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学术研究权的理解新上映_评职称不认可期刊名单(2024年11月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

学术研究权的理解

台湾网友呼吁统一后政府对台湾的几个请求：第一，希望保留台湾现有的文化和生活方式，强调统一不代表抹杀差异，而需包容和尊重。第二，台湾网友建议在两岸统一的过程中应保留台湾的教育体系和学术研究自由，以保护台湾学者的研究成果和创新精神。第三，台湾网友希望在统一后能够继续保持台湾的司法独立性和法治精神，因为台湾有自己的法律体系和司法程序，这些在两岸关系中有助于减少误解和冲突。第四，台湾网友呼吁两岸统一后应给予台湾居民更多的经济自由和市场准入，以促进两岸经济的互补性和一体化，同时保护台湾企业的利益和竞争力。第五，台湾网友建议两岸统一后的政府应考虑台湾在国际上的代表权问题，确保台湾在国际组织和活动中能够代表自己发声和参与，而不是仅仅作为中国的一部分。第六，台湾网友强调，两岸统一后的政府应致力于解决历史遗留问题，特别是台湾老兵的问题，以及两岸人民因历史原因造成的个人权益问题。第七，台湾网友还提出，两岸统一后，台湾的社会福利体系和医疗保障制度应得到充分尊重和保护，确保台湾居民的生活水平不会因统一而降低。第八，台湾网友希望两岸统一后的政府能够加强两岸之间的文化交流和人员往来，增进相互理解和认同，促进两岸关系的和平发展。这些请求体现了台湾网友对于两岸关系的深度思考和对未来两岸统一的积极设想。它们不仅关注到台湾的文化、教育、法治、经济、国际参与、历史遗留问题以及社会福利等多方面的需求，也表达了台湾网友对于两岸关系和平发展的愿望和对于未来两岸统一前景的期待。（转）

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𐟓젧›𔦎威”系导师能否提前锁定调剂资格？ 𐟔 关键在于理解，对于调剂的考生来说，能否进入调剂院校的复试，或者是否获得调剂复试的资格，主要是由院系研招办的行政老师来决定，而非硕士导师。因此，除非你能联系到有资格审核话语权的导师，如院系院长、副院长或系主任等，否则导师一般无法决定你是否能进入复试。 𐟓š 导师的主要作用在于影响你复试的表现。当然，这是辩证的关系。如果你有机会联系到导师，无论是为了提高进入复试的概率还是复试的高分可能，建议最好还是联系一下。联系的最佳时间是在国家线公布后，调剂院校明确有调剂名额且符合调剂院校基本要求的情况下。 𐟓 在联系导师之前，要做好充分的准备工作，了解导师的学术领域和研究方向，明确导师的喜好，并整理好自己的简历和作品集。在不熟悉的情况下，首次建议通过邮件进行沟通。

西方某些国家把某种学说绝对权威化，非常的荒谬。因为禁止对某种学说进行讨论、质疑和批评，最终会窒息这种学说的生命力。因为在禁止的情况下，所有对这种学说的研究、注释和演绎，都无法脱离规定的界限。既然已经圈定了范围，那还研究个什么劲呢？所谓的研究、注释和演绎，无非就是变着花样地肯定绝对权威，膜拜绝对权威，在这项工作中，他们不会有自己独特的意见，因为他们知道，这种独特性恰恰会冒犯权威，从而引来麻烦。所以他们围绕着这种学说，所有的精力都用来溜须拍马了，只不过所用的语言都学术化了而已，但本质上就是粗糙、寡淡的谀词。即便是对这种学说有所修正，那也不是研究者、思考者们的个人看法，他们所做的一切工作都是对权力意志进行图解和学术化的表达。所以，所有的与时俱进的学说，只要不能被自由讨论和批评，全都是权力意志的产物。他们垄断了对该学说的解释权和修正权，除此之外的所有人，要想公开谈论该学说，就只能照本宣科。但问题是，当该学说成为权力意志的禁脔，它的衰竭就是必然的。因为要知道，该学说的初创者如果对权力意志亦步亦趋，人云亦云，哪还有这种学说的存在？但是垄断者不这样的认为，他们觉得唯有自己的理解才是最正确的，其他人的误读只会毒化该学说。可问题是，如果他们真的认为自己的理解才是正确的，何必担心错误的理解会产生影响力呢？莫非他们认为，正确的理解没有力量，反而那些错误的理解更有说服力？靠禁止不同的观点来彰显自己的权威和正确，彰显出的不是权威和正确，而是蛮横。

