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文盲议论文前沿信息_文章阅读短文(2024年12月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

文盲议论文

英语139分学姐的高考备考秘籍 𐟌Ÿ 单词记忆单词是英语学习的基石，就像中文识字一样重要。不仅阅读需要，作文也需要华丽的辞藻来修饰。教材后的单词必须背熟，可以找一个只有中文或只有英文的页面，看着页面把单词一个个过关。如果离高考时间不多，建议把英语单词抄下来翻译，提升词汇量。3500词一定要过一遍，保证短语和注意事项都在脑子里过一遍，提升自信。午读时背诵3500词，一天3页，并及时复习。可以把短语的例子抄下来，随机挖掉几个空给自己出题，用铅笔写，几天后再来检查自己。 𐟌Ÿ 语法理解语法的学习不仅仅是背诵，更重要的是理解。需要掌握语法规则的原因，多问多练。错题本在学语法时非常重要，把自己常错的点记下来，考试前看一下，可以规避很多原本不应该错的题。比如我当时老是忘记“start”没有被动，记下来后我就再也没有错过啦！ 𐟌Ÿ 作文积累作文首先要保证字体工整清晰，如果真的练不到衡水体的话。如果真的在答题卡上出现写错的情况，可以只把错的单词画个括号或者沿着四线三格的标准把线在第二条线的位置上。作文的积累平时很重要，考试前背诵的方式也很有效。作文总共就那么几个主题，议论文、记叙文等，把开头结尾的内容模板背诵下来，平时考试将高分作文的优秀句子记下来，专门记在一个本子上，考前背诵！临阵磨枪𐟔룀‚作文的重要一点是思维逻辑一定要清楚，不要为了堆砌华丽辞藻而忽略了逻辑上的内容，东写一笔，西扯一句是大忌！ 𐟌Ÿ 阅读技巧阅读常出的多是广告、记叙文、议论文：科学报告和社会现象，这些题里面也是有套路的。首先一定要找到题目对应的地方，与题目比较，防止坑的出现。问文章主题、主要内容、最佳标题时，记叙文找文章最后升华的地方，议论文找文章第一段或第二段的部分。细节理解一定要回到原文找依据。问第一段的作用一般都是引出本文主要内容。

雅思6.5复盘：7分还有戏？发烧刚好，摆了一周终于来复盘了。虽然考了6.5（6），但显然还需要继续努力。这次复盘总结一下今年的备考情况，希望能在评论区找到老师和好的方法，机构就别来了！基础情况 𐟓š 我的词汇量大概在8000左右，两年前上过线下机构课，考过一次6（5.5），后来过期了。去年自学考过一次6（6）。这次复习了一个月，主要做了同桌真题的阅读和听力，大概20套左右。虽然没别人说的做了几套就稳定在8+的情况，但多听多练还是有用的。听力 𐟎犥쥊›从6.5提升到7，算是正常发挥吧。虽然考完感觉应该没咋错，但抽到的一些词都是一词的，可能还是空耳了。23题都是匹配+选择，考前真题有偶尔上过8，平时每个section都错1-2个，多听听round table磨耳朵吧。阅读 𐟓– 阅读从6提升到6.5，也算是进步了。真题稳定在6.5-7之间。去年考的纸笔猜测有可能调分了，那时候第三篇只剩十分钟全靠蒙，这次至少做完了。P1有heading做的时间久了20+，阅读之前在线下课学的，掌握了一些基础技巧。之前有上过诊断课，说是句意+段意不是很好理解，有种文章看得懂但题目做不对的感觉。打算长期备考每天看看经济学人这种外刊试试，不知道有没有用。写作 ✍️ 写作完全没进步，抽到的题挺常规的饼+两问，题目是成年文盲问弊端+政府解决措施，文盲拼错了。两年前考的作文也是文盲，也拼错了很崩溃，那时候也6。考前一个月报了线上的写作营，老师给的货都很干但我完全不会论证，每次都会偏题离题，没啥论证思路，语文议论文也不好，很难评。看了Simon的课感觉就是没有一个很流畅很切题的论证，最难解决的一门了。目前问题是偏题+不会论证，打算再找找老师或者看看外刊啥的。口语 𐟗㯸口语也没进步，题库题全准备了，遇到感觉叫Jason的白男，聊得挺开心的。P1我说我有动物园年卡他还笑了追问我why，P2问的是运动节目这对我来说是一个比较贫瘠的话题，挺紧张的说的很快，所以之前积累的一些都没咋用上。靠Chat整理了一些一张大表格，感觉很有用但由于个人原因没咋用上。P3题库常规题，有个部分卡住了一直在they can重复感觉这里扣分了，但一直在输出感觉大方向应该没错吧，下次心态稳点。补一条，下次记得录音重听啊啊啊啊。

