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教研论文核心期刊新上映_小学生科学论文一等奖(2024年12月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

教研论文核心期刊

中小学教师评职称：论文发表要求全解析 𐟓š 中小学教师职称评定，论文发表要求一览 𐟏렩€‚用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研机构及其他机构从事普通中小学教育教学工作的教师。 𐟔 正高级教师论文（著作）发表：需公开发表6篇及以上论文（含教育管理论文），其中核心期刊2篇及以上；或参编4万字著作，并发表3篇论文，其中核心期刊1篇。论文获奖：论文需获得省部级三等奖及以上；或中国教育学会（含专业委员会）二等奖及以上；或市级教育行政主管部门、市级教研部门一等奖及以上；或市教育科研成果、优秀教育著述（市教委）二等奖及以上；或市教育学会（含专业委员会）一等奖及以上。课题（项目）：需主持1项或主研2项市级课题及以上，且至少1项通过结题评审。校级正副职管理人员需满足上述条件外，还应有较强的教育行政管理能力，公开发表过教育行政管理方面的论文，或单位及个人获得过市级及以上教育行政管理部门表彰3次及以上（其中个人1次）。 𐟌Ÿ 高级教师市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员：需公开发表2篇及以上论文；或在有关内刊上发表3篇及以上论文；或参编2万字及以上著作。城区普通学校教师：需在公开刊物上发表1篇及以上论文；或在有关内刊上发表2篇及以上论文；或参编1万字及以上著作。乡镇普通学校教师：需在有关内刊上发表1篇及以上论文；或参编1部著作。村校教师：村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师，不作论文发表和课题要求。 𐟏† 一级教师市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员：需在有关内刊上发表2篇论文；或参编1万字及以上著作。城区普通学校教师：需在有关内刊上发表1篇论文；或参编8千字及以上著作。乡镇普通学校教师：需参编5千字及以上著作。村校教师：村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师，不作论文发表和课题要求。

中小学教师职称论文发表指南 𐟓š 中小学教师们在评职称时，论文发表可是个绕不开的坎儿。今天咱们就来聊聊正高级教师职称论文发表的那些事儿。论文发表要求 𐟓– 正高级教师职称论文发表要求可是相当严格的。首先，你得在公开刊物上发表至少6篇论文，其中核心期刊至少得有2篇。如果你是参编著作或教材，那也得有4万字以上，并且发表论文3篇，其中核心期刊至少1篇。论文获奖要求 𐟌Ÿ 除了论文发表，论文获奖也是个加分项。你得拿到省部级三等奖以上的奖项；或者在中国教育学会（含专业委员会）获得二等奖以上；或者市级教育行政主管部门、市级教研部门的一等奖；或者市教育科研成果、优秀教育著述（市教委）的二等奖；再或者市教育学会（含专业委员会）的一等奖。小贴士 𐟒እ‘表论文时，记得选择正规渠道，避免学术不端。多参加学术交流活动，提升自己的学术影响力。希望这些信息能帮到大家，祝大家职称评定顺利！𐟎‰

「核心期刊论文发表超话」《数学教研.数理报》省级知网 2200字符/1版起发，价格便宜现收25年32期，预计25年1月出刊只收数学的文章出刊稳妥

十月新传热点攻略：两套方案助你上岸十月份了，还没开始准备新传热点的同学们，别急！这里有两套救急方案，帮你轻松拿下新传热点。方案一：独立制作热点专题本 𐟓š 分析院校真题：先搞清楚你报考的院校近几年对热点的考察频率和重点。别只盯着你报考的学校，把过去3年各大院校的热点考察情况都找出来，进行汇总分析。回归课本和论文：针对某个专题，从参考书开始整理，回归基础知识，这样才能更好地进行扩展和延伸。查询政策和讲话：看看相关的政策和国际领导人、学界大牛的论坛讲话，整理成自己的“答题素材本”。精读论文：热点专题时新性强，找最新的、最前沿的学术成果阅读积累。不过，不是所有的相关论文都要读，选择的标准有两个：一是论文被引数量>目标院校老师论文>其他院校老师论文；二是“新闻传播学四大刊”>“其他C刊C扩”>“北大核心论文”。（四大刊：《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻大学》。论文一定要读懂，读不懂的就放弃）方案二：跟着md走，一劳永逸 𐟚€ 教研组在精研了3年真题及2023核心期刊论文之后，整理出了以下10大热点专题，涵盖32个热点子专题、2023年重要热点事件、配合知识点的案例链接等新传考研必考重点知识的热点专题书。每天早上8:30，学姐带着早起速记，把全年必考热点专题知识高效过一遍，确保建构起完整的热点知识架构，把热点知识牢牢焊在脑海。无痛掌握100多个核心考点并掌握热点答题的方法。无论你选择哪种方案，都要记住：热点专题整理在精不在多，最重要的是用自己的语言概括吸收论文的观点。大篇幅照搬论文中的语句，不利于考场评卷得分，会被阅卷老师怀疑为抄袭，也不利于后期高效背诵输出。祝大家都能顺利上岸！𐟚€

