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期刊的评语前沿信息_最精辟的点评(2024年12月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

期刊的评语

期刊编辑的秘密：你真的了解他们吗？ 𐟌Ÿ 编辑，期刊的幕后英雄 𐟌Ÿ 期刊编辑不仅仅是校对和排版，他们还是连接作者、审稿专家和编委的桥梁。编辑们发挥主观能动性，对审稿专家的意见进行甄别、分析和补充，确保审稿和退修工作的质量，最终将高质量的审稿意见反馈给作者和编委会。编委会的审稿意见：关键中的关键 𐟔 论文的发表要经过初审、外审和终审三个环节，而终审的主体是期刊编委会。编委会将从期刊的出版要求和学术价值两个方面进行综合审理，包括稿件的取舍、总体水平、学科分布和期刊定位等。因此，编辑在撰写面向编委会的审稿意见时，需要突出以下几个方面：尊重原意，简明扼要 𐟓 在尊重专家原意的基础上，仔细研读专家的审稿意见，厘清重要内容和次要内容。将专家对稿件研究内容的创新性、研究方法的先进性和学术水平高低的评价作为主要意见归纳提炼后，再简明扼要地呈交给编委会。核实依据，补充内容 𐟔 针对专家提出的学术不端、一稿多投或直接退稿等审稿意见，需认真核查清楚，提供补充资料，帮助编委做出判断。对于部分简单粗糙的审稿意见，编辑需发挥自身的学术能力，综合评判是否能发表。给作者的审稿意见：让作者心服口服 𐟓銊返回到作者手中的审稿意见是一份综合了编辑、审稿专家和编委会的意见。编辑不能简单地移植专家的审稿意见，而是要面向作者进行适当加工处理，使其具有可操作性。内容融合，本质不变 𐟌 编辑意见主要以强调出版规范为主，并查漏补缺，且要与专家和编委意见保持一致。终审意见最终要在内容上融合，表述上一致，避免因终审意见内容零散、前后矛盾而导致退修不成功。客观公正，意见具体 ⚖️ 很多专家审稿意见较空泛，需将其具体化。如“文章还需突出创新性”，编辑可建议作者将研究方法与之前的学者相对比，并增加文献引用，以突显其创新性。主次分明，逻辑清晰 𐟧 退修意见从宏观到微观要明了，才具有针对性和可操作性。审稿意见包含学术性意见、出版性意见和质询性意见。按照“先重要后次要，先主体后细节，补充在前删减在后，学术在前规范在后”的原则，将审稿意见分条罗列，便于作者阅读、理解和吸收。编辑的工作虽然看似简单，但他们的努力和付出却直接影响到期刊的质量和影响力。所以，下次看到编辑的辛勤付出时，不妨给他们一个微笑或点赞吧！𐟘Š

𐟌大家都在关注你的论文，而我在乎你的感受最近，全世界的目光似乎都集中在你的论文上，而我在这里，关心你难不难过。 𐟓关于论文被拒最近，我在泰国的芭提雅旅居，心情终于平静下来，打开了一个月前被拒稿的文章。鼓起勇气再读了一遍审稿人的意见，只能感叹顶刊的审稿人真的很严格。那些被我用花拳绣腿掩盖的问题，都被赤裸裸地揭露在拒稿信里。似乎，他们比我还要了解这个研究。在最初的错愕、难过和失落之后，我开始感到惭愧。确实，这个文章或者研究真的没有那么好。 𐟔„想起第一次被拒的经历那一次，碰到了垃圾审稿人，他们的意见狗屁不通。一边看意见一边心里大骂，到底懂不懂啊！于是各种跟editor投诉，协调，修改。总共经历了6个审稿人，大修三轮。但是即便经历了那些，那篇文章还是发在了同一个期刊。所以，被拒稿是重击，你会觉得痛。但是痛过之后，你最该思考的是，它真的一文不值吗？它真的走投无路了吗？ 𐟒ꦋ’稿重投是磨练技术，更是考验心态。你不是自己在战斗。我亲眼见过大牛被拒稿也在骂天骂地，也见过不够好的文章恰逢天时地利。这一次，缝补好自己，我们来先整理审稿人意见： 1️⃣ 先删去所有会让你有情绪波动的字眼。那些他说你差，他说你菜的评语和你修改文章没有半毛钱关系。眼不见心不烦，如果你不想一次次被刺伤，可以先把这些文字去除。 2️⃣ 列一个表格，把审稿意见分门别类。简单的容易处理的（语言类问题，typo，格式，添加references），可以但难修改的（结构，概念，文献综述），虽然难但可以克服的（补充数据，重写结论），根本处理不了的（先天不足的数据错误，根本性方向错误）。这个工作做完，虽然你还没改文章，但你已经疗愈了许多。做到心中有数，下笔不虚。 3️⃣ 选择一个新的期刊。可以考虑降维打击法。试试看把预期降低。Q1 to Q2 （我现在在做的事情= =）这世界上多的是比你的文章更差的期刊= = 4️⃣ 融合新目标期刊的要求和风格，按审稿人的意见修改。即便有的人拒了你的稿，不代表他的意见不可以用！！端午安康❗️ 于泰国