四级备考攻略：找到薄弱点，掌握技巧！备考四级时，找到自己的薄弱点并针对性地复习是非常重要的。以下是一些实用的备考方法和技巧： 𐟓š 单词和短语记忆每天背诵20-30个单词和常考短语。基础好的同学可以背30个，稍差点的背20个。方法包括识字频考词和理解记忆常考短语。每周日考查这一周的单词记忆情况，把不会的单词抄下来，坚持每天复习。 𐟎ŽŒ握每部分题型的方法技巧对于不同的题型，需要采用不同的答题技巧和方法。例如，单项选择题可以用排除法和语境分析法；阅读题可以采用略读和扫读方法；写作题需要注重语言表达的准确性和文采的展现。长篇阅读可以先看选项，把关键词圈出来，然后对照段落，只要有一个一样的词，就直接选。作文可以背模板，学习优秀结构和句子，每周练习写作。模版不用背诵太多，一个议论文、一个应用文，考试时根据题目背景改下，真的会出口成章。翻译部分多练习，再对照答案找自己的不足。翻译主要考察词汇量和遣词造句能力，大部分同学栽倒在词汇上。考前要熟悉各类题材的翻译高频词，比如常考的传统文化、名胜古迹、地方美食等。 𐟏 最后冲刺阶段单词每天150个中频词，早中晚各50个，睡前复盘，低频词认识即可不求拼写。刷题，每一天或两天刷一套真题或模拟题，包括听力、阅读、写作、翻译。做题过程中发现自己特别的薄弱项，可以两天再练一次专项，比如阅读和听力。在保证正确率的前提下，提升做题速度，严格控制时间。考前做模拟题练习题感。总之，备考四级时，找到自己的薄弱点有针对性地复习，掌握每部分题型的方法技巧，最后做整套试卷训练时间和题感。

小学语文学习攻略：这些方法你一定要知道！ 𐟎砥쥆™词语把课本后面的三张表听写下来，特别是识字表里的蓝色字体，这些都是必考的多音字。错的字词反复听写，直到掌握为止。 𐟓 默写必背内容单元要求背诵的古诗词、文言文、语文园地日积月累等，都需要默写下来。有错的，整理下来，反复练习。 𐟗㯸语文园地语文园地里的口语交际、字词段运用都是考试重点。不仅要把原题做熟练，还要举一反三。 𐟔„ 句式练习仿句、修改病句、把字句变被子句、反问句变陈述句、陈述句变感叹句、缩句扩句、关联词等都要熟练。 𐟓– 阅读理解课内阅读理解：主要复习课文的笔记、中心思想以及课后习题。课外阅读理解：掌握好答题技巧，以下是一些常用的阅读公式：某段或某句在文中的作用：文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；文中：承上启下；总领下文；总结上文；文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说） 𐟓 阅读训练圈出题目里的关联词。记住答案都在原文中。掌握表达方式、修辞手法的作用，解释词语、找近反义词。概括主要内容就是时间、地点、人物、事件等。答题技巧，人物评价围绕品质，景物围绕热爱之情来答。 𐟖‹️ 习作多背好词好句，结合自己的语言背会八篇同步范文，考试时直接写。

暑假最后十天，如何高效预习六年级？暑假快结束了，孩子们的预习计划做得怎么样了？G6阶段可是小学的关键期，稍有不慎就可能落后。趁着暑假的最后十天，赶紧利用起来，提前预习一下六年级的内容吧！我家乐乐在G5的时候也不爱预习，但上学后体验到了预习的好处，小测成绩95+，还进了前五名。回来后他就跟我炫耀，说这都是提前看过的功劳。从那以后，他对预习变得积极了很多。虽然时间紧迫，但几天的学习总比完全没有好。如果你还没计划，不妨参考我这份【五升六暑假10天收心规划】。 𐟌Ÿ语文预习攻略抓生字词：字词表：180个字，注意笔画正确。词语表：抓听写、会默写、会造句。识字表：200个字，注意多音字。抓预习：通读新课文，按步骤预习。查不会生字词。概括文章主要内容。归纳文章主旨并分类。抓背诵：提前背诵小古文和古诗词。建议放到晨读背诵，早上脑子清醒，记忆力好，是背诵古诗词的黄金时间。抓阅读：每天30分钟课外阅读，查不会生字词，积累好词好句。每天一篇阅读理解，说明文、议论文、记叙文都练一遍。抓作文：每天一片小习作练习，3天一篇大作文，具体要求参考五上单元作文。 𐟌Ÿ英语预习攻略抓听力：提前预习六上课本，配合音频或视频学习，每两天学习一课。抓阅读：每天30分钟的RAZ分级阅读。抓语感：听英文歌或看英文电影培养语感，《寻梦环游记》或《头脑特工队》这种英文电影就很适合练语感。 𐟌Ÿ数学预习攻略抓预习：按照“记公式-做例题-用公式”顺序过六上课本。分数乘法，分数除法，比。百分数。圆（重点看：定义，周长和面积，应用分析）。抓计算：每天20道计算，练手感。抓思维：从3年前开始，乐乐就在跟线上的数理思维训练。专业的事儿教给专业的人做，我更放心。从去年到现在，每周两次学习＋浅奥练习，乐乐都雷打不动地坚持了下来，笔记满满一大本。周末一般是思维讲解，直播＋动画＋游戏。每次乐乐都像是闯关一样，拿着𐟒栗„作业向我炫耀。周中会安排实战演练，匹配𐟏륆…新要求，有很多实用的模型、技巧。每周跟着过一遍，相当于预习＋复习，很省老母亲。坚持几年，乐乐开窍了，思维逻辑也好了，算是意外之喜。乐乐也是普通娃，但我常跟他说：学习如攀登高峰，最怕中途停滞。即使已爬到半山腰，稍一松懈就可能跌回山脚，重新开始困难重重。攀登艰辛，但只有坚持不懈才能登顶。抓住升六暑假后十天，才能攀登学习高峰𐟤—

