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议论文文体知识梳理直播_议论文《坚持》(2024年12月全新视觉)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

议论文文体知识梳理

𐟌Ÿ《纪念白求恩》教学设计𐟌Ÿ 𐟓š 教材分析《纪念白求恩》是统编版初中语文七年级上册第四单元的第一篇精读课文。本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。本文是毛泽东同志为悼念伟大的国际共产主义战士白求恩大夫而作的纪念性文章，记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了白求恩同志的共产主义精神，并号召大家向他学习。文章夹叙夹议，观点鲜明，思路清晰，是初学议论文者非常理想的范文选择。 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析七年级学生对议论文的文体知识了解较少，但本文在叙述中议论，观点明确且论证思路清晰，加之学生已较好地掌握了圈点勾画的阅读技巧，只要引导得当，适时补充背景资料和布置拓展作业，学生应该可以在合作探究中解决问题，增进对议论文文体知识的了解，感悟到白求恩大夫的这一平凡英雄身上的光辉。 𐟓 教学目标通过预习，掌握疑难字词读音含义；搜集资料，了解写作背景，初步了解白求恩。理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓 教学重点理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。 𐟓 教学难点理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓… 课时安排二课时 𐟓 第一课时导入新课：介绍白求恩的故事和写作背景。检查预习：展示“白求恩的故事我知道”和“我了解的写作背景”。初读感知：用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题。明确白求恩是一个毫无利己之心的人；是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人；是一个有高超医术且对技术精益求精的人。再次默读课文，思考原文标题为《学习白求恩》，在编入毛泽东选集时题目改为《纪念白求恩》，关注文章各语段反复出现或意思相近的句子,回忆文章的写作背景,你认为哪个词更符合毛泽东写作本文的初衷? 𐟓 第二课时精读探究：默读3、4段，思考作者运用什么手法？圈点勾画关键语句,完成表格。讨论并展示讨论结果。对比对待工作的态度、对待同志、对待人民的态度、对技术的要求等。通过对比，一方面反衬出白求恩同志毫不利己专门利人、对同志人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质；另一方面，作者也站在共产党领导人的角度，对于队伍中出现的不良现象在深表担忧的同时也提出了期望，希望每一个共产党员都能向白求恩同志学习。自由朗读各段的关键语句，琢磨其特点和区别。小组展示探究结果：有的语句是在评价，在发表自己的看法（议论）；有的语句是在陈述事实（叙述)；有的语句是在抒发情感（抒情）。全班齐读第一段介绍白求恩生平的语句，体会这个叙述句的特点：高度概括，是概述。作用是为后面对白求恩的评价提供证据。小组探究本文的写作思路：先叙述白求恩支援中国抗战的事迹,再论述他毫不利己专门利人的精神,最后表达痛惜和赞颂之情。条理清楚，逻辑严谨。朗读活动：分角色朗读3、4段；分小组有感情地朗读叙述句、议论句、抒情句；全班齐读最后一段并背诵下来。课堂小结：本堂课我们通过初读，找关键句，理清了本篇文章的思路；通过品读，体会对比手法的作用；通过研读，理解并学习白求恩的国际主义精神、毫无利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。布置作业：必做题：以“中学生上网”为话题，谈谈自己的观点。要求：运用叙述+议论+抒情的表达方式，观点明确，论述有理，

