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当今学术圈前沿信息_一看就是富家女的气质(2024年12月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

当今学术圈

【重磅】秦晖老师新作！《秦汉史讲义》深刻揭示中国文明框架的奠定！这两天，秦晖老师的《秦汉史讲义》出版了，我一直在关注这这部来之不易的书！在当今中国学术舆论场，秦晖老师是非常稀缺的学者。在学术圈，有个说法是，“老辈看余英时，中生代看秦晖”。在大陆史学界，秦晖老师是为人称道的人品与学养都深厚的学者。更重要的是，他不是象牙塔学究，他有坦言“主义”、直面“问题”的精神，对中国现实有极深的思考力和洞察力。深刻揭示出中国文明的框架如何在秦汉被奠定！本书以秦晖在清华大学讲授“秦汉史”课程为蓝本，增加了近年来不断发现的考古资料，几经整理修改而成。不同于最初的课堂录音，此次成书比录音记录多出近一倍内容。而且，不同于传统的断代史著述，本书略于政治史，而从纵（时间上的周秦、汉唐对比）横（空间上的秦汉与罗马帝国对比）两个维度来探讨秦汉帝国那套政治经济制度和观念的由来，以及它们在秦汉以后的影响，高屋建瓴，对于当下也具有极为重要的借鉴意义。 ◎为什么说中国三千年历史上发生的最深刻变化是“周秦之变”？“周秦之变”何以奠定了中国文明的框架？ ◎秦汉帝国最基本的制度安排是怎么形成的？包含了哪些主要内容？该制度在运作过程中产生了哪些弊病？这些问题的积累又如何导致了秦汉帝国的解体？ ◎为什么历史上对秦汉的评价会有巨大的差异？矛盾的关键点在哪里？能带来怎样的启示？ ◎“汉魏之变”又该如何理解？为什么它不如“周秦之变”重要？为什么它没能跳出秦汉奠定的格局？ ◎唐宋与秦汉相比又如何？盛唐超越了汉代的“古典商品经济”高峰吗？ ◎为什么汉代与古罗马在经济上有很多相似之处，但实质含义会大相径庭？这说明了什么？这本书讲透了秦汉，也讲透了中国历史和精神文化中最深层的一些东西。

诺奖得主感言：成功主要靠学生！当地时间10月8日，新晋诺贝尔物理学奖得主、“AI 教父” 辛顿（Geoffrey Hinton ）在获奖当天举行新闻会，他表示，感谢自己在加拿大多伦多大学指导过的学生，他们在协助自己的工作和事业时发挥了重要作用。实际上，辛顿的感言在当今具有普遍性，靠“单打独斗”取得重大成果的时代已过去了，专家教授们取得的成就很多都有研究生们的辛勤付出。在许多情况下，学生毕业后也还在以各种形式帮着老师维护“学术圈”。辛顿讲话中特别提到，他对自己的学生——OpenAI 前首席科学家 Ilya Sutskever 解雇 Sam Altman 感到“特别自豪”。 2023 年 11 月，时任 OpenAI 首席科学家的 Ilya Sutskever 与控制性非营利组织董事会的高层成员一起，突然将公司首席执行官 Sam Altman 解雇并开除出董事会，引发行业巨震。辛顿说，“Sam Altman 对安全的关心远不如对利润的关注，我认为这是不幸的。” 这也是他的学生Ilya解雇Altman的原因之一，道不同不相与谋。「热门微博」「见闻分享」「2024诺贝尔奖」「AI教父」

