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读书论文怎么写在线播放_《出色的老师》读书笔记(2024年12月免费观看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

读书论文怎么写

口腔医学专业考研失利，未来路在何方？各位学长学姐们，真的很希望你们能给我一些建议。我现在是河南某医学院大四的口腔医学生，准备了几个月考研，但感觉压力太大，而且年纪也比同届的同学大，不太愿意继续读书写论文。妈妈总是说我想得太多，但我现在真的很焦虑。如果考研失败，我该怎么办呢？是继续准备还是直接去找工作？听说即使不考研也要进行规培，那到底是考本省的好还是外省比较出名的院校呢？我现在真的很迷茫，感觉自己什么都不会。希望各位学长学姐能给一些意见，特别是那些打算在河南就业的同学们。非常感谢！

如何写学术性书评？𐟓š 最近真是勤奋到不行𐟘‚𐟤㯼Œ这篇文章接着上一篇读书笔记继续聊聊如何写学术性书评。在读书的时候，老师经常会要求我们写读书报告或者书评作为课程作业。有些人可能会把读书报告写成书的内容总结，好一点的可能还会加点自己的感想。但其实，读书报告不等于读书心得，它是学术训练的一部分。我们不仅要总结全书内容，还要提出对这本书的优点和缺点的看法。我个人会把读书报告的写作当成一篇书评来写，不过有些书评是可以发表的，这个大家都知道。所以，我在这里想分成两个部分来谈：1）读书报告式书评 2）论文式书评~ 如何写读书报告式书评？关于如何选择书，这里就不细说了，无非就是自己感兴趣的、专业领域内的，或者是老师要求的等等。关于书写原则，其实记住两条：总结内容+提供评价。但具体展开并不是想当然的，我的经验是：读：具体怎么读，如何快速读，可以参考上一篇文章。简单来说，就是了解书的内容及研究方法（前言/导论+章节+结论），了解本书采取了什么视角去探讨问题，是社会史、文化史、性别史，或者是全球史的），以及了解作者（上网看看作者的研究经历，以往学术脉络）。写：关于读书报告式书评的章节结构导论：交代这本书的大致内容，作者的背景以及过去的著作。可以与之前的学术史进行对比（当然这块也可以放在后面）。具体如何写可以参考我即将发表的一篇书评的引言部分（能力有限仅供参考𐟤）。主体部分：这块内容同学们很容易去摘录书的内容，但并不是这样！而是应该通过一些具体的“学术问题”对这本书进行重点式的评价。啥意思呢？就是通过读完全书，你应该提炼出几个较为重要的见解或研究取向，比如：这本书的论题是啥？即讲的是什么？这些论题是如何清楚地陈述以及是在何种脉络下陈述，之后的发展又是如何？（用自己的语言阐释）作者运用了哪些历史研究方法？社会史、知识史、文化史、思想史或者经济史等等。比较文学的话比如影响研究、平行研究还是二者结合？作者使用了哪些历史资料和文献？是否是一手资料，有没有借助其他人的研究结果，在书前面是否告诉了前面学者对这个问题的研究？这就要考验你对这一行的资料、研究的熟悉程度了。资料和结论之间的关系如何？作者的立论是否站得住脚？写不下了，见第二篇𐟙„

读研了还不知道怎么写引用？这真的合适吗？最近刷帖子的时候，看到一些研究生们居然还在纠结怎么写引用，真是让人哭笑不得。难道你们在本科四年里都没学到怎么引用吗？国内外的学术要求可能有所不同，但基本的引用格式应该是通用的吧？而且，很多导师应该也会教这些啊。一边想着，可能有些学校的学术写作指导确实不够到位，一边又觉得，读研了，连基本的检索能力都没有吗？很多大学和协会都有自己的官网，上面会有详细的指南书（guidebook），自己动手查查总比伸手党强吧？更奇怪的是，我本科的时候，每个作业都要自己检查引用格式，怎么有些人四年下来都没接触过这些呢？虽然我爸妈花钱让我去中外合办大学读书，然后送到英国读研，似乎也没什么压力，但这并不意味着引用这种基础的东西还要问别人吧。总之，四年啊！就算你平时没写过英语论文，没用过国外的论文格式，至少也写过中文论文吧？引用这种东西，应该是通用的才对。有些钱被论文辅导和代写坑走也不奇怪（没有支持代写的意思，代写等于抄袭，代写滚…）。所以，读研了还不知道怎么写引用，真的合适吗？𐟤”

