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文科类语言班:你真的需要吗? 最近有不少同学问我,文科类的语言班到底值不值得读?尤其是那些雅思分数刚好达标,或者稍微差一点的同学。其实,这个问题没有一个标准答案,完全看你的个人情况和需求。 雅思分数达标,还需要语言班吗? 首先,很多同学之所以被学校要求参加语言班,是因为雅思分数没达到录取要求。但如果你已经达标了,为什么还要花钱去读语言班呢?这就涉及到个人选择和实际需求了。 我的亲身经历 我有个朋友,她在UNSW读文科类硕士。她的雅思分数是6.5(6),其实已经超出了学校的要求。但她还是决定自愿申请配一段时间的语言班。开学后,她发现自己在学术写作和批判性思维方面还有很多不足。 学术写作的差距 在大学里,作业除了viva考试外,基本都是论文形式。而这些论文写作的标准和雅思写作完全不同。我朋友刚开始写论文时,连参考文献都不知道写,写作习惯也不太适应大学的学术写作方式。这些技能在语言班中都能学到,因为老师会从学术英语应用的角度出发,锻炼你在学术写作中的批判性思维能力。 社交关系的重要性 另外,语言班也有助于建立社交关系。很多留学生刚到国外时都会感到孤独。但如果参加语言班,有机会结识新朋友。我朋友在语言班里认识了很多朋友,她们后来成为了她在留学生活中的重要支持。 个人体验分享 我有个朋友,她的雅思分数已经达标了,但还是选择配了几周的语言班。她说这对她帮助很大,特别是在学术写作和批判性思维方面。 费用和时间 澳洲大学的语言班时间长度会根据语言成绩来定。一般情况下,与目标分数差0.5分会配10周的语言班,差1分会配20周的语言班,以此类推。需要注意的是,如果总分或小分与目标差距达到两分及以上,则不满足参加语言班的条件,需要重新参加语言考试。大多数情况下,分数与目标差距超过一分就会有语言班申请不通过的可能性。 总结 总的来说,如果你在语言成绩达标的情况下还是想主动申请语言班,两周起申。不过每个学校的要求不同,新南威尔士大学的申请是五周起申。费用大概在400到800刀/周左右,具体每个学校的要求不同。 最后,还是要提醒大家,做决定之前一定要根据自己的实际情况来考虑,不要盲目跟风。希望这些信息对你们有所帮助!
留学申诉全攻略:这些方法能帮你挽救学业! 在留学过程中,遇到困难和挑战是难免的。𝓤𝠩⤸科、学术不端或退学等困境时,申诉可能是一个重要的救赎途径。让我们一起来看看如何通过申诉来挽救你的学业吧! 挂科申诉:给你第二次机会 如果你因为挂科而感到沮丧,申诉可以为你提供几种可能的解决方案: 直接申诉以提高分数通过考试。 获得重新递交或补考的机会(分数有上限)。 获得重新递交或补考的机会(分数无上限)。 学术不端申诉:洗清你的名誉 如果因为学术不端而被指控,申诉可以帮助你: 撤销指控,恢复正常出分。 扣除部分分数,但不影响正常出分。 没有学术不端记录,恢复清白。 获得补考或重新递交的机会。 获得重修的机会。 退学申诉:争取继续学业 如果你因为退学而感到绝望,申诉可以为你提供: 毕业论文挂科被退学,可以争取重新递交或直接通过的机会。 补考挂科被退学,可以争取再次补考的机会。 多门挂科被退学,可以争取补考或重修的机会。 缺勤率高被退学,可以争取继续学业的机会。 多次学术不端被退学(参考学术不端申诉)。 辩论的力量:解决各种困难 辩论(Arguing)是一种强大的工具,可以帮助你解决许多问题,包括但不限于: 增进理解和认识。 解决分歧和冲突。 提高问题解决能力。 增强自信和口才。 促进学习和成长。 培养合作精神和团队意识。 增进社交和人际关系。 提高思辨能力和批判性思维。 通过辩论,你可以更有效地表达自己的观点,解决问题,并促进相互理解。젨不仅仅是一个法律程序,它也是一个自我提升和解决问题的机会。
