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自娱自乐学术交流新上映_《学术交流》(2024年12月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

自娱自乐学术交流

蒋寅批评叶嘉莹：学术与情感的交织最近，蒋寅老师对叶嘉莹教授的批评引发了不少讨论。昨天，我一口气发了三篇帖子，表达了自己的看法。没想到，这些帖子引起了大家热烈的回应，很多小伙伴的评论比我写的好多了。忍不住把这些评论整理在一起，和大家共勉。叶嘉莹的魅力：唤醒心灵的诗词课 𐟓š 当年叶教授回南开大学讲学时，一门诗词课就能让一个阶梯教室座无虚席，学者、老师和学生们甚至在门外排起长队，连个讲台的地方都没有。南开大学中文系主任朱教授听得如痴如醉。试问当今哪个教授能做到这一点？叶教授不仅能唤醒人们对诗词的爱，还能使心灵不死。那些死板研究的人不过是新时代的腐儒罢了。对于古典文学来说，传播的重要性一点也不亚于学术研究。如果读者都没有了，一群人在那自娱自乐有什么用？然而，学校里这样的腐儒不知道有多少！学术交流与批评：适可而止 𐟤 学术的交流与批评是必要的，也是推动学术进步的重要手段。但应当只限于学术观点，尤其是在一位巨人已经逝去后人来整理她遗留的宝贵学术遗产的时候，对于一位德业双馨的前辈，批评应当适可而止，仅限于学术观点的争锋，否则就是无耻。叶嘉莹教授也发过文章，那篇讨论柳宗元和谢灵运的文章很深刻，研究杜甫七律的著作也很深刻。她还是加拿大院士，学问水平不低，只是年龄大了才转向科普的。叶嘉莹的家学与素养：无人能及 𐟏ኊ叶教授的家学和传统文化素养，现代人无可比肩。她是民国那一批最后为数不多的大师之一，至少现在的学术领域中间两代人是没有那个家学传统和从小到大的诗学词学积累的。而且有几个人真正全部读过她的著作啊？没读完就开始以偏概全，是没有资格去评价的。叶嘉莹的精神：大乘菩萨行 𐟌𘊊有的人闭门书斋，只想追求自我学术成就的自了汉，这种人缺乏叶先生这样的大乘菩萨行精神，但尚可称为学者，至多是钱理群所批评的精致的利己主义者。而有的人哗众取宠，卖弄才学，批评别人是为了抬高自己，就像图片中这位，北京话所谓“抖机灵儿”，只能让人反感，何况是在这个当口。不是说不能评价，而是要做出客观理性的评价。有哪个人能像叶先生这样舍得把大把大把的时间无私奉献给大众呢？又有哪个人能把诗词幽隐微妙的情感讲得这样晓畅明白、深刻感人呢？又有哪个人能说出文学作品的最根本功能是“兴发感动”呢？又有哪个人提出了“弱德之美”这样的新概念呢？凭这些，叶先生足以传世了。总的来说，叶嘉莹教授不仅是学术界的巨星，更是我们心灵的导师。她的学术成就和人格魅力值得我们每个人学习和传承。

如何在残酷的世界中快速成长？我们无法完全隔绝外界，独自成长。因为我们是自己世界的创造者，而创造者无法创造出自己从未见过的事物。要增强耐力、智慧或提升人生思维的高度，我们需要借助环境的力量。 𐟏‹️‍♂️ 想要变得强壮？加入一个需要你经常加班或半夜出差的工作环境。 𐟏… 想要流利地说英语？找一个让你每天都要用英语交流的工作或环境。 𐟒𜠦ƒ𓨦学术或专业能力出众？加入一个需要你频繁解答问题、做汇报的环境。 𐟒„ 想要外形漂亮？找一个对容貌有严格要求的环境（虽然这种环境可能并不理想）。这种方法虽然对自己要求严格，但它的优点是见效快。而且，一旦你被卷入这样的环境，你不需要太强的自律性，环境本身就会推动你不断进步。所以，如果你想在某个方面取得显著成就，不要只是自娱自乐或兴趣驱动，而是要坚定地追求在众人中脱颖而出。找到一个能让你在竞争中占据优势的环境，让环境成为你成长的催化剂。

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