我不认为一到名篇就大搞学术研究，是什么牛逼做法或课程创新。这不能证明你水平高超，只能说明名篇往往好得太“通俗”了，你没法就文本本身超越学生认知。但是大学的那些外部研究对培养中学生的语文素养几乎没有任何帮助。你旁征博引了一堆“如何写”“为什么写”，却忽略了文本本身——学生恰恰需要从这里领略文学的妙处。中学语文和文学研究一定且必须是两条路径。我有时候感觉在中学课堂“搞学术”的人，可能读书时候论文写得也不咋样（暴言

论文致谢怎么写？看这里就够了！写论文致谢时，以下几点要注意哦：表达感激之情 𐟌🊥œ訇𔨰⤸�Œ要真诚地表达对那些帮助和支持自己的人的感激之情。这不仅要说谢谢，还要突出那些对你影响最大的人和事。毕竟，没有他们的帮助，你的论文可能无法顺利完成。突出重点 𐟌Ÿ 致谢内容要简洁明了，不要啰嗦。突出重点，表达你的感激和对收信人的尊重。这样不仅显得你真诚，还能让收信人感受到你的心意。使用得体、礼貌的语言 𐟒Œ 写致谢时，要用得体、礼貌的语言。这不仅是对收信人的尊重，也是你个人素质的体现。记得用敬语和礼貌的表达方式，让致谢显得更加真诚。注意格式规范 𐟓 致谢的格式也很重要。字体、字号、行距、排版等方面都要注意。整洁的格式会让你的致谢看起来更加专业。致谢模板参考 𐟓 下面是一些致谢的模板，可以直接抄哦：致谢一：当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉。在经历了找工作和写论文的煎熬之后，感觉好像一切都尘埃落定。即将给自己的学生时代和校园生活画上一个分号。感谢我的母校北师大，尤其是艺术与传媒学院的老师们，在这片净土读书七载，无形中塑造了我生命的气质、生活的方式，也练就了我乐观的心态和一颗感恩的心。致谢二：四年的大学时光转瞬即逝，十六年的学子生涯亦将挥手告别。这一路走来的点滴片断，如同影像般在心底回放，无论快乐、忧伤、收获还是挫败，都是那样的珍贵与温暖。首先要深深地感谢导师xx老师，是您给了我如此宝贵的学习机会。导师的平易近人、宽厚的胸襟和幽默风趣，使我深感关怀与温暖；导师的博学多才、宽阔的学术视野、敏锐的研究思路，给我的论文选题与研究极大的帮助；您是我学习的榜样与楷模。致谢三：四年的本科生涯转瞬即逝，在此，我要向所有出现在我生命中，给予我力量与帮助，为我照亮人生之路的人致以最衷心的谢意！首先我要感谢我的父母，一直在背后默默地支持我，尊重我的每一个选择，并给予我正确的人生指导，教我如何做人。您们是我最坚强的后盾，也是我奋力拼搏的动力，我定将继续努力完善自我，提升自我，变得更加优秀，报答您们的养育之恩！然后，要感谢的莫过于我的导师xx教授，老师博闻多识，给予我们很多宝贵的知识财富。上课期间，老师利用课余时间为我们灌输知识，教导我们多读书，读好书，为我们灌输很多人生哲理。本次论文的研究内容也是老师推荐的，感谢xxx的建言献策，为我论文提供的宝贵意见。老师以严谨治学的态度为我们树立了非常好的榜样，一日为师，终生为父，老师这三年半对我们的教诲，我们将牢记于心。此外，我还想感谢那些教过我们的老师们。为我们授课的各位老师。感谢您们为我们传授专业知识，提供就业等相关指导。来到xxxx学院的三年半，很庆幸能够遇到一群志同道合的朋友，相逢是缘，我相信缘分，也感恩相遇。这段时间一起的回忆将永存于心。毕业不代表散场，相信我们的缘分还在继续。马上毕业了，多年的校园生活终于还是走到了终点，不忘初心，继续努力，我将用一生去学习，去追寻，去实现自己的梦想！在学校的学习经历，将成为我毕生难忘的历程。希望这些模板能帮到你哦！𐟓š✨