小学语文思维导图：轻松掌握学习要点最近发现孩子的学习总是东一榔头西一棒槌，为了让他更高效、系统地学习，我把整个小学语文的重点、难点和方法都整理成了一份思维导图。分享给有需要的家长们，让我们一起佛系鸡娃，快乐学习！第一章：汉语拼音声母：指音节开头的辅音。韵母：分为单韵母和复韵母。拼写规则：声母和韵母的组合方式。书写格式：如何正确书写汉语拼音字母。整体认读音节：16个整体认读音节及其读法。第二章：识字汉字的特点：从象形字到现代汉字的演变。造字法：会意、形声、转注、假借等。识字方法：拆字、形近字、多音字、笔画换位等。第三章：标点符号种类：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。作用：表示不同的语气和停顿。书写格式：标点符号的书写位置和格式。第四章：修辞方法概念：为了更好地表达思想感情而运用的语言方法。种类：对偶、排比、拟人、夸张、反问、设问等。作用：增强感染力和说服力，使语言更生动。第五章：习作议论文：论点、论据、论证方法。记叙文：时间、地点、人物、事件等要素。想象作文：从生活中捕捉素材，展开合理想象。其他文体：广播稿、讲演稿、调查报告等。第六章：综合性学习内容：提供多渠道、多层面的实践学习机会。过程：整理调查资料，分析调查结果。方法：观察、实验、调查等。总结：对整个活动情况进行总结。希望这份思维导图能帮助孩子更好地掌握小学语文的学习要点，轻松应对各种考试和作业。让我们一起加油，让孩子在快乐中成长！𐟓š✨

阅读的力量：如何培养孩子的阅读习惯？回顾我的学生时代，阅读对我来说是个挑战。作文总是写不出华丽的词藻，虽然高考语文成绩还行，但议论文基本都是大白话。文史课总是跟不上老师的节奏，对不喜欢的、读不懂的书一律不看。总是羡慕那些上知天文、下知地理的同学。到了大学，我才开始慢慢阅读，但仅限于感兴趣的少数书籍。如今，作为母亲，我不希望自己的孩子再成为“无知少年”，所以对孩子的阅读非常上心。令我欣慰的是，孩子从小就不排斥书，即使是几个月大的时候，他也会翻书，从未撕咬过书。虽然我也曾焦虑过孩子只喜欢读几类书，但冷静下来后，我意识到强迫他读不喜欢的书是不对的。想想我自己，也有很多不喜欢的书。阅读的目的是什么？是培养阅读习惯和兴趣，至少也要让孩子坐得住。我惊讶于孩子的记忆力，讲过的故事或听过的书，他能记个七七八八。最近在给他讲不能乱吃药时，他还讲了一个《豆豆蛙怎么了》的故事，说故事里的豆豆蛙就是因为乱吃药住院了。说实话，我根本不记得给他放过/讲过这个故事。阅读带给了他什么？我想是语言词汇的积累和对未知的探索。有一次，我和他在玩识字游戏，拿出“色”字卡片让他组词，他脱口而出“五光十色”，我瞬间觉得阅读的点滴努力都是值得的。最近重温《西游记》，他问道“回合”是什么意思？“降伏”是什么意思？这些小问号，是他思维探索的过程。关于阅读，我的态度是：看+听 𐟎犩˜…读不仅仅停留在书本上。除了看书，也可以听书，毕竟我家孩子的识字量有限。虽然很多人认为听故事是被动学习，但我觉得听是一个投入成本少却收效不错的方式。坚持阅读+亲子阅读 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑护𘍥🙧š„时候就亲子阅读，忙了就找“机器”帮忙，主打高质量陪伴，哪怕每天只读一本，也算是有输入。兴趣为主，逐渐拓展 𐟚— 我家孩子非常喜欢汽车类书籍。有次带他去图书馆，他竟然拿了本汽车类杂志让我讲，然而里面内容都是大佬们的汽车英文论文。后来我发现只要这本书里有车，哪怕不是讲车他也很喜欢（比如农场弗瑞德系列，神奇校车，他都能认真看）。再到现在的科普类书籍，一点点拓展延伸。平和心态 𐟧˜‍♀️ 这也是我一直要努力的。在社交平台上，宝宝人均阅读量识字量上千，不去探究真假，妈妈们只需和宝宝坚持输入就好。

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