论文课程例子权威发布_论文课程例子分析(2024年12月精准访谈)
日本大学课程:必修与选修的平衡 日本的大学本科教育,与中国的四年制教育有些相似,但也有其独特之处。在日本,大学课程分为必修课和选修课,但必修课的数量相对较少,而选修课则更加丰富。 在中国,必修课较多,而选修课则更加多样化,学生可以选择与自己专业相关的课程,也可以选择完全不相关的课程。而在日本,选修课同样是专业课的一部分,必须完成一定的学分要求才能毕业。 𐠤𘪤𞋥퐯妜쥤祭槚管理学专业,在大二开始的选修课中,只有一门是管理学,而其他如经济学、人力资源管理、会计和商法等课程都是选修课。但这些选修课是必须要上的,因为只有修够一定的学分才能毕业。 日本大学的毕业要求是修满124个学分,并且在毕业前需要完成一篇论文。课程分为共通课程和教养课程。共通课程包括与自己专业相关的必修和选修课程,而教养课程则包括基础课程和其他非专业相关的课程。 通过这些课程设置,日本的大学教育旨在培养学生的全面素质和专业技能,为学生未来的职业生涯打下坚实的基础。
11年经验教师评副高职称心得分享 想要顺利评上副高职称?首先,你得学会读文件,制定职业规划!每次升级前,拿出职称文件,标记自己的成绩。达标的打个勾,没达标的定为年度目标,逐一实现吧。 别忘了把学校任务和个人发展结合起来,抓住机会!举个例子:学校要求开发新课程,工作量有点大,但我会考虑接下来。当然,前提是和领导明确沟通:我需要X人团队支持,因为我在X方面需要补充知识和培训;还需要专家指导,还有一些经费支持。记住,这份工作选中了你!你一定有值得肯定的地方。而且,越是艰巨的任务,就越有机会争取到更好的条件。这些条件是你把个人需求和工作结合起来的好机会。通过这个任务,你不仅能组建一个课程团队,接受培训,获得经费推广课程,还能结交专家人脉。 别忽视比赛和成果奖!我申请副高时一次过,还每年参加省级比赛,其中一年还拿到了国家级银奖!还有省级和市级教学成果奖,一等奖全拿过。别忘了将自己的教学经验转化为成果啊!别只顾着论文,那已经有点弱化了,要多多思考。只要数量达标,基本就差不多啦。 评职称的材料一定要准备得好!最直接的方法就是参考前一年评上职称的老师的材料!如果是改革第一年,就要多问多沟通,别自作聪明,以为自己猜得对。很多人就因为自作聪明,不重视职称文件后面的「附录」,结果材料就被刷下来了。原因是材料与附录要求不匹配哦! ✨ 别忘了写专业技术总结!很多老师觉得这东西不重要,觉得评审专家根本不看。但实际上,当两位老师的评分一样,势均力敌的时候,一篇亮眼的专业技术总结能给你加分!得稳住自己的脚跟。副高可不是像初级和中级那样只关注备课、上课和管理班级。你得突显自己在专业(学科)建设中的重要性,展现你的引领示范作用。别忘了结合最新的政策来写,比如国家现在大力推行的课程思政、信息化教学等。同时,要展现出你的个人特色。毕竟,每个老师都不是万能的。找出自己最拿得出手、让人眼前一亮的亮点,写出来让专家觉得不给你通过就是不公平不合理嘛!最后,千万别流水账似的简单罗列啊。你获得那么多奖项,形成了什么样的教学模式或者教学风格呢?搞了那么多科研,主攻哪个领域,取得了什么突破性进展?这些观点可是非常重要的啊!能让专家一眼就看出你准副高的水平。 ✍️ 看到这里,是不是觉得评职称有些思路和计划呢?记住,不要紧张,要笑对评审!