读山西大学心健非全的感想一二这一学期的特种兵40天学习终于结束了，真是又充实又疲惫。吃喝住行都在图2里，详细情况可以自己看。下面说说我的读书感想吧：非全日制学习不易现在的非全日制学习可不是来听听课就能毕业的。你需要付出比全日制更多的努力才能拿到那纸毕业文凭。写论文、看文献，老师只能把你引进门，剩下的主要靠自己琢磨。而且我们不像全日制的学生，能时刻跟在导师身边，非全日制的学生上完课就要为工作奔波，跟导师的接触真的很少。所以，读非全日制之前要想清楚，能不能在工作之余抽出时间去搞研究、去读书。关于非全日制是否水的问题，仁者见仁智者见智。和全日制相比，课程确实有所精简，老师上课时也说了，时间有限，只能挑重点讲。但仅仅这40天的课，你怎么去学能学多少取决于自己。每门课的PPT课件、讲课视频占满了手机内存，课下围着老师问问题的学生排满了一圈，大家努力又上进，你会觉得这样的学习态度是水吗？对于我而言，学完这40天，心情并不轻松，因为我知道真正水的不是这个专业，也不是学校安排的短短一个多月的课程，而是我自己。读书太少、思考匮乏、专业度贫瘠，这些都将是我这三年读研要努力改变的方向。非全日制就业难？有人质疑非全日制找不到工作。首先，我考非全日制不是为了找工作，我只想做一个懂心理学的英语老师和班主任。这个问题不在我的理解范围内。其次，非全日制和全日制是同等法律地位，如果没有得到实际认可，才更需要所有非全日制学生共同努力为自己正名，向社会证明非全日制学生的专业度和综合能力，而不是去嘲笑这个制度本身。心理健康教育很综合心健的论文主要针对小学、初中、高中和中职的学生。如果你平时工作接触不到这一类学生，那么学习心健专业的话，写论文、做实践都会有不少阻碍。其次，心健既是教育学又是心理学，如果没有任何心理学背景，仅靠备考时的那两本书来听课远远不够。实验心理学、人格心理学、心理咨询等等，在平时一定要有所涉猎。考研不易，读研更不易，非全日制读研更更不易希望明年来这里读书的每一位同学都能坚守初心，学有所成。一起努力吧！𐟒ꀀ

25年新传硕士：不读真的亏！今天早上写论文的时候，我突然有了一个想法。关于新闻传播学，过去的一年里，有人坚守这个专业，有人则唱衰。但说到底，人生就是一场体验。或许我们不需要用那么“功绩化”的思维去看待这件事，毕竟这只是一种读书的体验罢了。无论别人对这个专业怎么评价，只有亲自接触了理论，才能知道自己是否喜欢。突然想到过去的三年，我们帮助很多人成功择校，进入了梦寐以求的学校，晒了录取通知书，那个时候我们真的很高兴[喝奶茶R]。有时候，改变命运的就是那些来自懂的人的建议。今年也一样，我们愿意全身心地帮助大家。基本择校的方法就是正确的认知自己➕外部行情评估，这才是择校的有效方法呐～ 25年新传考研的人数或许会下降，但是这个硕士不读真的亏！～

工作后的我，终于找回了自信和稳定 𐟎“ 读研期间，朋友们常常告诉我工作有多么辛苦，说上班后可能会怀念读书的日子。但我一直觉得，很多人和我一样，一旦逃离了读研的苦海，就不会再想回去！毕竟，工作的精神压力和读研根本不在一个量级上。𐟤” 𐟒𜠥…威Œ一家央企已经一个半月了，我的工作状态非常稳定。每天按时上下班，周末还能有时间陪家人朋友。实习期两个月，同事和领导都特别友好，工作氛围非常舒适。 𐟓š 反观读研期间，每天都在导师的折磨和PUA中度过，害怕参加组会和读书会。每次分享问题都紧张得磕磕绊绊。到了中期答辩时，我的论文已经写了一大半，导师却突然想给我换题目。那段时间，我每天都焦虑得睡不着觉，生怕毕业不了。 𐟒젧Ž𐥜襷夽œ后，所有的焦虑情绪都消失了，和同事们的交流非常顺畅，那种自信的状态终于回来了。工作既稳定又有钱赚，怎么可能和读研的精神压力相比呢！𐟒𜰟’𐀀