复旦大学钱文忠教授曾说：“我国的社会已经开始面临严重的问题，严重到让诚实守信，一诺千金，忠厚老实，安分守己的孩子，90%到社会上会吃亏。” 主要信息来源：（复旦教授钱文忠）主页有更多精彩内容，点点【关注】不迷路，我们接着往下看。复旦大学，一所享有盛誉的中国顶尖高校，历来以其浓厚的学术氛围和卓越的科研成就而著称。在这样的环境中，教授钱文忠以其独到的观点和深刻的洞察力在学术圈内树立了独特的影响力和威望。一次，他在校内的一场公开演讲中对当代社会问题进行了犀利的剖析，引起了社会各界的热切关注与深思。演讲中，钱文忠教授直言不讳地表达了对现代社会现象的忧虑：那些在道德规范、诚信守信、安分守己等领域恪守信念的孩子们，竟然在现实世界中屡屡碰壁，时常受到不公正的待遇和挑战。他引用了一系列具体事例，生动描绘了这些孩子们在日常生活中的困境，比如因坚守诚信原则而被同龄人排斥或嘲笑，或者因拒绝随众参与不当行为而孤立无援。问题的根源在于，教授指出，长期以来我们教育的侧重点有所偏失，更多地集中在智力的发展和学业成绩的提高上，而忽视了对学生品德教育和价值观塑造的重视。这导致学生们在进入社会后，面对复杂多变的环境时常常感到无助和迷茫，不知如何做出正确的决策和判断。此外，当今社会对成功的狭义定义和对物质追求的过分推崇，也使得坚持原则和道义的人在某种程度上受到了边缘化和忽视，这种现象无疑加剧了道德价值的淡化和社会风气的恶化。演讲末尾，钱文忠教授用一封学生的来信，进一步佐证了他的观点。信中那位迷茫而又坚持的学生，向教授倾诉了自己在面对社会的不正之风时的无奈和困惑。信件的内容令人动容，反映了当下社会中许多年轻人的共同心声——即使坚持了正确的事物，也往往得不到理想的反馈。此言一出，立刻引发了在场听众的强烈共鸣和热烈反响。大家纷纷表达了对此类社会现象的关切之情，同时也意识到了自身在过往或许曾不经意间助长这类风气的遗憾和自责。社会固然复杂多变，有着形形色色的现象和问题，但我们不能因此忽视了其中的美好本质。如钱教授所言，一个包容多元的社会才是多彩人间的真实写照。在此背景下，年轻的一代更需学会如何在坚持自我信念的同时，灵活应对社会挑战，做到适应而不妥协，保持正直而不失风度。文章描述过程、图片都来源于网络，此文章旨在倡导社会正能量，无低俗等不良引导。如涉及版权或者人物侵权问题，请及时联系我们，我们将第一时间删除内容！如有事件存疑部分，联系后即刻删除或作出更改。

#质感创作人# 哈大热门专业揭秘：哪些科目最吃香，考多少分才有戏？话说在学术圈里，哈拉克国立大学可是响当当的一号人物，其历史底蕴与学术实力吸引着无数学子前来求学。在这片知识的海洋中，有三个专业尤其受到追捧，成为众多考生梦寐以求的目标。那么，这些炙手可热的专业究竟有何魅力？又需要达到怎样的分数才能敲开这扇大门呢？计算机科学与技术，作为当今时代的宠儿，在哈大可谓风光无限。该专业不仅师资力量雄厚，实验室设备也是顶尖配置，每年吸引大量国内外优秀学生报考。想在这里占有一席之地，高考成绩至少得在一本线上徘徊，具体来说，理科生通常需要超过一本线五十分左右才有较大把握。当然，分数只是一方面，面试表现同样重要，尤其对于那些热爱编程、渴望创新的同学而言，展示个人项目经验和技能往往更能打动评委。另一个让人眼前一亮的专业是国际经济与贸易。随着全球化进程加快，掌握国际贸易规则与实践技巧的人才愈发抢手。哈大的这个专业，凭借其独特的国际视野和扎实的教学质量，在就业市场上赢得了良好口碑。对于希望未来能在跨国公司或国际贸易领域大展拳脚的学生来说，报考该专业无疑是个明智之选。一般来说，文科生要想进入这个专业，高考分数至少得超过一本线三十分以上，同时英语水平也要过硬，毕竟英语可是这个专业的第二语言呢。生物医学工程作为理工科中的新兴力量，在哈拉克国立大学亦占有举足轻重的地位。随着科技发展，医疗健康行业对兼具工程背景与医学知识的专业人才需求日益增长。选择这个方向，意味着将站在科技与生命科学交汇之处，探索未知领域。竞争激烈程度可想而知，但机遇也同样诱人。有意于此的考生们，务必保证自己的综合成绩优秀，尤其是物理化学及数学部分，至少需超出一本线四十分方能增加录取概率。虽然高分是敲门砖，但哈拉克国立大学更看重的是学生的综合素质与发展潜力。因此，在备战高考的同时，培养兴趣爱好、提升社会实践能力也同样重要。毕竟，在这条通往梦想的路上，每一步都值得珍惜。 #质感创作人#

