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如何形容人学术渊博直播_形容佩服人的才华诗句(2024年12月全新视觉)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

如何形容人学术渊博

公孙弘：大汉王朝的平民传奇与权力游戏提起汉朝，很多人首先想到的可能是那位风华绝代的汉武帝或是雄才大略的诸侯王们，但今天我们要聊的是一个有些冷门却极具传奇色彩的人物——公孙弘。这位大汉王朝的第一位平民丞相，不仅是历史的见证者，更是权力与学术交织的缩影。今天，就让我们一同揭开他的故事，看看这位“平民丞相”是如何在权力的游戏中游刃有余的。首先，咱们得从一个历史背景谈起。众所周知，西汉时期，董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”理论被汉武帝广泛采纳，成为治国的基本方针。然而，董仲舒虽然是一位学识渊博的儒家大师，却未能真正走上权力中心。而在他之上，汉武帝却选择了一个年近古稀的老者公孙弘，作为国家的宰相。这让不少人心里打了个问号：这位年过七旬的儒生，究竟有何过人之处，能成为汉朝的权力中枢？公孙弘的出道，简直可以用“晚”字来形容。他在四十岁时才开始学习儒家经典，并专攻《公羊传》。而在七十岁时，他才正式踏上仕途。这个出道虽晚，但晋升速度却如坐火箭，仅仅六年时间，他便从一名博士跃升为丞相，真是“老当益壮，岂容老骥伏枥？”这背后，离不开汉武帝的青睐与当时的特殊历史背景。汉武帝继位之初，虽有壮志，但始终被窦太后束缚。窦太后执掌朝政，对“黄老之学”情有独钟，这让汉武帝心生不满，直至窦太后去世，他才得以亲政。为了清除窦太后的影响，汉武帝开始广纳贤才。在这样的背景下，公孙弘这位平民学者突然冒了出来。公孙弘出生于淄川的贫苦家庭，年少时曾当过狱吏，但由于办事不力被解雇，生活无着，只得到海边养猪。这一段艰辛的经历，让他对生活有了更深的思考，四十岁时终于开始苦读书本，努力学习儒家经典。他的努力没有白费，逐渐在家乡赢得了一些名声。建元元年（公元前140年），汉武帝招揽人才，公孙弘被推荐到朝廷，但由于出使匈奴的任务失败，饱受挫折，只得灰头土脸地回乡。然而，命运似乎总是喜欢开玩笑。元光五年（公元前130年），在汉武帝再次招揽人才时，公孙弘被再次推荐。这时，他已是七十高龄。令人意想不到的是，汉武帝在审阅考卷时，竟然将公孙弘的卷子挑选为第一名。难道是汉武帝另有深意，还是对老者的特殊眷顾？这背后，其实反映了汉武帝的深思熟虑。他对儒生的推崇并非仅仅因为学问，而是想借此稳固自己的权威。公孙弘虽然学识不高，却恰恰因为他是平民，这让汉武帝可以在权力结构中实现对贵族的制衡。公孙弘的平民身份，使他在面对权贵时显得更为顺从，成为汉武帝可以放心托付的“傀儡”。公孙弘担任丞相后，汉武帝不仅没有让他失望，反而对他给予了极大的信任。公孙弘的第一个任务是考察西南边疆的开发情况。在了解当地的实际情况后，他向汉武帝提出了反对意见，认为过于劳民伤财，然而，汉武帝却未对此作出实质性的回应。公孙弘很快意识到，年轻的皇帝并不希望听到不同的声音，反而是需要一个可以装饰门面的“工具人”。于是，公孙弘学会了如何在汉武帝面前恰如其分地表达自己的意见。他在朝会上总是提出不同的看法，却从不直接表态，这种高明的态度让汉武帝对他产生了极大的信任。不到两年，公孙弘便被提升为左内史，掌管长安的事务。在随后的日子里，公孙弘更是游刃有余，他与其他大臣事先商量如何向汉武帝汇报，但在皇帝面前，他总是适时调整自己的立场，迎合汉武帝的意图。