职称今天中午，13位参加基层副高评审的老师去送材料到教体局了。教育微头条除了前几天需要上交的十项材料，还有下面的十四种材料需要上报。这些材料单子，仅供今后晋级的老师们参考，每个地方的要求都不一样。农村学校任教情况证明。任现职以来获得县级以上综合、德育、师德奖励获奖证书原件或加盖单位公章的公布文复印件，限3项。任现职以来考核为“优秀”的年度和近五年（2019-2023年度）师德考核表。任现职以来单位出具的完成课堂教学有关课时量说明等佐证材料。任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设证明材料，限3项。任现职以来教学工作获奖证书原件或加盖单位公章的公布文复印件，限3项。课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。教案须由专家、校长签字，学校盖章。任现职以来发表、出版的论文、著作及编写教材，限3项。检索页面截图应包含网站、刊物名称、论文标题、作者姓名及排名、期刊刊号、工作单位等信息，并加盖单位公章。任现职以来教科研成果奖及课题证书原件，限3项。课题包括开题（立项）证书、结题证书。任现职以来指导培养教师证明材料（须同时上传系统）。任现职以来县级以上公开课、示范课、专家讲座证书原件，限3项。普通话等级证书。个人诚信承诺书。述职材料。另外，提交任现职以来近五年的备课本（2020-2024年度），备课本制作封皮并注明所在单位、教师姓名、教授学科、教材版本、学年度及学期情况，加盖学校公章，学校负责人和教务部门负责人签字。

学术论文遭遇审稿人批评？教你如何巧妙应对你满怀期待地收到了改稿通知，也就是所谓的revise and resubmit。然而，当你仔细阅读审稿人的意见时，发现有些审稿人简直是个“傻瓜”。这时候，你该怎么办？是直接讲道理，还是选择包容？如果你正在读博做学术，记住，你不仅要讲道理，还要注意人性的分寸。以下是一些重要的原则： 𐟓 主编认同的审稿人意见如果主编认同那个“傻”审稿人的意见，除非你不想在这本期刊上发表论文，或者你有充分的理由反驳，否则建议你暂时忍下这口气。因为你的看法也可能被视为“屎”。不想让论文在世人面前丢脸的话，尽量淡化处理，但千万不要忽略和不做回应，这是最大的忌讳。 𐟒젦€𜤺†审稿人之后即使你完全是对的，也不要低估人性的弱点。虽然你可以怼审稿人，但语气上一定要客气，并且在其他意见上让对方赢。总体数量上，尽量让对方赢，这是对人性的把握。 𐟓– 编辑的善意提醒编辑是最大的，审稿人有时候会提出很多“傻瓜”建议。你要特别留心的是，不是审稿人说了什么，也不是主编说了什么，而是主编没有提到的那些点。这些可能是编辑的善意提醒，如果编辑不认同或者不在乎，这就是你可以反怼审稿人的一个可选之地。 𐟤 回复的语气要专业友好不过度小白们常常在愤怒的情绪支配下过度回应。审稿人虽然偶尔有傻的评语，但对方是人，也会犯错。不可过激反应，自己做的修改，过一段时间，心情平静了以后，再回去看看，避免出现反应过激的情况。有时候淡淡回应，审稿人看看就过去了，说得太多，反而刺激对方思考，触发新的批评意见，这样对我们得不偿失。以上就是一些应对审稿人“傻瓜”意见的技巧，希望对你有所帮助。

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𐟓š 会计财务期刊，北大核心稳录用！ 𐟓– 会计财务期刊，你了解多少？ 𐟓Š 财会通讯，网络首发，北大核心AMI扩展期刊 𐟓‹ 基本信息：曾用刊名：财会通讯（综合版）主办单位：湖北省会计学会出版周期：半月刊 ISSN：1002-8072 CN：42-1103/F 出版地：湖北省武汉市语种：中文开本：大16开邮发代号：38-192 创刊时间：1980年 𐟓ˆ 出版数据：专辑名称：经济与管理科学专题名称：会计出版文献量：44275篇总下载次数：15809072次总被引次数：374816次 𐟓Š 评价信息（2023版）：复合影响因子：3.327 综合影响因子：0.543 𐟏† 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 1992年（第一版） 1996年（第二版） 2000年 2004年 2008年 2011年 2014年 2017年 2020年 𐟏… 《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》： 2018版A刊扩展 2022版A刊扩展

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