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论文老师选题权威发布_毕业论文是主动找老师(2024年12月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

论文老师选题

论文选题不愁！8招搞定最近给系里老师帮忙，给下一届的本科生开了一个论文指导会，发现有些同学在介绍自己选题的时候，真的是拍脑袋决定。看到什么就说什么，完全不顾选题的科学性和可行性。这里给大家分享一些实用的方法，帮你找到一个靠谱的论文选题。方法一：从国家级、省级、市级的课题申报中找灵感 𐟓š 你可以去查找一下最新的研究问题，这些课题申报中往往会有一些尚未解决的难题，可以作为你的选题参考。方法二：阅读领域内的期刊文章 𐟓– 特别是那些你感兴趣的细分方向的研究综述，可以给你提供很多灵感。方法三：浏览大学院系网站 𐟏능Œ…括它们的课程网页和最近的硕博论文，仔细阅读它们的结论，里面常常会有对未来研究的建议。方法四：咨询导师 𐟑颀𐟏늨— 导师在你所属领域中最具争议性的议题，或者直接找她要一个她正在研究的子项目，说不定还能收获现成的数据和资源。方法五：浏览高级课程教材 𐟓š 特别是那些你将来必须选修的课程，特别注意那些课后问题，里面可能会有一些启发。方法六：参加高级班课程或研讨会 𐟎“ 听一听你所属领域中的高级班的课或者是研讨会、论坛等，倾听那些你不同意的、不了解的或想多了解的信息。方法七：加入互联网讨论团体 𐟌 寻找有关所属领域的互联网讨论团体，问问同行都在面临什么问题，寻找有争议或不确定的议题。方法八：查看博物馆、学术团体及政府机构的网页 𐟏›️ 如果它们看起来与你的研究题目有关联的话，不妨去看看。希望这些方法能帮到你，让你的论文选题不再拍脑袋，而是有理有据！加油！𐟒ꀀ

答辩秘籍！你会答这些吗？毕业论文答辩时，老师通常会问哪些问题呢？以下是一些常见的问题，供大家参考： 1️⃣ 论文选题原因是什么？ 2️⃣ 论文的创新点在哪里？ 3️⃣ 论文的研究方法有哪些？ 4️⃣ 论文的理论素材是如何整理和分析的？ 5️⃣ 论文中使用了哪些理论？ 6️⃣ 论文的研究背景是什么？ 7️⃣ 参考文献对你的研究有什么帮助？ 8️⃣ 论文各部分的逻辑关系是怎样的？ 9️⃣ 论文中的核心定义和理论解释是什么？在答辩过程中，需要注意以下几点：检查论文是否有错别字，特别是目录和标题格式，给老师留下好印象。回答问题时要谦虚，不要顶撞老师。如果一时没想好怎么回答，可以停顿2-3秒再回答，不要出现与老师对着干的情况。例如，“我之前也提到这个情况了，我的指导老师不是这么说的！”这样的话不要说。虚心接受老师的建议，并表明会进一步改善。老师提问一般会针对论文的新观点和新理论，提问和提建议时要认真听。回答问题时不要总是“辩”，即使问题很刁钻，也要谦虚地回答一些内容，不要直接不回答，这样会让老师觉得你对论文不熟悉。多次练习到熟练，计时练习！自述要内容到位，但不要啰嗦，文字不要多。千万不要超时，老师一般都大概知道大家的模版，不要在一个点上过多阐述。着装相对正式，提前调试好环境、光线、角度。（女孩子可以淡妆）最后，预祝大家论文答辩顺利，毕业快乐！

如何在24小时内搞定论文选题？最近有不少同学跟我抱怨，假期刚结束，老师就要选题了，真是让人头大！别急，今天我就来给大家支几招，教你如何在24小时内迅速找到适合自己的论文选题。无论你是要写毕业论文还是进行学术研究，这些方法都能帮你理清思路，找到灵感！⏰𐟎…𔨶㤼˜先：找到你的热情所在 𐟒ኩ斥…ˆ，你得先搞清楚自己到底对什么感兴趣。只有对选题充满热情，你才能全身心投入研究。夜有所思，日有所得，只有心有热爱的选题才会有源源不断的灵感。所以，先问问自己，对什么最感兴趣？有没有什么话题能让你兴奋起来？调研挖深：看看最近的热点 𐟔 接下来，了解一下最近的研究热点或是社会热点，看看你的兴趣有没有与这些热点相关联的地方。你可以查阅一些相关论文，浏览一些学术网站，甚至可以去一些论坛看看大家都在讨论什么。说不定你会发现一些意想不到的灵感！动笔勾勒：先写个大纲 ✍ 有了主题后，赶紧查看知网资料，做一个大概的论文框架。明确自己的研究方向，把我们的分析、猜测、预见都写下来。这样可以清楚我们的思路，甚至可能发现一些自己未注意到的潜在问题！小结 24小时，听起来很长，但也可能一眨眼就过去了。只要你有方向，有热情，有调研，时间绝对够用。希望我的分享能帮到正在困扰的你。明天就要选题了，你准备好了吗？加油，我们一起冲刺！𐟏ƒ‍♀️𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️

