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日语杂志期刊权威发布_《日本语の勉强》作文(2024年11月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

日语杂志期刊

语言学校第一年：你必须做的三件事 𐟎“ 利用在校时间提升日语能力很多同学认为语言学校的课程不重要，觉得来这里只是为了跳板去日本。其实，这种想法是不对的。虽然语言学校的课程可能不如国内大学那么严格，但也不能完全忽视。特别是对于那些想通过语言学校进入日本艺术类院校的同学来说，语言学校的成绩证明可是非常重要的升学材料。由于大部分语言学校中国留学生的数量较多，很多同学难以摆脱中文的语言环境。因此，在语言学校时，一定要抓住机会用日语与老师沟通，向日本人老师学习最地道的日语表达，积累语感，养成开口说日语的习惯。虽然很多同学对开口说外语有些恐惧心理，但语言学校的老师们通常会用相对标准和易懂的日语与同学们交流，这是一个锻炼信心和提升日语水平的好机会。 𐟔 培养信息搜集能力除了在校课程，课余时间的安排也非常重要。升学最离不开的就是信息搜集。掌握院校信息、教授信息和论文信息等是减少迷茫感的关键。来到日本后，可以通过各种渠道获取信息。虽然部分论文可能因为版权问题不能直接在网络上阅读，但通过给出的期刊杂志来源等，可以找到详细的藏书情报。各大高校和区图书馆都配备有规模不等的图书馆，部分社科类书籍在自己居住的区图书馆就能借到。此外，还可以通过学校官网获取更多院校信息。虽然部分内容可能会变化，但基本上募集要项的内容不会出现大的改动，可以作为非常有价值的参考。 𐟏ƒ‍♂️ 积极参与日本社会活动语言学校的课程安排相对松散，很多同学也关心打工问题。打工确实是一个融入日本社会的好机会，但对于有升学压力的同学来说，第一年不应该把注意力过分放在打工上。这是因为日本普遍缺乏人手，接受留学生的打工工种主要集中在餐饮店、便利店和药妆零售等方面。每天面对大量客流，工作非常消耗精力，大量打工势必会影响学习状态。无论是旅行、打工还是参加学校组织的活动，都是将自己投入到日语环境的有效实践，能够在短时间内提高口语表达能力。不管选择什么，都不要忘记主动学习和提高能力。

一战上岸浙大英语语言文学专业的心得分享大家好，今天想和大家分享一下我考研的经历和一些心得。今年三月末，我终于收到了拟录取的通知，顺利上岸浙江大学英语语言文学专业。浙大今年的统考招生人数只有7个，所以能成为这7分之一的一员，真的觉得非常幸运。其实，我从本科开始就一直对英语语言文学感兴趣，所以考研的时候毫不犹豫地选择了这个方向。考研科目包括政治、二外（日语）、英美文学与语言学以及翻译与写作。下面就来详细说说我的备考经历吧。日语学习：从零开始对于我们英语专业的同学来说，日语是一门全新的语言，所以需要花更多的时间和精力来学习。我大概花了将近一年的时间来攻克日语，每天都会抽出时间来复习和练习。英美文学：厚积薄发英美文学的部分也是我的重点之一。我主要通过阅读文学史、知网期刊以及一些讲座来积累知识。这个过程大概持续了八个月，期间整理了很多资料，真的感觉收获满满。语言学：高效学习语言学部分的学习时间大概一个半月。我觉得语言学不需要死记硬背，只要掌握了一些基本的概念和原理，就能在考场上应对自如。所以，高效学习是关键。政治：速成之路政治是我最薄弱的一科，但幸运的是，只要掌握了一些高效的复习方法，一个月的时间足够速成。我主要通过对重点知识点的梳理和记忆来提升成绩。总的来说，备考的过程虽然辛苦，但每一步都充满了收获。希望我的经验能对正在准备考研的你们有所帮助。所有资料都会免费分享给大家，包括阅读外刊、考研各科（初复试）、CATTI备考以及基英积累的笔记。最后，祝大家都能顺利上岸心仪的学校和专业！𐟓š✨

