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学术论文征集流程新上映_近3年征集志愿的学校(2024年12月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

学术论文征集流程

博士生国际会议经验分享：准备与实战全攻略大家好，我是你们的Sierra学姐，最近忙着写论文和参加学术会议。今天，我想和大家分享一下参加国际会议的一些心得和经验，特别是对于那些学术小萌新们。会议前的准备 𐟓… 研究会议首先，你需要仔细研究会议的官网，了解会议的主题、重要日期、注册流程以及论文征集的具体要求。每个会议对摘要和演讲都有特定的要求，所以一定要确保你的内容符合这些要求。了解会议评级有些会议会有评级系统，比如顶级、A级、B级等。不同级别的会议可能会有不同的资金支持，通过这种方式，你可以快速了解你的学科有哪些重要的国际会议。提交论文在提交论文时，你需要选择口头报告（oral presentation）或海报展示（poster）。口头报告类似于平时做的PPT演讲，结束后有观众提问；海报展示则是在展位的海报前，与走动的观众互动，感兴趣的人会和你攀谈。口头报告的要求通常更高，获得的资助金额也相对多一些。确保你按时提交论文摘要，通常是500字左右的英文摘要。大多数会议都有明确的截止日期，所以要提前准备，避免拖延。注册如果论文被录用，通常会在1-3个月内收到通知。然后你需要注册会议并支付注册费，记得保留所有收据以便报销。会议期间 𐟎䊥𑕧交𝠧š„研究在会议开始前几天，反复练习你的演讲，确保在15分钟内讲完你的论文。刚开始可能会非常紧张，但进入分会场后会发现其实观众很少，后面的交流也会更加轻松。记住，分会场的主席和其他学者都是来提供建设性意见的，不要害怕出错。会议上有一位老奶奶主席用英文夸了我很多次，这让我特别开心。同时还有一位来自日本的学者，提出了很多建设性的意见。别走开，下篇分享马上接上～𐟑鰟𛢀𐟒𛰟‘鰟𛢀𐟒𛊊希望这些经验对你们有帮助，祝大家在国际会议上取得好成绩！

湖北省教育学会第三十届论文获奖名单揭晓！湖北省教育学会第三十届学术论文评选结果已经公布啦！快来看看有没有你的名字吧！ 𐟓š 为了激发广大会员参与教育科研的积极性，提高教育科研的质量，湖北省教育学会教育管理专业委员会在年会期间征集了会议论文，并组织专家进行了认真评审。经过审核评议，最终评出了148篇获奖论文。其中，一等奖30篇，二等奖51篇，三等奖67篇。 𐟓‹ 附上湖北省教育学会教育管理专业委员会第三十届学术年会优秀论文名单，快来看看吧！

湖北教科研年会论文获奖湖北省教育学会第三十届学术年会优秀论文获奖名单已经出炉啦！快来看看有没有你的名字吧！ 𐟓… 为了进一步激发广大会员参与教育科研的积极性，提高教育科研的质量，湖北省教育学会教育管理专业委员会决定根据年会主题征集会议论文，并组织专家对提交的论文进行认真评审。经过严格审核，最终评出148篇获奖论文，其中一等奖30篇，二等奖51篇，三等奖67篇。 𐟓œ 湖北省教育学会教育管理专业委员会第三十届学术年会优秀论文名单如下： 𐟏† 一等奖（30篇） 𐟏† 二等奖（51篇） 𐟏† 三等奖（67篇）快来看看你的论文有没有获奖吧！𐟓–𐟎‰

法学实务热点选题，极具参考价值嘿，法学界的小伙伴们！最近全国法院学术讨论组织委员会发了个通知，说他们决定以“聚焦‘公正与效率’工作主题，以审判工作现代化支撑和服务中国式现代化”作为本届学术讨论会的中心议题。这可是个大大的选题范围啊，大家赶紧琢磨琢磨，看看能不能从中找到适合自己的研究方向。为了让这次学术讨论会的论文征集工作顺利进行，他们要求各单位在接到通知后，赶紧推荐和选送本辖区的论文。截止日期是2024年8月30日，大家可千万别拖到最后一刻哦！根据之前的经验，那些获得全国法院学术征文奖的论文，基本上都是聚焦司法实务的。它们通常采用实证分析方法，标题也很讲究，会用副标题来细化阐述。所以，大家在选题和写作的时候，可以参考一下这些成功的经验。更重要的是，每年的征文选题都会成为本年度甚至未来几年的法学学术研究热点。所以，大家一定要仔细斟酌，选一个既有价值又适合自己的题目。总之，这次学术讨论会不仅是一个展示自己研究成果的机会，也是一个学习和交流的平台。希望大家都能找到适合自己的选题，写出一篇高质量的论文！𐟓✨

