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医务科学术前沿信息_三种人学医最好(2024年11月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

医务科学术

「基层动态」【中医药宣传月|锡山区第三期中医学术沙龙成功举办】为进一步贯彻落实《江苏省中医药条例》，弘扬中医药文化，结合锡山区中医药发展联盟八大行动部署要求，10月17日，由锡山区卫生健康委员会主办，锡山区中医医院、东亭街道社区卫生服务中心承办的锡山区第三期中医学术沙龙在东亭街道社区卫生服务中心成功举办。沙龙特邀锡山区中医医院科教科科长吴丹、医务科副科长石海波、中医经典科主任毛科明、东亭街道社区卫生服务中心主任助理董必正，区内各医疗机构中医师及爱好者20余人参加。沙龙分课程分享与点评、观看国医大师系列微视频、《江苏省中医药条例》施行4周年座谈交流、沙龙总结四大环节，交流氛围轻松，讨论过程热烈，受到了与会人员的一致好评。(拟稿：张玖玖审核：卫宣发布：朱莹)

10月8日，中山大学附属第一医院正式启动2024年国家医疗队赴贵州省铜仁地区巡回医疗工作。此次医疗队由内分泌科、消化内科、肾内科、甲状腺乳腺外科、耳鼻咽喉科、超声医学科、医务处医务科7名医疗专家组成。他们将通过疾病诊疗、义诊、健康宣教、集中授课、教学查房、学术讲座、示范带教手术、疑难病例讨论等形式，在贵州省铜仁市多个县域开展为期一个月的巡回医疗工作。 10月9日-10日，中山一院党委书记骆腾将带领国家医疗队及妇产科、眼科、麻醉科、骨科、神经科、儿科、胸外科、泌尿外科、胆胰外科、心血管医学部、护理部等临床专家在中山一院贵州医院、德江县人民医院开展大型义诊活动。10月10日起，医疗队将在贵州省铜仁市德江县、沿河土家族自治县、松桃苗族自治县等县域开展为期一个月的巡回医疗工作。在启动仪式上，中山大学常务副校长、中山一院院长肖海鹏教授勉励医疗队成员说：“国家医疗队巡回医疗工作是国家促进优质医疗资源下沉，提高优质医疗服务可及性的重要举措。希望大家永葆‘医病医身医心，救人救国救世’的初心与使命，不仅要带去优质的医疗技术、医疗服务，还要展现良好的医德、医风，弘扬新时代中山一院医护人员的精神风貌。” 中山一院内分泌科副主任、中山一院贵州医院副院长李海副主任医师担任本次医疗队队长。此前，他已经在中山一院贵州医院工作了一年半。李海表示，针对当地医疗机构的实际情况，医疗队将从临床专科服务能力建设、临床技术水平提升、医院管理水平提高等方面进行全方位指导，帮助当地医务人员提升疾病规范化诊疗意识和临床技术水平。一个月的医疗帮扶后，如何为当地留下一支带不走的医疗队伍？李海表示，医疗队将利用现代信息技术与当地医院形成远程医疗协作，通过远程会诊、远程查房等形式，拓宽巡回医疗的服务范围，让优质医疗资源的覆盖更加广泛、服务更加便捷。据了解，自2011年起，中山一院共派出22支国家医疗队，帮扶地区遍及7个省份，17个地市，16个县域。累计派出174人次，服务约4.5万人次。采写：南都记者王诗琪通讯员梁嘉韵通讯员供图

我院高新院区召开第三期（综合内科）多学科疑难危重病例讨论会 10月29日下午，我院高新院区召开了第三期（综合内科）多学科“疑难危重病例”讨论会。副院长吴松笛、医务科副科长白璐、临床医技科室主任及护士长参加会议。本次讨论会以一例老年糖尿病患者病例为切入点，内分泌科韦佳琛副主任医师对该病例的病史、检验检查、治疗过程进行了详细阐述。心内科、综合内科、消化内科专家结合该病例就本专业知识进行了专科讨论和交流，总结了老年糖尿病的临床特点及药物治疗选择。最后吴松笛副院长对此次讨论进行点评，希望构建学习型科室、加强科研投入、细化大综合小专科，不断强化各科室综合业务讨论，大力提升医疗质量内涵，促进各专业医疗团队间的交流与合作。今后新院区仍将持续定期举办各科室“疑难危重病例”讨论学术活动，加强互动和交流，不断提高我院的综合诊疗水平。

医学继续教育学分：你了解多少？ 𐟌 继续教育学分是什么？继续医学教育是医学教育的重要组成部分，旨在帮助医生更新知识、提升技能。它是一种终身教育，主要学习新理论、新知识、新技术、新方法。对象包括完成毕业后医学教育培训或具有中级以上专业技术职务的卫生技术工作人员。 𐟓… 学分要求我国最早在上世纪80年代末开始继续医学教育试点工作。1991年前卫生部就颁布了《继续医学教育暂行规定》。2000年12月28日前卫生部又重新颁发了《继续医学教育规定（试行）》，并将继续医学教育与卫生专业技术人员年度考核、聘任、技术职务晋升和执业再注册等挂钩。 𐟓š 学分获取途径继续教育实行学分制。每年卫生技术人员要获得至少25分的继续教育学分才算合格。对于绝大多数医疗机构的卫生技术人员而言，获得中级职称（主治）后就需要开始参加继续医学教育活动获取学分。连续5年获取学分达到要求，是卫生技术人员普升副高职称的前提条件之一。 𐟔 学分的作用报考卫生资格中级职称：很多地方要求报考中级职称的医生每年都有学分要求，包括类、川类、必修课等，并且还有分值要求。有些学分是不能后补的，如果某一年没有达到要求，可能会影响报考中级职称。申请副高级职称：中级职称申请副高级职称除了需要学历、工作年限、社保问题、职称论文等，还需要继续教育学时。一般是要求最近4年累计的继续教育学时达到360个学时，且近年来有愈来愈长的趋势。 𐟎“ 如何获取学分？每个地区都会根据自身情况制订并发布当地的继续医学教育学分授予管理实施办法。具体要咨询自己的单位人事科/医务科，或找到当地的《继续医学教育学分授予管理实施办法》文件。里面都会详细介绍学分的授予标准。 𐟓ˆ 学分的获取形式参加继续医学教育项目：无论是国家级还是省级的继续医学教育项目，亦或者是远程继续医学教育项目，都能按课时获得对应的学分。参加学术会议：按照学员所参加的会议级别以及参与形式能获得对应的学分。作为授课老师或者会上交流论文也是有对应的学分授予的。发表学术论文：当年发表的学术论文按照所刊登的刊物级别和所处作者次序也能获得对应的学分。科研立项或科技成果：按照科研立项的课题级别和科技成果的奖励级别可获得相应学分。参编论著和教材等：参与编写医学著作按字数可授予学分。 𐟚력碌奅修学分的情况五类人员当年可免修学分，包括参加住院医师规范化培训、专科医师规范化培训、助理全科医生培训、累计6个月及以上进修并考核合格者、担任省级及以上科技成果奖励项目负责人等人员，可视同为当年继续医学教育合格。继续教育学分是医生职业生涯中的重要部分，了解并重视它，将有助于医生在专业上不断进步。

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