𐟎“日本留学必备10个网站清单𐟓š 𐟓š 大学院へ行こう日本研究生必备网站！提供最新的考学情报和各类疑问解答，实时更新。 𐟓 日本の学校日本最大的学校情报网站，收录了600多所大学院的信息。可以通过区域和专业找到适合的学校，招生宣传手册、出愿和奖学金信息一应俱全。 𐟓Š 大学偏差值情报偏差值在日本留学中非常重要，这个网站提供了学校地址、在校人数、各个大学和学科的偏差值信息。 𐟏렣ƒŠレッジステーション可以查询所有日本大学的网站，分类详细，可以按照学校类型和地区进行搜索。 𐟓š CINII 学术数据库，提供各类学术论文、学校收藏的图书和期刊杂志的检索服务。 𐟎“ JASSO日本学生支援机构权威且快速，负责组织EJU考试，这里可以找到所有日本留学的相关信息。 𐟑袀𐟏렣🣂“なのキャンパス这里可以查找学生对教授的评价，想了解更多关于教授的信息可以来这里搜索。 𐟔 Google学术各类论文、书籍等学术文献都可以找到，直接搜索“大学名字+xx研究科+教员”即可。 𐟗𚯸 Research Map 可以按照自己喜欢的课题搜索相关的教授，几乎所有教授的相关课题都可以找到，对于写研究计划书和套磁非常有帮助。 𐟓 日本语作文支援系统「なつめ」写小论文、研究计划书和各种作业的好帮手！输入要查询的单词和词性，可以得到按频率排序的接续结果。

备考一桥日教笔试的那些事儿大家好，今天想跟大家分享一下我备考一桥日教笔试的经历，虽然有点不靠谱，但希望能给正在准备的小伙伴们一些参考。一桥的笔试题目一桥的笔试题目分为ABC三卷，通常是三选二来作答。A卷是日语教育学，B卷是日语语言学，而C卷则是日本社会文化。C卷的题目变化多端，我当时选择战略性放弃，不过如果你对社会语言学感兴趣或者专攻这个方向，可以尝试一下。 AB卷的出题风格 AB卷的出题风格非常一桥特色，明显反映了教授们的研究领域。比如某一年名词解释里有好几个关于会话分析的名词，我就猜是不是柳田直美先生出的题（虽然她今年去了Waseda）。所以，我重点阅读了每位教授的论文，还研究了一桥日教的两本期刊《一橋日本語教育研究》和《国際教育交流センター紀要》，试图理解一桥的研究逻辑。泛读论文和构建知识体系对于不明白的名词，我会记录下来，再去找相关的论文泛读，加深理解。想起我的毕业论文指导老师说过，至少读100篇论文后再去考...（汗）。然后看专业书构建基础的知识体系。 A卷的备考策略 A卷是关于日本语教育的，考试前我也很头疼，因为没有太多现场经验，能答的内容可能比较少。不过今年运气好，考前刚好过了一遍大関先生的《二语习得》这本书，结果派上了大用场。还有就是在入試説明会的时候，前辈建议我们尽量多写（重点是有关联，自圆其说），毕竟有3个小时，时间充裕。总结总的来说，备考一桥日教笔试需要做到以下几点：理解并内化一桥日教的研究逻辑。阅读一定量的论文（要有明确的目的和针对性）。找到并合理运用适合自己的书。希望这些经验对大家有帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

