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教育的意义议论文新上映_《教育从爱开始》教育随笔(2024年12月抢先看)

内容来源:这家有保障所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

教育的意义议论文

𐟓š 写作新境界:探索非一般的作文课 𐟓 𐟎‰ 探索非一般的写作世界 𐟎‰ 在当今的教育体系中,作文不仅仅是语文学科的一部分,更是学生综合素质和思维能力的体现。然而,许多学生在面对作文时常常感到无从下手,写出的文章要么空洞无物,要么千篇一律,缺乏个性和深度。𐟓–《非一般的作文课》是一套系统而实用的作文进阶指南,帮助学生写出真正有质量的作文。 𐟌Ÿ 资深教师的智慧结晶 𐟌Ÿ 这套书是由全国著名的语文特级教师编写的,凝聚了作者多年的教学经验和智慧。它分为四册,每一册都针对一个写作阶段的核心要义,从让写作真实开始,到如何写好记叙文、从记叙到议论,再到如何写好议论文,贯穿了从小学高年级到高中阶段十二年的基础教育作文教学的全过程。这种分阶段、系统化的设计,使学生能够循序渐进地掌握写作技巧,逐步提升写作能力。 𐟓š 写作不仅仅是任务 𐟓š 这套书不仅仅关注写作技巧,更重视引导学生重新认识写作的意义。作者认为写作是用鲜活的生活语言表达独特发现,要有真实触动和深度思维。这种对“打开人”的重视,让学生意识到写作不仅是完成任务,更是自我表达和成长的重要途径。 𐟖‹️ 从生活中汲取素材 𐟖‹️ 后三册探讨了如何写好记叙文、议论文等不同类型的文章。作者从选材、视角、阅读积累、人物塑造、升华主旨等多个维度提供了详尽的指导。他鼓励学生从生活中汲取素材,用细腻的观察和深刻的感悟去塑造人物形象,通过生动的情节和真挚的情感去打动读者。 𐟓– 理论与实践的结合 𐟓– 这套书不仅理论丰富,而且极具实用性。书中通过具体的讲解和例文分析,让学生能够直观地感受到写作技巧的运用和效果。每一个专题的内容都分为“写作困境”“核心指要”“典型案例”“规律总结”“本讲精要”五个部分,这种编写体例既有助于学生理解写作中的难点和痛点,又提供了切实可行的解决方案。此外,书中还通过对比修改前后的作文,让学生更容易体会不同素材和技巧对文章质量的影响,从而进行自我反思和改进。

𐟖‹️从放羊到当作家之路 𐟌𞦛𞧻,我梦想过成为一位作家。在初一的暑假,老师布置了一篇作文,我选择了在舅舅家放羊的经历来写。那篇作文充满了真情实感,但语文老师的质疑让我开始思考,写作到底为了什么?𐟤” 𐟓š随着教育的深入,我逐渐变得擅长写“有意义”的作文,但内心的激情和文字感知能力却逐渐消失。𐟘”高中时,我写了三年的议论文,虽然学会了如何写得“漂亮”,却失去了对文字的敏锐感知。 𐟒�‚今,我渴望找回那种对文字的热爱和激情。希望今年能多记录生活,找回那个真实的自己,重新点燃对写作的热爱。𐟔劊𐟓无论何时,我都希望我的文字能触动人心,传递真实的情感和思考。写作,不仅是为了分数,更是为了表达自我,寻找生活的意义。𐟌Ÿ

