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看完学术研究感想新上映_两个人一旦有了肌肤之亲(2024年12月抢先看)

内容来源:这家有保障所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

看完学术研究感想

艺术史:你在学什么? 大学时,我选修了一门名为“艺术与科学的交叉”的seminar。说实话,看到这个题目时,我有点摸不着头脑,心想“艺术和科学还能扯上关系?”但好奇心驱使我尝试了一学期,结果发现这真是一门有趣的课程!教授带我们去解剖学博物馆参观,还在美术馆里看了介绍艺术疗愈的影片。最后,我们自己策划了一个展览,探索艺术与科学的联系。𐟓 艺术史到底在学什么? 艺术史其实是一门充满批判和质疑的学科。它通过艺术作品,探究作品背后的社会动向。艺术史并不温和,它是犀利的,充满质疑的。这也是它的魅力所在。✨ 艺术史的实用性 那么,艺术史到底有什么用呢?首先,它非常锻炼一个人的观察能力。受过艺术史训练后,看图像时总能发现许多之前注意不到的细节。其次,艺术史还锻炼批判性思维𐟧 ,考验写作和阅读能力。毕竟,那个reading是读不完的…读不完的… 就业方向 艺术史的就业方向也很广泛。你可以成为艺术总监、策展人、鉴定修复师,进入美术馆、画廊、博物馆、拍卖行、艺术出版社工作。你也可以选择进入学术界,去高校、学术杂志和研究所工作。甚至可以跨行业发展,转行去学法律、品牌营销、咨询等等。𐟒𜊊关于艺术史,大家还有什么问题或者感想,欢迎在评论区留言哦!

PhD生活:半年后新思考 最近参加了组里的第二次retreat,距离上一次已经过去半年多了。在这段时间里,我有幸认识了不少老师和新朋友,通过与他们的交流,我对科研和学术生活有了一些新的感想,想在这里分享一下。 不同研究领域的差异 𐟌 首先,不同研究领域之间的差异真的比想象中大。之前实习期间参与的一个项目最近被某个ML会议接收了,接收比例是1827/6538,这在我们的领域简直是天方夜谭。在retreat上,我还和一个来自其他方向的老师就某个小问题争论了很久,结果发现一个在我们领域顶会反复使用的指标在他们领域早已过时。研究方向之间的细微差别,有时候就像一座难以跨越的山。 学会生活,给科研增添色彩 𐟎芊其次,学会生活真的很重要。越是深入了解一个领域,越发现工作是做不完的,问题是解决不完的,所以要及时享乐。读博不仅仅是培养科研能力,还在考验一个人如何规划自己的非科研生活。不过有趣的是,身边的一些老师,比如我的导师,一直强调work life balance,但每次讲她年轻时的工作故事,总是能露出一些内卷的蛛丝马迹。比如她总是实验室最后一个走、早上六点半起来开会。所以大佬们的鸡汤还是得慎重品尝。 厨师与学术界的相似之处 𐟍𓊊最近越来越喜欢看老饭骨、师父和我做鲁菜一类的视频,因为厨师一行和学术界一样,都是学徒制,讲究派系。同时我也越来越喜欢看一些悬疑片,经常能发现我们在做相似的事情,都在给某个案件或某个学术问题找一个答案。有时案件或问题是新出现的,有时已经尘封已久。我时常能在这些题材中找到灵感和共鸣。 读PhD的意义 𐟓š “读PhD一个很重要的意义是你要知道你该干什么”,这句话来自我正在合作的另一位老师,这句话很大程度上改变了我做科研的方式,让我更加主动、独立地工作。 化繁为简 𐟧銊有时候复杂的系统难以上手优化?尝试从搭建一个简单的系统做起;难以应对高水平的学术讨论?不妨从做TA、讲好你已经掌握的基础知识做起。 二导的智慧 𐟒ኊ二导说过:“有时候清楚的表达东西,不需要用很长很复杂的句子、堆叠各种高级的术语。相反,更简洁的表述方式往往是最优解。”这句话虽然只是对奥卡姆剃刀的表述,但是彻底改变了我之后学术场景下的表达方式。 学术生活挑战和乐趣并存,希望每个博士生可以一边高效产出、一边享受生活、一边愉快吐槽。