这种善于揣摩和迎合的能力，使得公孙弘在权力的游戏中一路高歌猛进，最终成为了丞相。但如果我们认为公孙弘只是一个会迎合的无能小人，那就太低估他了。他同样是一个复杂的人物，身处权力中心的他，深知维持自身地位的重要性。比如，在淮南王刘安因谋反被告发时，公孙弘却上书表示歉意，解散了自己的谋士。这一举动不仅是对刘安的示好，更是为了保护自己。他深知，权力中心从来是危机四伏，自己的一举一动都可能引火烧身。而对于董仲舒这样的人才，公孙弘虽然表面上看似推崇，但内心却对其充满警惕。为了除掉潜在的威胁，公孙弘假意推荐董仲舒担任胶西王的国相，企图借此机会将他推入险境。这一切，公孙弘可谓心思缜密，手段高明。然而，公孙弘虽然在权力的游戏中游刃有余，但也未必没有自己的理想。他向汉武帝建议选拔官员应以儒学修养为标准，这一政策得到了实施，推动了儒学在官场的普及。公孙弘的作为，既是为个人谋利，也为后来的儒生们开辟了前路。可惜的是，公孙弘的选择也为后世带来了不小的隐患。他所树立的榜样，使得学术与权力的结合变得愈发密切，学者们在名利的诱惑下，往往难以保持纯粹的信仰与理想。司马迁在《史记》中对此感慨万千，认为真正的儒家精神在权力的侵蚀下逐渐消失。此时的儒学，不再是独立的学问，而成了权力的工具。因此，公孙弘的故事不仅是一个平民如何逆袭成为宰相的传奇，更是一部关于权力、学术与人性的深刻反思。他的经历让我们明白，在权力的背后，理想与现实往往难以兼得。公孙弘虽然在大汉王朝的舞台上留下了浓墨重彩的一笔，但他的选择与所引发的后果，却为后世留下了值得深思的警示。历史就是这样一面镜子，照见的不仅是过去的辉煌与悲欢，更是人性的复杂与选择的无奈。公孙弘，一个在权力游戏中游刃有余的平民丞相，其故事背后映射出的，不仅是个人的奋斗与成就，更是历史长河中无数人的挣扎与选择。

30个冷门成语，认识一半算你厉害！ 1．如蚁附膻：像蚂蚁附着在有膻味的东西上，比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物，也比喻依附有钱有势的人。 2．升山采珠：到山上去采珍珠。比喻办事的方向、方法错误，一定达不到目的。 3．五车腹笥 :比喻读书多，学识渊博。 4．颠扑不破：怎样震动摔打都破不了。比喻言论或学说正确，经得起检验。 5.樽俎折冲：意思指不以武力而在宴席交谈中制胜敌人。后泛指外交谈判活动。折冲，使敌人战车后撤，指击退敌军。 6．重床叠架：比喻重复繁多。 7．急公好义：形容热心公益事业，爱帮助人。 8．负隅顽抗：也作负遇顽抗。依靠险要的地方顽固对抗：尽管敌人～，最终还是被我军全部歼灭。隅、喁：山势弯曲险要的地方。 9．分损谤议：意思是同受别人的非难指责，分担责任。 10．前恭后据，汉语成语，指以前恭敬，后来傲慢。形容对人的态度改变。 11．变生肘腋：比喻事变发生在极近的地方。 12．泥牛入海：泥做的牛一入海中就会化掉。比喻一去不复返。 13．一力降十会：意思是一个力气大的人，可以战胜十个会武艺的人。比喻在绝对实力面前一切计谋都是没用的。 14．象齿焚身：焚身：丧生。象因为有珍贵的齿而遭到捕杀。比喻人因为有钱财而招祸。 15．刺虎持鹬：意思是待机行事，一举两得。 16．油干火尽：形容罄尽。鳃鳃过虑：鳃鳃：恐惧的样子。形容过于忧虑和恐惧的样子。 18．手胼足抵：意思是手掌足底生满老茧；形容经常地辛勤劳动。 19．定于一尊：意思是指具有最高权威的人。旧指思想、学术、道德等以一个最有权威的人做唯一的标准。 20．武文修偃：文治已实行，武备已停止。形容天下太平。亦作“文修武偃”。 21．