当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

论文不是老师权威发布_《我想成为一名老师》(2024年11月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

论文不是老师

为了评职称，有多少老师不得不论文造假？下图是看到一位网友发的，说是他们学校有15位教师因为论文造假，被取消了2024年副高职称评定，弄的这15教师简直欲哭无泪。普通学校教师的职责跟科研院所研究人员的职责无疑天差地别，搞科研、写论文肯定不是他们的强项，但就是因为有必须在指定合法合规专业报刊发表论文才能评选副高职称的规定，不合理也没办法，于是只能东拼西凑的造假，或者干脆直接花钱买论文，然后就看各个地方各个学校是否把关严格了，或者个人运气造化了，可笑的是自上到下明明都知道这种情况，却还一直的“按规办事”，大家心照不宣的都成了有教学成绩、有专业论文发表的高级知识分子，至少副高职称可以妥妥享受了，至于论文水平如何、是否造假、是否花钱买的，就已经不重要了。像这位网友发的，一下子15位教师因为论文造假而取消副高职称评定，极为罕见，也许是评审越来越严格了，也许是这些教师太倒霉了，说他们欲哭无泪一点都不为过，因为如果现行评审办法不改变，这15老师的论文造假，哪怕是在他们当地、在他们学校，也肯定不是第一批，更不会是最后一批。

如何高效读研：文学教授的实用建议最近听了某位喜欢的老师的课，真是受益匪浅，忍不住记录下来分享给大家～如何高效读书：用论文带动阅读 𐟓š 教授提到，漫无目的地读书效率其实很低。他建议我们，想要真正提高读书和知识转化的效率，最好的方法就是选择一个论文选题或者研究领域，带着问题去读书。读完书后一定要写论文，因为写论文的过程实际上是一个语言和思维的输出过程。这样不仅能解决问题，还能形成自己的知识体系。我自己之前总是因为多个兴趣点而发散阅读，结果读完很快就忘掉了。听了教授的建议后，我决定专注于一个领域，带着问题去读相关的书籍，读完后再写论文。这样感觉效率高了很多，也能更好地理解和掌握知识。如何找到论文的角度：关注对立面 𐟧銊教授还提到，关注一些二元对立的问题，从正面推到反面，发现反面的规律。对矛盾或者反面的质疑，可能会在文学研究中找到新的论点。比如，大家对鲁迅的评价一贯是反传统文化的代表，那有没有可能他其实是受到传统文化影响很深的人？再比如，对杜甫的评价一贯是爱国的现实主义诗人，风格沉郁顿挫，那是否他的诗歌全都是这一类型而无闲适愉悦的作品？对一些貌似权威的话题的讨论和质疑可能是突破口。如何形成系统论文：重视分类和结构 𐟏›️ 论文的各个论点需要分类，并且存在背后的逻辑关系。首先要找到要讨论的事物的最小构成单位，比如说文化地理学里的“空间”，找到它并赋予一个定义。因此，我们需要拥有概括能力，即下判断的能力。这个“下判断”就是教授提到的“要推到第一哲学”。举个例子，对民族和地方的讨论，实际上关系到的是一个权力分割的问题。那么对“为谁言说”这一与社会存在相关的关注的讨论，就会推到第一哲学层面。第一哲学层面简单来说就是“是什么”，能讲清楚“是什么”的问题就能梳理清楚论文的逻辑关系。再比如，对“疾病叙事”的相关研究，就需要对“疾病叙事”下一个定义，用什么样的标准判断疾病？一方面是对生理疾病和精神疾病的定义，再往后推，那么对“精神正常”的定义又是什么，谁能给“精神正常”的人来下定义，背后相关的社会存在是什么？从这些角度的讨论出发，才能更好地指向自己论文要提出和解决的问题。总之，读书、写作和思考是一个循环的过程，需要我们不断地探索和实践。希望这些建议能对大家的研究生学习有所帮助！

