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初中语文教学论文题目下载_语文教学论文一等奖(2024年11月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

初中语文教学论文题目

学科教学论文选题推荐：本科生和教师必看！ 𐟓š 本科生选题推荐低级题目：学科英语专业学生教学能力需求研究高级题目：学科英语专业学生人才培养模式优化研究研究思路：探讨学科教学专业的学生需要什么样的培养方案，即他们认为掌握哪些能力才能胜任教师角色。低级题目：学科数学专业学生就业满意度调查研究高级题目：学科数学专业学生就业现状与满意度研究研究思路：调查该专业毕业生的就业情况（如当老师、考研考公、转行等），并了解他们的就业满意度。 𐟏렦•™师选题推荐初中英语课堂中德育教育融入现状研究高中体育老师学科核心素养的调查研究小学政治课堂中教学形式创新现状调查研究初中生英语自主学习能力现状调查小学语文课堂中德育渗透策略研究 𐟒ᠦ示：以上选题仅供参考，具体研究可以灵活变通，建议参考更多相关资料。选题时要打开思路，可以尝试与其他学科进行融合。

初中语文阅读理解满分秘籍𐟓š 初中语文教学过程中，学生们常常在语文阅读理解和作文上遇到难题。基础题只要平时跟上节奏就不会扣分，而作文只要不跑题基本上扣分很少。𐟘… 然而，阅读理解却是让许多初中语文老师头疼的地方。课堂上讲解的是课内文章，但考试时却常常是课外文章，学生们常常感到迷茫。𐟘𕊊为了解决这个问题，我们可以利用#思知简阅读理解答题技巧。这套技巧总结了初中常考的知识点，并以思维导图的形式呈现，涵盖了文体知识、答题技巧和考试常见问法。𐟓š 这套技巧是由多位一线教师共同编写，总结了初中语文阅读理解的常见类型，包括记叙文、说明文、议论文、非连续性文本、古诗词、文言文和名著阅读等。𐟓– 不仅仅有答题技巧，后面还配有对应的训练题，都是课外文章，让孩子巩固训练答题技巧。真正做到学练结合，不用再费心给孩子找训练题做了。𐟒ꊊ通过这套技巧，学生们可以轻松应对各种阅读理解题目，稳拿高分！𐟏†

福建省第六届中小学教师教学大赛火热进行中福建省第六届中小学教师教学大赛即将拉开帷幕，这可是含金量十足的赛事，想要参赛的老师们赶紧准备起来吧！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 参赛对象及条件全省中小学在岗教师（含民办）都有机会参赛，但有几个条件限制：从事教学工作5年及以上，并具有参赛学段学科3年以上的任教经历；近3年年度考核为合格或以上等次；各地应选派新选手参赛，往届省级比赛获奖者不再参加。比赛分组比赛分为幼儿园组、小学组、初中组和高中组。具体分组如下：幼儿园组：不分学科。小学组：语文、数学、英语、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、科学、信息科技、综合实践活动、心理健康等11个学科组。初中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、信息科技、综合实践活动、心理健康等15个学科组。高中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、体育与健康、音乐、美术、信息科技、通用技术、综合实践活动、心理健康等16个学科组。比赛项目中小学组：课程教学问答、课堂教学（上新课、讲评课、复习课、实验课等课型选择其一，实施片段教学）、观课评课。幼儿园组：教学活动设计、教学活动（片段教学）、幼儿行为观察与分析、幼儿园教学活动评析（观评课）。综合素质比赛（特等奖）：育人问题问答、论文修改。组队和参赛方式以设区市为单位组队，每个设区市参赛选手为5-7名。具体名额分配如下：高中：语文、数学、英语各2名，物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康各1名。初中：语文、数学、英语各2名，物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、信息科技、综合实践活动、心理健康各1名。小学：语文、数学各2名，英语、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、科学、信息科技、综合实践活动、心理健康各1名。幼儿园：4名。平潭综合实验区参赛选手共7名，其中高中、初中和小学各2名，幼儿园1名。省属学校参赛选手纳入福州市组队统一推荐，名额为高中4名、初中1名、小学4名、幼儿园5名。每位选手只能参加一个学科的比赛，且须参加本学科规定的所有项目比赛。比赛方式中小学组：课程教学问答：参赛选手根据片段教学的有关教学问题进行口头回答，用时6分钟。课堂教学：参赛选手根据提供的课型和素材进行50分钟的片段教学设计（准备），后进行15或20分钟的片段教学。观课评课：参赛选手根据提供的课堂教学录像进行评课，书面评课用时60分钟，口头评课用时8分钟。幼儿园组：教学活动设计与片段教学：根据指定的活动内容设计一份简要的幼儿园教学计划并进行现场片段教学，用时10分钟。幼儿行为观察与分析：根据提供的视频案例撰写观察记录和分析，提出教育建议或支持策略，用时40分钟。幼儿园教学活动评析（观评课）：观看幼儿园某一领域的教学活动视频，提出合理建议，用时40分钟。综合素质比赛（特等奖）：育人问题问答：参赛选手根据提供的育人的综合问题进行思考并口头回答，用时18分钟。论文修改：根据题目要求阅读并修改提供的教育教学论文，用时60分钟。结语这次的福建省第六届中小学教师教学大赛真的是一场盛宴，不仅是对教师教学能力的检验，也是一次学习和交流的机会。各位老师，赶紧准备起来吧，期待你们的精彩表现！𐟒갟’갟’ꀀ

