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核心期刊几年一评新上映_评职称不建议投稿的刊物(2024年12月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

核心期刊几年一评

福建省中小学教师职称论文要求全解析根据福建省中小学教师职称申报评审条件，论文期刊发表的要求如下：正高级：需要公开发表本学科教育教学论文3篇以上，其中1篇为近3年内发表，且至少有1篇为核心期刊。高级：需撰写并公开发表本学科教育教学论文1篇。一级：在任现职期间，需撰写并收入县级以上教育教学论文汇编1篇。二级：需积极参加校本教研活动，主动进行教学反思，撰写1篇教学经验总结。特别提醒：在《福建幼儿教育》、《福建教育研究》、《福建教学研究》、《教育探究》上发表的论文可视同在CN刊物上发表的论文1篇。教师评审中不可发表的期刊包括：增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、电子刊、一号多刊、报纸等，这些期刊都是不认可的，老师评职不可贪便宜去发表，发了不能用，那也是浪费时间和精力。

35岁评副高被孤立？领导让我让名额今年35岁，终于评上了副高的名额，但因为拒绝了一个领导的要求，现在被孤立了。𐟘ž 所有的材料都准备好了，就差一篇核心期刊的文章。为了这篇文章，我花了3万多块钱。单位正好有一个名额，准备明年提交材料评副高。𐟓š 然而，领导突然让我把这个机会让给他，说等他退休了再给我。我拒绝了，结果现在被孤立了。唉，反正他还有几年才退休，先忍忍吧。自己评上了副高才是最重要的。𐟒ꊊ现在的情况就是，虽然得罪了领导，但自己评上了副高才是最重要的。𐟎‰

《山西档案》期刊：你的学术交流平台 𐟓– 《山西档案》是一本由山西省档案馆主管主办的档案类期刊，自1984年创刊以来，已经在档案学界树立了一定的影响力。根据搜索结果，该刊物曾被评为中文核心期刊要目总览来源期刊，并且是北京大学《中文核心期刊要目总览》的来源期刊，从1992年第一版至2014年版。现在是2023版最新北大核心目录刊物，此外，它也被收录在《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》的A刊扩展中。 𐟓… 刊物的主要栏目包括特别约稿、专题、档案学基础理论、数字人文、档案工作实践、档案信息化和历史档案等，重点选题方向为档案基础理论、档案数据管理、数字人文、数字记忆、档案机构改革和档案信息化等。 𐟓 根据2024年1月31日的编辑部公告，从2024年开始，《山西档案》要求上传稿件全文、盲审稿以及版权协议，且自2024年1月起，统一收取版面费。审稿周期一般为3个月。 𐟓š 《山西档案》是一本在档案学界具有学术价值和实践指导意义的刊物，对于档案学研究者和从业者来说，是一个很好的学术交流平台。

𐟎蠨‰𚦜倫Ÿ必看！这本核心期刊你值得拥有！ 𐟌Ÿ 想要在艺术领域发表高质量的论文吗？这里有一本核心期刊推荐给你！它不仅被南北双核认可，还涵盖了四大网络收录，含金量和认可度都极高。在艺术生中，它的认可度也非常高，发表成功率高达90%，一个月内即可收到录用通知。无论是毕业、评职称还是申博，都能为你提供强有力的支持！ 𐟓ˆ 用稿范围广泛，包括文艺理论、文艺评论、美学、艺术史、文学、戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、杂技、民间文艺以及网络文艺、数字艺术、新媒体艺术、文化产业等。 𐟓š 主要栏目包括：理论探索、学科建设、名家专访、创作探赜等，满足不同艺术领域的研究需求。 𐟓 基本信息：主办单位：中国文联文艺评论中心;中国文艺评论家协会出版周期：月刊 ISSN：2096-0395 CN：10-1342/J 出版地：北京市语种：中文开本：16开创刊时间：2015年 𐟓Š 出版信息：专辑名称：哲学与人文科学专题名称：文艺理论出版文献量：1820篇总下载次数：598158次总被引次数：5096次 𐟓Š 评价信息： (2023版)复合影响因子：1.086 (2023版)综合影响因子：0.639 𐟓堨便ˆŠ被以下数据库收录： CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：2018版新刊入库;2022版A刊核心 𐟔 快来了解这本核心期刊的详细信息，为你的学术研究增添一份力量吧！

