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观察法论文前沿信息_观察法论文怎么写(2024年12月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

观察法论文

双减政策下，家园合作如何做？ 𐟎“ 论文开题报告是撰写论文的第一步，对于顺利完成论文至关重要。以下是幼儿教育/学前教育专业论文开题报告的详细指南，帮助你理清思路，顺利开展研究。 𐟓š 论文题目： “双减”政策下幼小衔接中家园合作的对策研究 𐟎蠥…𓩔：幼儿教育学前教育家园共育幼小衔接幼儿冲突亲社会行为角色游戏建构游戏绘本阅读个案研究行动研究策略研究观察法问卷调查法 𐟒ᠩ€‰题建议：如果没有明确的选题思路，可以从上述关键词中选择一个作为主题，扩展成论文题目。 𐟓ˆ 数据收集：学前教育专业涉及的数据通常不多，主要来源于问卷调查和观察法。在数据不充分的情况下，要用典型案例补充，确保案例介绍重点突出、逻辑清晰。 𐟔 研究方法：在研究过程中，要确保问题和对策保持对应。论文整体难度不高，关键在于细心、耐心、理论扎实、案例详实和表述准确。 𐟓 写作要点：结合真实案例，尤其是那些具有典型性的案例，以增强论文的说服力。案例介绍要有重点、有逻辑、清晰且直接，避免冗长的描述。 𐟌Ÿ 注意事项：研究和写作过程中要保持耐心和细心，确保每个环节都做到位。多与导师和同学交流，及时调整研究计划和写作方向。

𐟌Ÿ旅游管理专业论文选题指南𐟌Ÿ 𐟌 旅游管理专业论文选题方向： 𐟌𚠱. 旅游体验对游客满意度的影响 - 研究方向：探讨游客在旅游过程中的感知和体验如何影响他们的满意度和忠诚度。 ✅- 研究方法：访谈法和观察法 𐟌𚠲. 数字化技术在旅游营销中的应用 - 研究方向：研究互联网、社交媒体和大数据等数字化技术在旅游目的地推广和市场营销中的应用。 ✅- 研究方法：调研法和案例分析法 𐟌𚠳. 旅游业中的创新模式与实践 - 研究方向：研究旅游业中新兴的商业模式和创新实践，如民宿经济、体验式旅游等。 ✅- 研究方法：案例分析和市场调研 𐟌𚠴. 影响旅游目的地选择的因素分析 - 研究方向：该选题侧重于分析影响游客选择特定旅游目的地的因素，如文化吸引力、交通便利性、服务质量等。 ✅- 研究方法：问卷调查法和统计分析法 𐟌𚠵. 旅游业中人才培养与发展 - 研究方向：分析旅游业中人才培养的现状和挑战，探讨如何有效提升旅游业的人才素质和管理能力。 ✅- 研究方法：问卷调查法和访谈法 𐟌𚠶. 旅游业可持续发展策略研究 - 研究方向：探讨旅游业如何在经济发展的同时实现环境和社会的可持续发展。 ✅- 研究方法：文献综述和案例分析法 𐟌𚠷. 文化多样性在旅游业中的管理挑战 - 研究方向：分析多文化环境下旅游管理中面临的挑战，如语言沟通、文化差异带来的管理问题等。 ✅ - 研究方法：案例分析和访谈法 𐟌𚠸. 文化遗产保护与旅游开发 - 研究方向：研究在文化遗产保护与旅游开发之间寻找平衡，如何实现旅游开发与文化保护的双赢。 ✅- 研究方法：文献分析和实地考察这些选题涵盖了旅游管理领域的不同方面，学生可以根据自己的兴趣和研究能力选择适合的课题进行深入研究。

