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参加学术讲座导师评语模板解读_讲座的经典点评(2024年12月精选)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

参加学术讲座导师评语模板

𐟓’小黄本填写攻略来啦！ 𐟎“研究生宝子们，你们的小黄本是不是已经到手了呢？接下来，就让我这个刚交完小黄本的研三学姐来给大家指指路吧！ 𐟓首先，我们来聊聊小黄本到底是什么。它可是用来记录学术会议内容的小本子哦！一本小黄本可以记录12个学术会议，三年下来就需要准备两个小黄本。 𐟤”那么，哪些人需要填写小黄本呢？答案是学硕的小伙伴们，重要的事情说三遍哦！专硕的同学们可以稍微划走一下。 𐟓‹小黄本有哪些要求呢？简单来说，就是要在三年内记录满18个学术会议，每次听完讲座或学术会议后都需要盖章。到了研三第一学期，学院会统一收起来录入系统，所以在交给学院之前，记得找导师签字写评语并打分哦！ 𐟑‚平常应该如何听学术会议呢？在三年期间，辅导员会发各种讲座通知，这些都可以去听并且盖章。同时，导师也会推荐一些专业度很高的学术会议，这些也是可以盖章的。记得尽量在研一一年把18次听够，这样以后就不用为这个烦恼了。 𐟒ᤸ€个小建议：听完18场学术会议后，及时找导师签字打分写评语，不要等到最后要交的时候再找，这样最后一年你就不会专门分出一块时间去处理这件事了。 𐟔’最后，一定要保护好小黄本哦！不要随手放在图书馆的架子上，会丢的！丢了就得重新再来，麻烦得很呢！ 𐟓š如果本子不够用的话，每学期开学时都会发新的本子，可以去学院老师那里看看有没有多余的。好啦，以上就是关于小黄本的全部攻略啦！希望对大家有所帮助哦！𐟎‰

𐟎“ 留学必知：四种授课方式全解析！ 𐟓š 讲座（Lectures）讲座是留学期间最常见的授课方式，通常由教授或导师主讲，内容涵盖专业知识、理论和最新学术进展。讲座一般在阶梯教室或大空间进行，时长1至3小时，中途会有10至15分钟的休息时间。由于信息量大，讲课速度快，建议同学们提前预习，做好笔记，以便快速吸收知识。 𐟒젨ﾯ𜈓eminars）讨论课通常在讲座之后进行，每周1至2次或每两周3次，每次课时约45分钟。讨论课的形式较为轻松，通常由教授、导师、助教或在读博士生主持。学生们分成小组，就老师提出的问题进行讨论。讨论结束后，老师会听取各小组的讨论结果，并给出评价。通过这种方式，同学们可以巩固讲座中所学内容。 𐟑袀𐟏려𘀥﹤𘀨𞅥Ｏ𜈐ersonal Tutors）在英国高校，每个学生都会被分配一位个人导师（Personal Tutors），负责指导毕业论文的各个阶段，包括选题、研究方法、论文结构等。导师的办公时间有限，同学们需要通过电子邮件预约辅导时间，每次辅导时长在15至30分钟之间。在此期间，同学们可以就课程上的任何问题与导师进行交流。 𐟓Š 陈述展示（Presentation）陈述展示课通常由一个人或多个人走上讲台，利用信息板或PPT就某一课题进行陈述，时长在10至20分钟不等。陈述结束后，老师和同学们可以进行提问。这种技能在未来的工作中非常重要，能够提升同学们的自我陈述能力，帮助大家在工作中更好地展示自己的研究成果。

女生读博？别急，先听听这些声音！最近有不少朋友问我，读博到底值不值得？今天我就从个人角度聊聊我的看法～导师和学校的资源支持 𐟓š 首先，导师和学校会竭尽全力为你提供最好的资源。这些资源可能包括各种讲座、研究文献等等。特别是在疫情期间，我突然发现学校的图书馆系统和导师们有多么强大。好几次我想下载参考文献，结果发现要付费，还有想听的网课也要钱，但学校全都帮我下载打包好了。读博就是“服务”导师 𐟑颀𐟏늨ﻥš期间，你只需要对导师负责就行了。我发现，和你最亲密的人就是你的导师。你是导师选出来的，就像父母对你的评价一样，其他人对你的批判真的不用太在意。学校排名不如导师重要 𐟏… 我更看重导师的背景，而不是学校的排名。虽然很多人说G5（英国的五所顶尖大学）很厉害，但很多学校的导师也是G5毕业的，能做导师的基本都是教授或讲师，不是剑桥就是牛津毕业的，学术水平自然不用质疑。就像很多人问英国硕士水不水，好的学校有差的学生，差的学校也有最拔尖的学生。我身边的博士同学们基本只看重奖学金，清一色都是G5毕业的。读博是学术沉淀的过程 𐟧 读博是一个很好的学术沉淀过程。虽然我不觉得自己聪明，但我发现很多人通过读博变得更有书卷气。翻看一些博士博主的分享后，我能深深感受到那种“腹有诗书气自华”的气质。虽然他们性格各异，有些书香气特别重，也有我这种不务正业的，但有一点相通的是他们眼神中的淡定和自信。读博的学术氛围 𐟎“ 很多人说读博很孤独，是一个人修行的过程。但我想分享的是，读博也可以是“一群人的狂欢”。读博的成功也可以是团队合作的结果。我很喜欢听博士生之间分享他们的研究和过程。很多时候我有不懂的或者是疑惑的，他们都毫不吝啬地分享给我。虽然研究课题不一样，但很多研究方法或者是想法是可以互相分享的。我们学校还有一个平台，是博士之间可以互相留言，然后互相帮助解决问题。这个时候真的明白“强强联手”是怎么一回事了。总结 𐟌Ÿ 所以，如果你有读博的想法，就大胆去做吧！你会发现这是你人生做的最对的事之一！