新学期初中语文学习规划指南 𐟓š 𐟌Ÿ 一、明确中考要求首先，了解中考语文的考试内容和要求是非常重要的。你可以通过研究中考语文真题来掌握各个板块的分值分布和考查重点，包括基础知识、阅读理解、文言文和作文等。 𐟌Ÿ 二、基础知识字词积累：每天花一些时间复习课本上的生字词、成语和俗语。你可以通过做一些专项练习题来巩固这些知识。病句修改：掌握常见的病句类型和修改方法，多做一些病句练习题，以提高自己的辨析和修改能力。文学常识：梳理初中阶段所学的文学常识，包括作家作品和文体知识。可以制作思维导图来帮助记忆。 𐟌Ÿ 三、阅读理解现代文阅读：分文体进行专项训练，如记叙文、说明文和议论文。掌握不同文体的阅读方法和答题技巧，多做一些真题和模拟题，以提高自己的阅读速度和理解能力。文言文阅读：复习初中阶段所学的文言文篇目，重点掌握实词、虚词和句式等知识点。可以每天背诵一篇文言文，加强语感。同时，做一些文言文阅读练习题，提高自己的翻译和理解能力。 𐟌Ÿ 四、作文积累素材：多读一些优秀的作文范文，积累素材和写作思路。可以准备一个素材本，把看到的好的素材、名言警句和优美语句记录下来。多写多练：每周至少写一篇作文，可以找老师或同学帮忙批改，及时发现自己的问题并加以改进。注意审题：在写作前一定要认真审题，明确题目要求和写作方向，避免跑题。

2024年上海初中语文一模备考全攻略 2024年上海初中语文一模考试即将到来，时间紧迫，同学们是否感到迷茫？古诗文、现代文阅读、综合运用和作文都需要有针对性的复习策略。以下是一些备考建议，希望能帮助大家更好地备考。 𐟓š 古诗文阅读：加深对150个常用文言实词和6个常用文言虚词的理解，把握句意、文意和中心。树立比较意识，将课内相关知识进行串联，更好地理解和应用。 𐟓– 现代文阅读：按文体（说明文、议论文和记叙文）进行梳理，重点关注常见题型的基本答法。通过掌握基本答法，更好地应对现代文阅读的挑战。 𐟓 综合运用：温习规定考查名篇的主要内容、主要形象、典型情节或事例、艺术特色以及启示或感受等，帮助同学们更好地理解和分析综合运用板块的内容。 𐟓 作文：重点准备记事类记叙文的文章。写作时要突出“思维度”，表达自己的发现和感悟，展示在思考中的健康成长。这样的作文更能吸引阅卷老师的注意，给出高分。 𐟓… 复习计划：采用“化整为零，各个击破”的策略。将庞大的文言诗文记诵合理分类，分而记之；将现代文按文体划分，进行专项练习；将名著阅读按熟悉程度排序，先易后难；将作文按优劣分类，择优而改。同时，根据个人学习习惯和特点，将复习内容合理分配到一天的早晚时间中，提高时间利用效率。务必确保一月有个“大目标”，一周盘点“中目标”，一天落实“小目标”。 𐟏력䇨€ƒ原则：坚持“两条腿走路”的原则，在校跟着老师走，在家跟着“计划”走。这样可以将个人复习与学校学习有机结合起来，加固长板补齐短板提高复习的整体效益。希望这些建议能帮助同学们更好地备考，取得优异的成绩！

初中语文阅读理解答题技巧，轻松拿高分！很多同学一看到阅读理解题就头疼，不知道从哪儿下手。其实，只要掌握了正确的方法和技巧，阅读理解题并不难！我家儿子也是经过一段时间的实战训练，慢慢摸索出来的。前几天校内小测试，阅读理解题只扣了1分，真是太棒了！𐟑 初中语文阅读理解是绕不过去的大山，但只要掌握了以下几个技巧，阅读理解不再丢分： ✅整体感知、快速阅读的技巧：浏览标题，了解文章基本内容：标题有时暗示主旨，提供答题方向。辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往能发现作者的中心思想。 ✅答案怎么来？采摘材料中的原文、关键词语或语句：抓住议论句、抒情句和特殊修辞句，以及文段中的关键形容词和动词。提炼筛选主要的，剔除次要的：先用自己的话或材料中的语句概括归纳，再合并浓缩，留下重点语句。 ⚠️温馨提醒：注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。 𐟌Ÿ其实阅读理解的题型非常有限，看似自由度很高，但其实万变不离其宗。学会了阅读方法，掌握了阅读技巧，那阅读就不再是可怕的拦路虎了！阅读方法和答题模板一样重要，在模板的基础上加入自己的理解，就能轻松收获高分。 ‼️这份初三妈妈熬夜整理的初中阅读模板，记得点赞收藏哦！该背就背，别偷懒！𐟒ꀀ