24艺研院考博：导师青睐哪些学生进复试？ 2024年中国艺术研究院考博复试方案终于公布了，时间点和昨天的预测一模一样，晚上八点左右。这说明了什么？说明从初试到复试再到录取，基本上和去年没啥大变化。当然，学术型博士和专业型博士还是有些区别的。如果你仔细研究一下，会发现今年有些方向的复试分数线比去年高了，竞争越来越激烈了。专业博士的分数线是单独划定的，不同方向之间也不统一。所以，未来要报考的话，一定要提前了解清楚不同方向的具体要求。今年招生总额是125人，学术型复试人数195人，专业型复试人数97人，总体复试比例是1:2.34，比去年的1:2.25稍微高一点。总体来看，还是非常卷的。那么，考博能否进面试以及最后的录取，博导有很大的自主选择权。每个导师最多选3个学生面试。那么，哪些学生更容易得到导师的青睐呢？学术成果丰富 𐟓š 不仅仅是学校要求的1篇论文，如果你有核心期刊或优质普刊的论文，初审通过的机会会大大增加。研究计划选题符合导师预期 𐟓 能让导师看到你对学术科研的理解以及对他的认知，知己知彼，投其所好。提前和导师建立学术联系 𐟓ž 考博的人那么多，如果导师压根不知道你的存在，即使你再有水平也可能被忽略。专业课考试好好准备 𐟓˜ 初试成绩高，考到前一二名。毕竟导师对学生前期不了解，只能通过分数来判断学生素养。其他加分项 𐟌Ÿ 教育背景、外语成绩、老师推荐等都是加分项。艺术研究院采用的是普通招考制，考高分一定是王道，其他都是锦上添花。复试占比重很大，初试折合成绩，所以还是有机会逆袭翻盘的。期待每一位同学都能顺利上岸的好消息！𐟎‰𐟎‰

特朗普提名前小企业管理局局长琳达ⷩ𚦥…‹马洪（Linda McMahon）担任美国教育部长。以下是特朗普的声明。我非常荣幸地宣布，前小企业管理局局长琳达ⷩ𚦥…‹马洪将担任美国教育部长一职。在过去四年里，琳达担任“美国优先政策研究所”（AFPI）董事会主席期间，一直是“家长权利”的坚定倡导者。她在AFPI和“美国优先行动”（AFW）平台上努力推动“全州学术自由”政策，成功在12个州实现了普及学术选择权，让孩子们无论住在哪里、家庭收入如何，都能获得优质教育。担任教育部长后，琳达将不遗余力地推动这一“学术选择权”扩展至全美每个州，并赋予家长为家庭做出最佳教育决策的权利。琳达曾在康涅狄格州教育委员会任职两年，是15位成员之一，负责监督该州的全部公共教育体系，包括技术高中系统。此外，她还在康涅狄格州费尔菲尔德市圣心大学（Sacred Heart University）董事会担任过两段共计超过16年的理事职务。目前，她在特朗普万斯过渡团队中担任联席主席，表现十分出色。琳达将凭借其数十年的领导经验，以及对教育和商业的深刻理解，为新一代美国学生和劳动者赋能，并让美国教育再次走在世界前列。我们将把教育权力归还各州，而琳达将是这一改革的领军人物。

最近诺贝尔颁奖期，想起去年在牛津听了一场AI之父的演讲。他讲自己对AI的理解，我作为非这个领域的学生也能听懂，也带着对他成就和声誉的尊敬，前面体感一直很好。直到他提到了对人工智能安全的担心，他说：万一AI成为坏人（bad guys）的武器，这将会非常危险，然后他的ppt上出现了几个政治人物的照片。当下心里隐约有点怪怪的，但也没有太惊讶或者产生很负面的情绪，我依然非常佩服这位学者。后来回去我仔细想了想这种怪异感，大概是因为，一个当今可能是最热门的研究领域的头号学者，他的理论体系完全改变了我们今天信息获取方式的人，居然会直接用“坏人”这种极端一元论的词来评价他可能并没有那么熟悉的领域，但凡对于地缘政治或政治经济理论抱有一丝谦虚，他ppt里出现的那几个人绝对没办法简单被归类成“坏人”。或者是他完全可以认为那几个人就是坏人，但作为一位言论有分量的学者把自己的价值取向发表在公共空间时是不是应该更谨慎？我看着周围一堆牛津博士生对他的崇拜和那一页“坏人”的ppt，意识到我可能是期待这么厉害的一个人在发表公共观点时至少是辩证的。但似乎人一旦在某个领域有了登顶的成就，就会下意识认为自己在领域之外也拥有权威和话语权，特别是对于政治的看法，右派学术精英尤甚。这位学者就是刚获得诺贝尔物理学奖，被誉为人工智能之父的Jeffrey Hinton. 「诺贝尔奖」

