形容学术界前沿信息_《学术界》杂志社(2024年11月实时热点)
举足轻重vs举重若轻,咋辨? 是不是经常混淆“举足轻重”和“举重若轻”这两个成语?别担心,今天就来帮你理清这两个成语的区别! 首先,让我们通过一个故事来理解这两个成语的含义: 在教育领域,有一位非常有名的学者——高教授。他在学术界有着举足轻重的影响力,是整个学科的奠基人。 ꯸ 有一天,高教授面临了一个前所未有的挑战:主持一项跨学科的大型研究项目。这个项目的成果不仅关系到学科的发展,还可能影响相关政策的制定与实施,是一个巨大的挑战。 高教授展现出了非凡的才能和卓越的领导力。他首先组织了一个由多学科专家组成的研究团队,确保了研究视角的多元性和全面性。然后,他精心设计了研究方案,将复杂的问题分解为多个子问题,每个子问题都分配给相应的专家团队进行研究。 詡行过程中,高教授始终保持着冷静和清晰的头脑。他定期组织团队会议,确保每个团队的研究进展顺利,并及时解决遇到的问题。他还在关键时刻提出了一些关键性的见解,为项目的研究方向提供了重要的指导。他举重若轻地完成了这个任务。 最后总结:“举足轻重”用来形容高教授在学术界的重要地位和影响力,而“举重若轻”则用来描述他在面对复杂、艰巨的研究任务时,能够轻松、不费力地解决问题。 所以,以后遇到这两个词,可一定不要弄混了哦! 希望这个故事能帮助你更好地理解“举足轻重”和“举重若轻”的区别,下次再遇到这两个成语时,你就能轻松应对啦!
教授三观不正讲座被高中学生轰下台,看谁今后还敢瞎讲,为清醒的少年点赞!在我们的时代,有一种观念常常被用来形容学术界的荒唐言论,那就是“人无远虑,必有近忧。”这句古训不仅提醒我们要时刻保持清醒,还讽刺了那些在公共场合上言之无物的自以为是的学者们。正是在这种背景下,合肥师范学院的副教授陈宏友近日的言论,引发了一场风波,也暴露了当今社会的一个重要问题——那就是学术界的三观问题。陈宏友教授受邀在安徽省庐江中学进行一场感恩主题演讲,他本该利用这个机会来激发青少年对生活的热情,对未来的憧憬,然而他选择了另一种方式。他毫无顾忌地宣扬了他那令人咋舌的观点,声称读书的目的就是为了“去国外和白人改良基因”,这无疑是一种赤裸裸的种族主义言论。这种观点的荒谬程度,不仅让人感到震惊,更令人深思——我们真的要听从这样三观不正的“教授”吗?事实上,陈教授的这番言论不仅令在场的师生愤怒,也成为了社会广泛讨论的话题。这种言论不仅是不负责任的,更是不切实际的,甚至可以说是对中国青少年思想的一种毒害。在这个充满机遇和挑战的时代,拥有开放的心态和国际视野是必要的,但这绝不是以贬低自己为前提的。中国青少年正是在这样一种成长环境中,接受着祖国改革开放带来的红利,他们不再是那个向西方看齐的时代,他们是见证了祖国腾飞的新时代的青年。陈宏友教授的发言,实际上是对这种新时代青年的极大误解和侮辱。这样的言论不仅抹杀了中国青少年对国家的热爱和自豪感,更让人质疑这些自以为是的“专家”是否真的了解他们所处的社会环境和历史背景。在这种情况下,高中生们站出来,勇敢地夺下话筒,表达了他们的立场“为中华之崛起而读书。”这一举动不仅是在捍卫自己的信仰,更是在为中国的未来发声。回顾这一事件,我们不禁要为这些勇敢的学生点赞。毕竟,他们不仅仅是在面对一个个别的错误言论,他们是在维护整个社会的正义感和民族自信心。这种敢于发声的精神,是我们整个社会所需要的。它不仅仅体现了一种青少年的成长,更体现了一种社会进步的力量。那些一味抨击西方的老旧观念,在新时代的中国,已经不再具有市场。陈宏友教授的讲座被轰下台,并不是一个简单的个案,而是一种社会对不良言论的态度转变的象征。