英语教资面试必备：语篇知识全解析在英语教资面试中，掌握语篇知识是至关重要的。以下是几种常见的语篇类型及其要点：记叙文 𐟓– 记叙文是讲述故事或事件的文体。它通常包括六要素：时间（when）、地点（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）和方式（how）。发展顺序：记叙文通常按照时间顺序发展，从过去到现在，逐步展开故事情节。说明文 𐟓Š 说明文旨在解释或说明某个主题或概念。它通常包括定义、分类、比较和对比等元素。议论文 𐟗㯸议论文是讨论或辩论某观点的文体。它通常包括论点、论据和论证等元素。信件 𐟒Œ 信件是一种常见的语篇类型，用于沟通信息或表达情感。它通常包括称呼、正文、结束语和签名等元素。新闻 𐟓𐊦–𐩗𛦊婁“是传递最新消息或事件的文体。它通常包括标题、导语、正文和背景等元素。在面试中，熟悉这些语篇类型并能够灵活运用是非常重要的。记住这些知识点，并在面试中加以运用，相信你一定能够取得好成绩！

调休两周的语文课：火花四溅的14节课 𐟓… 调休安排：这次调休让我一周最多课的两天，总共14节课，占了我一周25节课的一半。九年级的两个毕业班，每天都在紧张地赶新课，感觉自己就像一台“上课机器”。在课间，我还得批改孩子们国庆假期的作文，真是既惊喜又感叹：这就是语文老师独有的幸福感吧！𐟘„ 𐟓 周记布置的初衷：放假前，我跳过了第二单元的议论文，先讲完了第三单元的文言文。为了搭建议论文和已学文言文单元复习之间的桥梁，我布置了这次周记。 𐟔堥�퐤𛬧š„思想火花：孩子们还没正式接触议论文的文体知识，但从他们的文字里已经能看到议论文的雏形，甚至是佳作。他们能够合理运用已学的文章，并且还能有自己的见解和感悟，这就是在思考。他们能够把课堂知识延伸到自己的阅读体验，把书本知识应用到生活中，真是太好了！ 𐟓š 作文批改的惊喜：批改作文时，我发现孩子们的进步真的很大。有的孩子平时不怎么说话，但作文却写得特别有深度。还有的孩子的作文里，居然有了一些我以前没讲过的知识点，真是让我刮目相看。 𐟎‰ 总结：这次调休虽然让我忙得不可开交，但也让我看到了孩子们的巨大潜力。他们的思想火花四溅，让我对语文教学充满了更多的期待和信心。希望未来还能有更多的机会，让他们在语文的海洋里自由翱翔。

专升本语文120+备考攻略嘿，准备专升本的小伙伴们！语文可是咱们的必考科目，想要拿到120分以上？没问题，跟着我一步步来，保证你轻松搞定！题型攻略 𐟓š 选择题语文的选择题可是五花八门，什么作家作品、文体知识、常识等等，啥都考。58篇课文都有可能被选中，所以平时一定要多背笔记，多总结。填空题——诗词歌赋默写默写题没啥技巧，只能一遍遍地背和默写。记住，一定要细心，字一定要对！词语解释——文言文重点出题概率：文言文 > 诗词 > 现代文。58篇课文哪篇都有可能出词语解释，但文言文居多。平时要多积累，多疏通课文，知道文体大意也有利于词意背诵。判断题判断题和选择题差不多，但题型不同，常常是偷换概念、张冠李戴。一定要细心！简答题——最难的部分简答题是最难也是最需要花费时间的一部分。58篇课文分为四个部分，简答题一共四道，每个部分挑选一篇，任选四篇的某个段落，出三道问题。所以58篇课文都有可能出到，这就需要大家了解课文内容，记好笔记，理解每篇每段的中心思想和写作手法等。作文作文是议论文，要注意抓住论点，素材一定要新颖。平时多积累人物素材，作文水平自然就上去了。备考阶段 𐟓– 理解课文+记笔记不管是自学还是报班网课，都要熟悉文章内容。按照段落梳理文章知识点，做到对课文熟悉。记笔记非常重要，有条理的笔记可以让你更好地掌握文章内容，后期复习事半功倍。背诵语文考试科目固定，所以一定要背笔记。做好时间规划，例如一天两篇三篇笔记。由简到繁，由繁到简，按照课文条理框架背诵记忆。希望这些方法能帮到你们，祝大家都能成功上岸！❤️