导师没教选题？别慌，这里有妙招！哈喽，大家好！听说国庆后很多同学都要交开题报告准备答辩了，但导师只让大家准备选题，却没教怎么选？别担心，我来帮你！虽然不能保证你优毕，但至少能让你少走些弯路。今天咱们就来聊聊选题那些事儿，文末还有选题方法哦☺️ 选题范围太窄优势：题目范围小，创新性有保障，导师们很喜欢。劣势：范围太小，没有公开数据资料可以证明，空写的话论文可能过不了。建议：能选国家的就选国家级的，不行就选省级的，千万别碰市、县、村的选题❌。题目太新或太旧优势：太新符合创新性；太旧有很多参考文献可以参考，不会写也没关系。劣势：太新没有学术专家研究参考，普通本科生难以驾驭，可行性难通过；太旧又没研究意义，提报上去会被pass掉❌。建议：选定题目后可以查一下对应的参考文献，如果参考文献小于5篇的，劝你换题；如果参考文献都是5年前的也劝你换题。选不喜欢的课题论文是一个长期战争，一般要花一学期时间来写。如果研究的课题是自己不喜欢的或者没兴趣的，很难坚持下去，每次面对老师的指点都会很烦躁𐟘𑣀‚ 选题不预查数据这点非常重要❗❗❗！数据支撑是论文中至关重要的内容，支撑着你的所有论点。如果你没有预查一下相关数据，不能确保论文可行性的话，跟老师草草定题，在后续写作过程中会很辛苦。建议先查一下，确保至少有10年的数据。选农业或传统行业论文选题中很重要的一点就是研究意义。就目前国家的发展情况来看，热门的方向是要利于我国的，也是学术专家们主要的研究方向。这里指的是商科的同学哈，并不是说农业不好噢～只是说农业是早几年大家老爱写的了，现在老师都不太喜欢𐟘�‚ 闭塞信息多沟通在选题阶段可以多和自己的导师聊聊想法，听听老师的建议。当然也有可能有的老师忙到飞起，你一周都不一定找得到她。但是呢咱们可以找其他专业课的老师，还是有很多老师喜欢和学生沟通的。还有人担心选题后写不了能不能换？其实是可以的，大家可以放心了。直接找到你的指导老师，跟她沟通你的难题，一般都是可以换的滴。小结有问题欢迎大家一起讨论噢！把你论文写作期间遇到的坑𐟕𓯸分享出来，大家一起避避吧！

导师问你为什么选这个题目？4个应对策略最近是第二波开题高峰，很多同学都要面临和导师的“对线”时刻。其中最常见的问题就是：“你为什么要选这个题目？”这个问题其实有多种解读，今天我来给大家分享一些常见的应对思路。你的题目太老了？𐟕𐯸 如果你的选题已经有点“老掉牙”了，那你需要跟导师解释一下这个题目在当下的重要性。举个例子，比如行贿罪特别从宽条款。这个条款是在《刑法修正案九》中引入的，但后来《刑法修正案十二》又整体加重了行贿罪的刑罚力度。这样一来，特别从宽条款和行贿罪的整体协调问题就成为了新背景下的新问题。你需要解释清楚这个新背景为什么重要，以至于我们要回头去讨论老问题。你的论文有创新点吗？𐟒እＥ𘈥糖𝦃𓧟婁“你的论文有什么创新点。虽然硕士生做创新点确实有点难，但你不能直接说：“老师，我觉得很多人写，所以我也想写。”你需要提前编好一个过得去的措辞，比如说：“我觉得A论文的整体思路很好，但他在一个细节问题上我不认同，想要怎么怎么改一下。”很多导师其实并不真正了解你的题目，他们主要是通过你的神态和语气来判断你是不是吃透了现有文献，所以找导师前务必要提前演练。如果你的导师对学术创新有很高要求，就提前去找师兄师姐取经怎么跟导师沟通。导师对你的论证思路有疑问？𐟤” 有时候导师可能对你的论证思路表示质疑或者不理解。比如，你的题目讲的是为什么某种情况下不能适用知情同意规则，而知情同意是个人信息领域的基础性规则。导师会对你的结论表示质疑，要求你做补充说明。你可以说一些法核论文有跟你相近的思路，如果导师觉得你是抄的，你就回到第二条的思路。导师完全不了解你的题目？𐟌 如果导师对这个题目完全不了解，他想通过你对选题理由的解释来初步判断可行性。这种情况你既要说明背景，也要说明论证思路的合理性，还要尽可能说明不是完全照抄的。当然，解释的水平如何还是其次，最重要的是让导师形成“学生确实认真看了论文”的感觉。表达的自信感很重要，但自信不是自傲，导师批你的话也要慎重反驳。总的来说，选题最重要的一步其实不是找题目，而是了解自己的导师，要针对不同类型导师开展不同的选题策略。第一次面谈不顺利后面可能就有接连不断的麻烦，所以给导师留下的第一印象是很重要的。希望这些建议能帮到大家！祝大家开题顺利！𐟎‰