导师建议延毕？这些坑你一定要避开！刚刚把最新一版论文发给老师，老师竟然问我是不是想延毕𐟘…。幸好老师最后还是放过了我𐟙ˆ。作为一个经常踩坑的过来人，我给大家总结了一些写论文时一定要避免的坑，千万别踩哦！避免抄袭和剽窃𐟓œ 抄袭和剽窃是写论文时最大的陷阱，千万别犯。确保你的论文没有抄袭或剽窃其他人的作品，引用别人的观点时一定要用正确的引用格式。结构清晰，逻辑通顺𐟧 论文要有清晰的结构和逻辑，这样才能让读者理解和跟随你的论点。写论文之前，先制定一个详细的大纲，确保每个段落和章节都有明确的目的。证据充分，支持有力𐟓Š 论文中的每个观点都要有充分的证据支持，这样才能让读者相信你的论点。参考可靠的资料，并使用正确的引用格式。明确主题和研究问题𐟔 在开始写论文之前，一定要明确研究的主题和问题，并进行充分的研究和思考。这样才能确保你的论文有明确的方向和目标。希望这些小建议能帮到大家，祝大家顺利毕业！𐟎“

论文辅导值不值？关键看老师水平！如果你正在为论文写作而头疼，或者想要在学术上有所突破，那么论文辅导可能是一个不错的选择。以下是一些适合论文辅导的人群： 𐟎“ 缺乏导师指导的本科生和研究生 𐟑袀𐟏렦— 导师带队，希望发表高水平论文的老师和同学 𐟑颀𐟎“ 有导师但难以亲近的硕博研究生 𐟑袀𐟎“ 无导师带队且能力不足的本科毕业生通过论文辅导，你可以学到以下内容： 𐟓š 如何阅读和理解文献 𐟎悤𝕩€‰题并最终确定研究题目 𐟓… 如何规划研究计划 𐟔젧ᮥ ”究方法 𐟓 拟定论文框架 𐟔 如何检索国内外研究文献 ✍️ 如何利用研究方法和工具进行正文写作 𐟌Ÿ 如何提炼论文创新点 ✏️ 如何修改和润色论文在选择论文辅导时，一定要考虑老师的真实水平和能力。毕竟，论文辅导的费用不菲，选择一个好的导师可以让你事半功倍。

答辩道歉指南：四种情况应对策略在答辩中，如果需要道歉，这里有一些不同情况下的应对策略，帮助你提前准备，避免手足无措。 1⃣ 深度道歉：如果你的论文确实存在问题，老师一眼就看出来了，可以这样道歉： 𐟑颀𐟎“：老师，这个问题我确实没想到，导致论文结构不完整。回去后我一定会补上这部分！或者，如果这个问题你无法改变，比如能力有限或参考文献太少，可以在陈述论文时提到这个不足，老师看到后也不会为难你。 2⃣ 中度道歉：适用于你的论文确实存在问题，但老师没有直接点出。 𐟑颀𐟎“：老师，这个问题的确是我没想到的，导致论文结构不完整。回去后我一定会补上！或者，如果这个问题你无法改变，比如能力有限或参考文献太少，可以在陈述自己论文时提一下这个不足之处，老师看到后也不会为难你。 3⃣ 轻松道歉：答辩结束后，老师会对你的论文进行提问并且说问题，但都是一些小问题。 𐟑颀𐟎“：老师，您说的这个问题的确是我没有表述清楚或考虑周到，等下结束后我会对此部分进行完善，谢谢老师的建议！ 4⃣ 沉浸式道歉：如果问题答不上来，或者你紧张了，已经不知道说什么了，那咱们就是答而不辩，疯狂道歉！ 𐟑颀𐟎“：老师抱歉，我有点紧张，这个问题我之前没有思考过或这个问题一直是我的短板，有些不知道怎么回答，您看我一会结束后查阅下相关文献再回复您可以吗？实在抱歉老师。总结下来就是谦虚、别顶嘴和道歉𐟤㯼Œ祝大家论文答辩不紧张，顺利毕业哦！