鹤乘轩：其中“轩”指的是古代大夫以上乘坐的车驾。该成语源自《左传》，用来比喻滥用官位或者滥竽充数的情况。 22．马角乌白：乌鸦变白，马头生角。比喻不能实现之事。 23．蛇毛马角：蛇生毛，马出角，世界上不可能存在的事物。因以指有名无实者。 24．撩蜂剔蝎：意思是比喻招惹恶人，自讨苦吃。 25．畏惠不前：畏惧退缩，不敢前进。 26．因利乘便：因：顺着。凭借有利的形势。 27．入境问俗：意思指进入别的国家，先问明有哪些禁止的事及风俗习惯，以免违犯。 28．栖栖遑遑：意思是忙碌不安，到处奔波。出自《答宾戏》。 29．物伤其类：意思是指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤；比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。 30．年高德劭：年纪大，品德好。

口若悬河：郭象的传奇故事 𐟌ˆ每一个成语背后都有一个引人入胜的故事，这些故事不仅反映了古人的智慧，也给我们今天的生活和工作带来启示。今天，我要给大家讲一个关于“口若悬河”的成语故事。 𐟓œ在晋朝那个思想繁荣、文化昌盛的时代，有一位大学问家叫郭象。他不仅对老子和庄子的学说有深入的研究，更因其渊博的学识和卓越的表达能力，成为了一代传奇。 𐟓š郭象从小就聪明伶俐，对书籍有着近乎痴迷的热爱。每当夜幕降临，他都会点起一盏油灯，沉浸在书海中，汲取先贤的智慧。他的家中藏书万卷，从经史子集到天文地理，无所不涉猎。这些书籍不仅丰富了他的知识体系，也锤炼了他的思维能力和表达能力。 𐟗㯸郭象的学问并非闭门造车，他常常与各地的学者交流切磋。他的口才极佳，能够深入浅出地解释复杂的思想和理论。无论是深奥的哲学问题，还是琐碎的日常生活，他都能以独特的视角和生动的语言，给人以启迪和感悟。 𐟎䦜‰一次，朝廷举办了一场盛大的学术辩论会。各路学者齐聚一堂，纷纷发表自己的观点和见解。郭象作为其中的佼佼者，被邀请上台发言。他站在台上，气定神闲，仿佛整个会场都在他的掌控之中。他首先回顾了老子和庄子的思想精髓，然后结合当下的社会现实，提出了自己的独到见解。他的言辞犀利，逻辑严密，引得在场众人频频点头，赞叹不已。 𐟏†在这场辩论会中，郭象的口才得到了充分的展示。他的发言不仅让在场的学者们心服口服，更赢得了皇帝的赞赏和青睐。皇帝亲自走到他的面前，拍了拍他的肩膀，说道：“郭卿的口才真是令人佩服，你就像那悬于山上的河流，滔滔不绝，永不停息。”从此，“口若悬河”这个词语便与郭象紧密地联系在了一起。 𐟌Ÿ郭象的学问和口才不仅赢得了人们的尊敬和赞誉，也影响了他的学生。他的学生中不乏才华横溢之辈。他们跟随郭象学习，不仅学到了知识，更学到了做人的道理和处世的智慧。他们中的许多人后来也成为了著名的学者和政治家，为晋朝的发展做出了巨大的贡献。 𐟒ᢀœ口若悬河”是说起话来像瀑布一样滔滔不绝，形容人善于言谈，能言善辩，把话说得很流利，而且滔滔不绝。一个人要是能言善辩，口若悬河，无论在生活上或工作上都会增加他的成功率的，他的个人魅力也会有所提升。比如，一个人在公共场所上说话流利，口若悬河，那么他会成为目光的焦点，大家会给他的个人形象加分的。 𐟓–郭象的故事告诉我们，学问是无止境的，只有不断学习和探索，才能保持自己的领先地位。他的口才和学识不仅赢得了人们的尊敬和赞誉，更成为了一代传奇。