英国工科留学:你准备好挑战自己了吗? 如果你正在考虑去英国读工科,那你一定要做好充分的准备。工科真的不是闹着玩的,尤其是当你面对一些看似无尽的课设和考试时。让我来给你举个例子吧。 课设的噩梦 𑊨第二学期的第一门课,一个课设任务从上周五布置下来,到星期天的视频录制,整整十天!这十天的日子简直像在地狱里度过。每天熬夜,盯着电脑写代码,经常忘了吃饭。掉头发、焦虑、面对各种问题,代码不会写,只能从头开始看老师讲的内容,重新理解、重新分析。用了四个软件:Inventor、Multisim、Tinkercad和Webots。真的是一包烟、一杯茶,一条代码写一天。 课程的挑战 这门课一共上了十天,1000页PPT!Webots是自学,代码不会给你,要求你自己编程。一切都是自学。还有,从留学到现在,我学了很多东西: 第一门课:Core Skills(Inventor、理论力学、静力学、Matlab) 第二门课:PLC(西门子1200)和机器人的线性运算,涉及矩阵和线性代数 第三门课:Instrument and Drive System(Labview、Arduino、电机、传感器) 第四门课:Mechatronics and Robotics(Webots、Multisim、Inventor、Arduino) 这些课程涉及力、电、计算机,范围非常广。所有课程都是考试,没有论文,但都有课设,难度相当大。 留学的收获 虽然留学读工科很辛苦,但也有很多好处。你能学到很多知识,感受到学习的喜悦。自学能力也会得到锻炼,能力提升。学费虽然高,但学到的东西是实实在在的。此外,留学还能锻炼一个人的心性,磨平他的棱角。 面临的挑战 ⛏️ 当然,留学读工科也有一些缺点。首先,毕业难度大,不会就是不会,考试和课设都很严格。期末考试像高考一样紧张,拿高分不容易。没时间玩,焦虑和疲倦是常有的事。70分优秀毕业很难,找不到代写的,没人接的专业。不好好学习,挂科是迟早的事。 小建议 እ悦你打算来英国读工科,本科阶段一定要好好学习,多扩充自己。做好心理准备,能多学一点就多学一点,有备无患。在准备雅思的过程中,多积累一些工科的词汇和相关知识。还有,学会写代码是非常重要的。 总之,留学读工科不是一件容易的事,但只要你愿意付出努力,收获的不仅仅是知识,还有宝贵的经验和成长。加油吧!
约克大学挂科?别慌,这里有应对攻略! 最近约克大学的学生们真是有点焦虑啊,成绩陆续出来了,不少小伙伴都来找我说自己挂科了。别急,今天我就来给大家分享一下约克大学的软挂政策和挂科补考攻略,希望能帮到你们。 软挂政策详解 本科阶段 在本科阶段,学校允许你有40学分的课程可以软挂。具体来说,如果你的均分超过40分,那么这40学分中的30至39分的课程就可以算作软挂。举个例子吧,如果你这学期修了5门课,总共100学分,其中40学分的课程分数在30至39分之间,而整体均分超过40分,那么这40学分就可以算作软挂。 硕士阶段 硕士阶段的软挂政策稍微有点不同,也是允许你有40学分的课程可以软挂,但分数需要在40至49分之间。需要注意的是,只用fail/pass评分的课程不在软挂政策范围内。比如说,如果你修了3门课,总共60学分,其中一门20学分的课程分数在40至49分之间,其他课程成绩正常,那么这20学分就可以算作软挂。 特别提醒:硕士毕业论文不能软挂哦!如果分数在40至49分之间,可以修改重交一次;低于40分则不能重交,只能申诉。 挂科补考政策 约克大学允许你有40学分的软挂,但前提是分数不能低于40分且均分不能低于50分。如果超过40分,只能通过appeal拿到补考机会。举个例子,如果你挂科的学分达到50分,就需要进行申诉来争取补考机会。 另外,挂掉的科目不能超过3门,超过就没有补考机会了,只能appeal。比如说,一学期修6门课,若挂科达到4门,就无法直接获得补考机会。 学校统一安排的补考只允许补考40学分,相当于只能补考两门。本科有1次补考机会但会cap分数(40分),补考又挂但出分前申请过EC可以有第2次补考机会,否则只能通过appeal才能拿到第2次补考机会。 硕士不能挂科超过60学分,每门课都有1次补考(会cap分数,50分)。如果考试挂科,建议进行特殊情况申诉(EC)来获得无上限分数考试,不影响总学分。 结语 እ悦你在约克大学遇到挂科的问题,不要慌张,按照学校的政策和流程来处理就好。希望这些信息能帮到你们,祝大家都能顺利毕业!如果还有什么问题不清楚的,随时来找我聊聊吧!