IB生防AI使用指南:避免误判的小技巧 最近,许多同学都在忙着修改EE论文吧。这里要提醒大家,很多AI检测工具容易误判非英语母语的学生写的论文,尤其是当这些论文含有大量非英语词汇时。为了避免这种情况,大家需要养成良好的习惯,留下过程性的记录和证据,以备不时之需。 养成记录存档的习惯 在写作过程中,留下查资料、数据的痕迹,以及与老师讨论内容创作和修改的记录。这些过程性的记录可以证明你的原创性。 严格按照IBO的规定使用AI工具 在使用AI工具时,务必在内容处做好标识和引用说明,以免被误判。 多与老师沟通交流 在《学术诚信政策》中,教师负责确认最终作品的质量是否符合学生的能力预期。因此,多与老师沟通,可以更好地证明你的作品是原创的。 加深对研究课题的理解 进一步加深对研究课题或论文主题的理解和认识,理清逻辑和思路。即使需要引用AI工具中的内容,也要确保这些内容是为你的原创脉络服务的。 IB虽然允许学生使用AI,但并不鼓励滥用。一旦发现违规使用,根据IBO的《学术诚信政策》,TOK/EE/IA分数可能会被取消,甚至可能影响你的大学录取。因此,大家要凭借自己的独立思考能力,独特的视角和体验,写出优秀的论文。
保研和考研的区别是什么 保研和考研,虽然最终目的都是进入研究生阶段,但两者的方式、要求和过程有很大的区别。简单来说,保研是通过学校推荐免试进入研究生,而考研是自己参加全国统一考试,竞争更多的名额。 1. 保研的基本概念 保研,顾名思义,就是在本科阶段表现优异的学生,凭借综合素质和学术成绩的优势,获得学校的推荐,免去考试直接进入研究生阶段。一般来说,大学期间的成绩、科研能力、社会实践等综合表现都会被考虑。个人经验中,我认识几个保研的同学,他们不仅在学习上很突出,而且参与了多项科研项目,甚至有一些发表过学术论文,这大大提升了他们的保研成功率。 2. 考研的基本概念 考研则是大家常听到的“全国硕士研究生入学考试”。这是一场需要通过全国统考的竞争。每年12月的考试,会涉及到 政治、英语、数学和专业课,每个科目都有不同的难度和分数要求。就我自己来说,考研的压力相对较大,因为需要一个完整的复习计划,准备的时间至少要半年以上。而且,竞争非常激烈,很多专业的录取比例也很低。 3. 选择保研的优势和劣势从个人体验来看,保研的优势在于 免试进入、相对轻松的入学流程,但也有一些劣势。例如,很多学校和导师对保研的名额有限,能否获得保研机会不仅依赖学术成绩,还包括与导师的关系、综合素质等因素。即使你各方面表现不错,竞争依然激烈。对于那些不想参加竞争性考试的同学,保研无疑是一个好选择,但是如果没有获得保研资格,就只能选择考研。 4. 选择考研的优势和劣势ꊊ考研的优势在于它 公平、公正,每个考生都可以通过自己的努力获得研究生的机会。而且选择考研的同学可以自由选择自己感兴趣的学校和专业,有更多的选择余地。