毕业论文指导全记录：如何高效完成论文？ 𐟓… 第一次指导记录：选题与资料收集张老师首先向我们介绍了毕业论文的大致流程，强调了选题的重要性。根据我们自拟的论文选题，他提供了一些可行性建议，并指导我们如何高效搜集资料。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第二次指导记录：文献搜集与整理张老师检查了学生的文献搜集进度，对文献的质量和内容进行筛选。他解答了我们关于如何搜集和归类文献的疑问，推进了论文的前期准备工作。指导地点同样在敬之楼物流研。 𐟓… 第三次指导记录：大纲制定张老师开始指导我们制定论文大纲，向同学们介绍了大纲的大致结构和注意事项。他根据每位同学的具体情况，单独进行了交流。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第四次指导记录：大纲修改部分同学向老师提交了初步拟好的大纲，张老师逐一进行了审阅，并提出了修改建议。他提醒同学们注意大纲中的某些问题，以便在后续写作中避免。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第五次指导记录：开题报告张老师召集小组成员，介绍了开题报告的重要性，并讲解了注意事项和格式要求。他希望同学们能够按照进度安排，如期提交开题报告。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第六次指导记录：开题报告修改同学们提交了开题报告初稿后，张老师逐一批阅，指出了同学们存在的问题与不足之处，并提出了修改意见。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第七次指导记录：进度提醒张老师再次提醒同学们论文的进度安排情况，告诉同学们已经着手准备论文初稿的撰写工作，要合理安排时间，推进论文的各项工作。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第八次指导记录：初稿审阅张老师发现初稿中存在一些问题，如句子不通顺、逻辑不清晰等，他一一指出了这些问题，并让同学们进行修改。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第九次指导记录：论文修改张老师根据同学们提交的论文再次提出了修改建议，指出论文的结构问题和描述不准确的问题，对论文结构进行了调整建议。通过此次指导，同学们更加清晰地了解了论文的结构脉络。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第十次指导记录：论文修改与格式调整张老师对同学们的论文进行了批阅，发现了一些研究方法的问题，建议同学们多放一些图表和实际对比数据，以便更直观地表现研究问题。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第十一次指导记录：论文结构调整张老师进一步对论文结构提出了修改建议，建议增加效益分析部分，包括经济效益、社会效益和生态效益，以便更直观地体现论文的研究价值。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第十二次指导记录：格式调整与排版检查论文主要内容基本完成后，张老师对论文进行了细致的审阅，发现了一些格式问题，如字体、图片清晰度等，并叮嘱同学们进行修改和完善。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第十三次指导记录：版面调整与排版检查张老师用红笔对同学们的论文进行了标注，指出了排版中的问题，并提出了修改建议。他还向我们阐述了注意事项和可能提问的问题。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第十四次指导记录：论文完善与材料准备同学们根据老师们提出的意见进行了交流和讨论，结合导师们的建议得出了修改方案。此外，张老师提醒同学们准备论文所需的材料和装档工作。指导地点在敬之楼物流研。 𐟓… 第十五次指导记录：论文装档与资料整理张老师让同学们将需要归档的资料带到实验室，对我们的材料进行了审阅和复核，对有问题的同学进行了指导，使其符合要求后进行归档。至此，圆满完成了毕业论文的指导工作。指导地点在敬之楼物流研。

