的经济学家。他们的名字可见上图，但我不打算翻译了，因为，按照诺贝尔经济学奖近年来的表现，这三个获奖的经济学家根本称不上什么“经济学大师”，也不可能在人类经济理论创新中留下自己的名字。按照瑞典皇家科学院的说法，这三个人揭示了法治和社会制度是如何影响繁荣的。这三个经济学家研究了欧洲殖民者在全世界建立殖民地的过程，然后给出结论，如果殖民者在当地建立了所谓“包容性”的政治和经济制度，这样的殖民地就会更富裕；而如果殖民者在当地建立了所谓的“掠夺性”的政治和经济制度，这样的殖民地就会更贫穷。 2）恕我直言，看到这样的颁奖词和所谓的经济理论，我只能说一句话——“都是些什么鸡零狗碎的玩意儿？”经济增长和繁荣到底是怎么产生的？对这个话题我们都很关心。但是，不同的国家有不同的资源禀赋和历史境遇，光研究欧洲殖民者在全球建立的殖民地，根本不足以揭示这个复杂问题的本质。这样一个小的研究角度，对于阐释经济增长和繁荣的宏大真相，实在是太“鸡零狗碎”了。 3）我一直有一个坚定的看法，只要瑞典皇家科学院一天不把诺贝尔经济学奖授予能够解释当代中国经济增长与繁荣的经济学家，这就是诺贝尔经济学奖的耻辱。从常识出发，只有伟大的实践才能产生伟大的理论，只有伟大的理论才配得上诺贝尔经济学奖设立的初衷。今天，只要我们不带偏见就能发现，全世界最伟大的经济实践发生在中国，理所当然，全世界最伟大的经济理论也应该诞生在中国。这样的经济理论如果没有诞生，那就是全世界研究中国经济的经济学家的耻辱，如果诞生了而没有获得诺贝尔经济学奖，那就是诺贝尔经济学奖的耻辱。 4）诺贝尔经济学奖近年来奖励的经济学家和他们的理论，之所以越来越“鸡零狗碎”，主要原因有两个：第一，过去二三十年，美国被新自由主义带偏了，美国作为“人类文明和进步的灯塔”的人设已经崩塌。看看美国制造业外流、经济脱实入虚、民众两极分化的局面，谁还能昧着良心为美国经济和政治制度唱赞歌？谁还能昧着良心奖励那些为美国经济和政治制度“辩经”的经济学家？第二，美国的经济实践已经无法产生伟大的经济理论，而真正可以产生伟大经济理论的中国经济实践，却一直被美西方认为是“异端”，长期受到歪曲、污蔑和攻击。如此一来，诺贝尔经济学奖只能授予那些研究“鸡零狗碎”话题的二流乃至三流经济学家了。 4）中国民众都知道，诺贝尔和平奖、诺贝尔文学奖早就“政治化”了，但是，诺贝尔经济学奖就没有“政治化”吗？这个世界上从来都没有孤立于政治的经济。2024年三个诺贝尔经济学奖得主，到最后，他们的理论还是要回到“资本主义选票政治有利于经济增长和繁荣”的老套路上。只不过，他们不承认这是“资本主义选票政治”，而是冠以“民主”这个有着极强迷惑性和欺骗性的名称。 5）哈耶克为什么受到里根和撒切尔夫人的追捧？这固然跟凯恩斯主义在西方世界普遍陷入滞胀后走投无路有关，也跟当时的冷战时代背景有关。哈耶克到死都认为，社会主义经济就是计划经济，计划经济就是错的，只有资本主义“市场经济”和“民主”才是对的。这是经济理论，更是政治理论。美西方国家一些人吹捧哈耶克，我能理解，因为，哈耶克就是在为资本主义政治和经济制度“辩经”（虽然美西方很多国家也没有完全落实哈耶克的建议），但是，我非常不理解，中国为什么会有那么多半吊子知识分子天天把哈耶克挂在嘴边。哈耶克的理论根本解释不了中国特色社会主义市场经济的成功，也根本不适用于今天的中国。这么简单的道理，竟然还有人不懂？ 6）几十年来，全世界那么多经济学家研究脱贫问题，研究经济增长和繁荣问题，但是，过去几十年来，在脱贫、在创造经济增长和繁荣方面，有哪个国家取得了比中国更伟大的成就？放着中国这么伟大的实践不去研究，放着中国这么好的案例不去剖析，诺贝尔经济学奖反复授予一些研究“鸡零狗碎”问题的经济学家，这根本不是出于什么学术原因，而是出于对中国特色社会主义制度不理解、不信任、不认同的政治原因。 7）一个国家也好，一个人也好，你要想富起来，要么靠自己努力，要么靠抢劫他人。西方国家发家致富的根源，可不是什么“民主”“自由”，而是对内赤裸裸的剥削和对外赤裸裸的掠夺。今天，伦敦的繁荣之下，隐藏着多少亚非拉国家人民历史上的血泪？今天，纽约的摩天大楼背后，暗藏着多少美国对其他国家的剥削和掠夺？从历史来看，西方国家的繁荣背后，多少都带有一些原罪。而二战后独立并逐渐发展起来的国家和地区，才是主要靠自身努力创造了经济增长与繁荣。曾经的“亚洲四小龙”如此，今天的中国同样如此。 8）从中国的实践出发，经济增长和繁荣并非是一道解不开的谜题，而是有迹可循： ——必须拥有一个像中国共产党这样有责任感、有使命感的执政党； ——必须拥有一个强有力的政府，对外可以打烂殖民主义和帝国主义的枷锁，走独立自主的发展道路，对内可以建立法治，创造一个统一、稳定、可预期的大市场； ——必须有一种奋发向上、努力拼搏的文化。这种文化以贫穷、落后为耻，以乞讨、依赖别人为耻，以自力更生、自强不息为荣； ——必须吸收人类社会积累的一切优秀成果，包括法治、市场经济，以及资金、技术和管理经验等； ——必须重视教育等等。 9）今天，中国经济学家面临的历史任务，就是尊重中国的历史、文化和传统，基于中国式现代化的实践，总结中国特色社会主义在当代取得成功的根本经验，并研究继续完善和发展中国特色社会主义的可行路径。如果今天的中国经济学家，还在美化西方资本主义政治和经济制度，还在研究中国怎么照抄、照搬西方资本主义的那一套东西，那实在是辜负了这个时代，也辜负了这个国家。 10）我们已经对诺贝尔和平奖、诺贝尔文学奖“祛魅”了，今天，也到了我们对诺贝尔经济学奖“祛魅”的时候了。只要西方仍然抱着一种傲慢、自大的心态，仍然认为“西方就是世界”，“西方的一切都是普世真理”，他们就不可能对中国特色社会主义的伟大实践做出独立的、科学的、客观的研究和总结，诺贝尔经济学奖就不可能授予那些能够解释中国特色社会主义是如何促进经济增长和繁荣的经济学家。对此，我们要有清醒的认识。中国的经济学家，本来就应该把论文写在祖国的大地上，而不是为了讨好西方，然后拿一个什么诺贝尔经济学奖回来。我们甚至可以说，由于中美博弈的长期存在，未来自然科学领域的诺贝尔奖也有可能“政治化”，也有可能绕着中国科学家走。但是，这又有什么关系呢？如果未来几十年，最伟大的基础理论创新出现在中国，最伟大的技术应用发生在中国，科技真正让中国人民乃至世界人民的生活变得更美好了，中国的科学家、工程师得不得诺贝尔奖又有什么关系呢？一个自信、自立、自强的民族，从来不需要用外人编织的“桂冠”去给自己正名。一家之言，仅供参考。

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