如何正确认识自己的能力？𐟤” 𐟌Ÿ重点单词积累 1️⃣Self-esteem（自尊） 2️⃣Self-perception（自我认知） 3️⃣Illusory（错觉的） 4️⃣Superiority（优越性，优越感） 𐟌Ÿ重点短语积累 1️⃣Read emotions/understand sb’s emotions（读懂某人的情绪） 2️⃣Prevent sb. from doing sth.（阻止某人做某事） 3️⃣Without a strong grasp of sth.（没有掌握…） 4️⃣Stack up against sth.（和…做比较） 5️⃣Figure out/discover（发现…） 𐟌Ÿ知识积累心理学研究表明，我们并不善于准确评价自己。事实上，我们经常倾向于高估自己的能力，这种现象被称为邓宁-克鲁格效应。特别有趣的是，能力越低的人越容易最大程度上高估自己的技能。邓宁-克鲁格效应不仅仅应用于能力不足的人，同样也适用于学术渊博的人。某一领域的专家虽然能意识到自己的学术渊博，但他们通常也会犯一个错误，那就是假定其他人同样知识渊博。那么怎么尽可能客观地评价自己呢？演讲中给出了2点可行的解决办法： 1️⃣积极寻求其他人的反馈。有则改之，无则加勉。即使是稍显刺耳的负面评论，也尝试认真思考下反馈的建设性。 2️⃣不断学习提升自己的专业技能和认知水平。

𐟎‰导师荣获国家社科基金，祝贺词大集合𐟎‰ 1. 𐟎ˆ哇！导师太棒了！成功拿下国家社科基金，您的学识和研究成果真是让人佩服得五体投地！您简直就是学术界的巨星，光芒四射，照亮了我们前行的道路。衷心祝贺您，愿您的成就继续辉煌！𐟎‰ 𐟎ˆ恭喜导师大人！又一次斩获国家社科基金，真是太厉害了！您的研究成果肯定是众所周知，让我们这些普通人望尘莫及。您是学术界的巨星，有您这样的导师，我们真是幸运至极！希望您继续发光发热，照亮更多学生的前程。𐟌ˆ 𐟎ˆ哇！导师又拿下了国家社科基金，真是了不起！看来我们这些平庸的学生真是不能和您这位万古师傅相提并论了，您真是高人一等啊！请继续教导我们这些愚昧无知的学生，让我们见识一下什么叫做无所不能、无所不知的学识渊博吧！𐟓š 𐟎ˆ恭喜恭喜啊！导师真是人才啊，能够拿下国家社科基金，真是了不起呢！这么多年来教书育人，果然功不唐捐啊！看来只要会说会道，腿脚不稳也没关系，还是能获得国家资助的啊！我等凡夫俗子真是佩服得五体投地啊！希望导师以后继续发扬光大，为国家的社会科学事业做出更大的贡献啊！𐟌 𐟎ˆ哇，恭喜导师啊！拿下国社科基金了，真是了不起啊！我简直已经感受到了您的光芒无处不在，您简直就是这个领域的教父啊！我佩服得五体投地！您的学术造诣如此高深莫测，我简直感觉自己就是在您的光环之下才能得以存活！太厉害了！愿每个学术小鬼都能在您的阴影下学习成长，直至终老！𐟑‘ 𐟎ˆ哇，简直太厉害了！导师您真是社科界的明日之星啊！恭喜您成功拿下国家社科基金，让我们这些平凡的学生佩服得五体投地。您的学识渊博，眼光独到，简直就是学术界的领军人物啊！我们真的是太荣幸有您这样的导师指导我们，让我们在您的光芒照耀下灿烂夺目！希望您继续保持着这样的水平和优秀的领导才能，让更多的基金被您轻松拿下，为学术界带来更多的光芒和荣耀！𐟌Ÿ

随心所欲的一派胡言，没有学术的优雅因此也不会有经典的荒谬。 1 艺术欣赏与鉴赏需要修养、学识和智慧，修养、学识渊博才具备高境界的智慧。普通人的视觉感官的感应，只是个体朴素的自然心里反映，不能等同艺术品的鉴赏。如果你听不来交响乐奏鸣曲，只是你的修养、学识与境界修为没有达到，你就无法感受到那旋律的震撼。这只能是我们的各个方面有待提高。 2 艺术家的精神可贵之处，就在于明知道她的道路充满了艰辛，还一如既往的坚信她，热爱她。 3 宋庄代表着一个时期的文化现象，它在艺术历史上不可抹灭，终将用斑驳的苦难，向后人展示他们曾经坚韧不拔的努力与奋斗。 