真的很讨厌动不动给我做选择的人最近看了一篇文章，气得我差点砸电脑𐟘ᣀ‚发现这种事儿在这个圈子里还真不少见，甚至我自己有时候也会不自觉地犯这种毛病。所以，我决定立个帖子，提醒自己以后千万别再这样了。文章大概讲的是某大学老师评职称需要发核心期刊，结果因为身份不够，搞不定核心期刊。无奈之下，有人帮他看了一下评职文件，发现书评也能加分。结果老师没采纳这个建议，中介就发了个小作文，一顿谩骂嘲讽。我生气是因为这种行为真的没必要。大部分学校的科研文件都有替代品，比如专著、书评、报纸，还有我之前提到的C刊平替主流媒体网站等等。早些年我也不理解，明明学校科研文件白纸黑字认可这些东西，为什么很多老师非得盯着南北核心期刊不放𐟘룀‚ 不过后来我懂了𐟤룀‚其实，我在考虑这些东西的时候是为了自己的利益，而那些作者考虑这些东西是为了自己的前途𐟘ꣀ‚比如，安徽省的文件对EI期刊的认可度特别高，结果搞得你发了EI期刊不仅要接受荣誉，还要能抗得住质疑。学术圈里文人相轻是常态，尤其是评职称还有竞争性，背后搞小动作更是随时的，这出头鸟当不得‼️尤其如果这EI期刊是找中介发的，那更是隐患𐟚𘣀‚所以安徽的作者普遍钟情于本科学报✅因为本科学报在他们那儿是不高不低刚刚好的存在⭕️。但是这一切如果站在一个愣头青的论文中介面前，就成了被问候的理由𐟤裀‚因为现在本科学报的发表难度已经对齐核心期刊，但EI大部分还是比较稳𐟘𑣀‚所以从中介的角度看，就是作者选择了难度大的，放弃了难度小的，这……𐟘 总之，后来我渐渐变得佛系了。我自己的性格里就非常讨厌别人替我选择，所以我也很不想替别人做选择‼️尤其当我的选择被拒绝或者它为难到了别人𐟥𒯼Œ不仅我会非常难受，别人也会非常难受𐟥𕯼ˆ⭕️i 人属性被戳中了⭕️）。总之，我想告诉大家的是，选择一本期刊除了权衡好坏之外，你也要清楚的知道这本期刊为什么被推荐给你？是适合❓是他只有这个❓还是这本赚的多𐟘ˆ。

教师评职必看：论文、课题、核心期刊全攻略 𐟌Ÿ 教师评级对个人职业发展的重要性不言而喻，但如何顺利评职却让许多教师感到困惑。以下是一些关键的评职小知识，帮助你顺利晋升。 𐟓š 论文发表论文发表是评职的重要环节。首先，要选择正规的期刊，确保刊号齐全且被网上收录。评正高级职称通常需要发表核心期刊，这是各地统一的要求。 ⏰ 论文时间规划论文的写作、修改、校对、排版和出刊通常需要两个月左右，而出刊后上网还需两三个月。因此，有计划评职的教师应提前两三年开始准备，以免因时间问题错过晋升机会。 𐟔 课题研究课题研究是评职的另一项重要加分项。课题组成员包括主持人、第一到第五成员，也可以由一个人独立完成。排名越靠前，加分越高。申报课题从开题到结题至少需要一年时间，特别是当地课题，还需要收集各种照片资料，因此需要提前准备。 𐟓ˆ 核心期刊评正高级职称通常需要发表核心期刊，但核心期刊的发表难度较大。有些地方规定可以用两个专利代替一篇核心期刊，这也不失为一种好的选择。 𐟌ˆ 祝愿希望这些小知识能帮助你在晋升路上更加顺利。祝愿各位教师早日晋升，获得更好的发展，未来可期！