穿越时空的爱与救赎:观鹤笔记读后感 《观鹤笔记》这本言情小说,真的是让我又哭又笑,简直停不下来!故事讲述了一个现代历史学女博士杨婉,意外穿越回大明朝,与她研究了十年的对象邓瑛相遇。邓瑛在历史上是个因罪受凌迟而死的厂臣,但在小说里,他变得复杂又深刻。 杨婉最初只是把邓瑛当作研究对象,但随着对历史的深入了解,她逐渐被邓瑛的坚持和牺牲所感动。她决定用尽所学,去改变他的命运。这本书不仅仅是一段穿越时空的爱情故事,还深刻探讨了历史、人性、权力和文心等主题。 杨婉和邓瑛的关系从最初的研究者与对象,逐渐转变为深刻的理解和相互支持。杨婉说:“最初我一点都不想和这个封建时代共情,就想看着邓瑛走完他悲壮的一生,后来我只想救他,用尽我毕生所学,以及我对这个朝代所有的理解去救他。”而邓瑛则认为:“杨婉是为我活着的。”这句话他说了两次,一次是在受刑的前夜,一次是在靖和初年的诏狱。 小说中的经典台词如“我于窗中窥伤鹤,恰如仰头见春光”,不仅描绘了杨婉对邓瑛的观察和感悟,也象征着她对那个时代的复杂情感。穿越时空,她与灯笔下的深情史诗。一场意外,历史学者杨婉回到了大明朝,与她研究了十年的厂臣邓瑛相遇。从学术的冷漠到情感的深入,她决心改变他悲惨的命运。 在历史的洪流中,两颗心逐渐靠近,共同面对命运的挑战。《观鹤笔记》,一部让你深思的历史言情力作,等你来揭开历史的尘埃,感受那份跨越时空的爱与坚持。

大学论文答辩心得分享:那些年我们踩过的坑 ### 杂七杂八的回忆 𐟓š 参与答辩的人数大概有25人左右,老师大概占了五六人。选题方面,除了《水浒传》,其他四大名著都有出现,尤其是《红楼梦》,被提到了五六次。老师明确表示,这个选题真的不推荐,因为创新点实在太难找了。 大家普遍遇到的问题和建议 𐟒ኩ—˜一览 没看原著或看的版本不够权威:很多人都没好好读原著,或者找了一些不靠谱的版本。 参考文献、注释、引用不规范:这个问题真的很普遍,参考文献的引用和注释都不够规范。 标题与内容不符:有些论文标题写的是悲剧分析,但内容只是一笔带过,完全没有深入分析。 语言不够学术:论文不是写感想,一定要有研究基础,语言要足够学术。 内容过于泛泛而谈:有些论文内容过于泛泛而谈,导致自己挖的坑太大,老师提问时答不上来。比如研究某位诗人的某个主题,老师提问该诗人全部诗篇有多少,而该诗人的某个主题有多少篇,回答不出来就很尴尬了。 老师的建议 一定要读原著:最好买纸质书,读权威版本。老师说了,藏书是研究的开始。 看权威出版社的书:比如人民文学出版社、中华书局、上海古籍出版社等,不要找那些不靠谱的出版社或者网站。 研究的第一步是看原著:而不是知网。 参考文献按重要性排序:先著作再论文,我的第一个参考文献应该是原著。 我自己论文的问题 𐟓 引用不规范:论文引用了别人的文章,但查重显示没有引用。 创新点不明显:因为参考文献标注的都是极其相关的,实际上不是相关著作或者相关作者也可写入参考文献。 参考文献顺序不对:大量引用原著也未注明。 希望这些分享能对大家有所帮助,论文写作真的不容易,加油!𐟒ꀀ

科研大佬的文献阅读秘籍,你知道吗? 写论文时,你是否遇到过以下问题:文献篇幅动辄万字以上,内容学术性强,读完一篇需要半天时间,而且看完后常常感觉收获不多。如何在短时间内高效浏览更多文献?今天分享一些科研大佬阅读文献的实用方法和技巧! 𐟌Ÿ 一、初步筛选 文献浩如烟海,首先要确定这篇文章是否值得一读。判断的切入点通常是标题和摘要。标题中的关键词通常揭示了研究内容,不相关的可以直接跳过。如果标题难以判断,可以进一步阅读摘要,因为摘要提供了研究方法、成果的简要说明。必要时,还可以跳到结论部分进行审视。这样初步筛选出有用的文献,再进行阅读。 𐟓Š 二、粗略阅读 这一步是为了继续筛选值得精读的文献。最高效的方式是先看数据和图表,这是最科学严谨的部分,通常展现了结论的具体来源和得出过程,结合其标题和注释,一般就能理解论文的核心内容。然后回到引言部分,了解研究的背景和缘由。通过这两部分粗略了解文献的内容后,判断是否继续精读剩余的章节。 𐟔 三、文献精读 精读并不是从头到尾精细阅读文章的各个部分,这样容易被细节所扰,读完无法清晰把握中心、重点。而是细致关注研究方法、结果和讨论等对自身研究设计展开有重要参考价值的部分,了解研究是怎么展开的,实验是怎么设计的,数据是怎么分析的,等等。 𐟓 四、思考记录 文献阅读不仅仅是看完就结束,不进行思考和记录,无异于白看。这一步是帮助梳理文章的内容,摘录对研究有价值的信息,捕捉自己的理解和想法。如果需要阅读的文献数量非常多,推荐使用市面上的文献管理软件,后期索引、复读更加方便。记笔记的方式因人而异,可以列表,也可以用简短的句子概括,总之有利于自己后期查看即可。记录的不仅是文献的内容,还有自己的感想收获,比如看完一篇文献中的某个实验设计,你认为哪些地方可以改进,可以增加什么数据,如何应用到自己的研究,等等,既能加深记忆,也有利于启发思路。 掌握正确的文献阅读方式,能让研究事半功倍。任何事物的习得都有技巧,希望这些方法能帮助你更高效地阅读文献!