学语文是有一些规律的，它离不开字词的积累，丰富的词汇储备是表达和理解的基石。你需要不断积累新的字词，了解其含义、用法和搭配。可以通过阅读经典文学作品、报纸杂志、观看影视作品等方式，接触不同语境下的字词，加深记忆。例如，在阅读《红楼梦》时，会遇到许多优美的词汇和独特的表达方式，如“旖旎”“缱绻”等，这些字词不仅能丰富你的词汇库，还能让你感受到文学的魅力。增加文学常识积累，包括作家作品、文学流派、文体知识等。了解不同时期的文学代表人物及其作品，有助于你更好地理解文学发展的脉络和特点。比如，知道李白是唐代浪漫主义诗人，其作品风格豪放飘逸；杜甫是现实主义诗人，作品反映社会现实。同时，了解记叙文、议论文、说明文等不同文体的特点和写作方法，能提高你在阅读和写作中的应对能力。同时对名言警句、诗词积累，这些经典的语句不仅具有文学价值，还能在写作中起到画龙点睛的作用。可以通过背诵、摘抄等方式积累名言警句和诗词，在合适的时候引用，增添文章的文采和深度。例如，在论述关于坚持的话题时，引用“锲而不舍，金石可镂”这句名言，能增强文章的说服力。 [鲜花] 另外阅读是提升语文能力的重要途径，通过广泛阅读，涉猎不同类型的书籍和文章，拓宽视野。可以包括小说、散文、诗歌、传记、科普读物等。不同类型的作品有不同的语言风格和表现手法，通过广泛阅读，你能接触到多样的语言表达，提高阅读理解能力和语感。例如，阅读科幻小说可以激发想象力，阅读历史传记可以了解不同时代的人物和事件。对于经典的文学作品或优秀的文章，要进行精读。仔细分析文章的结构、语言、主题等，学习作者的写作技巧和表达方式。可以从字词的运用、句子的修辞、段落的逻辑关系等方面入手，深入理解文章的内涵。比如，在精读《背影》时，体会作者对父亲背影的细腻描写，感受其中蕴含的父子深情。在阅读过程中，要积极思考。提出问题，分析作者的意图，理解文章的主题和意义。可以与作者进行“对话”，发表自己的看法和感悟。例如，读完一本小说后，思考小说的主题是什么？人物形象有哪些特点？作者通过这个故事想要传达什么信息？ [鲜花] 语文学习的最终目的是能够准确、流畅地表达自己的思想和情感。多写多练是提高写作能力的有效方法。可以从日记、短文开始，逐渐尝试不同体裁的写作。在写作过程中，注意语言的准确性、逻辑性和生动性。运用积累的字词、名言警句和写作技巧，使文章内容丰富、富有感染力。同时，要认真修改自己的作品，检查语法错误、优化语言表达、调整文章结构。良好的口语表达能力在日常生活和工作中也非常重要。可以通过参加演讲比赛、朗诵活动、小组讨论等方式，锻炼自己的口语表达能力。注意发音准确、语速适中、表达清晰，学会运用恰当的语气和肢体语言，增强表达效果。例如，在演讲时，要有激情和感染力，与听众进行眼神交流，让听众更好地理解你的观点。 [鲜花] 语文不仅仅是一门学科，更是一种对生活、对人性、对世界的感悟。文学作品往往蕴含着丰富的情感，通过阅读和欣赏文学作品，你可以感受到作者的喜怒哀乐，体会到不同的人生情感。这种情感感悟能丰富你的内心世界，提高你的人文素养。例如，读《简ⷧˆ𑣀‹时，能感受到主人公对自由、平等和真爱的追求，以及她在困境中不屈不挠的精神。将语文学习与生活实际相结合，从生活中汲取灵感，用语文知识表达对生活的感悟。可以观察身边的人和事，写下自己的感受和思考；也可以用优美的语言描述自然风景、社会现象等。例如，看到秋天的落叶，可以写下“落叶如诗，飘落的是岁月的痕迹，诉说着生命的轮回。”这样的感悟不仅能提高语文能力，还能让你更加热爱生活。