教育教学类论文选题亮点大揭秘！谁不想让自己的论文闪闪发光呢？尤其是在教育教学类论文选题上，一个好的选题往往能决定论文的成功与否。编辑们在审稿时，首先就会关注你的选题是否新颖、有创意。今天，就让我们一起来探索那些能让论文脱颖而出的选题吧！小学低年级阅读习惯培养的秘诀 𐟓š 图形谱在小学音乐课中的妙用 𐟎𕊥ˆ中体育教学中素质拓展训练的融入 𐟏‹️‍♂️ 农村小学生立德树人的新策略 𐟌𑊢€œ适性教育”视野下的初中德育设计 𐟌𑊧𞤦–‡阅读在高中语文教学中的实践 𐟓– 小学语文童话阅读的新探索 𐟐𞊦–𐨯𞦠‡下农村小学语文整本书阅读 𐟓š 小学语文思辨性阅读教学的初探 𐟤” 基于思维提升的小学语文课堂提问 𐟤” 农村初中学生口语表达能力的培养 𐟗㯸核心素养视域下高中语文整本书阅读 𐟓š 支架式教学理念在幼儿园数学教学中的运用 𐟧𐏥�•𐥭楤š样化教学的分析 𐟧Ÿ𚤺Ž核心素养的小学数学大单元教学 𐟧𐏥�•𐥭槻Ÿ计活动的“动力系统”探究 𐟓Š 从学习起点构建高效小学数学课堂 𐟎“ 如何在小学数学核心素养教学下促进学生思维创新 𐟤 𘥿ƒ素养导向下初中数学大单元教学 𐟓 小学数学教学中学困生学习兴趣的激发 𐟧‘‍𐟎“ 思维导图在英语阅读教学中的应用 𐟓š 跨学科融合视角下的初中英语阅读教学 𐟓š 基于高考评价体系的英语完形填空测试价值研究 𐟓 小学道德与法治课生活化教学的策略 𐟌𑊥ˆ中历史课堂培养学生家国情怀的途径 𐟏𐊩™𖨡Œ知教育理论在幼儿教育游戏化中的指导意义 𐟎𙼥„🥛�€展德育活动的实践路径 𐟌𓊥𙼥„🨯�€发展的规律与特点研究 𐟑𖊥𙼥𐏨ᔦŽ奇†备教育园本课程建设探索 𐟌𑊊这些选题不仅涵盖了各个学科领域，还充分考虑了教育教学的实际需求和创新点。希望这些选题能给你带来灵感，让你的论文在众多论文中脱颖而出！𐟌Ÿ

