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看清事物本质的议论文下载_看清事物本质名言(2024年11月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

看清事物本质的议论文

满分作文模板——四种最易得高分的作文开头与结尾（引用式、对比式、细节式、升华式）在文字的浩瀚宇宙中，一篇作文的开篇与收束，恰似天际初露的晨曦与夜幕低垂的星辰，不仅引领着思绪的航程，更铺陈着文章的情感基调。今日，让我们一同探索四种能在考场上熠熠生辉的作文开篇与收束技巧：引用式之雅韵、对比式之深邃、细节式之细腻、升华式之高远。它们如同精心雕琢的宝石，为你的文章增添无尽光彩，铺就一条通往满分的璀璨之路。 𐟓œ引用式开头结尾：文化底蕴的悠长回响想象一下，当一篇作文的开头或结尾，轻轻落下一句经典诗词或名言警句，仿佛时间在这一刻凝固，文化的韵味在空气中悠然飘散。引用式开头结尾，就像是一曲悠扬的旋律，穿越时空的隧道，将读者的心灵引向深远的文化殿堂。它不仅能迅速提升文章的格调，还能让读者在字里行间感受到那份跨越千年的文学魅力。无论是议论文的论点支撑，还是散文的情感渲染，都能在引用的点缀下，绽放出更加绚烂的光彩。 𐟌ˆ对比式开头结尾：思维的火花四溅对比，是揭示事物本质、突出主题的魔法棒。在作文的开头或结尾，巧妙地运用对比手法，就像是在平静的湖面上投下一颗石子，激起层层涟漪。两种或多种事物、观点的鲜明对比，不仅能让读者的思维在碰撞中擦出火花，还能使文章结构更加严谨，条理清晰。无论是议论文的正反观点交锋，还是记叙文的情节发展对比，都能在对比的引领下，展现出不一样的思维魅力。 𐟖Œ️细节式开头结尾：情感的细腻描绘细节，是文章的灵魂，是情感的细腻表达。在作文的开头或结尾，用细腻的笔触描绘出人物、场景或情感的细节，就像是在画布上轻轻勾勒出一幅幅动人的画面。这些细节，不仅能让文章更加生动、具体，还能触动读者的心弦，引发情感共鸣。记叙文的人物刻画、散文的意境营造，都离不开细节式开头结尾的巧妙运用。 𐟚€升华式开头结尾：思想的飞跃与升华升华，是文章主题的升华，是作者思想的飞跃。在作文的开头或结尾，将具体事物、情感或故事，升华到更高层次的思想、情感或哲理上。这种升华，不仅能提升文章的高度，还能增强感染力，给读者留下深刻印象。无论是议论文的社会、人生思考，还是记叙文的情感升华，都能在升华的引领下，展现出不一样的深度与广度。这四种开头结尾技巧各有千秋，选择哪种技巧主要取决于作文的主题、文体以及想要达到的表达效果。灵活运用这些技巧，可以让你的文章更加精彩纷呈，引人入胜。现在，一起来学习吧！ #作文素材# #作文素材积累# #作文素材宝库# #作文开头结尾# #神仙作文开头结尾# #万能作文开头结尾#

高考语文阅读题考察的是思维能力！ 𐟓š 高考语文的阅读题，大家是不是总觉得摸不着头脑？其实，高考命题的思路在努力体现课程标准的精髓。全国甲、乙卷中的阅读题，分别采用了"思辨性阅读"、"实用性阅读"和"文学阅读"三种类型来出题。有些老师可能会用体裁的观念来理解这三种类别，但实际上是误解了。课标的这三种类型并不是体裁的分类，而是思维模式的分类。它们分别考察的是逻辑思维、实证思维和形象思维，与体裁无关。 𐟤” 举个例子吧，实证性思维主要是考查学生对实际事物和事件的细致观察和准确描述的能力。比如，看一个事物或事件，会不会多角度观察和表述，会不会抓住重点来描述，会不会透过现象看本质，会不会辨析是非、真伪等等。这些能力都需要通过长期的训练来培养，而不是大量的刷题。 𐟓– 文学作品也可以考查逻辑思维，实用性文本也可以考查形象思维。用文学作品考查形象思维、用议论文考查逻辑思维、用说明文和应用文考查实证性思维，会更适切一些。所以，老师们在教学时，一定要把握住这些思维模式的意图，才能帮助学生更好地备考。 𐟎017年版普通高中课程标准发布后，高考命题更加积极地配合课标。大家可以注意到，高考的题目越来越注重对思维能力的考察。所以，备考固然重要，但也要用来总结教学收获，进一步提高能力，从而提升分数。 𐟑袀𐟏렦€𛤹‹，语文高考真正考察的是学生的思维！老师们要明白这一点，才能更好地指导学生备考。