福建中语教学设计备考攻略，干货满满！ 𐟓š 今天开始更新教学设计啦！这部分内容确实让很多备考的小语中语考生头疼。首先，我们要搞清楚教学设计到底考什么、怎么考、考频如何。福建中语的教学设计通常结合文言文和现代文阅读进行考察，未来也可能涉及诗歌和议论文。教学设计包括很多题型，如教学目标和重难点、导入语设计、片段教学、综合性活动、板书设计、预习和课后作业、案例分析等。其中，教学目标、片段设计、综合性活动和案例分析的考频最高。 1️⃣ 教学目标和重难点教学目标是老师希望学生在一堂课结束后能达到的学习结果。回忆一下，我们上每一篇课文时，通常从哪些方面入手？无非是文章思路、段落大意、形象、情感、手法和语言。每一篇课文都离不开这六个基本知识点。近几年考试都是课外篇目，但即便如此，我们也可以从这六个角度设计教学目标：理清思路、概括要点、感受形象、把握情感、艺术手法和品味语言。做教学设计题时，一定要有文体意识。第一步是明确文体，不同文体的教学目标和文体术语不同。例如，文言文的教学目标一定要包括写作背景的了解和文言知识的积累；诗歌离不开意象、意境和手法；散文则要抓住行文思路和情感。接下来，我用不同文体来说明如何运用这六个角度（具体看图3-10）。PS：标黄部分是为了提示大家如何根据六大角度进行设计，便于大家理解六大角度的用途，考试无须写出。有几年的考试真题中也涉及到了教学重难点及理由。教学重难点是从教学目标中提炼出来的。教学重点的理由可以根据文本进行分析，不必分析课标和学情。那么，教学重点如何拟写？依然离不开刚才提到的六个角度，具体问题具体分析，根据文本的重点内容进行设计，看看文章是手法、情感、语言还是形象哪方面尤为精彩，就将其作为教学重难点（图11-12）。可以发现，这几年的考情中，教学目标和重难点依然是非常重要的考点。大家只需以六大角度为抓手，根据不同文体的侧重点，设计出有文本针对性的目标即可。 𐟌𑠤𘋤𘀧𘌦œ›分享哪些内容？评论区告诉我哦～

𐟓š 语文基础薄弱？五大方面帮你提升！家长们常常担心孩子的语文基础不够扎实。其实，首先需要明确是基础中的哪个部分出了问题，才能针对性地进行提升。语文基础主要包括：字、词、句、文体知识和文学常识五个方面。 1️⃣ 字的方面：包括字音和字形。 2️⃣ 词的方面：需要掌握词的本来意义、语境义，以及辨析。同时，还要掌握词的近义词、反义词，并辨析词的褒贬义。 3️⃣ 句的方面：涵盖语法、标点、修辞、病句、排序和句式转换。 4️⃣ 文体常识：包括记叙文、说明文、议论文、应用文等文体知识。 5️⃣ 文学常识：涉及小说、散文、诗歌的常识，以及了解基本篇目中涉及的作家作品。家长们可以对照这些内容，帮助孩子找出基础薄弱的环节，并有的放矢地进行辅导，这样效果会更好。𐟒갟“–

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