艺术生考研：英语和日语该如何选择？ 𐟌Ÿ 哪些考生可以考虑日语？如果你在高考时就是用日语考试的；你对日语和日本文化有浓厚兴趣，并且有一定的日语基础；你的政治、专业等其他科目表现不错，但英语特别差，且有足够的时间和精力从零开始学习；你已认定目标院校和专业，非一志愿不读。 𐟌Ÿ 哪些考生不建议学日语？如果你对日语没有兴趣，只是纯粹想逃避英语；你没有任何日语基础，需要从零开始；你的其他科目基础较弱，成绩不理想，需要花时间培训；你担心考不出好成绩，家长也持有类似担忧；你的本科起点相对一般，有调剂意愿。 𐟌Ÿ 为什么这么说？英语是国际上最主流的语言，研究生期间需要查阅的专业书籍和资料大多数是英文著作和期刊。而且，考研后无论是在校学习还是参加工作，都可能会有外语课程安排、出国交换交流的机会，甚至各类资格考试和继续读博升学等也都需要用到英语。如果你抱着日语能敲开研究生大门的心态，即使考上研究生，未来也会面临很多困难。 𐟌Ÿ 调剂时的困境如果涉及到调剂，日语考生会遇到很多窘境和障碍。一般情况下，如果该校该专业方向初试没有日语可选，那意味着复试调剂也不接受日语考生。这也是考生不得不提前考虑的因素。 𐟌Ÿ 结合实际情况选择一定不能仅仅贪图日语可能的初试成绩较高或者看到别人的成绩较高就轻易选定日语。这个选择还是要结合自身实际情况和处境来综合看。比如报考方向或导师倾向于日语考生，或者同组同方向绝大多数是日语考生，那可以视情况选择。但总的来说要相当慎重。换句话来说，如果选定日语，那就要做好一战不成调剂无门来年再战的心理准备。 𐟌Ÿ 从规律和经验的角度看通常情况下，英语还是绝对的主流。以中国美院2020考研报考数据来看，报名人数近3700人，日语考生380余人，占比约10%，还是相当小众的选择。建议还是要跟着绝大多数人的选择。 𐟌Ÿ 英语和日语的选择一般而言，学硕考英语一，专硕考英语二，但也有些重点院校学硕专硕都要考英语一，这本身是校方有权利规定选择的；也有些院校仅限学硕可以用日语报考，专硕仅限英语。 𐟌Ÿ 特殊情况如果你在综合考虑且知情的情况下，某些院校的美术学大类专业可以考虑用日语考，也就是我们通常所讲的纯艺专业，主要是集中在国画、书法等方向。

日语专业论文选题指南：避雷与资源推荐 𐟎€‰题思路结合当前热点：关注日本文化在国际交流中的新发展，体现时代性。从兴趣出发：喜欢动漫？研究动漫中的日语语言特点。关注学术前沿：查看最新的学术期刊和研究动态，找到有价值的选题。 𐟔 资源查找学术数据库：如中国知网、日本的CiNii，大量专业文献在这里。图书馆资源：借阅日语专业书籍和学术著作。在线论坛和学术社区：与同行交流，获取灵感和建议。 ⚠️ 避雷选题方向过于宽泛的选题：如“日本文化研究”，范围太大，难以深入。建议选择更具体、聚焦的题目。陈旧的选题：已经被广泛研究的题目，难以有新的突破。缺乏实际意义的选题：过于生僻或纯理论性，与现实联系不紧密的题目，难以引起读者兴趣。总之，选题要新颖、具体、有价值，才能写出优秀的日语专业论文。

𐟌Ÿ日语教师必备！顶级期刊推荐指南𐟌Ÿ 为日语教师们整理了一份精选的日语类期刊清单，助您在学术研究和教学上取得成功！𐟓š 𐟓–《外语与翻译》简介：AMI入库期刊，知网收录，第二批认定学术期刊。主要栏目：语言研究、翻译研究、外语教育研究、外国文学研究与书刊评介等。 𐟓–《东北亚语研究》简介：主要刊发以日语、俄语、韩国语为主的东北亚外语研究成果。收稿方向：现代语言学研究、外语教育与策略、文学论坛、翻译学研究、东北亚社会文化研究等。 𐟓–《高等日语教育》简介：AMI入库集刊，由外语教学与研究出版社主办，面向日语界和人文社科学者。主要栏目：日语教学研究专栏、日语语言学研究、汉日对比研究等。 𐟓–《日语学习与研究》简介：国内日语界具有权威性的综合学术刊物，CSSCI扩展版来源期刊。收稿方向：东亚法律文化的历史发展、语言研究、教育研究、中日文学关系研究、二十世纪中日文学关系、文化研究、中日学术前沿动向等。 𐟓–《外语学刊》简介：CSSCI扩展版来源期刊，中文核心期刊，由黑龙江大学主办的外国语言学研究期刊。收稿方向：普通语言学、俄语语言学、英语语言学、日语语言学、比较语言学、符号学、词典学、翻译学、文学、文化、教学法和书评等。主要栏目：语言学、翻译研究、外语教学、语言哲学、国别与区域研究等。 𐟓–《中等日语教育》简介：由中等日语课程设置工作研究会主办的国内首本面向中学日语教师的论文集。收稿方向：主题包括但不限于以下内容：高中日语课标2017年版的理论与实践研究，日语学科核心素养在课堂教学中的落实，日语学科核心素养导向的教、学、评，学生日语学习方式的转变与教师教学方式的转变等。希望这些期刊能帮助到每一位日语教师，提升学术水平，取得更好的教学效果！𐟚€