英国硕士毕业论文选题：曼大学姐的实用建议最近有不少在英国读书的小伙伴们开始准备毕业论文了，问我怎么拿到高分。作为一个在曼彻斯特大学拿到distinction学位的学姐，我结合自己的经历给大家分享一些实用的小建议，希望对你们有帮助哦！ 𐟌Ÿ 个人背景：我是曼彻斯特大学人文社科专业毕业的，拿到了distinction学位，现在是KCL的准博士生。选题是毕业设计的第一步选题真的很重要！大部分英国老师会让你在专业大方向内进行research，最终决定选什么。所以决定权在你手里，一定要慎重。以下是我结合自己在曼大的选题经验总结的一些小技巧：结合个人兴趣点如果你在读研期间已经知道自己感兴趣的人或事物，建议把硕士毕业论文选题和你的博士计划结合起来。这样后续会省很多力哦！不确定研究方向？如果你还不清楚自己想研究什么，建议列出一个你研究生阶段和本科所学的重要课程清单，选择你比较感兴趣的一个关键词或一个点，然后将这个点和学过的专业课程进行结合和扩展。具体操作可以看图3。选题要具体我当时对于研究的东西十分模糊，最后采取了老师的建议，列出5W（What, Where, When, Who, Why），1H（How）和1F（Future）的思维导图。具体可以看图4和图5。多咨询你的supervisor 在选题过程中，老师会不停地提问，但相信我，这些问题会帮助你更好地扩展你的idea。查看文献确定大致方向后，记得查看一些文献，大概看十篇左右就会有感觉了。查看文献也会帮助你深究你为什么想要研究这个选题，有哪些literature gap等。希望这些建议能帮到正在纠结选题的你们！有问题也可以评论提问哦～

如何完成一篇不那么糟糕的本科论文说起我的论文，那真是一段心酸的历史。作为一个普通的二本文科生，写论文对我来说简直就是一场战争。不过，经过一番努力，我还是总结了一些经验，分享给大家，希望能帮到同样在论文路上挣扎的小伙伴们。选个好老师 𐟑颀𐟏늩斥…ˆ，选个好老师真的很重要！有些老师抓得特别严，有些老师则比较佛系。如果你不了解老师的风格，可以问问学长学姐，提前联系一下心仪的老师。当然，有些学校是统一分配的，那就没办法了。选题：缩小范围 𐟎€‰题的时候一定要注意，参考资料多不多，范围大不大。范围太大可不好写。可以试着用“以～～为例，基于～～研究”等方式来缩小范围。有些老师会直接给你选题，这时候一定要聪明点，问问老师哪个选题更容易写。开题报告：模板照着填 𐟓„ 开题报告一般老师会给模板，照着填就行了。文献综述：找资料 𐟓– 文献综述就是去知网找别人的文章，依葫芦画瓢。大致包括选题的研究现状、其他学者的看法观点、研究成果等，然后结合自己的观点和不足。列提纲：逻辑很重要 𐟓 提纲非常重要！关系到论文的整体结构和逻辑。最好列完给老师看看。可以参考以下结构：理论基础－研究现状－主要问题－原因分析－提出对策－结论与展望。各个部分要有内在逻辑。搜集资料：各种渠道 𐟌 资料搜集可以通过学校里的知网、谷歌、百度各种浏览器、公主号、知乎等。如果不在学校，可以用淘宝买一个有关论文资料的账号，便宜而且包含知网、万方等。初稿：先写再说 ✍️ 初稿就是写写写，复制粘贴然后改改改。一点自己的看法＋一点别人的话，就像衣服剪烂了但还能穿。查重：用小程序 𐟓𑊦Ÿ婇可以用微信小程序，初期可以用paper系列，有每天免费一次，较多人推荐freecheck。一改二改：不断改进 ♊️ 初稿被老师退回来的时候，除了老师给出的建议，一定要多问问哪里还需要改进。像我老师，每次以为可以定稿的时候，又挑出新的毛病，真的很难过。以上是一个学术渣渣结合自己的情况总结的一些小经验，学校不同可能不太一样。最后，我的老师告诉我们，其实本科论文只要你把事情逻辑讲清楚就可以了，少数人能研究出什么来。我反思了一下，确实如此哈哈哈！