议论句子摘抄大全 1. 智慧如同明灯, 照亮前行的道路, 指引我们不断探索 2. 知识的力量, 不仅在于它的实用性, 更在于它能启迪心智, 拓宽视野 3. 因为勤于思考, 所以我们能洞察事物的本质 4. 没有深入的思考, 就没有独到的见解；有了广博的知识, 才能议论风生 5. 让思辨之花在笔下绽放 6. 探寻智慧的轨迹, 品味知识的甘醇, 于字里行间领略深邃思想 7. 你是智慧的织梦人 8. 笔尖轻舞, 墨香四溢, 思绪飞扬 9. 你如繁星点点, 议论间尽显智慧光华 10. 你的思维, 如同繁星, 于夜空中熠熠生辉 11. 笔下风云变幻, 字字珠玑, 句句议论风生 12. 他笔下如风, 议尽世间百态 13. 思想的深邃, 心动的源泉 14. 在议论文的殿堂里, 每一句话都是智慧的火花, 跳跃、碰撞, 绽放出思想的璀璨光芒 15. 你笔下绽放浪漫, 思想深邃如星辰 16. 议论之美, 恰似繁星点点, 舞动着思维的火花, 又似清泉潺潺, 轻拂着智慧的绿叶

残雪连续六次提名诺贝尔文学奖，写作真的不要求学历我原以为作家残雪是初中学历，查了资料才知原来只有小学学历。说实在的，真的很佩服残雪的才华，连续六次提名诺贝尔文学奖。这让我更加坚信，写作真的跟学历没有必然关系，反倒持续创作的要求更多，说白了就是一门技术活。只有通过不断地量变才能产生质变。残雪认为：“一名纯文学作者的真实突破只有一个标准，那就是他的作品所达到的精神深度。” 我作为一名连续写作七年的作者，精神深度肯定是有限的，没法跟大作家比较，唯有不断地持续提升。而新手作者，刚入门写作，对精神深度的要求其实并没有那么高，更多的是要求技巧掌握上。先把写作的基本功打扎实了，会表达了，练到一定程度了，才有可能去突破精神深度。新手入门重点在于掌握：写作的格式或思路。写作是一个大范畴，每一种文体的写作结构否不同。散文、议论文、小说的写作结构和思路差异很大。拿书评来说，它本质上属于议论文，侧重点在于“评”，评就是输出观点，发表议论。对作者的思辨能力考验较大，能够对某件事物或某个人，进行深刻的议论，才足以见证他的写作水平。所以，对于没有写作基础又想快速入门，撬动写作杠杆的新手来说，我强烈建议写书评。一方面，书评建立在阅读的基础上，快速积累知识和素材；另一方面，书评能帮助作者打开认知层面，比起编造低俗故事，更能体现作者的思想深度。书评如何写？ 1. 先学会选书，挑适合自己的书 2. 学会有效阅读，读有所得 3. 学会输出观点，挖掘角度，一书多评 4. 选择合适的平台，发布书评，打造个人影响力，以及写作变现。我已经通过写书评，打造了个人ip，实现经济独立，加油，新手作者们！