这样的事件提醒我们,不论是在学术领域还是其他领域,任何带有错误观念的言论都将面临社会的严厉审视。我们生活在一个多元化的世界中,尊重每个人的观点,但对于那些偏离社会主流价值观的言论,我们有责任也有权利予以纠正和反驳。通过这次事件,我们可以看到,中国青少年正处在一个自信、自强、充满希望的时代。他们不再是需要仰视西方的学生,而是已经能够平视世界的新时代公民。我们的教育体系也应该与时俱进,为他们提供更加积极向上的知识和价值观。对于那些陈腐的学术观念,我们有理由相信,它们将会逐渐被淘汰,成为历史的尘埃。在未来,我们希望更多的学者能够从中吸取教训,以更严谨的态度面对自己的言论,以更负责任的态度面对社会。而我们的青少年,将会继续在祖国的沃土上茁壮成长,继续为中华民族的复兴贡献力量。正如那句古话所说“不怕慢,就怕站。”希望每一个人在面对自己的言论和行为时,都能够保持一份清醒与自觉,让社会更加和谐美好。
魏晋南北朝作为歷史课本上隋朝大一统的背景板,影视作品也少,却是学术界的香饽饽,成果丰富。一个字形容当然是“乱”,战乱频仍、朝代更替频繁,批量下克上到失语……这种时局也必 然意味着风流人物辈出、八 褂满天飞,感兴趣的可以配合《世说新语》食用。本书属于梳理基本的历史脉络,学术性不强,无意在某一领域深耕,也没有很难免俗的“汉本位”史 观。立场超然,语言流畅,时而惨烈时而爽文,非常好读。读历史我主张先看简史扫盲,读完再去钻研田余庆、唐长儒、王仲荦、陈寅恪…… - 三国魏晋时期的历史我要熟悉得多,例如晋朝的主要看点是士族门阀和皇權之间的共生和矛盾。五胡十六国,却连国名都记不利索,只挑代表人物,再简单整理南北朝笔记。 - 在杨坚结束西晋末年以来的分裂局面之前,苻坚、宇文邕都是有过统一机会的。哲学家王、成语王、仁王苻坚大帝,是五胡十六国中蕞强大的氐族政權前秦的君主。施仁政,“关陇清晏,百姓丰乐”。一方面优待北方的亡国貴族(甚至是叛军),另一方面尊重汉人和汉文化,他蕞亲近的王猛就是汉人,王猛去世前军事外交上施行的也是没有掠夺性的“不以晋为图”政策(好像俾斯麦)。苻坚和另一位名将、雄主慕容垂之间的信与义,让人不敢相信这居然是出自五胡十六国d狱一样的时代的历史,淝水之战把谢玄衬得像个反派。想起小时候很爱的一个游戏《轩辕剑ⷨ之涛》。 - 南朝、北朝是按照疆域的地理位置做的划分,两方互相征伐,拉锯对峙,各有赢输,所以在时间上其实是重合的。 - 南朝 刘裕(超 强军事实力,辛弃疾的偶像)-萧道成-萧衍(很能苟,前期励精图治,后期侯景之乱)-陈霸先。总体上看,宋齐梁陈的建立很大程度上仰赖于个人(军事)能力,亡国多因承平日久、声色犬马,恩幸干政和皇嗣、宗亲的猜忌与内乱。 - 北朝 北魏 孝文帝改革我觉得应该叫冯太后改革-尔朱荣发动河阴之变(北魏貴族基本被殺完)掌權-尔氏權力达到顶峰时被殺-尔朱荣小弟高欢掌權-高澄-(高家乱七八糟、人来人往)高洋建立北齐。花开两朵,北魏孝文帝之孙元修与高欢争權失败,先投靠尔朱荣小弟的小弟宇文泰,后又决裂-宇文泰扶植傀儡皇帝,成为西魏实际掌權者,临终托孤后来北周的实际话事人宇文护-北周建立,宇文护不断废立皇帝-天降强人宇文邕反殺宇文护,灭掉北齐-外戚杨坚完成统一,熙熙攘攘,尽归隋土。#我的私人书单# #历史# #从隋唐盛世到五代十国#