4 有时我在想，现在文学艺术的江湖乱道。就是坏人、恶人、奸人满嘴的喷粪太猖獗了，好人、实在的人从不发声。憋死人了，不能被猖獗淹没了，为真正有价值的发声，哪怕是无力的呻吟，也要叽歪几下。去tm的仁义礼智信，去tm的忍让，该叽歪的就叽歪几声。 5 王冬龄先生虽然作者是写书法的出生。但他的意象体现的作品完全超出了原有的书法的概念。称之乎“乱书”很难让人摆脱原有陈旧书法概念的意念关联。不能从当代艺术的角度去评鉴其艺术内涵的超越的意境。它是当代艺术的意象体现，与书法没一毛钱关系。只不过是工具上的使用而已。 6 随心所欲的一派胡言，没有学术的优雅因此也不会有经典的荒谬。 7 在笔触与笔触碰撞之间，倾注艺术家应有的意动，使之表达的画面形成奏章，在笔触与笔触相互撞击的奏章里，通过艺术作品的意境从而体现出艺术家的境界！ 8 sora的制作只管你尽显形式上的庞大、精致、细腻，你不能达到人的“意”的显现，更不能拔高和体现人的原神所追求和含有的那种与宇宙同化后超然的精神境界！！！ 9 没有潜在的意动，用思维方式硬去编织的（所谓的创作）哪怕你的比拟、隐喻、描绘和形容的在精妙绝伦，只能是杂物间的堆砌。有价值的东西，没安放在有价值的地方。 10 艺术是一种情感和境界的表达，它是艺术家对世界的认知和理解的体现。艺术不仅是一种个人的创作活动，也是一种社会文化的表达和传承。 11 艺术家的创作是受到社会和文化背景的影响的，同时也能够影响和引领社会的精神境界。艺术与社会的关系是相互作用的,艺术家需要关注社会和人民的需求，同时也能够通过艺术作品来反映和影响社会的发展和进步。⠠它不是简单去满足欲望，它是升华人类不断提升的生死看淡不暇就干的境界。 12 马奈、梵高、高更、毕加索的顶尖的辉煌成就，都是在东方艺术的简洁、平面的简练中得到了升华，而我们那些整天嚷嚷着要传承什么传统的人，却不懂什么真正的东方艺术的传承，拿着明清以来颓势的“笔墨”为自己装点门面，用势力代替艺术生命的本真，想想他们用势力加持的空洞无物的喧闹是多么滑稽和可笑。 13 请你不要读你眼睛所看到的画面。你读在你眼睛所接触时，刹那间感觉到的心里所呈现出的意象空间里的感觉。 14 网络信息只是碎片化知识，人们的思维定式只是感官化的直观感应试的思维模式了，它缺少了逻辑的思辨和递进试的深层推理。对于艺术的表达，它会显得更直白无力。其实艺术就是那么简单：就是最自己！这个自己就是浓烈的情愫；睿智的智慧；贯通的知识；丰富的阅历；高尚的情操；情绪化的波动；秉承对最高境界感知的天赋，综合在一起的化学反应方程式后的，一种综合体现出来的那种状态下的集合体。 15 然后是游走在潜意识里的那种渴望与情怀，自觉不自觉的流露出来，就自然而然的呈现出了体现艺术家独特自我的意境。外行看起来感觉是玄乎其玄的，其实是最具体的呈现出的一种具体的意象形式。它的内涵就是这个集合体高度凝练的境界。 16 但對沒天賦的人工智能來說，恐怕一輩子也根本不會開竅的。就算人工智能开发到神经元的逻辑化了，他还是没有情绪化的波动和情感高低变化，更不可能形成多种因素的化合反应，更不可能升华到集合体化合反映后形成的高度凝练的境界，更达不到人的意识裂变试的膨胀的境界。 17 抄袭是生搬硬套；借鉴是形式上的引荐，借助别人的形式有舍取的发挥、表达自己内心感受。 18 只要人性是共通的，艺术就没有国界！通过交流，就能相互吸收，共同拥有。从而推动共同发展的进程。 19 艺术欣赏与鉴赏需要修养、学识和智慧，修养、学识渊博才具备高境界的智慧。普通人的视觉感官的感应，只是个体朴素的自然心里反映，不能等同艺术品的鉴赏。