2024年山东专升本英语考试大纲 𐟓š 山东省2024年普通高等教育专科升本科招生考试英语(公共课)考试要求 𐟓– 考试内容与要求 本考试包括语言知识和语言运用两个方面。考生应掌握《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》所设定的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四项学科核心素养的发展目标,满足进入本科院校继续学习的基本要求。具体内容与要求如下: 𐟓 语言知识 掌握《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》所附词汇表中的单词及一定数量短语的意义和基本用法。 掌握并能运用基本的语法结构和句型,以及所学功能意念和话题。 𐟓š 语言运用 阅读:要求考生能读懂应用文、说明文、记叙文、议论文等不同体裁的语篇及融媒体材料,并能从中获取相关信息,完成不同的阅读任务。考生应能: 理解文章中的具体信息; 根据上下文识别指代关系; 根据上下文推断词和短语的意思; 根据所读内容做出基本的分析和推断; 理解所读内容的主旨要义; 理解所读内容的篇章结构与逻辑关联; 理解文章作者的意图和态度; 识别文章的体裁特征。 翻译:要求考生能就日常生活和职场中的相关话题和工作文本进行中英互译。考生应能: 正确理解原文; 运用基本的翻译技巧; 用地道的语言,准确传达原文的意思。 写作:要求考生能掌握一定的语用知识,根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能: 写出常见题材的应用文; 描述人物或事件,并进行评论; 根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告; 清楚、连贯地表达思想,做到语句正确,结构完整,格式恰当。 𐟓… 考试形式与题型范围 考试形式:考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,考试时间120分钟。 题型范围:单项选择题、多项选择题、填空题、阅读理解、英译汉、汉译英、写作。

教招考试作文攻略:从零开始到高分秘籍 𐟔”作文𐟔” 作文,对于很多人来说,可能是最让人头疼的部分。特别是那些长时间没有写作文的人,可能会觉得笔头生疏,下笔难,写好作文更是难上加难。那么,教招考试的作文该如何应对呢? ⭕作文要求: 小语600字以上,中语800字以上 文体以议论文为主(如果文体不限,建议写议论文) ⭕作文一定要涉及教育吗? 不一定。主题契合可以联系教育,但如果相关性不大,没必要硬扯。不过按照趋势,大概率会与教育相关。 ⭕该如何准备? 阅读优秀作文 可以在百度上搜索“高考优秀作文”“高中作文”等关键词,两三天摘抄一篇,并做好分析与积累。摘抄的同时也可以当作书写练习。 分析时,将作文拆分成几个部分来看: 题目:是否新颖?可否借鉴其形式?如对称形式、化用诗句成语等。例如:《不啻微茫,造炬成阳》《乘时代之风,踏革新之路》。注意,议论文禁止使用偏正式的标题,如《济南的冬天》《教育的意义》这种,前者容易写成散文,后者呆板无趣容易通篇说教。 开篇:如何吸引人?如何让人一眼就觉得这是一篇好的作文?可以是排比句式、名人名言、直接精简地概括材料等。形式不一,但重点是,不能冗长,最好能在第一段段末或者第二段单独成段直接表明文章的中心论点。中心论点可以和拟的题目直接挂钩。句式可以是:“愚以为,……方为……;依笔者硁硁之见,……” 文笔不够名言来凑 牢记以下3点,让你对名言信手拈来: 名言走质不走量,一两句好用的名言比记上百条有意义。所以记的时候就要想清楚,该名言在什么主题可以使用,最好在笔记旁做上标注。 长的名言背不住那就记短的,写作文是很灵活的事,别为难自己。短小精悍的名言好记好用,还不会显得你偷工减料全是别人的话。 使用时不必刻板的写“xxx说”“xxx有云”,直接用引号括起,将名言融入行文更好。 积累素材 以不同的主题归纳积累一些名人素材,如工匠精神主题、家国情怀主题等,可以参照每年国家表彰的人物、感动中国颁奖词等等。这样才能做到有理又有据。 多写多写多写 一定一定要动笔写几篇作文。第一次不论多难都要磨下去,哪怕两小时四小时,也要不借助任何材料自己写出来。至少从10月开始,一个月要写一篇作文。刚开始熟悉写作文的感觉,后面要开始有意识地提高写作速度,毕竟考场上时间有限。中学一般预留40分钟写作,小学35分钟(看个人速度调整)。 希望这些小技巧能帮到你,祝你教招考试顺利通过!𐟒ꀀ