有人的地方，就有江湖，学界也不例外。所以，我们才会发明“学阀”这样的词汇，描述那些垄断资源、分配利益、不学无术的学界“大佬”。我们的学界以“人情世故”著称，但也早有一些学者站出来批评了。比如，以下三篇就特别有名：项飙：中国社会科学“知青时代”的终结应星：且看今日学界“新父”之朽败施爱东：学术圈为何不再是“圣洁的土地” 我们往往以为中国才有学阀。毕竟柏杨早说了中国是”酱缸文化“。但是事实上，学阀在哪都有。有人、有利益、有师承，就有江湖，就有学阀。美国，我们文科生的留学灯塔，其实学阀问题也很严重！南弗罗里达大学教授Stephen Turner写过一本美国社会学史，提出美国社会学界存在”种姓制度”：QS排名顶尖的二三个学校垄断了教职、资源以及定义了“什么是好的学术”。法国，我们文科生的思想灯塔，其实学阀问题最严重！当代法国理论大师布迪厄就是出了名的“大学阀”。大多给他当过助理的学者，后来都和他反目成仇，甚至发展出了和布迪厄相对抗的理论流派。原因主要就在于，这些给布迪厄当过助理的学者，都受不了他的压迫了！ *（图源：Unsplash）那么，像法国这样的思想灯塔国，究竟有什么样的学阀问题？产生了什么样的后果？又有哪些值得我们反思的地方呢？正好最近看到巴黎大学博士陈洁曜的文章讨论了这些问题，分享给大家。作者：陈洁曜本文转载自《当代法国学界的 3 大乱象：为何教育改革「追求卓越」，最终却落得「平庸出走」？》，对原文略有删改。法国曾以其卓越的研究环境而闻名，但近20年来，这一传统正面临严峻挑战。从科学期刊发表数量来看，法国的排名已从2005年的世界第五位下滑至2019年的第十位，且仍在持续下降。近两年爆发 COVID-19 危机，于法国学界更宛如压垮骆驼的最后一根稻草：对比德国大学成功协助完成辉瑞疫苗；美国哈佛大学提供关键技术予默德纳疫苗；英国牛津大学发展出阿斯利康疫苗──法国过去首屈一指、共有 8 位学者获得诺贝尔奖的巴斯德研究院（Institut Pasteur），曾经研发人类第一个狂犬病、霍乱、鼠疫疫苗，却在耗资大量经费后，于 COVID-19 疫苗竞赛严重落后，最后羞辱性地被迫放弃所有研发。 *巴斯德研究院（图源：Shutterstock）法国学界内部人士指出，巴斯德研究院的衰落是国家研发能力下降的一个缩影，而这只是整个学术环境危机的冰山一角。法国学界人士更是于 2021 年纷纷走上街头，抗议政府对高等教育环境恶化的忽视，她/他们认为，法国的高等教育已到了生死存亡的关头。乱象一：资源两极化，学术“明星化” 法国学界不仅薪资少，研究经费更是越来越趋向于“两极化”。经过十多年的“改革”，法国研究机构的经费资助制度已从过去的“固定年度预算”转变为“不定期自由申请”。如此改变让学术研究资源的分配越来越不均衡——重点领域能申请到的经费越来越多，冷门学科能拿到的资源越来越少，最终造成某种“学术明星化”的现象，使得极少数不断拿到经费的教授，能集中所有资源吸引人才，而其他领域则被边缘化、发展缓慢。 * 图源：网络如此“不平等”之现象，不但让法国学界当今“大者越大、小者更小”，更使绝大多数学者殚精竭虑的焦点，从寻找“新知”，变成了寻找“经费”。乱象二：僧多粥少，“流浪博士”成常态法国研究员不但薪资少，职位更少，且近年来一直在减少。近10年来，法国国家科学研究中心每年开出的职缺已下降了40%，以2019年为例，国家科学研究中心只开出 250个职位，却吸引了4,712名候选人，换算下来录取率仅为5%。 * （图源：LinkedIn）这种僧多粥少的局面导致许多年轻博士成为“流浪博士”，毕业后平均需花费5年才能找到正职，平均就职年龄为34岁。然而，能找到教职、研究职的博士已经算是天之骄子，更多人的状况是：于数年寻职挫折后（30 多岁还住在父母家）被迫转行；而最顶尖的学者，则竭尽可能出国，毕竟英美以倍数计算的薪资、经费，更具吸引力。乱象三：研究经费太少、研究人员待遇太低！法国高教与研究经费，其实常年稳定持平，但在全球竞争日益激烈的背景下，这种稳定实际上意味着相对的退步。近10年来，法国的研发经费占GDP的比例一直稳定在约2.2%，虽属先进国家水平，但不仅长期落后于德国的 3%，近年更大幅落后具有旷世野心的后起之秀──如韩国的 4.5%、以色列的 5%。 * （图源：Shutterstock）虽然法国高教研究经费看似一直持平，甚至略有增长，然而考虑通膨和新兴科技的倍增，其预算规模实质是每况愈下，这种缩减直接影响到了研究人员的待遇。与经济合作与发展组织（OECD）成员国的平均水平相比，法国研究人员薪资竟只达63%，以著名的法国国家科学研究中心（CNRS）为例，具博士资格的研究员起薪为2,300欧元（约人民币18,000元），于高消费的西欧，仅为最低工资的1.4倍，被先进国家公认为“不适当”（indigne）、“不道德”（ind㩣ent）之低薪水准，让许多研究员甚至直接放弃生活费高昂的巴黎，自动选择至外省就职。罪魁祸首：新自由主义政府的“教育改革”？法国研究环境近年“不进而退”、“两极化”和“不平等”的发展，其实主要都来自10年前国家政策“追求卓越”的教育改革：政府以光鲜亮丽的“自由竞争”之名，降低了基本薪资并冻结了薪资增长，让学者必须达到可见的绩效，争取看似无限的高额奖金，如此不但可有正当理由缩减政府教研预算，更可创造精英中心的价值，淘汰边缘、拔除劣草。如此新自由主义政府所梦想的“精英化”，在法国学界最后却造成“平庸化”——资源先天不足，有长期低薪、遇缺不补的病根；激烈竞争，却是为了抢夺有限生存资源，导致鹬蚌相争、相煎何太急的窘况；为极少数精英学者造神，以牺牲边缘领域为代价，最后精英为追寻更诱人的条件，远走他乡。 * 法国学生示威游行。（图源：Shutterstock）法国学界不同于英、美有坚强自由资本支撑的传统，而是长久以社会理念的国家政策支持。法国新自由主义政府意图东施效颦，效法英、美“追求卓越”，放手教育预算“不进而退”，不但会持续侵蚀高教质量，且每况愈下的整体环境，更会造成精英愤而出走，反而落入一种不断自我耗损的“平庸化”循环。在一日千里的新世纪变化挑战中，法国学界正一步步流失人才、丧失国际竞争力，其研发疫苗的滑铁卢惨败，正是一叶知秋的当代警讯⠀

这个教授火了！北师大副教授陈志新，因为自己的课没有被教务处排上，又不想浪费了这门课，就另辟蹊径开始免费授课，没想到一夜之间火了。（参考信源：上观新闻2024-07-12——北师大“传单教授”陈志新：我是个很普通的老师） “没作业、没考试，来听课的都是英雄！” 这不是什么网课广告语，而是一位大学教授，为了拯救自己被“雪藏”的课程，亲自设计、打印，并走遍校园派发的“招生广告”。这位教授，就是最近在B站爆红的北京师范大学副教授陈志新。起因是，陈教授花了好些年，呕心沥血地打磨出的《社会科学概论》这门课，结果因为各种原因，愣是没能在学校的课程表上占个位置。不甘心多年的心血付诸东流，陈教授做了一个大胆的决定：把课程搬到网上，免费分享给所有对知识感兴趣的人。于是，便有了开头那一幕：在北师大的教室、图书馆、食堂，随处可见陈教授派发的课程传单。没有华丽的辞藻，没有功利的宣传，只为给这门用心准备的课程，寻找真正渴望知识的“听众”。