2025年云南职教高考语文备考指南𐟓š 嘿，中职生、技校生、职高生们，准备迎接2025年的云南职教高考了吗？特别是语文这一科，可是重中之重哦！别担心，我来给你们详细讲解一下考试内容，帮你们打好基础。语文基础知识𐟓– 语音：掌握声母、韵母、声调，还有拼写规则，给常用汉字注音。文字：了解象形字、指事字、会意字、形声字、同音字、多音多义字。词汇：掌握同义词、反义词，辨析近义词、同义词，了解反义词，还要掌握常用的成语。语法：了解基本的语法知识，能辨析简单的语法错误。修辞：掌握比喻、比拟、夸张、借代、排比、对偶、双关、反语、设问和反间等修辞手法。标点符号：正确使用各种标点符号。文学常识：了解与考试大纲要求的篇目有关的文学常识。阅读理解𐟓š 现代文：正确理解文中重要词语的含义及其在文章中的作用。能理解文中重要的句子。能筛选并提取文中的信息。能区别一般的文章体裁和文学作品的分类，正确分析文章结构，把握文章思路。能根据不同文体的特点，归纳内容要点，概括中心思想。能比较准确地分析整篇文章在写作方法和语言运用方面的特点。能结合具体作品的写作背景，分析评价一篇文章或文学作品的思想内容和作者的观点态度，具备一定的文学鉴赏能力。文言文：了解古今词义的差别。掌握常见的文言实词。了解常见的文言虚词的一般用法。了解常见的文言句式，特别注意与现代汉语不同的句式。能阅读和翻译浅易的文言文。写作要求✍️ 能写作比较复杂的记叙文、议论文以及简易的说明文，做到切合题意、思想正确、中心突出、条理清楚、层次分明、行文流畅、文面整洁，标点符号使用正确。记叙文：能写出生动的故事，描绘人物形象。说明文：能清晰阐述事物或现象的本质和特点。议论文：能提出观点并论证，逻辑严密。考试形式及试卷结构𐟓 答卷方式：闭卷，笔试。满分为120分，考试时间为150分钟。试卷内容及占分比例：语文基础知识：30分古代诗文阅读：20分现代文阅读：30分写作：40分题型：选择题判断题填空题综合阅读作文希望这份备考指南能帮到你们，祝大家在2025年的云南职教高考中取得好成绩！𐟒ꀀ

坚持3个月，外国朋友都惊呆了！𐟘𒊰ŸŒŸ 高阶阶段：你已经掌握了基本的词汇和语法，能够看懂一些文章，日常交流也勉强可以应付。这个时候，你需要更高级的训练方法。 𐟌 大多数人会遇到以下几种情况：不知道说什么言之无物意见表达了却没有什么吸引力 𐟌 这些问题是外语学习中常见的困扰，即使是母语者也会遇到。 𐟎ˆ‘的方法是设定高目标：目标定100分，很容易就考80分；目标定及格，往往考个4、50分。也就是说，人们往往取得的成就比预期低，因此我更注重语言表达的丰富性。 𐟓š 我们曾经学的经典议论文、小说、散文，甚至古文，在我们与人交流中，是不是会不经意拿出来用？对文章的剖析、理解、复述，也帮助我们看事物更透彻，直指本质。 𐟎䠥› 此，有的人往往一语中的，有的人幽默风趣又不油腻。我们从小就在不断地学习运用。而有的人刻意练习，转化到自己的知识体系中，直至水到渠成，出口成章。 𐟎‰ 看到这里，大家应该已经感觉到什么了吧？口语表达的训练，以口才训练为目标，才高效。不仅达到无障碍交流的低阶层次，还能使自己言之有物，言之有理。 𐟓 如何训练：建立素材库：口才好的人必定有自己的一套知识体系。我们要做的就是建立自己的素材库，这不是一蹴而就的，需要长期积累。比如：历史故事、人物传记、电影电视等。帮助你交谈言之有物，引经据典，言之有理。利用积累的素材库，整理出100套故事，并预想练习，不同场景讲不同的故事。大声、快速朗读：每天30分钟，对着全身镜训练自己的眼神、表情以及肢体语言。长期坚持会对自己的言谈举止有非常直观的印象。复述：复述是我反复强调的一个词。因为简洁的复述是将知识转化的关键。这也是费曼学习法的核心所在。用最简显易赅的语言转述出来。 𐟌 这样的训练学习不再是追求口语表达，而是在社交层面寻求更高层次的表达。这样也更加的有趣，更加的有意义不是吗？ 𐟏‹️‍♂️ 任何的方法都绕不开执行和坚持这两个亘古不变的话题，只有这样才能焕发出它的魔力。否则它只不过是一个让人看了热血沸腾的方法论而已。