广东省教育学会各地级以上市教育学会外语教学专业委员会、各中小学校：为了深入贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》精神，广东省教育学会外语教学专业委员会决定开展2024年中小学外语教育论文征集和评选活动。现将有关事项通知如下： 𐟓㠥𞁦–‡主题强化实践教学，探索多元化特色化教育路径 𐟓㠥‚考选题超越学科视域下的教学设计与实施新课程新教材新路径探索 “教学评一体化”在英语教学中的应用与探究英语课堂教学中德育渗透策略运用信息技术，优化英语课堂教学 “双减”背景下的英语作业设计与实施新时代英语教师专业成长的有效策略高质量英语教研体系构建的研究与实践英语课程建设的实践与探索 𐟓㠥𞁦–‡类别学术论文、实验报告、调查报告、案例分析、经验总结等 𐟓㠥𞁦–‡要求参选论文须符合以下基本条件：主题一致：符合本通知的主题内容和类别形式的要求；实践原创：主旨观点鲜明，源自自己的外语教育与研究实践；逻辑论证：论证思路清晰、相关、一致；行文规范：行文符合学术规范和本通知所列规格格式要求；语言要求：用中文写作，不鼓励用全外语写作。参选论文须符合以下规格格式要求：论文正文包括中文作者姓名、中文通讯地址、中文提要和关键词（3-5个）。提要在200字以内，关键词在3-5个。正文字数在3000-5000字范围内。论文采用WORD电子文档编辑，正文采用小四号字，中文采用宋体，英文采用Times New Roman字体。其他内容的字体字号可依学术惯例自定。参考文献格式遵照2015-05-15发布的中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T7714-2015）。希望广大教育工作者积极参与，提交高质量的论文，共同促进广东外语教育的高质量发展。

SCI论文发表的六大益处 𐟎“ 1、提升学术影响力发表SCI论文可以显著提升你的学术影响力，特别是在国际学术交流中。你的研究成果将有机会在学术领域的大牛面前展示，这对于学术声誉的建立至关重要。 𐟏… 2、奖学金申请助力现在，研究生的奖学金机制越来越丰富，发表不同等级的论文可以获得相应的奖学金。这不仅对未来找工作有帮助，还能在经济上给予你一定的支持。 𐟌 3、拓宽国际交流机会通过国际国内会议征集论文并参加会议，你可以与世界各地的同行交流，拓宽你的国际视野和合作机会。 𐟓ˆ 4、学术成果转化发表论文是学术成果转化的重要方式之一。审稿和改稿的过程是专家之间的交流过程，稿件被录取意味着你的研究得到了认可，具有创新意义。 𐟓š 5、提高英语水平虽然英语不好，但发表SCI论文可以锻炼你的英语写作能力。在专业术语和语法运用方面，你将获得极大的进步。 𐟔젶、增强科研能力写论文的过程可以提高你分析问题和解决问题的能力，培养你的科研能力和思维逻辑能力。同时，改格式和排版也能提升你的办公软件使用水平。

湖北教科学会年会，征论文！湖北省教师教育学会第二届学术年会即将召开，现面向全省教师征集优秀论文和案例。以下是相关通知内容： 𐟎‰ 活动主题：践行教育家精神：学校担当与教师自觉 𐟓… 征集时间：从2024年10月14日开始，至2024年11月30日截止。 𐟑堥𞁩›†对象：湖北省教师教育学会单位会员、个人会员天门市2023年、2024年“国培计划”“省培计划”参训教师 𐟓š 作品要求：作品形式：论文、案例、教育叙事、礼记随笔等。论文要求：关键词、内容摘要、参考文献齐全，篇幅约4000字。其他作品在3000字左右。 𐟎 评选及推广：专家评审：市教师进修学校将组织专家对作品进行评审，按比例评选出一、二、三等奖，特别优秀作品将上报湖北省教师教育学会评奖。公示及发表：评选结果将上报天门市教育局公示，优秀作品将在会刊《成功》等杂志推荐发表。交流发言：邀请优秀作品作者代表参加湖北省教师教育学会年会并在学会学术年会交流发言。汇编出版：优秀作品将结集汇编成《湖北省教师教育学会第二届学术年会优秀论文集》，并在“长江教育云”上刊发，同时颁发优秀作品证书。 𐟓 选题建议：围绕年会主题，选择有所关注、有所思考、有所实践的议题撰文。选题建议如下：呈现一线教师“让教育家精神活在课堂里”的价值追求与行为改变。总结高素质、专业化教师队伍建设务实功、出实招、求实效的“学校样本”或“区域经验”。颂扬教师立德修身、敬业立学、教书育人的个人形象或“立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”的群体风貌。聚焦加强乡村教师培训，提升乡村教师能力、素养的区域（学校）创新举措和成熟案例。撰写学校（区域）把教师作为学校发展的“第一资源”“第一工程”的特色经验或精彩故事。推荐“国培计划”“省培计划”“优师计划”“荆楚好老师群星计划”等项目的典型工作案例或优秀个人成长案例。研究将教育家精神转化为教师思想自觉、行动自觉，或坚持师德师风第一标准的评价体系与评价标准。探究让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一的制度创新与措施保障。交流将教育家精神融入教师培养全过程，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展生态建设具体实践与真切体会。探讨加快补齐教师队伍建设突出短板，强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置的长效机制。 𐟓 附件：案例写作要求说明湖北省教师教育学会第二届学术年会论文作品征集汇总表欢迎广大教师积极参与，共同为提升教育教学质量贡献智慧和力量！