俄罗斯学术环境与个人体验分享 作为一名在读博士生,我有幸在俄罗斯进行学术研究,并享受俄罗斯科学基金的资助。目前,我担任本科生导师,暑假期间还可能指导一名硕士研究生,学生们都是俄罗斯人。通过与俄罗斯同事的频繁交流,我在douyin、小破站和百度上观看了许多关于“强大的俄罗斯”的视频或文章,以下是我基于个人经历的一些感想,希望能为大家提供参考。 数学教育:专注与全面性的平衡 𐟧🄧𝗦–樂覕𐥭榕™育上有其独特之处。这片土地上诞生了许多杰出的数学家和文学家。然而,当我谈到“俄罗斯”而非“苏联”时,我认为俄罗斯在培养数学人才方面有些偏科。他们有一些专科学校,专门学习物理和数学,但这种模式相对较弱化其他学科的培养。我个人不赞同这种做法,认为国家培养人才的同时,也应关注个人的全面发展。学习艺术、绘画或文科类同样重要。一个人如果理科思维特别强,共情能力可能会较差。总之,学习不仅是为了找工作,更是为了个人成长和感受多彩的世界。 莫斯科与松弛感 𐟌† 俄罗斯似乎只有莫斯科比较卷,但远未达到国内的程度。我羡慕俄罗斯人所谓的松弛感,但转念一想又放弃了。俄罗斯主要依靠能源销售作为收入,像核技术和航空航天也不错。然而,他们的轻工业较为畸形,无人机、智能手机等设备大多依赖进口。相比之下,中国这几代人活得都比较累,因为过去落后,只能自力更生。但我相信,经过几代人的努力,中国青年将能以更积极的姿态屹立于世界舞台。 学生能力:中国学生不弱 𐟎“ 虽然国内学生常被吐槽为“牛马”,但我们也有资格成为“牛马”。说实话,我不觉得俄罗斯学生比中国学生强(在同级别大学中)。 科研环境:国内外的对比 𐟔슥œ襛𝥆…搞科研可能更好,至少资金不会太紧张。导师嘛,看运气吧,国内导师确实比较折磨人。而在俄罗斯,理工科的研究环境普遍还行,文科我就不知道了。 总结:祛魅与自我认知 𐟌ˆ 总的来说,大家还是先祛魅,多了解实际情况,这样才能更好地认清自己(民族)的发展。希望这些个人感受能为大家提供一些参考。

数字阅读时代,纸质书的价值为何不可替代? 在数字阅读时代,我们习惯在数字终端上获取知识,享受从视频中获取知识的快感。然而,从个人体验来看,通过数字终端获得的知识遗忘速度很快,且知识体系化程度低。在知识获取手段丰富、呈现方式多元、数量庞大的今天,很多人可能已经失去了耐心和兴趣去完整地读完一本纸质书。但我依然认为,在学术研究尤其是涉足全新领域时,从阅读一本经典的领域著作开始,能够让我们对相关知识形成体系化的认知。 以个人为例,我跟随的博士生导师研究领域为媒介融合与版权保护,对我而言几乎是全新的领域。为了快速补课,我首先会在知网上查找6篇文献:3篇高被引文献和3篇下载量最高的新知文献。阅读完这六篇后,我会再找一篇领域内高被引的SSCI综述论文进行阅读,最后去图书馆找一本经典的教材或著作翻读。 在阅读纸质书籍时,我通常会拿一个本子勾勾画画,写下自己的感想。书与论文之间最大的差别在于,它是真正成体系化的知识,能够把论文中的知识点串联起来,而且在广度和深度上延伸领域知识。 我个人是Kindle最早期的使用者,相比于电子书,读纸质书最大的好处是它能加深我的记忆。通过重复翻阅,很多没有理解的句子和段落,再次翻阅时也许突然就懂了。而读电子书时,很多时候没读懂的东西,偶尔想起来想去翻阅,但碍于找寻的麻烦,基本就搁置了,那些问题也就留在了记忆深处。 当然,关键是你得选一本适合自己的好书。