今天我要安利一本让我彻夜难眠的神作——《南渡北归》!你们知道吗?这本书简直就是历史长河中的一枚璀璨明珠,由岳南大师亲手雕琢,让人一读就停不下来,简直是书荒时的救星! 一开始,我只是在朋友圈里看到有人晒这本书的封面,古色古香,透着一股子深沉的历史韵味,心想:“这书能有多好看?”但当我翻开第一页,哇塞,简直像是打开了一扇通往民国学术界的神秘大门!ꊊ岳南老师笔下的那些大师们,比如胡适、梁启超、陈寅恪……他们不仅仅是课本上的名字,而是活生生的、有血有肉的人!他们的喜怒哀乐、爱恨情仇,在那个动荡不安的年代里,显得格外动人。尤其是读到胡适先生在美国使馆避难,还不忘研究学问,那份对知识的执着,简直让我泪目 而且,你知道吗?这本书的语言风格超级接地气,岳南老师用他那幽默风趣的笔触,把原本可能枯燥无味的历史事件,写得就像是在看一场精彩绝伦的电视剧!比如描述学者们南渡时的颠沛流离,他用了“学术界的流浪地球”来形容,简直让人拍案叫绝! 最让我印象深刻的是,书中不仅讲述了大师们的学术成就,还深入剖析了他们的内心世界。那种在乱世中坚守信念,不为五斗米折腰的精神,真的让人肃然起敬。我仿佛能听到他们在夜深人静时,对着满天星辰,诉说着对学问的热爱和对未来的憧憬。 读《南渡北归》的过程中,我还发现了一个有趣的现象,那就是书中的每一个人物,都像是历史长河中的一颗星星,虽然微小,但都在自己的位置上闪烁着独特的光芒。这些光芒汇聚在一起,就构成了那个时代最耀眼的星空。 所以,小伙伴们,如果你也像我一样,对历史有着浓厚的兴趣,或者想要了解那些被时间遗忘的大师们的故事,那么《南渡北归》绝对是你不可错过的选择!相信我,这本书不仅能满足你的好奇心,更能激发你对生活的热爱和对知识的渴望! 最后,我想说,岳南老师真的太厉害了,他用一本书,就让我仿佛穿越了时空,和那些大师们进行了心灵的对话。这种体验,简直比看十部历史纪录片还要来得震撼!슊好啦,不多说了,我要继续去啃这本书的下一卷了。如果你也被我安利到了,记得回来告诉我你的感受哦!
ANU澳国立大学:澳洲顶尖学府的魅力 一句话总结:ANU澳国立大学,澳洲学术霸主,与墨尔本大学(Melbourne University)竞争激烈,两者相互争斗,共同塑造了澳洲高等教育的格局。 学术成就:ANU以其卓越的学术成就和创新能力而闻名,是澳洲学术界的佼佼者。 ️校园氛围:校园环境优美,设施齐全,为学生提供了优质的学习和生活条件。 𑤸前景:ANU的毕业生在澳洲及全球范围内享有盛誉,就业前景广阔。 学术资源:ANU拥有丰富的学术资源,包括图书馆、实验室和研究中心,为学生提供了丰富的学术支持。 宿条件:ANU提供学生宿舍,住宿条件舒适,价格合理,部分宿舍甚至比校外租房更便宜。 ᩀ择ANU的5个理由: 地理位置优越,位于澳洲首都堪培拉(Canberra)。 生活消费水平较低,适合预算有限的留学生。 拥有众多诺贝尔奖获得者,学术成就斐然。 学校资金充足,受到大量捐助,学术研究和设施建设得到有力支持。 提供学生宿舍,住宿条件优越,价格实惠。 用一句话形容ANU: ANU,澳洲学术的佼佼者,是梦想者的圣地。
【朱晓江|蔷薇梦碎:“情感—文学”共同体的破裂——周氏兄弟失和再考察】学术界常以“兄弟怡怡”形容失和以前周氏兄弟之间的关系。这种亲善的关系主要表现为兄弟之间一度形成的“情感—文学”共同体的生活、事业样态,它以鲁迅的道路选择为方向,而以周作人的主动追随为保障。一旦这两个前提条件被打破,所谓“兄弟怡怡”的形态也就随之失去。考察1906--1923年间周氏兄弟之间的关系,这种“情感—文学”共同体的形态,随着羽太信子的介入,又随着周作人自身思想的不断成熟,其实几经变化。由此,当我们重新考察失和事件,主要是并非要去探寻事实“真相”,而是通过相关资料重新梳理,来还原从1901--1923年这20余年间周氏兄弟之间的生活、工作形态,呈示他们思想上的合与分。这既是周氏兄弟生平研究的需要,同时也是中国现代文学史研究的需要。朱晓江 | 蔷薇梦碎:“情感—文学”共同体的破...