学术论文写作必备：从零开始的实用指南𐟓š 𐟑颀𐟏력﹤𚎩똦 ᦕ™师、本科生、研究生、在职中小学教师、教研员等人群，这本学术论文写作工具书提供了全面的指导𐟓– 如何开始写作？平台推荐：利用中国知网CNKI、重庆维普、万方数据、百度学术等资源平台进行搜索和下载文献。整理文献：根据个人习惯，可以选择纸质或电子方式整理文献。个人推荐使用百度云盘网页版中的在线文档进行梳理。筛选文献：多阅读核心期刊上的论文，努力向高质量的论文靠齐。阅读时先略读再精读，最后整理笔记。文献综述的要点文献综述需要“综”“述”结合，既要全面综合现有的研究成果，也要对这些成果进行评述。常见错误：仅仅对文献进行总结，缺乏对观点的深入解读与分析；没有提出自己研究的缘由、观点或突破创新之处。结语万事开头难，建议大家多阅读，多尝试，得空就写一写文献综述。欢迎交流𐟑

教师自我突围的五大秘诀 𐟓š 汪瑞林，中国教育报•课程周刊的主编，副编审，曾是中国教育报刊社的首席主编。他在基础教育课程教学改革和教师专业成长方面有着深入的研究，并在《课程•教材•教法》《中小学管理》《基础教育课程》等核心期刊上发表了多篇教育论文。 𐟒ᠦŽ⧴⤸Ž反思：汪瑞林认为，反思是探索与研究的关键。作为一个情境教学的探索者，他强调将实践中的感受进行系统的理论概括和提升，这是一个艰苦但必要的历程。 𐟒ᠨ𔨧–‘与追问：要成为一个有思想的人，首先要养成质疑与追问的习惯。其次，要提炼自己的教学主张或信条。 𐟒ᠦ•™研中的四个问题：汪瑞林指出，教师在问题研究中需要关注四个方面：教育教学重点问题、研究热点问题、研究难点问题和研究疑点问题。 𐟒ᠦ•™师成长的三个阶段：根据汪瑞林的成长经历，他将教师的成长分为三个阶段：第一阶段是关注教材，知道自己教什么；第二阶段是关注自己，在课堂中展现教师自己；第三阶段是关注学生，教师明白了教是为了学。从第一阶段到第二阶段，一般能自然过渡；从第二阶段到第三阶段，则需要教师的用心与努力。 𐟒ᠥ…墀œ关”训练：汪瑞林分享了他的教学实践，对自己高标准的入“关”训练：第一关是练研读教材的本领；第二关是利用教学资源设计学生课堂训练活动；第三关是精于语言运用、技能训练和知识渗透的教学；第四关是消灭教学中的一切碎问与碎读。通过这些分享，我们可以看到汪瑞林在教师自我突围方面的独到见解和实践经验，对于广大教师来说，具有很好的启示和指导意义。

学前教育专业必备期刊推荐，快来看看吧！ 𐟓š 学前教育专业的亲们，快来看看这些期刊吧！无论你是用于评职称还是写小论文，这些资源都非常实用哦！𐟓– 《学前教育研究》学前教育领域的核心期刊月刊，知网、万方、维普收录栏目包括：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育《基础教育论坛》 G4教育类专业期刊省级，旬刊知网、万方、维普收录主要栏目：理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考、教育科研、信息速递《家教世界》 G4教育类专业期刊省级，旬刊知网、万方收录主要栏目：理论与实践、管理论坛、环境创设、游戏与玩具、家园共育、教学研讨其他期刊推荐《幼儿教育》 - 省级旬刊《北京教育学院学报》 - 省级双月刊《幼儿教育研究》 - 省级双月刊《学前教育（幼教版）》 - 省级月刊《今日教育》 - 省级月刊《上海托幼》 - 省级半月刊《幼儿100（教师版）》 - 普刊月刊《山西教育》 - 省级周刊《河南教育（教师教育版）》 - 省级月刊快来订阅这些期刊，提升你的专业素养吧！𐟓š𐟒ꀀ

「核心期刊论文发表超话」《小作家选刊》省级旬刊，万方，语文教育类学术期刊，收小学、初中、高中等收24年11-12月（延2个月出）， 4版6200字符主要栏目：写作教研、阅读讲谈、读写论教、课例选粹、教学品评、智慧课堂、教苑撷英。