谢菲线上语言班六周全攻略经过六周的线上语言班，终于迎来了尾声。以下是对这六周的详细总结： 𐟓… 7.3-8.11 上课时间：下午4:30-7:30，课间5:45-6:15 每周有一次一对一导师聊天，主要讨论本周的课程内容和作业情况，有问题可以和老师商讨。聊天时间有时是10分钟，有时是20分钟，取决于当周的任务。聊天时间可以随机安排，每周都不一样，可以和老师协调换时间。 𐟓š 作业：每周都会有类似PPT的小作业，前三周的作业较多，以选择题和填空题为主，还有一些匹配题。此外还有写小论文，以及给出一篇论文或讲座视频，小组内进行研讨会的作业。最麻烦的是制作PPT和录制视频，需要使用学校提供的软件进行录制并上传。 ⚠️ 考核： 1⃣️ Presentation（20%）：要求在联合国17个发展目标中选取一个与专业相关的目标，引用两篇或以上的学术论文进行分析，形成自己的观点，特别是要有批判性思维，并给出自己的评价。语言和PPT在课堂上会有详细的要求。最后录像上传。 2⃣️ Seminar（20%）：提前一天系统会给出一个视频，小组成员要对这个视频的内容提出自己的问题，并邀请组员进行回答。导师会有10分钟的提问时间，每个人都需要作答。评分时并不一定全组人都是一个分数。 3⃣️ Extended Writing（60%）：同样是在联合国发展的17个目标中选取一个目标和自己的专业相结合。写作引用的文献和Presentation不能一样，但选择的目标可以相同。这个论文从第四周开始就要写大纲和草稿，中途还会与导师进行修改。论文的框架结构、用词格式以及内容规范，在课堂上和平时的作业中都可以参考，只要不要抄袭、查重率不要太高的话都可以过。 𐟧‘‍𐟏력𛺨𜚊不要抄袭，不要搞学术不端。无论是请假、提交作业还是系统问题，或者有不懂的地方都要及时发邮件，不要等着出了问题再来解决。

如何判断推荐人与目标教授的关系？𐟤” 其实，找人写推荐信，关键不在于推荐人和目标教授关系有多好，而是他们之间是否互相尊重和认可。你在我这里有信誉，我在你那里也有信誉。这个道理很简单。如果你经常看我的东西，知道我说话的分量。比如，我说：“学拉丁语我推荐去上伯克利的暑校。”这句话就有信誉。如果是不认识的人说，那就没这效果了。当然，关系好当然更好，但这只是锦上添花。那么，如何判断推荐人和目标教授关系有多亲密，是否互相认可呢？其实，就像人与人之间的关系一样，从知根知底到点头之交，可以分为以下几个层次：父母、子女、兄弟姐妹、夫妻：这些关系是最亲密的。同门师兄弟姐妹、同一个博士导师：这些关系也比较紧密。高中同学、博士同学、本科同学、硕士同学：这些关系逐渐疏远，但依然有联系。曾经是同事或朋友，现在还有合作或联系：这些关系虽然不常见面，但依然有联系。合著过书或论文，或同为期刊的主编：这些关系在学术上有一定的合作。一起参加过活动，比如一起主持分会，一同被邀请当评议人，互相邀请给讲座，互相邀请访学，一起带队游学/暑校/工作坊，同为某协会某委员会的负责人：这些关系在活动上有一定的合作。在著作中相互引用，给予正面的评价：这些关系在学术上有一定的认可。社交媒体上经常互动：这些关系在社交媒体上有一定的互动。在线下交谈、采访、播客、书籍序跋中提到相互是朋友：这些关系在现实生活中有一定的互动。曾经的学生成为了对方的学生：这种关系虽然不常见，但也存在。以上只是一些大致的判断标准，并不绝对。亲兄弟也有Jimmy和Chuck这样的。有时两个人如胶似漆，但从外表却看不出来。与其乱猜，最好直接问。如果推荐人真为你着想，会告诉你：（1）我与某某非常熟悉，非常要好，没问题（2）我认识某某，但是对他的工作不了解。（3）我与某某并不能总是看彼此eye to eye，你确定要我写吗？坦诚是最好的。

中医师承京师杏林的相关信息可以归纳如下：含义：“京师杏林”这一名字蕴含着深厚的文化底蕴，象征着京城中医文化的繁荣与昌盛。“中医师承”则是这一传承体系中的核心环节，通过老一辈中医人的传授，使新一代中医人才在实践中不断成长。教育特点： * 理论与实践相结合：学员们既要学习中医经典理论，又要参与临床实践，深化理论认识，提升诊疗能力。 * 师资力量雄厚：老师们都是中医界的佼佼者，医术高超，临床经验丰富，学术造诣深厚。 * 注重医德培养：学员们不仅要具备精湛的医术，更要有一颗仁爱之心，时刻以患者的利益为重。教学方式： * 采用一对一或小班授课的方式，老师们将自己的学术思想、临床经验毫无保留地传授给学员。 * 强调“师带徒”的传统模式，每位学生都会有一位指定的导师进行一对一的指导。创新发展： * 引入现代化的教学手段与评价体系，使中医师承教育更加科学、规范。 * 积极与国内外医疗机构合作，推动中医的国际交流与合作，让中医走向世界。影响力： * 京师杏林中医师承成为了中医传承与发展的重要标志，为培养更多优秀的中医人才、推动中医事业的发展做出了积极贡献。 * 通过举办讲座、义诊等活动，积极推广中医文化，让更多的人了解中医、认识中医、信任中医。总之，中医师承京师杏林是中医传承与发展的重要力量，承载着千年的医学智慧，连接着古今的中医情怀。