很快，陈教授的B站账号粉丝数量突破百万，视频播放量更是高达数百万。一夜之间，他成了网络上最火的“知识网红”。网友们纷纷留言点赞，称赞他是“在名利场里写诗的人”。然而，在这场意外走红的背后，却隐藏着一个令人深思的现象：为什么一门线下无人问津的课程，到了网上却能引起如此大的反响？那些在陈教授传单前驻足的学生，究竟是被“没作业、没考试”吸引，还是真的对知识充满了渴望？答案或许并不乐观。不可否认，陈教授开设网课的初衷，与当下一些高校教师形成了鲜明对比。在学术圈，越来越多的教师将精力投入到科研项目和职称评定中，教学成为了可有可无的“副业”。在学校里啊，那种照着课本念、糊弄事儿的课多了去了，学生们被困在这些“水货课”里头，早就对知识没了兴趣，热情也早就耗光了。可陈教授呢，他就像是沙漠里的一股清泉，用行动告诉我们什么是真正的“传授知识、解答疑惑”，什么是真正的“教书育人”。他不计回报，不求名利，只为将知识的火种传递给更多人。这份纯粹，这份初心，在当今社会显得尤为珍贵，也难怪会引发网友们的强烈共鸣。然而，更值得我们关注的是，陈教授传单上那句“没作业、没考试”，究竟戳中了多少大学生的痛点？在“分数就是老大”的这种评判方式下，学生们就像是被上了发条的“学习机器”，一心就想着怎么得高分。分数，成了衡量学生价值的唯一尺子，也成了他们天天追在后面跑的目标。为了获得更高的绩点，为了在未来的升学、就业竞争中占据优势，学生们不得不将目光投向那些“性价比”更高的课程。至于课程内容是否真的感兴趣，是否真的能学到知识，似乎已经变得不再重要。这种只为了分数的学习啊，不仅让学生们觉得学习没乐趣了，还让他们错过了真正长大变强的好机会。要是知识只是为了赚钱用的，学习只是为了应付考试，那咱们还能希望学生们对知识有多喜欢、多着迷呢？网络课程的横空出世，就像是给我们开了一扇新大门。跟以前的上课方式比起来，网络课程可不管你是啥时候、在哪儿，只要你有心学，就能随心所欲地挑你想学的东西，自己安排进度。而且啊，那些做得好的网络课程，内容都特吸引人，老师讲得也明明白白，一下子就能让学生们对学习产生浓厚兴趣。最关键的是，像陈教授这样慷慨地把课程放到网上，还不用花钱，简直就是教育公平的大使啊！这样一来，那些手头紧、上不起好学校的人，也能有机会触到优质的教育资源，从而缩小了知识的鸿沟。陈教授的网课为啥能火得一塌糊涂？正是因为它满足了人们对于知识的渴望，也符合了未来教育发展的趋势。它就像是给我们打开了一扇窗，让我们瞧见了教育的另一种样子：更开放、更自由、更平等的学习方式，简直让人眼前一亮！当然，网络课程并非万能，它也存在着一些问题，比如缺乏师生互动、难以保证学习效果等。但不可否认的是，网络课程正在改变着传统的教育模式，也为更多人打开了知识的大门。正如北师大校训“学为人师，行为世范”所言，教育的本质，在于传承知识、启迪智慧、塑造人格。作为教师，应该坚守教育的初心，潜心教学，为社会培养更多人才；作为学生，应该摒弃功利心，回归学习的本质，追求知识和真理。让学习成为一件纯粹的事，让知识的光芒照亮更多人的心灵，这或许才是陈教授的故事，带给我们的最大启示。 #多的是你不知道的事#