日本留学迷茫？前辈们来给你支支招！最近真是焦虑得不行，对未来的出路越来越迷茫，希望能在这里得到一些过来人的建议。𐟙 ## 个人背景国内双非一本日语系毕业（专业排名还不错），文学学士和经济学士（荣誉学位，一年后应该能拿到）。现在在京都的一所大学读文学双学位（学科偏差值在63左右，算是关关同立的水平），现学部三年生。 N1合格，托业850，国内某期刊有一篇文章发表。家境一般，但至少能支持我读完大学院（如果决定考的话）。 ## 发展方向及迷茫原因因为个人非常想留在日本发展（尤其是关西圈），非常希望能进大手公司或者高校（个人也比较喜欢大学的氛围），所以几个方向都以此展开：学部毕业即就职（担心文科找不到好公司）考本校大学院，院卒就职（参加本校校内考基本闭眼都能上，但担心浪费时间还找不到好公司）冲京都大学大学院，院卒就职（主要顾虑是考不上或是考上了但耗费很长时间）大学院毕业读博（为了进日本的大学工作）以上是我个人的背景和想法，非常希望在日本的大佬能给点建议或是别的发展方向。多指教！𐟙Œ

SCI和核心期刊发表的区别，你知道吗？发表学术论文时，选择SCI还是核心期刊，常常让人纠结。今天，我们就来聊聊这两者的区别，看看它们各自的优劣。 𐟌Ÿ 区别1：刊物级别 SCI和核心期刊的刊物级别不同。根据各单位的认定标准，SCI通常被归为A类期刊，而核心期刊则属于B类或C类期刊。这意味着SCI在国际学术界的影响力更大。 𐟌Ÿ 区别2：语言要求 SCI主要发表英文论文，虽然也有其他语言如德语、日语等，但基本上都是英文。而核心期刊则主要发表中文论文。 𐟌Ÿ 区别3：认可度 SCI在国际上有着很高的影响力，认可度非常高，尤其在评职称、留学、保研、考博等方面，SCI更受认可。相比之下，核心期刊在国内的认可度较高，但在国际上的影响力相对较小。 𐟌Ÿ 区别4：附加条件 SCI和核心期刊的收稿要求都非常高，甚至SCI更高一些。但值得注意的是，SCI没有附加条件，只要文章质量高，就可以发表，与作者身份、所在单位无关。而核心期刊则有附加条件，发SCI不一定比发核心期刊难。 𐟌Ÿ 区别5：含义不同 SCI是国际学术期刊，相当于国际上核心级的刊物，而核心期刊一般是指国内核心期刊，比如南大核心、北大核心、CSCD等。通过以上五个方面的对比，我们可以看到SCI和核心期刊各有千秋。选择哪个，还是要看你的具体需求和目标。无论选择哪个，都要努力提升自己的学术水平，写出高质量的论文哦！

福州外语外贸学院日语师资力量揭秘！在福州外语外贸学院的日语系介绍中，我看到了一个令人惊叹的事实：他们拥有两位东京大学语言学博士的师资团队！𐟘𒰟˜𒰟˜𒊊𐟑颀𐟏력䧥𑱧吤𚮯𜚥‰秊™授，本科、硕士及博士均毕业于东京大学，专攻语言学，文学博士。她曾在立陶宛维尔纽斯大学担任访问学者，并曾任日本学术振兴会特别研究员。她的研究方向包括历史语言学和音系学，已在《SLAVISTIKA》、《东京大学语言学论集》等学术期刊上发表多篇论文。大山祐亮主要承担日语语言学概论、日本社会与文化等课程。 𐟑颀𐟏력𜠥€饀鯼š副教授，硕士及博士均毕业于东京大学，专攻语言学，文学博士。她曾担任日本学术振兴会特别研究员，主要研究方向为历史比较语言学和语法变化。张倩倩在《东京大学语言学论集》、《印度学佛教学研究》等学术期刊上发表多篇论文。她主要承担理解当代中国汉日翻译、日语语法等课程。这两位老师的学术背景和研究成果令人敬佩，他们的加入无疑为福州外语外贸学院的日语专业增添了强大的师资力量。𐟒갟’갟’ꀀ

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