留学论文辅导心得分享，感谢大家的推荐！家人们，谁能理解我留学前的纠结啊！学费花了这么多，学术上我就不想再掏钱了，结果发现自己根本写不出来论文！𐟘… 于是，上周我征集了大家的意见，没想到这么多热心姐妹联系我，最后我竟然在发布没两天就找到了一个合适的辅导老师！𐟑 其实，我一直觉得辩证地思考两个观点特别难，所以写论文的时候总是critical不起来。但导师偏偏要求论文一定要critical！𐟘– 幸好，我找的辅导老师超级有耐心，他不会的地方就教他，问题全部给我挨着批注好了，还给我讲怎么改怎么调整。哪像我那破导，就知道催进度，啥也不说！再次感谢大家，你们真的是我的宝藏姐妹，爱你们！❤️ 我选择老师的时候，先看他们的学位背景，然后再交流。这个老师虽然给我辅导的时间不长，但我还是通过辅导学会了论文的写作逻辑，尤其是irac的结构写作。我学的是英国商法，导师虽然说过irac就是套框架走，但真去写的时候就会混淆，尤其是application部分我就写的纯描述，不会结合案例去写。但是这次辅导中，光这个具体的怎么去借用案例去分析其中的细节我就学到了很多！受益匪浅！𐟑 真的想再次感叹一下，有时候花钱能解决90%的烦恼，啥都讲究一分价钱一分货，快乐是花钱买来的！𐟒𘀀

CIE通知公告【2025中国电磁频谱学术大会《信号处理》“低慢小探测识别与反制”专题征文通知】2024年，“低空经济”首次写入政府工作报告，明确提出打造低空经济等若干战略性新兴产业，对低空目标的有效监管是发展“低空经济”的前提和基础。飞鸟、无人机、eVTOL（电动垂直起降飞行器）、直升飞机、传统固定翼飞机等“低慢小”目标具有飞行高度低、运动速度慢、体积尺寸小等特点，具有低可观测性，给目标监视提出了极高的要求。迫切需要“看得见（检测能力强）、跟得上（跟踪精度高）、辨得明（识别概率高）、打得准（反制能力强）”的“低慢小”目标探测与反制新手段和新技术。《信号处理》分别于2022年第7期和2024年第5期出版了“雷达低慢小目标探测”、“低慢小目标探测与反制”专题论文，本次征文在总结前期成果的基础上，进一步汇集低慢小探测与识别技术的最新研究进展，推动声、光、雷达等多传感器探测与无线电侦测、干扰、打击等反制技术进步。征集论文类型包括低慢小探测与反制最新技术成果的学术论文和综述文章等，录用论文将在2025年第四届中国电磁频谱学术大会专题论坛发布。“低慢小探测识别与反制”专题，将在2025年4月《信号处理》学报“正刊”第4期出版。

周末两天的国际研讨会见闻 𐟓š 上周末，我有幸参加了一场盛大的国际研讨会——数字时代信息化教学设计研究国际研讨会。这场会议在南京师范大学历史悠久的100号楼举行，由我的导师精心组织。虽然我未能全程参加，但即便间歇性地参与，也收获颇丰。一个月前，导师就在群里征集论文，但由于自己没有特别突出的成果，我决定不提交，希望下次能有更多收获。这次会议吸引了众多教育技术界的知名人士，包括汪琼教授，她是我非常敬佩的老师。在下午的圆桌论坛中，汪琼教授分享了虚拟教研室建设的经验。她特别提到了教师读书会，认为这是数字时代的一种新型教师学习场域和教研模式。与传统教研模式相比，读书会具有去中心化、知识+社交双功能、相对非正式和自组织性等特点。教师们通过读书会可以获得哪些帮助？哪些是最重要的收获？这些问题不仅可以从学理层面考察，也可以通过实证研究从用户端来归纳。十月份的研讨会很频繁，一场接一场，每一场都充满了学术气息和前沿思考。希望未来能有更多机会参与这样的活动，不断学习和进步。

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