自考平均分计算方法详解 想要计算自考的平均分,首先需要了解自考的科目设置和评分标准。通常情况下,自考的课程分为必考科目和选考科目。必考科目是必须完成的,而选考科目则可以根据个人需求和实际情况选择。 计算平均分的步骤如下: 确定必考科目数量:首先,统计你所有必考科目的数量。 计算总分:将所有必考科目的成绩相加,得到总分。 计算平均分:将总分除以必考科目数量,即可得到平均分。 注意事项: 论文成绩:如果论文没有具体成绩,通常不计入平均分计算。 英语二成绩:根据不同地区和学校的要求,英语二的成绩可能不计入平均分。 四舍五入原则:在计算平均分时,通常会采用四舍五入原则,确保分数精确到整数。 举个例子: 假设你完成了13门必考科目,总分为1000分。那么,你的平均分就是1000分除以13,大约为77分。 申请条件: 遵守国家法律法规和学校管理规定,品行端正,坚持学术诚信。 修完教学计划规定的课程,考核成绩平均70分以上(按四舍五入原则取整)。 通过毕业论文(毕业设计)答辩,成绩中等(含中等)以上。 参加外语水平考试并获得规定成绩。 平均分的重要性: 平均分是评估学生学业水平的重要指标,也是申请学位证书和毕业证书的重要依据。 提升平均分的策略: 合理安排学习时间,确保每门课程都能取得理想成绩。 制定学习计划,针对性地进行复习和练习。 参加辅导班或寻求专业人士的帮助,提升薄弱科目的成绩。 通过以上步骤,你可以有效地计算自考平均分,并确保在学业上取得好成绩。
澳洲留学:补习班是如何帮助我的? 还记得开学第一周,老师只是大概介绍了每节课的内容,当时我还挺得意,觉得自己对一切都了如指掌。然而,第二周开始上tutorial习题课时,才发现每个tutor讲题速度特别快!而且课程内容也逐步增加了!有一节课是一位非裔女性上的,她的口音有点不太适应,这才让我见识到国外课程紧凑的节奏!我一共四门课,每节课都有无数个assignment和quiz,都要占课程分数!每天感觉自己很忙,到最后却什么也没干… 后来,我通过朋友介绍找到了一位老师,她很好,也是悉大的,有海外教学六七年的经验,而且态度特别好,中英双语教学,不用担心听不懂。我决定报了个辅导班。 ———————————————————— 正式上课了 第1️⃣次上课时,老师根据我论文的内容重新帮我梳理了两个新选题,并且给了我不同的研究方法。终于,我理解了澳洲的论文写作是怎么回事,挑选了一个自己比较感兴趣的题目。 第2️⃣次上课,老师根据我的选题给出了一个详细的论文大纲,列出了大概的目录和几篇重要的参考文献。然后,他让我根据这个框架开始写初稿。但说实话,里面有不少学术部分我实在搞不明白,心里有些焦虑。老师见我这么着急,便用一些生活中的简单例子帮助我理解,逐步引导我把这些学术概念融入到论文写作中。 第3️⃣次上课时,我拿着初稿去找老师,他给我逐字逐句地批改了,批注一条条密密麻麻,看得我有点泄气。错误不少:有引用格式不对的,有标点用错的,也有逻辑跳跃不清晰的地方。最后我花了好几天反复修改,直到第二稿通过了老师的审核,终于定稿。 虽然辅导班也提供查重服务,但我直接用学校的Turnitin查了一下,结果从最初的40%重复率降到了5%。论文辅导总共花了我一周多的时间,回来后看到成绩90,从迟交、不端、重交到90,看到有同学问我论文辅导的事情,我才决定写下这篇文章,和大家分享一下我的经历~ 补习班自始至终都是一种适应澳洲学习的方式,一定要慢慢学会自己适应并建立一套属于自己的学习系统,加油!!也祝大家论文都能拿高分!!