老师写论文，赚更多钱？作为老师，很多人可能会问，我们为什么要写论文？从现实的角度来看，很多人工作都是为了赚钱。朋友圈里，大家都在抱怨待遇年年涨，却还是比不上公务员。大环境下，很多人都想搞搞副业，增加收入。老师的本职工作主要是教书育人。那么，论文和赚钱之间有什么关系呢？其实，学校为了鼓励教师提升，会在绩效里对获奖有一定的奖励，各学校的奖励标准不同。级别越高，收益也越多。而你还要靠业余时间找副业来填补这些收入。所以，我们要提前了解评职要求，一项一项积累，这是终身受益的。评完高级，多数人就坐等收益了。如果评上特级、副高这些，收入是普通老师的两倍甚至三倍。而论文，就是指标之一。理财里有一个复利理论。工作、学习也一样。前期的积累，在一段时间后，就是翻倍的收益。多看优质论文，多投优质期刊，特别是核心期刊，论文级别越高，权重越大。我以前也不太注意这些。主要是懒和不自信。我的资料之前基本都是那些不得不完成的，或者是顺便的。后来一次校级评优，本来没当回事，觉得自己资历浅。在校领导的催促下，耐着性子整理资料。当时就觉得，好麻烦，而且耽误我备课、批作业。结果评上了，让我很意外。然后发现每月都有钱拿。一年下来，也有几千块。有了学校的荣誉，又评了区里的。其实我什么都没做，就是把交给学校的资料又交给了区里，区里钱更多，是学校的三倍。这样下来，我一年差不多多了有一万的收入。区里又是市里评优的基础……你细想～如此看来，一篇论文的收益可以在绩效里收一次，在职称里收一次，在荣誉里收一次甚至多次。是不是比换行业投资要更省力，而且稳赚不赔。

毕业论文答辩时需要注意的三大方面 ### 论文内容与选题不一致 𐟎在答辩过程中，评审老师都是相关专业的研究人员，他们对论文的内容非常敏感。如果你的论文内容与选题不一致，比如文章做的是整体规划，但通篇写问题诊断，这种文不对题的情况很容易被老师发现。不过，通常只需要略微修改，调整一下选题即可。研究方法判定有误 𐟔슊研究方法也是一个容易被忽视的地方。文献资料并不等于研究方法，文献资料研究法才是。同时，也没有什么定性与定量结合的研究方法。如果你在研究方法名称上搞混了，比如把结构方程模型、应用线性回归模型等描述为实证分析，这就容易出现问题。实际上，定性的研究方法包括实地体验、深度访谈、座谈会、观察法、文献研究和个案研究等；定量的研究方法则包括问卷调查、实证分析、实验法和记录分析法等。论文不严谨 𐟓œ 在答辩过程中，不要为了体现自己做了多少工作量而夸大其词。老师们都是过来人，他们知道你真正看了多少文献。如果你写了上百篇文献，但参考文献却只有几十篇，这种说法就很假。此外，论文是不是自己写的，很容易就会被知道。如果你不是自己写的论文，答辩时支支吾吾、一问三不知，这种情况是很难通过答辩的。所以，真不知道那些找别人弄论文的同学是怎么通过答辩的，有这个时间去熟悉别人写的东西，还不如自己一字一句亲自写。基本答辩常出现的问题 𐟓 除了上述几点，答辩中比较少见的问题是论文整体不具有学术性、论证混乱等大问题。毕竟在答辩之前已经被重复审核多次。还是要强调的是，答辩重点是论文！一定要把论文弄好，答辩基本不会有问题。希望这些小贴士能帮助你在毕业论文答辩中取得好成绩！𐟒ꀀ

播音主持专业答辩全攻略，轻松过关！答辩模版，仅供参考𐟎“ ⭐️PPT准备：可以使用WPS演示中的模版，有会员可以免费使用。⚠️准备PPT时，建议做10张幻灯片，重点放置关键词，多用图片和数字替代大段文字，或者口头阐述。例如，论文题目、目录、作品策划、感谢老师指正等四张PPT是必须的。老师一般不重点看PPT，而是看学生能否清晰阐述观点和思路。老师在看论文时，会重点关注摘要、目录、前言、结尾和参考文献。时间紧迫，任务繁重，所以要对论文足够了解。 ⭐️提前准备：提前到教室，准备好优盘里的论文、作品、PPT，注意进出关门礼貌。 ⭐️答辩流程：一般是三四个老师，会有记录老师。进入答辩场后，按老师的要求来，老师怎么说你就怎么做，答而不辩。 ⭐️话术：学生打开幻灯片，介绍论文题目、论点、论证结构，每级标题的情况，论文写作过程中的收获和不足，例如可查书籍少，更多的是学习过程。论文的创新点是什么，例如观点的创新。结尾部分可以感谢老师给自己上了一课。如果遇到老师的提问，可以回答：“老师我是这样认为的，不知道对不对。”建议自己准备5-6分钟的稿子，准备过的和没准备的老师是可以一眼看出来的。 ⭐️专业理论相关内容：有声语言表达技巧，内三：情景再现、对象感、内在语，外四：重音、停连、语气、节奏。结合作品进行谈论。重音、并列性重音、对比、强调、表感情、肯定、表态度、递进、转折、比喻性、拟声性、反义性、呼应性。停连：并列性停连、区分性停连、转化性、分合性停连。强调、节奏核心回环往复，哪些句子是舒缓型，话语样式，讲解式用的比较多。以上分类并没有全部列出，仅供播音专业学生参考。这部分理论在论文中会有体现，但老师一般不会问什么是停连这种问题。 ⭐️着装方面：男生可以穿白衬衣和皮鞋，女生穿连衣裙，不要穿拖鞋，女生要画淡妆。其实答辩很简单，不用紧张，基本老师都会给过的！