电子商务专业论文初稿通过的秘诀 𐟓š 一、引言研究来源及意义研究来源：电子商务专业的论文写作，其研究来源主要来自对现有文献的梳理和对实际问题的观察。通过系统地梳理国内外相关文献，找出研究空白，确定研究主题。研究意义：电子商务领域的研究对于企业、国家和全球经济都具有重要意义。通过研究，可以为企业提供战略决策依据，为国家制定相关政策提供参考，推动全球电子商务的发展。国内发展状况及研究背景概念界定：电子商务是一个广泛的概念，涵盖了在线购物、电子支付、物流配送等多个方面。在论文写作中，需要对这些概念进行清晰的界定。文献综述：通过对国内外相关文献的综述，了解电子商务领域的研究现状和发展趋势，找出研究的创新点和突破口。研究目标和内容研究目标：明确论文的研究目标，即通过研究解决什么问题，达到什么效果。目标要具体、可量化。研究内容：根据研究目标，确定论文的主要研究内容，包括研究方法、数据来源、分析模型等。研究方法文献法：通过查阅相关文献，了解电子商务领域的研究现状和发展趋势。观察法：通过实地观察或在线观察，收集电子商务活动的实际数据。访谈法：通过与相关专家或企业人员进行访谈，获取一手资料和经验分享。二、低结构材料在幼儿园户外活动中的运用现状户外活动中低结构材料的运用目标户外体育活动：低结构材料主要用于锻炼幼儿的协调能力，如平衡、跳跃等。户外游戏：低结构材料主要用于培养幼儿的合作行为，如搭积木、拼图等。户外活动中低结构材料的来源户外体育活动：主要来源于生活材料，如塑料瓶、纸箱等。户外游戏：同样主要来源于生活材料，如纸类、布类等。户外活动中低结构材料的投放方式户外体育活动：主要是封闭式投放，确保幼儿有足够的时间和空间进行活动。户外游戏：主要是预见性投放，根据游戏需求提前准备好材料。户外活动中低结构材料的投放原则户外体育活动：遵循适度空间、安全卫生等原则。户外游戏：遵循可操作性、趣味性等原则。户外活动中低结构材料的投放时间户外体育活动：多在活动前进行投放，确保幼儿有足够的时间熟悉材料。户外游戏：同样多在活动前进行投放，方便幼儿进行游戏前的准备工作。户外活动中低结构材料的种类户外体育活动：主要是塑料类材料，如塑料瓶、塑料箱等。户外游戏：主要是纸类材料，如纸板、纸箱等。户外活动中低结构材料的投放效果户外体育活动：投放效果较好，能够有效锻炼幼儿的协调能力。户外游戏：投放效果良好，能够促进幼儿的合作行为和创造力。三、低结构材料在幼儿园户外活动中的影响因素幼儿园方面关注度不高：幼儿园对低结构材料的重视程度不够，缺乏相关培训和指导。环境创设不足：环境创设和活动空间不足，限制了低结构材料的使用效果。材料种类单一：低结构材料的种类不够丰富，难以满足不同活动的需求。教师方面对幼儿需求掌握不足：教师对幼儿的年龄特点和兴趣需要掌握不足，影响了材料的投放效果。投放方式和时间不准确：材料的投放方式和时间不够准确，影响了幼儿的使用体验。未遵循投放原则：没有完全遵循低结构材料的投放原则，影响了活动的质量和效果。

毕业论文写作：5种常用研究方法详解毕业论文写作对每个学生来说都至关重要。除了格式要求，掌握常用的研究方法也是关键。那么，在毕业论文写作中，有哪些常用的研究方法呢？让我们一起来看看吧！调查法 𐟓Š 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它系统地搜集有关研究对象的历史或现实状况的材料。调查法综合运用了历史法、观察法，以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式。其中，问卷调查法最为常用，通过书面提出问题的方式搜集资料。调查者将调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。观察法 𐟑€ 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。观察法可以提供直观、具体的数据，帮助研究者了解研究对象的行为和状态。实验法 𐟔슥ꌦ𓕦˜懲š过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点包括：主动变革性：实验要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式和变化过程，使其服从于科学认识的需要。控制性：实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。因果性：实验以发现、确认事物之间的因果联系为有效工具和必要途径。文献研究法 𐟓š 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中，其作用包括：了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。得到现实资料的比较资料。有助于了解事物的全貌。实证研究法 𐟔犥 ”究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。这些研究方法在毕业论文写作中都有着广泛的应用，掌握它们可以帮助你更好地进行科学研究。希望这些信息对你有所帮助！

大学论文研究方法：文科理科全攻略在大学写论文时，选择合适的研究方法至关重要。根据学科的不同，研究方法也有所区别。以下是文科和理科论文中常用的研究方法： 𐟓š 文科论文研究方法：文献研究法：通过阅读和分析已有的文献来获取研究资料。例如，参考了10篇硕士论文和15篇期刊论文，为论文写作提供参考。调查法：通过问卷等方式收集数据，适用于需要大量数据的文章。观察法：直接观察研究对象，得出结论。例如，对某个社会现象进行观察研究。个案法：通过引用某个公司或案例来支持论文观点。经验法：基于个人工作经验或学习经验得出结论。访谈法：直接与关键人物交流，获取研究现状。例如，研究一个地区的扶贫情况或描写人物的文章。 𐟔젧†科论文研究方法：定量分析：通过数据的演化来得出结论。例如，通过分析实验数据来验证某个理论。数学法：涉及数学计算的研究方法。例如，数学建模、微分方程等。实验法：适用于需要进行实验的理科文章。例如，化学实验、物理实验等。跨学科研究法：结合多个学科的知识来进行研究。例如，研究一个远程化学实验管理系统，需要涉及化学和计算机知识。选择合适的研究方法可以让论文更加深入和全面。希望这些方法能为你的论文写作提供一些帮助！