博四了，你还在爱文学吗？最近关注了几位读书博主，发现他们大多是本科生或研究生，阅读量和热情真的让我自愧不如。想想自己，学汉语言文学已经快10年了，不知不觉间，我从一个热爱文学的“文艺女青年”，变成了为了写论文和发掘创新点而阅读大量理论的“学术达人”。当初选择这个专业，完全是出于对文学的热爱，喜欢读书和写作。那时候觉得自己特别敏感，语文成绩好就觉得自己有“天分”。然而，读到博士后我才发现，喜欢文学和研究文学完全是两回事。创作和批评在一个人身上也很难并行。而且，我发现自己其实很普通——所谓的敏感和细腻，更多时候是用在日常生活中，而不是专业领域。尤其是在读乔伊斯、纳博科夫、荷尔德林的时候。不过，说到底，我还是爱着文学的。只是现在多了一份功利心——要写论文、要毕业、要创新。这就像爱上一个人，本来应该是无欲无求的，只要他在那儿就好。但现在，我要占有他，还要从他身上捞点什么——钱、名声，或者是一份体面的工作。在毕业冲刺的这学期，我还去旁听了本科生和硕士生的课。同门们不解：“你应该把全部时间用在写论文上。”我也不知道该怎么解释。其实，博士生听本科课对我来说未必是“向下社交”，反而是一种能给我注入新鲜血液的求索。而且，有些老师和课堂真的很吸引人，明年毕业了就很难再听到了。看到他们站在讲台上讲述令人着迷的知识，我仿佛在学术场的疼痛打磨中，依稀看到了我的初心。同行的小伙伴们，你们还记得自己的初心吗？

论文选题与写作全攻略：从选题到体例 ### 04 选题的智慧 𐟎出一个好问题比解决它更重要——爱因斯坦大学与中学的区别中学：命题大学：选题，更多自主权和选择空间大学读书要自己选，自己决定自己的兴趣方向。选题中的问题题目扎堆、风格单一什么是好论文？能讲出人所不知的道理，分为大道理和小道理能讲出人所不知的事实，分为表层事实和深层事实小贴士：要从深层事实中提炼出小道理选题注意事项做经验研究，不做理论题目经验研究不作批判，不谈应该，努力发现题目选小一些，要考虑可能性心得体会论文选题那段时间特别痛苦，感觉突然就需要发挥自己的自主性，根本没有思想，说明前三年还是存在中学的命题思维看着大家的选题确实存在扎堆的问题，要思考如何让自己的论文风格能够脱颖而出同样的演讲也是，也许大家都很优秀，但是独特的风格能够让人记住，所以以后演讲要保持活泼，争取沉稳 05 叙事与理论 𐟓– 论文怎么写？在叙事里渗透出理论涵养叙事 vs 理论叙事是具体的，分为宏大叙事、局部叙事、地方叙事理论是人类把握外界的一种方式，它从个别到一般，从具体到抽象叙事 vs 文学叙事讲究发现和讲述事实，是理性的文学是虚构的，非理性的推荐读物《中国城市中的消费革命》齐美尔《论时尚》熊彼特《经济分析史》瑞泽尔《后现代社会理论》的第一章，谢立中翻译赛德曼《有争议的知识》序言和结论陈嘉映《不可还原的象》一书中的《何为理论》 06 深度访谈/文献搜索/论文体例 𐟓š 找图书就像滚雪球：作者、书名、类别第六讲：深度访谈第七讲：文献搜索第八讲：论文体例访谈技巧：学会聊天+说话有趣提问技巧问题间断不要引导提示答案学会倾听善于追问找图书就像滚雪球：作者、书名、类别注意：刊物、辞书、年鉴论文文体：文字主体是叙事

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