可是,考研也有它的难度,尤其是要准备好各科的考试内容,复习的时间长,心理压力也很大。我身边的一些考研同学,几乎整整一年的时间都投入到了复习中。尽管如此,考研还是让我看到了一条 通过自身努力改变未来的路径。 5. 两者的最大区别⚖️ 总结来说,保研和考研最大的区别在于选择的方式和竞争的程度。保研更多是基于你的在校成绩和综合素质,而考研则是通过一场全国性的考试进行筛选。从准备的角度看,保研较为轻松,但考研的机会更多,竞争更加激烈。无论是选择保研还是考研,都需要提前做好规划,明确自己的兴趣和发展方向,才能做出最合适的选择。 6. 我个人的选择与建议ኊ作为一名正在考虑未来深造的学生,我觉得不论是保研还是考研,最重要的是要看自己的实际情况。如果你在本科阶段有很好的学术成绩,且有意向的导师支持,保研无疑是一个更轻松的选择。但如果你对自己有信心,可以通过努力进入更广阔的学术领域,考研也未尝不可。无论选择哪条路,最重要的是明确自己的目标,并为之不懈努力。 #搜索话题MCN合作计划#
南安普顿硕士论文挂科?申诉成功经验分享 在南安普顿大学,一位同学的硕士论文未能通过,且自行申请失败,学校只提供了diploma。为了争取第三次提交机会,他选择了通过申诉来争取。在距离学校申诉截止日期不到一周的时间里,我迅速联系了南安的申诉组负责人,并与其进行了初步沟通,讨论了申诉的方向。 在了解了他第一次申请被拒的原因后,我们发现主要是缺乏导师的指导。尽管有些学校不允许对教授的评分提出质疑,但即使允许,也很难提供有力的证据。 我们全力准备了他的申诉材料,并请了一位认识的内部老师进行审阅,确保材料没有漏洞。提交后,一个多星期内就收到了学校的回复,同意他重新提交论文,并且只要通过,就可以顺利获得学位证书,而且不限制分数。 对于想要申诉重交的同学,以下是一些建议: 不要质疑时间不够用,为什么其他人能完成?如果有特殊情况,为何没有提前反馈?质疑时间问题只会让学校怀疑你的学术能力。 不要质疑导师的打分,这在很多学校都是禁忌,这样做可能会触及红线。 밟
华威大学论文70%重复也能成功申诉? 在华威大学的期末论文提交后,小旭同学不幸遭遇了同学的举报,指控其论文内容直接复制自网络。经过老师的详细核查,发现论文的重复率异常高。面对这一困境,小旭同学转而向顾问老师寻求帮助。 顾问老师首先与小旭同学进行了深入的沟通,共同商讨应对策略。顾问老师以退为进,为小旭同学争取到了一个可能挽回分数的机会。随后,跟进老师对小旭同学的情况进行了全面分析,并预测了可能出现的各种结果。 为了帮助小旭同学更好地应对,方案老师出具了具体的方案,材料梳理老师不辞辛劳地为他搜集和整理了可用的证明材料。审核老师则对这些材料和策略进行了仔细审核,确保整个证据链的完整性和有效性。 最后,提交老师在小旭同学的配合下,将所有材料整理得井井有条,并顺利提交给了相关部门。经过一系列的努力和配合,小旭同学的申诉最终取得了成功,成功撤销了所有指控。这一结果不仅让小旭同学得以解脱,也让他深刻认识到了学术诚信的重要性。 ✨ 划重点:最近有小伙伴问,学术不端指控实锤会有什么后果?一般会有以下后果:严重的纪律处分,如警告、留校察看、取消奖学金或学位、停学或开除等。学生的学术记录可能受到影响,包括在学校内部的记录和在个人学术档案中的注记等等。