论文致谢怎么写？三种风格任你选！写论文致谢是不是总卡壳？别担心，今天我来分享一个超实用的框架，保证让你轻松搞定！𐟑‡ 首段抒情+感谢老师+感谢家人+感谢师兄师姐/同学朋友+感谢自己+总结描述时光飞逝时光飞逝，日月如梭、光阴荏苒、白驹过隙。描述老师诲人不倦、平易近人、治学严谨。饮水思其源，学成念吾师。三种不同风格文艺抒情风首段：岁月的笔触，在时光画卷上晕染，回首论文这程山水，恰似行于雾霭，终见晴光，满是故事与回甘。老师：恩师如星，于学术苍穹闪耀。导师名，课堂上旁征博引，研讨中，以敏锐才思、细腻点拨，引我跨越知识迷障，如诗的教诲，镌刻心间。家人：家，是暖炉，寒夜写稿，家人轻语是柴火，爸妈无声关怀、包容疲惫，让我于逐梦路上，有栖息港湾。同学朋友：校园小径，与挚友并肩，为论文数据愁眉，为观点碰撞激昂。那些一起熬的夜、翻的书，是青春墨痕，珍贵非常。幽默风趣风首段：好家伙，论文这场“大冒险”，像闯迷宫，好在摸爬滚打要通关啦，得好好唠唠这一路贵人！老师：我导那是“学术大神”，开组会像开“智慧盲盒”，每次都能掏出新奇思路，把我这“迷糊菜鸟”往正路拽，感恩不“丢”之恩！家人：在家写论文，我像“大熊猫”，爸妈好吃好喝伺候，还得忍我“论文暴躁症”，是我“坚强后援团”！同学朋友：室友们呐，论文“难产”时，一起“头脑风暴”成“歪点子大会”，可还真蹦出灵感，陪我“疯”陪我“拼”，太够意思！自己：我这“小强”体质，被论文虐千百回，还死磕到底，给自己颁个“最佳抗造奖”，嘿，挺牛！结尾：论文杀青咯，带着大伙的爱，‘雄赳赳’奔下一场，后会有期！简洁干练风首段：论文终章，感恩同行之人。老师：感谢导师[姓名]，严谨指导助我夯实研究，规范学术路径，少走弯路。家人：感恩家人，生活后勤保障，精神支撑不断，让我心无旁骛。同学朋友：同学研讨启发，朋友打气鼓励，于学术社交中收获颇丰。自己：亦谢自己，自律奋进，攻克难关，完成学业任务。结尾：承蒙厚爱，铭记于心，未来续谱新篇。希望这些风格能给你一些灵感，让你的论文致谢更加出彩！𐟓✨

如何拒绝指导论文：老师的真实面目最近开了很多会，发了各种要求，仿佛指导学生论文是理所当然的事。但实际上，每一步都只是发一个模板，让我们自己写。一边说着有不会的可以问他，一边又让我们去看论文手册。这种老师真的适合指导学生论文吗？如果不想指导学生论文，一开始就应该拒绝这个任务。别在这不情不愿的，阴阳怪气。我还不情愿呢，莫名其妙被分到你这组，我真倒霉。更离谱的是，有些老师居然因为字体好看来评判学生的论文。真是让人无语，怎么不照照镜子看看自己的丑样呢？从去年12月开始的论文，马上毕业了还在改稿子，可真够离谱的。说我们没有用心写，自己有用心指导吗？只会发一堆文件要我们自己写，然后说一些无关紧要的废话。这就是所谓的指导？有意思。一面说着不对任何学生有偏见，一面又作死的针对不喜欢的人。真有意思。我真该好好的去烧个香拜个佛。