近年来,历史修正主义在学术界抬头,尤其对中国近现代史事件的篡改和歪曲日益严重,其中不乏来自高学术地位者。上海交通大学教授曹树基近期关于日本侵华历史的言论引发广泛争议。他公然否认中国“鼠疫”事件与731部队的细菌战,声称这些事件是虚构的,令人震惊和愤怒。 731部队是日本二战期间的秘密军事单位,进行生物武器研究和人体实验,造成数万中国人死亡。这些史实有考古学证据、历史学文献和生还者证词为证,而曹树基却试图美化侵华战争罪行,让人难以置信其学术立场和职业操守。 更令人愤怒的是,曹树基在疫情期间的言论,竟用“碰瓷”形容中国对日本侵华历史事件的指责,企图污蔑中国。这种对历史的扭曲和否定,不仅影响公众历史认知,更误导年轻一代对国家和民族的认同。 曹树基的言论并非孤立事件,近年来学术界部分学者试图为日本侵华罪行开脱,这些言论是对战争和苦难人民的侮辱。曹树基作为教授,其影响力巨大,若这种错误历史观传递下去,将导致下一代对祖国历史缺乏敬畏,甚至走向扭曲理解。 公众应保持警觉,不能容忍任何人轻易篡改历史真相。历史是用血与火写成的,每段历史背后都凝聚着无数先人的牺牲。曹树基的言论是对历史的背叛和对先烈精神的亵渎。我们每个人都应站出来,捍卫历史的真相和民族的尊严,确保历史得以正确传承,避免社会再次走上歧途。
科社专业选择,幸福瞬间 最近选专业的时候,我居然还是选了科社。为什么会这样呢?其实原因有很多。 首先,那天晚上在图书馆,我第一次读到《共产党宣言》的时候,那种激动的感觉简直无法用言语形容。每次看到相关书籍,心里总是充满了期待。还有一次,我去旁听科社课,注意力简直集中到100%,感觉自己好像发现了新大陆。 昨晚和今晚的讲座让我第一次对宏大问题有了自我感受。真的很庆幸自己能在一个这么好的平台上,听学术界的大牛教授们讲课。这是我在大学里听过的最认真的两场学术讲座,真的非常享受,也感慨万千。 教授讲到,青年朋友们,你们的道路还很长,本科生要打好基础,研究生要选好问题去钻研。不要逃避宏大问题,不要不敢钻研,勇敢选择一个好问题,然后钻研下去,会有成果的。也许在十几二十年后,你们所发现的问题仍然是那时所关注的问题,这也是为时代问题解决打基石。 对于未来,我似乎也清晰了一点,也有了更多期待。教授说,人生可能就在那么重要几步上被决定。我想,我当初选全文,选择这所大学,选择这个专业,到最后选科社,都是我当时的最佳选择。 总之,大学里的这些瞬间让我感受到了幸福和满足,也让我对未来充满了期待和信心。
劝阻特朗普,美媒紧急呼吁:铭记钱学森! 特朗普执政期间启动的“中国行动计划”,虽被拜登暂停,但现在有死灰复燃的迹象。 彭博社文章担忧此举会破坏创新环境,让中国在科技竞赛中占据上风。 文章提到钱学森事件,强调人才的重要性,并引用海军部长金博尔的形容,强调不应让特定政策影响大局。 曾遭“中国行动计划”波及的多位华裔科学家经历揭示该计划的负面影响。 众议院法案提议重启类似计划,引发亚裔和华裔群体的担忧。国立卫生研究院承认调查造成艰难气氛但拒绝道歉。 彭博社文章指出中国成为科学家最重要的来源国之一,但离开的人数持续增加。文章警告重启计划将造成多方面破坏。美国学术界人士担心人才外流和创新潜力下滑。印度留学生人数首次超越中国成为美国最大留学生来源国。美国学界人士认为中国行动计划寒蝉效应导致在美学习STEM的中国学生数量下降。专家警告中美科技人才交流受阻将损害两国关系。中国外交部发言人批评美国系统性种族歧视问题并敦促美方纠正错误做法。 观察者网报道,随着特朗普即将重返白宫,美国曾臭名昭著的“中国行动计划”又一次引起公众警觉。“中国行动计划”一度演变成一场针对亚裔学者的种族运动,给科研工作者带来了极大困扰和误解。“中国行动计划”虽然曾一度被终止,但现在大有死灰复燃的迹象。为了劝阻特朗普重燃这一计划,彭博社特地提到了我国航天事业的奠基人钱学森的历史事迹来唤醒人们对创新环境的重视。文章还提及了多位华裔科学家的遭遇和经历来揭示该计划的负面影响。同时指出中国成为科学家最重要的来源国之一,但离开的人数持续增加,呼吁美国重视人才外流和创新潜力下滑的问题。文章还提到印度留学生人数首次超越中国成为美国最大留学生来源国引发学界担忧并引发了一系列思考和研究专家对此的分析评论以及对未来的预测等等等等……整篇文章极富深度和启发性对于了解中美关系及全球科技竞争形势具有重要的参考价值!