如果你听不来交响乐奏鸣曲，只是你的修养、学识与境界修为没有达到，你就无法感受到那旋律的震撼。这只能是我们的各个方面有待提高。 20 艺术它不是任何其它东西的所谓的完补，它恰恰是人类意思中最崇高和敬意的情怀体现。它是一种独立的体现形式。 21 每一次的净化、提高层次都是一种非常痛苦和折磨的事，但又无法割舍。每个艺术家一身穷尽极目楚天，内心都是同样受罪如此的煎熬吧。 22 艺术不需要美，这是对一般人视觉感官审美的泛指。真正的艺术美的意义是那种高层次领悟的境界之感，艺术家所体现出的超越时空穿梭的意境，那种无限的境界感，不是一般人能领悟的。比如，一个睿智的大鉴赏家，他站在艺术作品面前与艺术家的对话，那种沟通是超越常人的审视，那种感受是一般人的不可比拟的。 23 我们这个时代，在中国的文学、艺术和学术历史上，应该是最可悲的时代。文学、艺术如此，学术更是如此。你别看那些人现在不可一世的显赫一时，这时代绝大部分最终什么都留不下。现在被供在神坛的那些大神和殿堂里的煌煌大作，那些只不过是利用门下弟子们东拼西凑弄出来的货色，到头来也许被证明只不过是垃圾。历史是无情的，公证的。千秋功过自有历史评说。 24 《文艺复兴》之所以是人类文明发展进程的里程碑式的结晶。它揭示和开启了一个时代的未来，艺术的力量和意义也就在于于此吧！世人普遍低估和不理解艺术含义的真正重要的意义。一种新时代新的艺术浪潮，它是开启时代成功和推进历史文明发展进程的隐形杠杆。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠠2022.09.20

伦敦沉浸式艺术展：人类与科技的奇妙体验这次来伦敦看展，真是一次视觉盛宴。展览名为“Anthropocene or Vacuous?”，名字听起来有点拗口，但内容却相当吸引人。展览的官网介绍了一些哲学概念，比如“人类世与全球政治权力关系”，但说实话，这些对我来说有点晦涩难懂。感觉自己像是被短视频侵蚀的年轻人，拽着一些学术名词，假装自己学识渊博。不过，这种现象在当代似乎也挺普遍的。这个展览的空间设计确实让人感受到人类世的存在。它模仿了自然，但又泯灭了自然，科技带来的感官体验被推崇到极致。我不得不承认，这种体验让我感到非常愉悦，就像是一次美妙绝伦的沉浸式体验，快感过后却放大了虚无。感官体验确实震撼，观众也成为展览的一部分。只沉浸于科技的绚烂中，也不失为一种新鲜的生命调节剂。朋友说在作品中感受到了大数据对人类的控制，但我觉得作品只是个引子，那些感受其实是他本身就有的。当然啦，对“意义”的追求或许本就是虚无的体现。就此刻简单快乐一下也挺好。展览时间：17 March - 4 June 2023 地点：The Beams, Factory Rd, London E16 2HB 官网预约：17英镑（学生票）

你想进来还是出去？𐟤” ⭐️钱钟书，这位学贯中西、知识渊博的学者，不仅对中国传统学术有深入理解，对现代学术和西方学术也有独到的见解。他的阅读范围广泛，从中国的史学、哲学到文学经典，再到西方的文学、哲学和心理学，他都有涉猎和研究。 ⭐️“围城”里的故事总是引人入胜，那句“里面的人想出来，外面的人想进去”更是让人浮想联翩。是怎样的想进来，又是怎样的想出去呢？读完这本书后，我竟有些无从下笔。写故事吧，网上一搜就能找到；写评价吧，却又因为看完这本书而迟迟不敢下笔。在美玉面前，我或许连个小石子都算不上。只好摘抄原文，以供大家参考。 ⭐️“人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已。” ⭐️“现在想想结婚以前把恋爱看得那样郑重，真是幼稚。老实说，不管你跟谁结婚，结婚以后，你总发现你娶的不是原来的人，换了另外一个。早知道这样，结婚以前那种追求，恋爱等等，全可以省掉。谈恋爱的时候，双方本相全收敛起来，到结婚还没有彼此认清，倒是老式婚姻干脆，索性结婚以前，谁也不认得谁。” 𐟌𘦗 论是在围墙外还是在墙内，无论是想进来还是想出去，亦或者反复横跳。人总是容易不满足，不停地追逐。最后谁还不是墙内人呢？