毕业论文指导全记录：从选题到胶装毕业论文的写作过程真是让人又爱又恨，但幸运的是，有老师的指导一路相伴。以下是我整个毕业论文写作过程中的指导记录，希望能给大家一些参考。选题指导 𐟎쬤𘀦졦Œ‡导：老师详细介绍了论文写作的大致流程，强调了选题的重要性。她提供了几个选题范围，并分析了每个题目的可行性。还分享了搜集资料的网站和方法，帮助我高效开展前期工作。开题指导 𐟓‹ 第二次指导：老师帮助我确定了论文题目，并指导我如何写论文、搜集资料、填写开题报告等。她还明确了每阶段的工作计划和任务，让我对论文写作有了更清晰的认识。初稿指导 𐟖‹️ 第三次指导：老师定期了解了我的文献查阅进度，筛选了参考文献的质量和内容。她推荐了一些权威期刊，提高了我的文献质量。同时，还讲解了查找文献的注意事项，帮助我顺利推进论文前期准备工作。二稿指导 𐟓 第四次指导：老师对论文初稿进行了细致的审阅，指出了内容、格式和排版上的问题。她用红笔标注了需要修改的地方，并给出了具体的修改建议，帮助我完善论文。定稿指导 𐟓„ 第五次指导：老师对论文终稿进行了最后的审阅，确认无误后同意提交。她还提醒我注意答辩前的准备工作，如答辩PPT的制作和答辩注意事项等。答辩指导 𐟎䊧쬥…�ᦌ‡导：在答辩前，老师帮助我梳理了答辩思路，强调了答辩时的态度和礼仪。她还对答辩PPT进行了最后的审阅，确保我在答辩中能够自信地展示自己的研究成果。其他重要指导 𐟌Ÿ 参考文献：老师定期了解了我的文献查阅进度，筛选了参考文献的质量和内容。她推荐了一些权威期刊，提高了我的文献质量。同时，还讲解了查找文献的注意事项，帮助我顺利推进论文前期准备工作。开题报告：在同学们上交完开题报告初稿后，老师逐一批阅了各位同学的开题报告，指出他们存在的问题与不足之处，并给予修改意见。纸质版检查：为了能够更清晰地看出论文存在的细节问题，老师让我们打印了纸质版论文提交给她。她用红笔对存在问题的地方进行了标注，并针对性地对每个人的排版和格式提出修改建议。答辩PPT：在答辩前，老师帮助我梳理了答辩思路，强调了答辩时的态度和礼仪。她还对答辩PPT进行了最后的审阅，确保我在答辩中能够自信地展示自己的研究成果。论文完善：答辩后，根据答辩老师的意见和建议，我与指导老师进行了交流，综合了双方的意见，对论文进行了调整和修改。此外，指导老师还说明了论文装档所需的资料和要求，提醒我合理安排进度，尽快提交装档资料。论文胶装：为了节约学生的胶装成本，指导老师让我准备将需要归档的资料分门别类用燕尾夹夹住后提交到办公室。她对资料进行了翻阅，对符合要求的同学让其进行胶装完成最终归档。对存在问题的同学进行指导，使其符合要求后进行胶装归档。至此，我的毕业论文工作圆满完成！感谢老师的辛勤付出和耐心指导，祝大家都能顺利毕业！

TESOL论文选题𐟔姃�訧㦞嘿，大家好！今天我们来聊聊TESOL/EDU专业毕业论文的选题。每年都有很多同学在选择论文题目时感到头疼，别担心，我来给你们一些建议！ Group C: 热门话题 𐟔劊这个话题组是每年选择最多的，因为它贴近我们的实际经历，写起来也比较容易。大家关注的点主要集中在焦虑、第一语言和第二语言在课堂上、动机、以及沟通意愿等方面。你可以结合具体的上下文和特定学习者来具体化研究。比如，你可以写《国际学生在TESOL课堂上的英语口语焦虑研究》，或者《中国大学生英语课堂参与动机的比较研究》。 Group J: 教学经验分享 𐟑颀𐟏늊如果你已经有了一定的教学经验，那么这个话题组可能更适合你。你可以讨论老师的感知、教师身份以及职业发展的信念等问题。比如，《英国大学TESOL项目教师动机的混合方法研究》，或者《5位本土英语教师关于CLT信念的比较研究》。研究方法 𐟔슊无论是Group C还是Group J，都可以采用定性研究方法或者混合研究方法来开展。具体选择哪种方法，取决于你的研究目标和资源。个人小建议 𐟒ኊ无论你选择哪个话题组，记得一定要结合你的实际经验和兴趣。毕竟，论文是你自己的，写起来自然要开心嘛！如果有任何问题，欢迎在评论区留言，大家一起讨论，加油！希望这些建议能帮到你们，祝大家论文顺利！𐟓–✨