如何构建问题导向型案例论文的框架？𐟓š 在撰写问题导向型的案例论文时，构建一个清晰的框架至关重要。以下是一些关键步骤，帮助你组织你的论文： 𐟓– 案例背景介绍在论文的开头，简要介绍案例的背景信息。这可以包括组织、行业、地区等方面的描述，以及与案例相关的事件、问题或挑战的概述。 𐟔 问题陈述明确提出案例中的核心问题或挑战。问题陈述应该具体、清晰，并与研究目的和研究问题相一致。可以是一个或多个问题，用于引导后续的分析和讨论。 𐟔 数据收集和分析方法描述用于收集和分析案例数据的方法和工具。这包括数据的来源、收集方式、采访对象、观察方法等。同时，说明对数据进行的分析方法，例如定性分析、定量分析、比较分析等。 𐟔 案例分析在这一部分，对案例进行深入分析，回答或解决之前提出的问题。可以使用相关的理论框架、模型或概念来解释和解决问题。分析过程应该详细描述，包括所使用的方法、数据和分析结果。 𐟔 结果和讨论总结案例分析的结果，并对这些结果进行讨论和解释。这是对案例分析的解读和理解，结合理论、先前研究或实践经验进行讨论。重点强调对问题的回答、解决方案的有效性以及案例的启示和教训。 𐟔 结论在案例分析的最后，给出对整个案例的结论和总结。总结案例的主要发现、洞见和启示，并指出可能的局限性或进一步研究的方向。需要注意的是，案例分析的框架应该根据具体的研究目的、问题和研究领域进行调整。确保框架的逻辑连贯性和清晰性，并根据需要进行分节和子节的划分，以帮助读者理解和跟随整个案例分析的思路和论证过程。

学前教育专业优秀论文：幼儿说谎行为研究 𐟌Ÿ题目：学前教育专业优秀论文范文𐟒𐟓š摘要：本文通过深入分析学前儿童说谎行为的成因及教育对策，探讨了如何正确引导幼儿纠正说谎行为。通过查阅资料、访谈、观察幼儿一日生活以及案例分析等方法，本文从认知水平低、幻想与现实混淆、表现欲萌动、逃避惩罚以及成人影响等方面揭示了幼儿说谎的主要原因。并提出了相应的教育对策，包括信任幼儿、鼓励诚实表现、家园共育等，旨在促进幼儿道德发展。 𐟔研究方法：文献法：通过查阅相关文献，提取出有价值的内容并进行整理。个案研究法：利用在幼儿园实习的机会，观察代表性对象的一日生活活动，捕捉其说谎行为。访谈法：与家长进行访谈，了解他们对幼儿说谎行为的看法及引导方式。观察法：对幼儿园小一班全体幼儿进行观察，了解幼儿的行为特征。 𐟓–案例分析：案例一：小小峰在手工课上插队，老师询问后坚持自己没有插队。通过分析发现，小小峰希望得到老师的表扬，但怕承认错误后无法得到表扬，因此选择说谎。教育对策包括家长和老师多发现并表扬幼儿的优点，满足其基本需要。 𐟓Œ关键词：学前儿童；说谎；说谎成因；教育对策 𐟓Œ一、说谎行为概念界定：说谎即有意说不真实的话。前苏联的心理学家彼得洛夫斯基认为，说谎是个体的一种心理特点，表现为有意歪曲实际情况。我国学者陈会昌认为，从道德意义上来说，说谎是处于故意给别人或自己造成伤害的不真实的话。 𐟓Œ二、学前儿童说谎行为：学前儿童的说谎行为主要分为无意说谎和有意说谎。无意说谎是指幼儿没有有意骗人的念头，并且也没意识到自己在说谎，此时幼儿说谎不会紧张、内疚、产生恐惧等。有意说谎是指幼儿为了达到某一目的而有意的说谎，并且幼儿明确知道自己在故意说谎，此时幼儿说谎会内心紧张、有内疚感、产生恐惧等。 𐟓Œ三、研究方法：本研究运用文献法、个案研究法、访谈法和观察法等多种方法，全面分析学前儿童说谎行为的成因及教育对策。 𐟓Œ四、学前儿童说谎行为个案：通过观察和访谈，本文选取了一个典型的案例——小小峰在手工课上的插队行为。通过分析发现，小小峰希望得到老师的表扬，但怕承认错误后无法得到表扬，因此选择说谎。教育对策包括家长和老师多发现并表扬幼儿的优点，满足其基本需要。 𐟓Œ五、结束语：幼儿的说谎行为是一把双刃剑，如果引导得好对幼儿的道德发展就具有积极影响，但如果引导得不好那将对幼儿造成消极影响。老师和家长需要通过多种方式来正确引导幼儿纠正说谎行为，促进其道德发展。