云南师范大学教育博士申请全攻略嘿，想申请云南师范大学的教育博士（Ed.D）吗？这里有一份详细的指南，帮你理清思路，顺利过关！申请条件𐟓‹ 学位要求：首先，你得有硕士学位。如果你是在境外拿的学位，那还需要通过教育部的认证哦。英语能力：教育博士专业学位申请人需要具备良好的英语听说能力。学术或教研水平：你需要满足以下条件之一：作为第一作者或通讯作者（学生为第二作者、导师为第一作者）发表1篇高水平的学术论文，期刊要求是SSCI、CSSCI、SCI、EI或核心期刊（北大核心）。获得过国家发明专利（不包括外观设计、实用新型专利、计算机软件著作权），排名前三。出版学术专著（个人撰写超过五万字），不含编著和教材。撰写重要咨询报告，并有厅级及以上领导人批示或部门采纳应用证明，排名前三。主持过厅级及以上科研项目。获得过厅级及以上教学成果奖或科研成果奖，排名前三。获得过校级及以上优秀硕士论文。获得过省级及以上优秀课堂教学比赛奖或科技作品竞赛奖，排名前三。获得过厅级及以上教育教学及管理类的荣誉称号。课程与教学专业方向𐟓š 如果你申请的是课程与教学专业方向，还需要满足以下条件：国家承认的硕士学位。截止到入学前有5年以上教育及相关领域全职工作经历。具有中小学、幼儿园教师资格证。有较高教学成就、较强研究能力的中小学、幼儿园教师，以及在省市区县教育研究机构（含教研室）从事教学研究的人员（教研员）。不招收高等学校教师、教育行政机关和校外教育机构人员。教育领导与管理专业方向𐟏늧”𓨯𗦕™育领导与管理专业方向的申请人还需满足以下条件：国家承认的硕士学位。截止到入学前，有5年以上教育及相关领域全职工作经历，具有相当成就和较强研究能力的各级各类学校管理人员，不招收公务员。研究计划书𐟓 无论你申请哪个方向，都需要撰写攻读博士学位期间拟进行的专题研究计划书。内容主要包括：本领域学科发展前沿情况。拟从事研究的课题来源、背景、意义，选题依据及前景。说明课题要实现的最终目标及实施方案。课题主要技术难点、初步技术路线及完成课题的实验条件。已经进行的研究工作内容、取得的成果。课题的工作计划及进度安排。希望这份指南能帮到你，祝你申请顺利！𐟚€

湖南省教科院选调6人，报名时间已定！湖南省教育科学研究院现面向社会公开选调6名优秀人才，报名时间从2024年9月21日至9月27日。具体报名方式和所需材料如下：报名方式报名采取邮箱报名的方式，每人限报一个岗位，多报则取消应聘资格。应聘人员需将报名材料扫描或拍照，以压缩包（命名为“应聘岗位+学历或职称层次+所学专业+姓名”）形式发送至报名专用邮箱。所有提交的材料必须真实有效，材料不全者视为报名无效，发现材料造假将取消应聘资格。报名资料报考人员需经所在单位批准同意，在《湖南省教育科学研究院公开选调工作人员报名登记表》（附件2）中签署推荐意见并加盖单位党委（党组）或行政公章，在考生承诺栏手写签名后方可报名。有效身份证（正反面）复印件；学历学位证书复印件（所要求的学历学位须同时提供学信网系统验证报告，国（境）外学历学位须提供教育部留学服务中心学历学位认证书）、近三年年度考核登记表、公务员或参公登记表、录用审批表复印件；事业单位人员需提供事业单位人员聘用登记表或其他能证明合法取得身份的证明材料；近三年年度考核均为称职（合格）及以上等次。岗位条件基础教育学科教研员还需满足以下条件：有6年及以上中小学、幼儿园教育教学教研工作经历；持有与岗位相符的教师资格证书，具有中级教师专业技术职称，具有硕士研究生及以上学历学位，年龄40周岁及以下。如具有高级教师专业技术职称的，学历学位可放宽至本科，年龄可放宽到45周岁及以下；报考中学数学研究（含高中、初中）、中学物理研究（含高中、初中、中学历史研究（含高中、初中）岗位的，本科或研究生所学专业须与任教（教研）学科一致。报考小学数学研究、学前教育研究岗位的，有任教（教研）学科相一致的所学专业学历教育经历；符合以下条件之一：主编或副主编列入省级及以上规划教材或省教育厅及以上教学用书目录或推荐使用的教材、教学参考书至少1本；独立（或排名第一）参加省级及以上教育行政部门、教育科研机构组织或认定的教学比赛或专业技能比赛获奖（三等奖以上，不含优胜奖等）至少1项，或独立（或排名第一）指导学生参加国家部委、教育科研机构组织或认定的国家级竞赛获奖（三等奖以上，不含优胜奖等）至少1项；主持或主要参与（个人排名前三）省级及以上有资助的教育规划课题、社科基金课题、社科评审委课题、基础教育教学改革研究项目至少1项，并完成结题；独立或作为第一作者在CSSCI期刊、全国中文核心期刊发表学术论文至少1篇。欢迎符合条件的人才踊跃报名，期待你的加入！

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