𐟎“大连医科大学探秘之旅𐟏늰Ÿš€从硕士毕业到辞职读博，再到如今在大连大学附属中山医院的放疗科，我的人生轨迹仿佛一场精彩的旅程。𐟧很多人好奇，为何我如此执着于学术与医疗？或许，答案就在学习、生活与工作的交织中，那一份对知识的渴望和对患者的关爱吧。𐟒ꦗ 论未来有多少挑战，我都会继续前行，因为这就是我的热爱所在！❤️ 𐟓在旅途中，我偶然发现了大连医科大学这所宝藏学府。𐟏륮ƒ坐落在美丽的辽宁省大连市沙河口区西南路826号，与大连市中心医院相邻，地理位置得天独厚。𐟌𓦠ᥛ�…绿树成荫，学术氛围浓厚，让人仿佛置身于知识的海洋中。𐟓š 𐟒ᥤ稿ž医科大学不仅有着优美的校园环境，更有着强大的师资力量。𐟑颀𐟏륜訿™里，我遇到了许多学识渊博、经验丰富的老师，他们不仅传授给我专业知识，更教会了我如何做人、如何面对人生的挑战。𐟒ꊊ𐟌Ÿ如今，我已经走上了医疗工作的道路，但大连医科大学依然是我心中的那片净土。𐟌🦗 论未来有多少风雨，我都会铭记这段求学经历，感恩大连医科大学给予我的一切。𐟙 𐟔如果你也对大连医科大学感兴趣，不妨亲自来探秘吧！𐟚𖢀♀️相信你会在这里找到属于自己的梦想和未来！✨

能读博士的人都有哪些特质？𐟤” 作为一个双非院校的研一学生，最近真是被读博这件事搞得头大。昨天见了导师，他又开始催我好好读书，早点为未来做打算。说实话，我真的很迷茫，不知道两年后、三年后我会怎么想！这就导致我到现在还没睡着，还在发愁𐟘𖣀‚ 其实，我对读博的吸引力主要在于那个光环——拥有博士头衔的荣耀，以及可能带来的学术地位。我渴望成为一个学识渊博的高知女性𐟙‡。但说实话，我并不觉得自己有从事学术研究的特质。在学术研究方面，导师虽然客气地说我论文写得还行，但我心里有数，自己几斤几两还是知道的。我的学术水平真的是一般，怎么改也是一般。而且，别人看文献专著时会有灵感或想法，我一点也没有，感觉自己虽然读了研究生，但并没有与之相匹配的科研能力。家庭方面，我问过父母的意见，他们说支持我做任何我想做的事，只要开心就好。（他们还说自己没读过大学，给不了我有用的建议𐟒簟’篼‰除了父母的支持外，我在网上看到有人说家境殷实很重要，但我家也就是小康水平，达不到殷实的程度。个人情绪方面，我的情绪还算稳定，但也没到心如止水的境界。可能因为我对很多事情都是无所谓的态度吧。此外，关于读不读博这件事，我的本科论文指导导师（今年退休）和班主任（45岁左右）给出了相反的意见：论文指导导师鼓励我继续读下去，走学术研究的道路；班主任则说读博太辛苦了，而且未来也不一定就能找到一份高薪稳定的工作，建议我读完研就去找一份喜欢的工作。感觉所有人都认为只有考研、考博、考公、考编这几个出路𐟒磀‚翻过了一座山，后面却是更高的山。

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如何提升论文中的学术风格——学术写作书籍第4期直播回顾：《Successful Academic Writing》 - 知乎
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