如何让乡镇幼儿在户外混龄游戏中健康成长？ 𐟎‰ 论文亮点 𐟎‰ 这篇学前教育毕业论文真的太棒了！通过户外混龄体育游戏，让乡镇幼儿在游戏中健康成长，真是太有创意了！论文详细阐述了如何在C乡镇中心幼儿园开展户外混龄体育游戏，以及如何通过观察法、行动研究法来优化这些游戏。研究结果显示，通过创设自由的活动环境、共享比赛规则、丰富材料选择以及亲子游戏等环节，能有效增进幼儿的体验感和促进社会性发展。 𐟓š 论文背景 𐟓š 随着社会经济的发展，乡镇地区的幼儿教育水平逐步提高。然而，乡镇幼儿园户外活动存在一定问题，如活动内容单一、缺乏创新，以及户外设施不完善等。这些问题影响了幼儿的身心健康发展。因此，本课题选择“促进乡镇幼儿在户外混龄体育游戏中健康成长”作为研究对象，旨在探讨如何通过户外混龄体育游戏提高乡镇幼儿的身心健康水平。 𐟓– 论文内容 𐟓– 一、引言选题的缘由和意义随着我国经济社会的快速发展，乡镇地区的幼儿教育水平逐步提高。然而，乡镇幼儿园户外活动存在一定问题，如活动内容单一、缺乏创新，以及户外设施不完善等。这些问题影响了幼儿的身心健康发展。因此，本课题选择“促进乡镇幼儿在户外混龄体育游戏中健康成长”作为研究对象，旨在探讨如何通过户外混龄体育游戏提高乡镇幼儿的身心健康水平。研究方法与内容文献研究法：通过查阅相关书籍、论文和政策文件，了解国内外关于户外混龄体育游戏的研究成果和发展趋势，为本课题研究提供理论依据。访谈法：对幼儿教师、家长和幼儿进行访谈，了解他们对户外混龄体育游戏的看法和需求。二、C镇中心幼儿园开展户外混龄体育游戏的实践探索户外混龄体育游戏是幼儿园体育教学活动的一种独特的组合形式。教师因地制宜地设计一些活动区域，利用所处的户外自然环境，科学地摆放不同的运动材料，使幼儿在一个良好的运动环境中，能够自由地进行体育运动。结合前期的探索调查与幼儿、教师、家长的意见，设计了适合C镇中心幼儿园的实践方案。活动准备针对180名幼儿及家长、10位教师的前期已有经验调查，通过数据分析判断、查阅资料并拟定研究方案。各种户外体育项目的选择，针对孩子年龄阶段的差异，合理、科学、有效地提供。巧妙利用各种资源，与孩子户外运动相配合。开展丰富多样的活动，培养孩子的户外运动兴趣。发挥好班主任的观摩、记录和引导作用。设计行动研究方案创设多元化、功能化互动活动环境：在园内场地设施、活动器械、游戏教法等多种形式下，如何从幼儿园现有的区域中构建出丰富而独特的功能活动区，探索创造性的开发管理。确定游戏规则：游戏规则不仅在比赛过程中有所体现，在赛后整理材料时也是如此。总之，游戏规则的制定权只有真正交给孩子,才能促进孩子的自主性和对规则维护的责任感,进而促进孩子各方面规则意识的提升,增强孩子的自制力，做一个有“规则”的人，真正做到游戏的自主性。三、论文总结通过研究户外混龄体育游戏方案和实践，有助于为乡镇幼儿园提供科学、有效的体育活动方案，提高幼儿的身心健康水平。混龄体育游戏还能培养幼儿的团队合作精神和社交能力,为他们适应社会奠定基础。此外,课题研究还有助于充分利用乡镇自然环境，提高幼儿的环保意识。同时，课题的实施可引导家庭和社会积极参与幼儿教育，形成教育合力。而且本课题研究成果将为其他乡镇幼儿园提供参考和借鉴，推动户外混龄体育游戏在乡镇地区的普及和应用。总之，本课题研究将为乡镇幼儿的全面发展创造有利条件，提高幼儿园教育质量，符合我国教育部门对幼儿体育活动的要求，具有重要的现实意义。