普刊发表价格全解析𐟒𐊰Ÿ’ᥰ贴士：中级职称的朋友们，建议选择万方维普期刊，选择多，性价比高，通过率也很不错哦！副高级职称的朋友们，可以考虑知网普刊甚至核心期刊，这样能大大提高评职成功率。初级职称的朋友们，一般来说不需要发表期刊，到了时间自然会给。不过有些地方可能也有要求，可以发龙源期刊，价格通常不超过800元。如果价格高了，可以试着讲价到500元，实在讲不下来就换一本期刊吧。期刊的价格每年甚至每个季度都会有所不同，随着行业越来越规范，价格也会越来越贵。有需要的朋友们可以早点发表，期刊论文的学术成果有效期一般是3-5年哦。

论文发表攻略，别急！ “要发普刊，必须在下个月拿到书并且上网可查。” “发核心期刊，过年前必须收到录用通知，见刊时间无所谓。” “发SCI，半年内必须确保被检索。” “明天就要交材料了，今天发期刊能给我个录用通知吗？” 这些“小可爱们”真是敢想啊！时间已经很紧张了，为什么之前不做点努力呢？把自己逼得太紧，只会适得其反。今年发不出来，错过毕业评优评先评职，明年还得继续头疼。再次总结一下各级别刊物的发文时间规律，大家可以参考一下：普刊：刊期一般在2024年6月左右，需要提前半年准备。核心期刊：现在很多核心期刊的刊期到2024年底或2025年，而且对作者资质要求很高，文章质量必须过硬。 SCI/SSCI：现在录用周期大概3-6个月，检索需要1年半左右。总之，发表期刊要根据自身需求早做准备，千万不要临时抱佛脚，错过评职或延毕真是得不偿失。

北大核心期刊！审稿快过稿易 𐟓– 大家好，今天为大家推荐的是《中国高校科技》这本北大核心期刊。这本期刊对作者的要求不高，审稿速度快，过稿率高，非常适合那些需要中文核心期刊的单位或院校。无论是评职称还是毕业，都能提供极大的帮助。 𐟓Š 基本信息：曾用刊名：中国高校科技与产业化;中国高校技术市场主办单位：教育部科技发展中心出版周期：月刊 ISSN：2095-2333 CN：10-1017/N 出版地：北京市语种：中文开本：大16开邮发代号：82-842 创刊时间：1987年 𐟓ˆ 出版信息：专辑名称：经济与管理科学；社会科学II 专题名称：高等教育；经济与管理综合出版文献量：11423篇总下载次数：2732715次总被引次数：40749次 𐟓Š 评价信息： (2023版)复合影响因子：2.017 (2023版)综合影响因子：1.448 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2008年版,2017年版,2020年版《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：2018版A刊核心;2022版A刊扩展 𐟎“ 对于需要快速发表论文的朋友们，这本期刊是一个不错的选择。无论是从审稿速度还是过稿率来看，都非常值得一试。

教师评职称必知的7个加分项 ⚠️注意：入职一年内获得的奖项不计入职称评比，因为还在试用期。 ⚠️建议：提前几年研究所在地区的评选文件，明确方向后再开始努力。 1⃣️教学比赛分𐟏† 参加教育行政部门组织的比赛，加分从国赛到校赛逐层递减。建议多参加青年教师比赛、微课说课比赛、班主任基本功大赛和各级公开课。参加前最好先确认学校是否认可这些比赛。 2⃣️荣誉称号分𐟏… 获得荣誉教师、劳动模范、名师、学科带头人、教学能手、先进个人等称号都可以加分。指导学生参加比赛获奖也可以计入加分项。 3⃣️课题研究分𐟓š 承担国家级、省级、市级或校级立项的研究课题，课题负责人的加分更高。有些老师会将上过的公开课整理成课题或论文，这样一举两得。 4⃣️论文发表分𐟓– 在国家级、省级、市级或校级公开发行学术期刊和专业核心期刊上发表教育教学论文、教学设计、教学随笔。很多学校鼓励老师每年写一篇校级德育论文，难度不高但能加分。 5⃣️年度考核分𐟓Š 年度考核必须合格，优秀的话还能加分。教育局和学校安排的公需课、选修课程、校本培训等要拿到相应的学时。平时也要和同事处好关系，争取选票。 6⃣️任兼职年限分𐟎“ 担任班主任、校级行政、年级主任、备课组长、科组长、校团委委员、教工会委员等都可以加分。 7⃣️开展第二课堂分𐟎芥𜀥‘的第二课堂和校本课程按学期加分。如果获得了优秀辅导教师称号，按国家、省、市级分别计分。