剑桥大学被劝退？别慌，这里有救！嘿，朋友们！如果你在剑桥大学遇到了学术上的麻烦，被学校劝退了，别急，咱们还有办法。首先，咱们得先搞清楚几个关键点。深入了解学校政策 𐟓š 在动手申诉之前，你得先好好研究一下剑桥大学的学术规定和政策。特别是那些关于不及格和退学的部分，得搞清楚。这样你才能明白申诉过程中需要遵循的标准和流程。全面自我评估 𐟧 理解了学校的政策之后，接下来就是自我评估了。想想你考试不及格的原因，是不是有合理的解释？比如是不是有什么突发情况？或者是不是有足够的证据来支持你的立场？正式提交申诉 𐟓 准备好证据和理由之后，就可以按照学校的申诉程序来提交申诉了。申诉中要详细解释你考试不及格的原因，并提供相应的证据来支持你的观点。这个过程可能会有点复杂，但只要你有理有据，还是很有希望的。耐心等待结果 ⏳ 学校会对你的申诉进行审查，然后给出结果。如果你对初次申诉的结果有异议，你还有权进行二次申诉。所以，耐心点，别急。关于MC/EC申请 𐟓… 有些同学可能会问：如果因为某些无法抗拒的原因错过了作业或考试，能不能申请延期？答案是可以的，但前提是你的情况符合学校的规定。比如你遇到了重大的意外事件，而且这个事件对你的学业造成了重大影响。申请时一定要确保你的理由合理有效。总之，遇到困难不要慌，冷静分析，积极应对。希望你能顺利度过这个难关！𐟒ꀀ

如何正确引用学术论文：一份实用指南 𐟓š 在学术写作中，正确引用他人的观点和研究成果至关重要。以下是一些实用的建议，帮助你规范引用行为：直接引用他人的观点、结论或研究成果时：在正文中注明：将引用的内容放在引号内，并在引号前或后说明被引用者的姓名和出处。如果前文已知被引者的姓名，可以省略姓名，只写出处，并加上书名号。通过脚注或尾注的方式指明作者姓名、译者姓名、作品名称，最好一并注明出版社、版次、页码等信息。确保与原文内容完全一致，并将引用内容置于引号内。借鉴他人观点来论述自己观点时：分析评论时避免使用与原文连续相同的内容，一般不要超过13个字。表明自己的观点时尽量使用同义词替代，避免与原文完全一致的词汇。改变句子的主动被动语态，用自己的理解重新表述句子的大意。可以将文字转换为表格、图片等形式，与原文完全不同的形式呈现。常见的学术不端行为有哪些？除了以上的引用规范，很多同学还关心学术不端行为的问题。常见的学术不端行为包括但不限于：抄袭、剽窃、伪造数据、一稿多投等。这些行为都会严重影响学术声誉和学术进步。如何维护自己的学术权益？如果你遇到学术行为质疑，如引用不当、人工智能检测异常等，你有权申诉维权。但务必注意申诉截止日期，深入了解学校政策，确保申诉及时有效，避免错失良机。维护自身权益，不容懈怠。通过遵循这些建议，你可以更好地规范学术引用行为，避免不必要的学术纠纷。

长大真的太好了。它赋予了我们更多的自主权和责任感。随着年龄的增长，我们不仅在知识和技能上得到了提升，还在心理和情感上变得更加成熟。这种成长使我们能够更好地理解自己和周围的世界，从而做出更加明智的决策。在学术和职业领域，成年意味着我们可以独立进行研究、规划职业生涯，并承担起更多的责任。此外，长大还带来了更广阔的人际关系网络，使我们能够与更多志同道合的人合作，共同推动社会的进步和发展。因此，长大不仅是个人的成长，更是对社会贡献的一种体现。通过不断学习和积累经验，我们能够更好地应对生活中的各种挑战，实现自我价值和社会价值的双重提升。洋洋Ajax的微博视频

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学术研究与学术规范--[知网2022年研究生科研素养提升讲座] - 知乎
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中国农业大学人发学院学术动态我院发展研究与社会政策系主办“社会科学研究中的问卷实验设计方法”学术讲座
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科学研究影响力评价体系(一） - 知乎
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华中师范大学罗金权教授、刘宏伟教授应邀为我院师生作学术报告-网络空间安全学院
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研究生对学术不端相关问题认知的调查与分析
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科学网—学术规范与研究方法推荐阅读（1）：《给研究生的学术建议》（第二版） - 周雁翎的博文
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