𐟓š 初一语文阅读理解提升秘籍 𐟌Ÿ 你是否在面对语文阅读理解题目时感到无从下手？别担心，这里有一份精心整理的初一语文阅读理解答题秘籍，帮助你轻松应对考试中的这一重要环节。掌握这些技巧，阅读理解将不再是难题！𐟚€ 𐟓– 记叙文阅读答题技巧及套路找主题句：在段落或居段中寻找议论、抒情句。布局谋篇的技巧：包括开门见山、首尾呼应、伏笔照应、过渡铺垫等。划分段落、层次：注意理清文章的线索，按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的变化来划分。概括段意、层意：采用抓文段的中心句或用最简洁的语言说明各层写了什么。 𐟎蠥†™作手法及作用对比、衬托：通过对比和衬托突出主要事物的特点。欲扬先抑：先贬后扬，形成对比，突出所描写的对象。以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。 𐟌ˆ 修辞方法及作用比喻：生动形象地描写事物，增强语言的生动性。拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作。夸张：突出事物特征，揭示本质。排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，更有表现力。对偶：使句式整齐，结构一致，音韵和谐。反复：强调某种意思，更能突出文章主题。设问：自问自答，引人注意，启发思考。反语：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 𐟓š 语文阅读理解答题模板表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。表现手法：象征、对比、设置、照应、扬押、以小见大、托物言志、借景抒情、联想、想象等。修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、引用等。记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。描写角度：正面描写、侧面描写。描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉。描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合等。描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）。叙述方式：概括叙述、细节描写。说明文的类型：事物、事理说明文（内容角度）；平实、生动说明文（语言表达角度）。说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明方法：举例子、列数字等。小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。环境描写分为：自然环境、社会环境。议论文三要素：论点、论据、论证。论据分类为：事实论据（一切事实等）、道理论据（名人名言等）。论证方法：举例论证等。论证方式：立论、驳论（可反驳论点等）。议论文的文章结构：总分总等。引号的作用：引用等。破折号用法：解释说明等。简明：语句简洁明了，一般有字数上的限制。得体：文明礼貌，人性化。有何作用：回答文章中某一句子的作用或好处，可从三个方面考虑，内容方面如点明主题等；结构方面如总领全文等；语言方面如引人入胜等。感悟：多指发自内心的感受和理解。思想内容：基本是指文章的中心思想或主旨。思想感情：作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶好恶等。常用术语包括朴实自然的语言赏析词库和优美生动的语言赏析词库，帮助你更好地理解和赏析文章的语言特色。掌握这些技巧和模板，你的语文阅读理解能力将得到显著提升！加油！𐟒ꀀ