大学厌学?高中教育思维下的困境与思考 离开高中校园已经有一段时间了,但我发现自己依然对学习保持着一种抗拒的态度。高中时,我被动地被推动着学习,而到了大学,这种被动性变得更加明显。大学里,水课太多,很多老师教授的内容也并不实用。 比如文学史,真的只需要死记硬背吗?写作课的意义又在哪里?写作不是靠练习出来的吗?议论文可以训练逻辑,但写作的灵感永远不是教科书能教出来的。为什么要把这种充满灵气的东西变成一门课程呢?这真的很让人反胃。 至于语言类课程,如果不是因为需要交流,我可能根本不会去学。但现在,毕业必须通过四级考试,这让我更加不愿意去学。因为这是必须要完成的,但为什么要必须呢?脱离自己选择的东西,真的很让人讨厌。 或许有一种更好的学习方式,但国内的应试教育让我无法逃脱。无论是在高中还是大学,应试教育都无处不在。他们通常会告诉你什么是应该走的人生,但从来没有人能告诉你,你的人生是你自己选择的。国内缺乏这样的教育,因为社会需要的是流水线的打工人,而不是清醒的、自由的生命力。 社会的本质是把人变成工厂的机器,只是用教化的方式来实现这一点。

山东2025专升本大纲变化,快来看看! 嘿,22级的小伙伴们,注意啦!山东专升本的考纲已经公布了,赶紧来看看有哪些变化吧!具体的变化我会在下一篇笔记里详细发出来,大家可以关注一下哦! 英语考纲变化 𐟓š 首先,我们来看看英语这一科的变化。考试内容主要包括语言知识和语言运用两个方面。考生需要掌握《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》所设定的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四项学科核心素养的发展目标。具体来说,语言知识包括词汇和语法,语言运用则涵盖了阅读、翻译和写作。 英语语言知识 𐟓– 词汇和短语:需要掌握《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》所附词汇表中的单词及一定数量短语的意义和基本用法。 语法结构和句型:掌握并能运用基本的语法结构和句型,以及所学功能意念和话题。 英语语言运用 𐟓 阅读:要求考生能读懂应用文、说明文、记叙文、议论文等不同体裁的语篇及融媒体材料,并能从中获取相关信息,完成不同的阅读任务。具体包括理解文章中的具体信息、识别指代关系、推断词义和短语意思、分析和推断、理解主旨要义、理解篇章结构和逻辑关联、理解作者意图和态度以及识别体裁特征。 翻译:要求考生能就日常生活和职场中的相关话题和工作文本进行中英互译。需要正确理解原文、运用基本的翻译技巧以及用地道的语言准确传达原文的意思。 写作:要求考生能掌握一定的语用知识,根据题目要求完成简单的书面表达任务。包括写出常见题材的应用文、描述人物或事件并进行评论、根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告以及清楚、连贯地表达思想,做到语句正确、结构完整、格式恰当。 考试形式与题型范围 𐟓ˆ 考试形式:采用闭卷、笔试形式,试卷满分100分,考试时间120分钟。 题型范围:包括单项选择题、多项选择题、填空题、阅读理解、英译汉、汉译英和写作。 政治考纲变化 𐟌 接下来,我们看看政治这一科的变化。考试内容包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、党的二十大和二十届历次全会精神以及时事政治五部分。主要考查考生识记、理解和应用三个能力层次。 思想道德与法治 𐟓œ 领悟人生真谛把握人生方向:包括识记人生观、世界观、价值观的科学内涵,理解正确的人生观,以及应用创造有意义的人生。 追求远大理想坚定崇高信念:包括识记理想的内涵与特征,理解理想信念是精神之“钙”,以及增强对马克思主义、共产主义的信仰。 其他部分 𐟓š 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论:包括识记和理解的各项内容。 习近平新时代中国特色社会主义思想概论:同样包括识记和理解的各项内容。 党的二十大和二十届历次全会精神:要求考生掌握这些重要会议的精神。 时事政治:要求考生关注最新的时事动态。 总的来说,这次的考纲变化还是挺大的,大家一定要抓紧时间复习哦!祝大家都能顺利通过考试,加油!𐟒ꀀ