南安普顿大学语言与文化专业详解 大家好,今天给大家介绍一下南安普顿大学(MLAC)的语言与文化专业。这个专业涵盖了多个方面,包括民族、文化和国家等议题。 课程内容 民族与国家身份 国家与文化认同 文化及其意义 种族与种族化 性别、性取向与家庭 残疾问题 考核方式 这门课的考核方式非常简单,就是一篇不超过3000字的论文。建议大家从特定的题目中选择话题,比如话题2、4和5,这些题目带有解释字样,相对更容易一些。虽然老师的要求不算特别严格,但还是有人挂科。所以大家一定要认真对待,不能掉以轻心。 ⚠️注意事项 论文中一定不能使用案例研究方法,如果要举例子,只能用一些简单的例子来解释。 总的来说,这门课虽然任务简单,但也需要大家用心准备。如果你对翻译专业感兴趣,也可以考虑这个作为选修课。希望大家都能顺利通过这门课!
25考研必看:同济上岸攻略与课程选择 最近,越来越多的同学开始咨询关于考研的课程选择问题。大家普遍担心自己的“第一步”走错,从而影响整个考研计划。其实,这种担忧非常正常。毕竟,写好一篇论文的开头,往往是最难的。 目前市场上的考研机构众多,每个机构往往负责多个院校和专业。虽然看起来选择很多,但实际上这样的课程设置往往会降低对特定院校和专业的针对性。 举个例子,同样是环境设计专业,不同院校的要求可能会有很大差异。有的学校更注重空间内部的细节设计,而有的学校则更侧重于外部场景的设计。这些差异导致同学们在入门后,可能会发现自己的手绘基础课“不够用”或者“用不着”。 因此,我们外星人设计studio全新迭代了一个针对性强、性价比高、入门容易的课程。希望能帮助同学们更好地准备考研,顺利上岸心仪的学校和专业。
课程论文低分原因及改进建议 嘿,同学们!最近是不是都在忙着写课程论文?不过,我发现很多同学的论文分数都不太理想,今天就来聊聊那些可能导致低分的原因,以及一些改进的小建议吧! 把主动语态改成被动语态 首先,大家一定要学会把主动语态改成被动语态!这样能让你的论文看起来更有学术味儿。举个例子吧: 主动语态:We found out that... 被动语态:It was found that... 再比如: 主动语态:We investigate the effect of Y. 被动语态:The effect of Y was investigated. 还有: 主动语态:We present the design of Y. 被动语态:The design of Y is presented. 以及: 主动语态:Previous studies have used comparative analysis of Y. 被动语态:Comparative analysis of Y have been used in previous studies. 别通篇重复内容 写作的时候,每个段落尽量用不同的观点。结论先行,然后进行论证分析。千万别全文围绕一个观点说来说去,这样你的论文分数会很低。记住,要有个清晰的逻辑结构,让读者一看就明白你在说什么。 结尾页的参考文献格式 很多同学对国外论文的参考文献格式不了解,一不小心就会写错。国外对参考文献的要求可是很严格的,格式不对或者瞎写的话,很容易被判抄袭!常见的参考文献格式有APA、MLA、Harvard和Chicago style四种,每一种要求都不一样。建议大家提前查好格式要求,避免出错。 希望这些小建议能帮到大家,祝大家都能拿到高分!加油!ꀀ
留学生必备:批判性思维全攻略 课程已经进行到第二周了,教授布置了一篇小论文,但很多人下课就忘得一干二净,尤其是critical thinking部分,感觉难度爆表 。难道我们就这么让压力山大?不行! 经过一周的努力,我总结了一份超实用的critical thinking讲解,分享给大家。 批判性思维是什么? 批判性思维在论文中的作用 批判性思维模型 Description、Analysis、Evaluation如何思考 Critical thinking的万能句型 这份讲解一共9页,都是精华中的精华壀教授的目的是希望我们培养独立思考的能力,不要只读文献就认同前人的观点,要学会在认同的同时提出质疑。你可以批判前人观点的不对或不足,也可以质疑理论观点和事实实践的不符。 举个例子: 引用:前人说出国留学很有用 先认同:出国留学确实有部分用处 批判1:但留学会遇到语言不通、水土不服等问题(这里的想法相当于文献证据) 批判2:而且留学也需要认真学习,抱着玩的心态是没太大用处的(文献证据支撑) 观点可以是自己的,但观点不是凭空而来的,需要大牛们的资料支撑。所以,critical thinking作为“学术裁缝”,也要懂得怎么写。 希望这份9页的critical thinking讲解能帮到各位留学生,大家一起加油吧!ꀀ
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