如何用IB课程规划你的4年爬藤之路 IB课程,被誉为“国际课程之王”,真的是名不虚传。IBDP是一个为期两年的高级课程,学生需要在六大学科组、EE(专题论文)、TOK(认识论)和CAS(创造、行动与服务)三大板块中进行选课。其中,EE和TOK是必修课,而CAS则更加注重学生的全面发展。 IB课程的难度和强度都非常高,适合那些全面均衡发展的学生。这种全面发展正是TOP院校所青睐的学生画像! 9年级:打好基础,明确目标 在9年级,你的目标是参加IGCSE课程,GPA分数要达到38/42以上,争取进入更好的班级。同时,开始托福辅导,目标分数是85-90分。此外,还要参与各种竞赛活动,提前规划未来意向专业并进行专业基础知识的探索。 10年级:确定选课,全面发展 到了10年级,你需要确定选课方向,确保IB课程总分达到40/42,至少有4门课达到七分。在这个阶段,要全面发展听说读写能力,提升学术及活动背景。可以通过志愿者活动、夏校、学术进阶课程等来丰富自己的经历。 11年级:规划院校,准备申请 11年级是规划院校名单和寻找推荐人的关键时期。文书和申请工作也要开始准备。标化考试最好在十一年级时取得满意的成绩,但不要过度刷分,以免给招生官留下不好的印象。 12年级:最后冲刺,确保完美 在12年级,要反复核查各项条件,如托福雅思、标化考试等是否满足大学录取要求。保持良好的GPA平时成绩,尽早准备齐全申请材料。对于申请材料的提交和审核全过程要实时跟进。 总的来说,IB课程虽然难度大、强度高,但只要你规划得当,坚持努力,一定能在这条爬藤之路上走得稳健而有力!ꀀ
如何选择适合你的毕业论文课题 选择一个合适的毕业论文课题对你的最终分数和职业发展有着至关重要的作用。英国的学生在选择课题时主要有两种方式:从学院提供的课题列表中选择,或者联系导师定制课题。无论选择哪种方式,以下是一些需要考虑的关键因素: 明确职业方向 斥 ,你需要明确自己未来的职业方向。思考你希望从事的领域,确保所选的毕业课题与你的个人发展目标相契合。这不仅有助于提升你的专业能力,还能为将来的职业发展打下基础。找工作时,毕业论文往往是HR重点关注的一部分。 根据兴趣选择 挑选一个你真正感兴趣的课题,这样可以激发你对研究的激情和动力。这样,你更有可能在研究过程中保持专注,取得更好的研究成果与分数。 讨论可行性 及时与导师深入讨论课题的可行性。确保你对所选课题有清晰的认识,清楚在实际操作中可能会遇到的问题,并与导师共同制定解决方案。这有助于确保研究的实施过程更加顺利。 与导师契合度 袀늤🝨𝠨ꤸ择的课题与导师的研究兴趣相契合。这样不仅可以确保导师能够提供更有针对性的指导,还能够促进与导师之间的良好合作。如果发现与导师的合作效果不佳,要有积极的沟通,并考虑是否需要及时换导师,以确保研究课题的持续顺利进行。更换导师是不会影响最后的分数的。 课题新颖度 任何一个学生课题都要具有一定的新颖度,尤其是硕士和博士生课题。所以,要确保在设计和选择研究课题时,你对领域内的先前工作有深入的了解,以便更好地评估你的课题的新颖度。对于想要发表学术文章的同学,选择新颖度较高的课题有助于文章的发表。但要注意,新颖度过高的课题往往开展起来难度较大一些,因为可以参考的文献相对较少一些。 希望这些建议将有助于你更加合理地选择适合自己的毕业课题,为未来的职业发展打下更加坚实的基础。祝你在选题阶段取得圆满成功!