2025年山东专升本英语考试大纲出炉! 大家好,2025年山东专升本英语考试大纲终于发布了!这次的考试大纲和去年基本保持一致,稍后我会给大家带来详细的解析,敬请关注哦! 考试内容与要求 𐟓š 这次考试的内容主要分为两个方面:语言知识和语言运用。考生需要掌握《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》所设定的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四项学科核心素养的发展目标。具体要求如下: 语言知识 𐟓– 词汇:掌握《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》所附词汇表中的单词及一定数量短语的意义和基本用法。 语法结构和句型:掌握并能运用基本的语法结构和句型,以及所学功能意念和话题。 语言运用 𐟓 阅读:要求考生能读懂应用文、说明文、记叙文、议论文等不同体裁的语篇及融媒体材料,并能从中获取相关信息,完成不同的阅读任务。考生应能: 理解文章中的具体信息; 根据上下文识别指代关系; 根据上下文推断词和短语的意思; 根据所读内容做出基本的分析和推断; 理解所读内容的主旨要义; 理解所读内容的篇章结构与逻辑关联; 理解文章作者的意图和态度; 识别文章的体裁特征。 翻译:要求考生能就日常生活和职场中的相关话题和工作文本进行中英互译。考生应能: 正确理解原文; 运用基本的翻译技巧; 用地道的语言,准确传达原文的意思。 写作:要求考生能掌握一定的语用知识,根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能: 写出常见题材的应用文; 描述人物或事件,并进行评论; 根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告; 清楚、连贯地表达思想,做到语句正确,结构完整,格式恰当。 考试形式与题型范围 𐟓ˆ 考试形式:考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,考试时间120分钟。 题型范围:单项选择题、多项选择题、填空题、阅读理解、英译汉、汉译英、写作。 这次的考试大纲整体上没有太大变化,大家可以按照去年的复习计划继续进行。希望大家都能取得好成绩,顺利升入本科院校!𐟒ꀀ

𐟓š《师说》教学设计:从古至今的智慧传承 一、教材分析 《师说》是高中语文教材必修一中的一篇议论文,学习这篇课文要围绕“学习之道”展开。通过探究和反思,掌握学习方法,树立正确的学习观。韩愈在《师说》中通过对比论证和举例论证,批判了耻于相师的社会现象,强调了“古之学者必有师”的观点,具有深远的教育意义。 二、学情分析 高中生对文言文和议论文已经有了一定的理解能力,但由于接触有限,把握文章整体内容结构仍有一定困难。因此,教师需要引导学生理解文章大意,掌握破立结合的论证方法,体会作者的思想内涵。 三、教学目标 疏通课文,把握大意,积累重要文言知识。 通过自主朗读和合作探究,学习有破有立、破立结合的论证方法,掌握对比举例论证的作用。 体会本文的思想内涵,理解韩愈尊师重道的思想价值。 四、教学重难点 重点:学习有破有立、破立结合的论证方法,掌握对比举例论证的作用。 难点:体会本文的思想内涵,理解韩愈尊师重道的思想价值。 五、教学方法 朗读法 概括法 合作探究法 六、课型 新授课 七、教具 多媒体、黑板 八、教学过程 创设情境,新课导入 通过引用韩愈的早春诗句,激发学生的兴趣,导入新课。 初读课文,整体感知 教师范读,学生听读,注意字音、重音和节奏。 了解写作背景:韩愈所处的中唐时期,士族子弟凭借门第家世就可以做官,因此鄙而从师。针对这种恶劣的社会风气,韩愈发出了自己的真知灼见。 精读课文,品味特色 借助注释和工具书,把握文言知识。教师点拨通假字、古今异义、词类活用等。 明确文章的中心论点:“古之学者必有师”。 分析作者运用的论证方法:对比论证和举例论证。通过三个对比论证,作者讽刺了耻学于师的现象,并援引孔子的例子进一步加强论证效果。 合作研究,体会思想 小组合作探究,讨论韩愈的观点在今天是否已经过时。明确不过时,师说在思想上极富价值,在今天同样有很强的现实意义。唐人的智慧通过文字穿越千年流传至今,其出人也远矣,吾从而师之。这就是“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。 布置作业 了解韩愈的其他诗文,体会其文以载道、文道结合的观点。 背诵全文。 板书设计 古之圣人与今之众人 古之学者必有师 爱其子与于其身 对比 巫医乐师百工之人与士大夫之族 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 孔子 举例