攀枝花艺术艺术文化课培训机构，攀枝花高三冲刺班，新学高考学校分享：如何提高语文写作水平提高语文写作水平是一个循序渐进的过程，以下是一些建议，希望能帮助你在这方面取得进步：首先，广泛阅读是关键。多读优秀的文学作品、散文、议论文等，不仅可以拓宽你的知识面，还能让你学习到不同的写作风格和表达技巧。通过阅读，你可以吸收他人的优秀思想，丰富自己的词汇库和表达方式。其次，勤于练习是必经之路。无论是日记、小故事还是议论文，都要勇于尝试写作。通过不断的练习，你可以逐渐掌握各种文体的写作规律，提高文字表达能力和逻辑思维能力。再者，注重积累也非常重要。积累好词好句、名言警句、经典事例等，可以使你的文章更加生动、有说服力。同时，还要关注社会热点和时事新闻，了解最新的信息和观点，为你的写作提供丰富的素材。此外，学会观察和思考也是提高写作水平的关键。观察生活中的细节，思考事物的本质和内在联系，可以使你的文章更加有深度。同时，还要培养自己的批判性思维和创新能力，勇于提出自己的见解和观点。最后，不要忘记请教他人和修改文章。向老师、同学或家人请教写作方法，虚心接受他们的意见和建议。同时，要认真修改自己的文章，不断发现并改正错误和不足之处。总之，提高语文写作水平需要长期的努力和坚持。只要你广泛阅读、勤于练习、注重积累、学会观察和思考，并虚心请教和修改文章，相信你的写作水平一定会不断提高。 #攀枝花高考冲刺班##攀枝花高考冲刺学校##攀枝花高考冲刺哪家好##攀枝花高三冲刺班##攀枝花高三冲刺机构##攀枝花高考冲刺收费##攀枝花高考培训机构##攀枝花高三集训学校##攀枝花高考冲刺班##攀枝花高三冲刺收费##攀枝花高考集训学校##攀枝花高三冲刺学校#

𐟓š 阅读理解答题秘籍：满分公式大揭秘！ 𐟎˜…读理解答题公式 1️⃣ 文章运用表现手法的作用对比作用：通过双和双的对比，突出事物的特点。象征作用：使文章立意深远，蕴含深刻。铺垫作用：对将要出现的双事物作暗示，为情节发展做铺垫。照应作用：使文章结构严谨，主题更加鲜明。渲染作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题。 2️⃣ 某段在文中作用开头作用：引起下文，点明描写对象，照应文章标题，设置悬念，吸引读者，为情节发展埋下伏笔。文中作用：承上启下的过渡作用，为情节发展埋下伏笔，推动情节发展。结尾作用：照应前文，总结全文，揭示主旨，引人深思。 3️⃣ 文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用人物描写：外貌、语言、动作、心理、神态，正面描写和侧面描写。环境描写：自然环境和社会环境。作用：人物描写突出人物的性格、品质和思想；环境描写烘托气氛，表达思想感情。 4️⃣ 用简洁的语言概括文章（或文段）内容谁+干了什么+结果怎么样。 5️⃣ 本文或本段运用什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情。 6️⃣ 文中事物特点分析文章的结构，注意文中的连接词（首先、其次、然后、也、最后），这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 7️⃣ 某句话在文中的作用文首：开篇点题、渲染气氛（记叙文小说），埋下伏笔（记叙文小说），设置悬念（小说），为下文做铺垫，总领下文。文中：承上启下，总结上文，总令领下文。文末：点明中心（记叙文小说），深化主题（记叙文小说），照应开头（议论文记叙文小说）。 8️⃣ 修辞手法的作用结合句子语境，分析修辞手法本身的作用。比拟：生动形象。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。排比：有气势、加强语气、一气呵成等。答题格式：强调了+对象+特性。对比：强调了…突出了…。反复：强调了…加强语气。 9️⃣ 句含义的解答句子中往往有一个词语或短语用比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子的深层含义。 𐟔Ÿ 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行，因为该词生动具体地写出…。形容词：不行，因为该词生动形象地描写了…。副词：如都大都非常只有等，不行因为该词准确地说明…的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等）。换了后就变成与事实不符。 1️⃣1️⃣ 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能因为与人们认识事物的规律不一致（由浅入深、由表入里、由现象到本质），该词与上文是一对应的关系，这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 1️⃣2️⃣ 段意的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）+什么人+做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论证方法证明（说证了）+论点。

语文阅读秘籍！轻松掌握技巧！ 𐟓š（一）句子在文中的作用：文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；文中：承上启下；总领下文；总结上文；文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说） 𐟎诼ˆ二）修辞手法的作用： 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 𐟔（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 𐟤”（四）某句话中某个词换成另一个词行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成 …… ，与事实不符。 𐟔„（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣不能互换。 𐟓–（六）段意的概括归纳： 1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明介绍＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点