一次，杨澜问陈建斌:“您觉得，当今时代谁是最伟大的演员？”陈建斌直接说:“这个时代，出不了伟大的演员！” 在咱这五光十色的娱乐圈里，明星跟演员都快成孪生兄弟了，流量跟演技手牵手遍地开花。但嘿，这光鲜亮丽的背后，可藏着不少让人琢磨的事儿。想当初，杨澜姐在访谈里逗陈建斌：“哥们儿，你说说，现在谁最牛，能算顶流演技派？”陈建斌那叫一个爽快：“得嘞，咱这时代，伟大演员？难产中！”这话一出，网上炸了锅，不光娱乐圈里头炸了，连社会的大氛围都跟着晃了晃。您听听陈老师那金句：“生活啊，就是场蹦迪，得有光有影，左摇右摆，晴天雨天轮着来。”这年头，文化繁荣得跟夏天的蚊子似的，嗡嗡响，但心里那份儿浮躁也跟着凑热闹。大伙儿忙着赚钱买面包，心里头还惦记着精神的燕窝。陈建斌这话，就像突然浇了盆凉水，让人清醒了点，琢磨着：啥才是真格的“伟大”呢？说起陈建斌，大伙儿脑瓜子一转，准能蹦出《甄嬛传》里的四爷，那可是清宫剧里的“扛把子”。刚开播那会儿，有些观众还打趣说，陈建斌演的四爷看着比皇阿玛还显老，跟原著里小鲜肉似的描述不沾边。但您瞧，这时间一长，陈建斌老师那演技跟老酒似的，越品越有味儿，尤其是他演的雍正爷，往那儿一站，不用瞪眼珠子都能感觉到那股子“我生气起来自己都害怕”的范儿。《甄嬛传》这剧啊，都播了十几年了，热度还跟刚出锅的炸鸡似的，热乎得很。陈建斌也因此成了观众心里头的“四大爷”NO.1，红得发紫。说到底，陈建斌这成功路啊，不是天上掉馅饼那么简单。人家新疆小伙儿出身，打小就爱演戏跟吃糖似的上瘾。长大后，愣是考上了中央戏剧学院，成了学霸一枚，演戏演到手软，奖杯也是一摞摞地往家搬。毕了业，《结婚十年》一出手，飞天奖和观众的心都给收了。再后来，《乔家大院》里一亮相，演技又炸了一次，观众那叫一个爱啊，简直了！陈建斌能在演艺圈混得风生水起，靠的可不光是拼命三郎的劲头和一身的艺术细菌，他对演戏这门子事儿，那是门儿清。在他看来，演员不光是台上唱念做打的角儿，还得是导演、编剧和剧本之间的超级大媒婆。他老这么念叨：“演员啊，说白了就是导演的乖宝宝，没个好导演，演员再牛也是白搭。” 有回，陈建斌被杨澜请去喝茶聊天，俩人在节目上聊开了。杨澜笑眯眯地问：“陈老师，您看现在这影视圈，您觉得有能称得上伟大的演员不？”陈建斌眨巴眨巴眼，琢磨了一下，说了段挺有嚼头的话：“伟大的演员啊，那可不是光靠剧本写得天花乱坠就能蹦出来的，得有个大佬在后面掌舵，那就是导演嘛！可咱们现在啊，愣是没见着这么一位能引领风骚的大导演，为啥？因为演员得听导演的，导演不牛，演员再牛也是枉然。” 说到这儿，陈建斌还卖了个关子，停了停，然后才接着说：“想当年，第五代演员那会儿，那可是人才济济，文化界的扛把子一抓一大把，像郭沫若、于是之这些大佬，他们不光自己能干，还组团搞了个学术圈，剧本有人写，戏有人演，还有人专门负责拍，那叫一个齐心协力，所以那时候伟大的演员和导演那是一茬接一茬地往外冒。反观现在，我说句不怕得罪人的话，咱们这圈子里啊，还真没瞧见过啥伟大的演员。”杨澜一听陈建斌那话，立马点头如捣蒜，她眨眨眼，俏皮地问：“嘿，陈老师，您这观点挺有意思，能给咱举个接地气的例子不？”陈建斌微微一笑，张口就来：“咱们这辈人啊，说实话，大腕儿少得可怜。为啥？不光是导演眼光问题，还有咱得天天琢磨怎么养家糊口呢！你看那英国的丹尼尔ⷦˆ𔭥ˆ˜易斯，家底厚实，爸妈还特有文化，人家一开口就是伦敦腔，机会自然满天飞。最关键的是，人家不愁吃喝，一门心思扑在艺术上，心灵鸡汤都熬成精了。咱们呢，得先搞定温饱，再谈艺术追求，难啊！” 杨澜一听，眼睛瞪得溜圆，感慨道：“可不是嘛，现在娱乐圈，流量小鲜肉满天飞，真材实料的戏骨快成稀有动物了，这世道，让人唏嘘不已啊！”陈建斌这家伙，一张嘴就撩动了大伙儿的心弦。现在这世道，快餐文化满天飞，大伙都想着怎么一夜爆红，挣大钱，把艺术的本真给忘到爪哇国去了。他老人家一语道破天机：“人生嘛，就跟演戏似的，你得自个儿当主角，才能把戏唱红火了。”咱这时代，缺的就是像陈建斌这样，既有两把刷子又不忘初心的演员，他们不仅是时代的活化石，还是文化的搬运工。

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