山东省2025年专升本英语考试大纲 𐟓š山东省2025年普通高等教育专科升本科招生考试英语(公共课)考试要求 𐟓–考试内容与要求 本科目考试内容包括语言知识和语言运用两个方面。考生对英语知识和技能的掌握应达到《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》所设定的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四项学科核心素养的发展目标,并满足进入本科院校继续学习的基本要求。具体内容与要求如下: 𐟓˜语言知识 掌握《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》所附词汇表中的单词及一定数量短语的意义和基本用法。 掌握并能运用基本的语法结构和句型以及所学功能意念和话题。 𐟓语言运用 阅读 要求考生能读懂应用文、说明文、记叙文、议论文等不同体裁的语篇及融媒体材料,并能从中获取相关信息,完成不同的阅读任务。考生应能: 理解文章中的具体信息; 根据上下文识别指代关系; 根据上下文推断词和短语的意思; 根据所读内容做出基本的分析和推断; 理解所读内容的主旨要义; 理解所读内容的篇章结构与逻辑关联; 理解文章作者的意图和态度; 识别文章的体裁特征。 翻译 要求考生能就日常生活和职场中的相关话题和工作文本进行中英互译。考生应能: 正确理解原文; 运用基本的翻译技巧; 用地道的语言,准确传达原文的意思。 写作 要求考生能掌握一定的语用知识,根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能: 写出常见题材的应用文; 描述人物或事件,并进行评论; 根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告; 清楚、连贯地表达思想,做到语句正确,结构完整,格式恰当。 𐟓…考试形式与题型范围 考试形式:考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,考试时间120分钟。 题型范围:单项选择题、多项选择题、填空题、阅读理解、英译汉、汉译英、写作。

2024年山东专升本语文考试大纲详解 𐟓š 2024年山东专升本语文考试大纲已经发布,供大家参考。请注意,2025年的考试大纲预计将在今年年底由教育局正式公布。 作品阅读分析 古代诗歌阅读分析 了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活。 领会并能准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色。 赏析作品中的文学形象,品味作品的语言特色。 把握并归纳作品的主旨,理解作品的思想意义。 现代文阅读分析 了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活。 领会并能准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色。 赏析作品中的文学形象,品味作品的语言特色。 把握并归纳作品的主旨,理解作品的思想意义。 写作 应用写作 主要考查根据提供的材料或情境,选择恰当文种写作的能力。主要文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、请束、借条、收条、请假条、介绍信、求职信、新闻稿等。基本要求:主题明确,信息全面,结构完整,格式规范,表达得体。 文学写作 主要考查议论文、记叙文的写作能力。基本要求:立意积极向上,符合文体特征,内容充实,主题鲜明,层次清楚,结构完整,语言通顺,标点恰当,书写工整。字数不少于800字。 考试形式与题型范围 考试形式 考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,考试时间120分钟。 题型范围 单项选择题 多项选择题 填空题 判断题 词语解释题 文言文翻译题 阅读分析题 写作题 希望这份大纲能帮助大家更好地备考,取得好成绩!𐟓–✨

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