硕博连读一般几年 嘿,小伙伴们!你们知道吗?硕博连读这事儿,听起来就像是学术界的马拉松,既刺激又充满挑战!♂️ 我自己呢,就是在这条赛道上奔跑的一员,今天就来和大家聊聊硕博连读一般几年,还有我这几年来的那些酸甜苦辣吧! 1. 初识硕博连读:一脸懵圈,但充满好奇! 记得刚入学那会儿,听到“硕博连读”这个词,我整个人都懵了!🃦这是要读多久啊?不过,转念一想,能一口气拿下硕士和博士的学位,多牛啊!ꠤﯼ我就满怀好奇地踏上了这条不归路。䯸 那时候的我,对学术充满了无限的憧憬和向往,觉得自己一定能做出点什么来! 2. 第一年:手忙脚乱,但收获满满! 第一年真的是手忙脚乱的一年! 课程多得让人喘不过气来,还要忙着做实验、写论文。젦时候,为了赶一篇论文,我得熬夜到凌晨两三点。 但你知道吗?每当看到自己的研究成果被导师认可,或者论文被期刊录用时,那种成就感真的是无法用言语来形容的! 那一刻,我觉得所有的辛苦都是值得的! 3. 第二年:渐入佳境,但挑战依旧! 到了第二年,我已经逐渐适应了这种快节奏的生活。♀️ 课程少了,但实验和论文的压力却更大了。 我开始尝试自己设计实验方案,虽然过程中遇到了很多困难,但每次克服后,我都能感受到自己的成长。𑠨🙤𘀥还参加了几个学术会议,和同行们交流心得,真的让我受益匪浅! 4. 第三年:瓶颈期,但绝不放弃! 第三年,我遇到了学术生涯中的第一个瓶颈期。 实验进展缓慢,论文被拒稿,真的让我很沮丧。 但我知道,放弃不是我的风格!ꠤﯼ我开始调整自己的心态,重新审视实验方案,寻求导师和同学的帮助。 终于,在经历了无数次的失败后,我突破了瓶颈,实验取得了重大进展! 5. 第四年:论文发表,但压力仍在! 第四年,我终于迎来了自己的第一篇SCI论文发表! 那一刻,我觉得自己仿佛站在了世界的巅峰!️ 但同时,我也清楚地意识到,这只是学术生涯中的一个起点,未来的路还很长。䯸 于是,我继续埋头苦干,为毕业论文和答辩做准备。 虽然压力依然很大,但我已经学会了如何调整自己,保持积极向上的心态。 6. 第五年:毕业在即,但梦想不止于此! 转眼间,第五年就到了。 毕业论文已经顺利完成,答辩也即将到来。㯸 回顾这五年的硕博连读生涯,我感慨万分。⠨𝧄𖦜过迷茫、有过挫败,但更多的是收获和成长。𑠦知道,毕业只是学术生涯的一个阶段,我的梦想和追求远不止于此。 我将继续在科研的道路上探索前行,为人类的进步贡献自己的一份力量!ꊊ好啦,小伙伴们!这就是我硕博连读这几年的真实经历啦! 虽然过程中充满了挑战和艰辛,但每当想到自己能够为这个世界做出一点点贡献时,我就觉得一切都值得了! 希望你们也能在自己的道路上坚持下去,追逐自己的梦想!
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