美国加州理工大学挂科原因及应对策略 在美国加州理工大学(Caltech)求学,挂科并不是一个轻松的话题。严格的教育体制让任何作弊行为都可能付出惨重的代价,比如无法获得学位证,甚至归国后学历认证也会变得异常困难。以下是一些常见的挂科原因及其应对策略: ⚠️避免重复率过高 如果你需要提交论文,一定要自己完成,避免重复率过高。确保题目与内容匹配,引用与原文匹配,段落之间衔接自然。很多同学因为不负责任地分享论文或四处拼凑,导致老师一眼就能看出不是自己写的。此外,数据造假也是大忌,同学们一定要谨慎。 ⚠️主旨表达清晰 论文的主旨是作者在文中表达的中心意思、观点和态度。一定要清晰地表达,文章要有逻辑性。学校一般会在课程中告诉学生适用的结构规则。 ⚠️注意语法和引用 在写完论文后,一定要仔细检查语法错误。可以找有相关学术背景的人进行审阅,让你的论文更加完美。国际生写论文不够通顺是很正常的,因此可以找认识的母语为英语的朋友帮忙审阅。 ⚠️谨慎对待论文代写 虽然不提倡论文代写行为,但如果真的找了代写,自己一定要认真查重复率。不要有整句和原文相似的地方,否则即使重复率表面上控制住了,老师还是会判你抄袭。 ⚠️应对挂科和学术不端 如果挂科了,学校可能会要求学生参加听证会,解释重复率过高或者怀疑别人代写论文的行为。关于论文挂科、课程挂科、作业挂科、考试挂科申诉改分、撤课/申请补考分数无上限、学术不端/要求参加听证会、挂科太多被劝退、停课休学/警告处分、预感挂科/EC/MC申请等问题,都需要提前做好准备。 在美国加州理工大学求学,保持诚信和努力是关键。希望这些建议能帮助你顺利完成学业,避免不必要的麻烦。
澳洲留学:语言班到底值不值得上? 以我在阿德莱德大学PEP语言班的经历来看,答案是:有必要!真的很有帮助,家人们! 之前我也觉得花好几万去上语言班不值,感觉没啥用,但真正开课后发现,学到的东西真的不少。语言班能帮你快速适应澳洲高等教育的学术环境,甚至对以后找工作也有帮助。 㰟㠦两种语言班: 1️⃣ 直升语言班 通过语言班考试后,不用再考雅思,就能直接上本科或硕士的正式课程。一般语言差0.5分需要配10周的语言班,每周费用大约500澳币(具体看学校)。 2️⃣ 非直升语言班 通过语言班考试后还要考雅思,而且时间长,一般30周以上,不太建议。 𘰟𘠨ﭨ耧𝦕些什么? 1️⃣ 学术写作 会教你如何写论文、essay和report,怎么写reference,论文的逻辑和流程也很重要。我有个同学语言成绩够直接上主课,但论文的format和reference都不会,结果分数还没我高。 2️⃣ 做presentation 最大的挑战是做presentation。跟国内毕设演讲不同,澳洲大学不喜欢在slides里堆砌太多文字,喜欢用dot points,尤其是设计专业,必须做到图文并茂。身体语言和眼神交流也很重要,如何做rehearsal,语言班老师会重点训练。上主课后我做presentation不会紧张,准备起来也能抓重点,效率高游刃有余。 3️⃣ 锻炼口语听力 语言班上课必须说英语,能快速适应学术环境。老师都没有口音,吐字清楚,澳音听起来很舒服。 4️⃣ 交到朋友 很多好朋友都是在语言班认识的。上主课后大家会分散在不同专业和学院,几乎没有固定教室了。很多local同学都是上完课就消失,玩得来的还是语言班的这帮朋友죀 上课方式和内容: 1️⃣ 小班授课,20人以内,除了中国人,还有印尼、越南、日本、韩国、尼泊尔等国的学生。 2️⃣ 每周上4-5天课,每次4小时,分上午班和下午班,其他时间写作业玩耍都可以。 3️⃣ 内容一般是老师讲课,关于学术环境的写作、口语和阅读方法等,有很多seminar、小组讨论和游戏。 4️⃣ 有考试,平时作业也会算分,好好学通过考试不难!⚠️千万别抄袭,plagiarism的处罚很严重! 最后想说,如果语言能考到入学要求是最理想的。万一时间来不及或者遇到瓶颈,配了语言班也不要抵触,它真的是一段很有收获和愉快的经历哦。 大家有什么问题欢迎留言~
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