平衡自我与专业,挑战时间兴趣 最近,我深刻体会到课程设置中的一些问题,尤其是这学期。作为强基计划第二届的学生,一切都在探索中,不可能十全十美。𐟌𑊊曾经,我总是责怪自己,为什么不多花点时间在专业上。但渐渐地,我意识到,很多时候问题并不完全出在我身上,外界环境也有很大影响。𐟌 今天和朋友聊天时,我突然意识到:我以前很讨厌“混”,总觉得做研究就应该专注认真,不认真对待专业就是在“混”文凭。因此,当我兴趣广泛,对每节课都很喜欢时,学习那些与专业无关的课程时,我会感到负罪感。𐟘㠦œ‰时候,我也会想到不想读研读博,因为总觉得致力于学术研究的人才应该读研。 然而,后来我发现,很多人并不是想“混”,而是现实逼着他们不得不“混”。研究生应该是“搞研究”,但为什么那么多非学术岗位也需要研究生学历呢?这是世界设定的规矩,大家只是迫不得已。𐟌 今天,我写完了《工作时日和神谱》的读书笔记。为了写这个笔记,我看了弗洛依德的书,了解了拉康的理论,还阅读了好几本古希腊悲剧。虽然我的见识依旧浅显,语言也不够优美,但至少能够提出问题,并且不愁没有东西写了。𐟓š 我有很多想说的,有很多想法,有很多理论和亲身感悟与文本相合。真好,我很爱读书。𐟓– 晚安,欣欣给你比心♥️

如何用兴趣和技能拉近与牛剑的距离? 昨天我们分享了牛津大学和剑桥大学经济学专业的面试题目,大家看完后有什么感想呢?是不是觉得梦校就在那里,但自己与它之间还有一段距离?别担心,今天我们来聊聊如何拉近这段距离。 首先,牛剑的入学考试题目每年都在变化,所以备考时不能只局限于死记硬背。你需要尽可能多地培养各种技能和素质。在老师的引导下,广泛阅读并与他人进行讨论是非常重要的。这样不仅能发展你的学术兴趣,还能提升你的学术素养和技能。 学术兴趣真的非常重要!你准备好了吗?𐟓š✨

中文系读研日记:三月开题心得分享 𐟓š 嘿,好久不见啦! 最近终于忙完了开题报告,赶紧来和大家分享一下我的感受。最近的学习让我深刻体会到语法的重要性。中文语法不仅仅是写作的基础,更是文言文语法的基础。对于我们中文系的同学来说,打好语法基础真的非常重要。推荐大家去小破站看看吉他与狼老师的《简明现代汉语语法》,真的很有帮助! 开题的小感悟 𐟓 其实我的开题报告在导师的催促下早就开始了,所以在这之前我读了很多资料。以下是我学习过程中的一些小心得: 建立自己的资料库 𐟓‚ 这个方法其实是我在上古典文献学课时学到的。当时上这门课的时候我真的觉得很痛苦,因为老师非常严格,而且她让我们做的东西我也不太理解。后来我才明白,她其实是让我们建立一个关于自己研究领域的资料库。这个资料库主要包括研究对象的介绍、作品索引、相关研究文献的索引以及阅读感悟。我当时用Word汇总了这些资料,之后在做研究的时候打开这个文档,检索关键词就能找到需要的资料。建立资料库之后真的方便了很多,再也不用担心找不到看过的文献了。 不要害怕做综述 𐟓– 无论是本科生还是研究生,很多人最怕的就是做综述。但其实做综述是一个很好的学术锻炼机会。它能帮助我们系统地回顾和总结某一领域的研究进展,还能提升我们的文献搜集、整理和分析能力。所以,不要害怕做综述。在做综述的过程中,关注学者用了哪些材料和方法,得出什么结论,这才是做综述的重点。 不要套用一级概念进行论述 𐟗᯸ 开题的时候很多老师都提到,我们喜欢用一些一级概念(比如叙事空间、叙事时间)进行论述,这其实不能体现文本和作家创作的独特性。因此,在研究中我们不应该仅仅停留在套用一级概念的层面,而是要挖掘文本中独特的叙事结构、人物形象、语言风格等元素,揭示作家在创作过程中所蕴含的深层意义和思想内涵。 真诚的研究态度 ❤️ 最后,真诚的研究态度真的很打动我,人文社科真诚永远是最打动人的。希望大家都能做自己喜欢和热爱的研究。 希望这些小心得能对大家有所帮助!

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