0经验学术小白如何勇闯国际会议？作为一个从来没有参加过国际会议，甚至没参加过正儿八经的学术会议的人，刚从韩国参会归来，心里也是颇有感触，正好分享给有需要的朋友们。 1⃣️ 如何报名参会：作为PhD新生，大部分的参会消息应该还是来自导师。当然，百度、Instagram等平台也有不少的征文广告，需要大家识别甄选。提早注册和及时提交论文是重中之重，当然我参加的这次会议只需要提交论文摘要，在会上展示论文进度即可，这取决于不同会议的要求。 2⃣️ 行前准备：这一点我只能说大意了，血泪教训奉劝各位至少准备点现金。否则一些需要现金支付的地方将会寸步难行（尤其是交通卡充值）。现金、转接头、信用卡、电话卡（漫游）最好都提早准备齐全。 3⃣️ 会议准备：关于PPT的制作，个人还是有一点心得体会。我在会场观察到有部分同学的PPT文字堆砌得较为严重，虽然并不是否认该同学的学术成就，但是的确如果在长达15分钟的演讲过程中持续的小字轰炸，会让听众乃至评委都疲惫不堪。建议使用图示+流程图+箭头+Key points的方法，让内部展现更加流畅直观，体现所谓的“research flow”。关于Presentation的心得：还是沿袭之前“research flow”准则，在讲述研究背景、研究动机、研究目的的过程中，用一些衔接的话术，将不同的组分平滑连接，这样会显得思路清晰，每一个组分都是基于前面的组分推导而来的。 4⃣️ 个人碎碎念：初次上台内心其实忐忑万分，一是论文尚未准备充分，二是担心Q&A环节提问过于尖锐。不过结束之后会想起来，觉得未免有些多虑。一是很多人都是带着论文摘要过来演讲，目的就是为了获取权威的评价和反馈后修改打磨自己的成稿。所以不要怕，大胆、勇敢地说出来。第二点同理，每一个评委善意的点评都是自己论文走向完美的砖瓦。 ❗ Connection的重要性不亚于演讲本身。毕竟学术圈子也讲究排资论辈。良好的学术关系（和期刊主编混个脸熟/和资深教授换个名片）从功利的角度讲，对于个人的学术发展总归有正向的帮助。我就在晚宴上和一个教授交谈甚欢，教授甚至表达了未来继续联系的意愿。 [庆祝] PS：忙里偷闲，匀出一日逛逛首尔城，不胜惬意，毕竟劳累了半个月，总得犒劳下自己。

16种论文写作方法，轻松搞定论文！写作论文时，选择合适的研究方法至关重要。以下是16种常用的论文写作方法，帮助你轻松搞定论文。 𐟔 观察法：观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性，系统性和可重复性。 𐟓š 文献研究法：文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。 𐟔젥ꌦ𓕯𜚥ꌦ𓕦˜懲š过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的科研方法。 𐟓Š 定量分析法：在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。 𐟓– 描述性研究法：描述性研究法是一种简单的研究方法。 𐟎Ž⧴⦀秠”究法：探索性研究法是高层次的科学研究活动。 𐟓ˆ 经验总结法：经验总结法是通过对实践活动中的具体情况进行总结来指导未来的工作。 𐟧•𐥭榖𙦳•：数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理。 𐟒ᠥŠŸ能分析法：功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法。 𐟎젦衦‹Ÿ法（模型方法）：模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。 𐟓 个案研究法：即案例分析法，个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。 𐟔 观察法：观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性，系统性和可重复性。 𐟓š 文献研究法：文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。 𐟔젥ꌦ𓕯𜚥ꌦ𓕦˜懲š过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的科研方法。 𐟓Š 定量分析法：在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。 𐟓– 描述性研究法：描述性研究法是一种简单的研究方法。 𐟎Ž⧴⦀秠”究法：探索性研究法是高层次的科学研究活动。 𐟓ˆ 经验总结法：经验总结法是通过对实践活动中的具体情况进行总结来指导未来的工作。 𐟧•𐥭榖𙦳•：数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理。 𐟒ᠥŠŸ能分析法：功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法。 𐟎젦衦‹Ÿ法（模型方法）：模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。 𐟓 个案研究法：即案例分析法，个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。