𐟌Ÿ《纪念白求恩》教学设计𐟌Ÿ 𐟓š 教材分析《纪念白求恩》是统编版初中语文七年级上册第四单元的第一篇精读课文。本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。本文是毛泽东同志为悼念伟大的国际共产主义战士白求恩大夫而作的纪念性文章，记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了白求恩同志的共产主义精神，并号召大家向他学习。文章夹叙夹议，观点鲜明，思路清晰，是初学议论文者非常理想的范文选择。 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析七年级学生对议论文的文体知识了解较少，但本文在叙述中议论，观点明确且论证思路清晰，加之学生已较好地掌握了圈点勾画的阅读技巧，只要引导得当，适时补充背景资料和布置拓展作业，学生应该可以在合作探究中解决问题，增进对议论文文体知识的了解，感悟到白求恩大夫的这一平凡英雄身上的光辉。 𐟓 教学目标通过预习，掌握疑难字词读音含义；搜集资料，了解写作背景，初步了解白求恩。理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓 教学重点理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。 𐟓 教学难点理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓… 课时安排二课时 𐟓 第一课时导入新课：介绍白求恩的故事和写作背景。检查预习：展示“白求恩的故事我知道”和“我了解的写作背景”。初读感知：用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题。明确白求恩是一个毫无利己之心的人；是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人；是一个有高超医术且对技术精益求精的人。再次默读课文，思考原文标题为《学习白求恩》，在编入毛泽东选集时题目改为《纪念白求恩》，关注文章各语段反复出现或意思相近的句子,回忆文章的写作背景,你认为哪个词更符合毛泽东写作本文的初衷? 𐟓 第二课时精读探究：默读3、4段，思考作者运用什么手法？圈点勾画关键语句,完成表格。讨论并展示讨论结果。对比对待工作的态度、对待同志、对待人民的态度、对技术的要求等。通过对比，一方面反衬出白求恩同志毫不利己专门利人、对同志人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质；另一方面，作者也站在共产党领导人的角度，对于队伍中出现的不良现象在深表担忧的同时也提出了期望，希望每一个共产党员都能向白求恩同志学习。自由朗读各段的关键语句，琢磨其特点和区别。小组展示探究结果：有的语句是在评价，在发表自己的看法（议论）；有的语句是在陈述事实（叙述)；有的语句是在抒发情感（抒情）。全班齐读第一段介绍白求恩生平的语句，体会这个叙述句的特点：高度概括，是概述。作用是为后面对白求恩的评价提供证据。小组探究本文的写作思路：先叙述白求恩支援中国抗战的事迹,再论述他毫不利己专门利人的精神,最后表达痛惜和赞颂之情。条理清楚，逻辑严谨。朗读活动：分角色朗读3、4段；分小组有感情地朗读叙述句、议论句、抒情句；全班齐读最后一段并背诵下来。课堂小结：本堂课我们通过初读，找关键句，理清了本篇文章的思路；通过品读，体会对比手法的作用；通过研读，理解并学习白求恩的国际主义精神、毫无利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。布置作业：必做题：以“中学生上网”为话题，谈谈自己的观点。要求：运用叙述+议论+抒情的表达方式，观点明确，论述有理，

民师教育15周年特惠，教师节必上课程！ 𐟎‰ 热烈庆祝民师教育成立15周年！𐟎‰ 𐟓š 为迎接教师节，民师教育特别推出《教师节特惠专项班》，助你高效备考！ 𐟒𛠩’‰钉在线学习，配备内部上课讲义，让你随时随地学习！ 𐟒𐠧‰𙦃 价仅需99元，享受民师独家讲师的高质量授课！ 𐟓† 课程日期：9月7日至22日，每晚6:00-9:00，适合浙江省社招和提前批需要笔试的考生。 𐟓– 课程内容丰富，包括教育基础、学科知识、教师与学生等多个方面。 𐟓š 数学：小学奥数-几何问题之旋转问题，初中数学-几何问题之最值问题。 𐟓š 英语：写作：议论文书写，写作：应用文书写，语篇研读。 𐟓š 科学：课标：课程标准解读，教法：教学目标书写，学科：常考题目解析。 𐟓š 历史与社会：历史：红色文化的历史印记，地理：巧记自然地理三要素。 𐟓š 语文：待定（具体内容请关注后续更新）。 𐟓Œ 课程费用：原价1350元，特惠价99元，享受最大优惠！ 𐟓Œ 报名“专项班”即享协议班最大优惠，优惠活动截止至2024年9月30日。 𐟓Œ 详细课程安排请联系民师教育老师，扫码报名完成后请联系民师老师进群。

纠结：K12教育路上的困惑与挑战 𐟌€ 明年暑假，我的10年合同就要到期了，心情特别复杂。目前所在的学校，说实话，不是特别满意。教务处那帮人，很多根本不会教书，却喜欢搞各种政策，折腾我们一线老师。学校还特别偏袒高中老师，对我们初中老师各种打压。高中老师考试考砸了，就怪我们初中基础没打好，说我们教得太死板。但实际上，初中老师每天兢兢业业，有时候连饭都顾不上吃，都在辅导学生。反观高中，有些老师早自习迟到、上课迟到，甚至旷课去打麻将。之前学校让我们弄导学案，我负责初中语文，考虑到只有导学案不够用，于是我们一口气弄好了导学案、练习册、单元测试卷。而高中那边，某个学科发的导学案，和学校订的练习册一模一样。学校还开会表扬高中老师有研究精神，让我们初中老师多向他们学习…… 在这个学校，我感觉自己毫无发展前景。有老师说过，我就像孙悟空，能力最强，但领导hold不住，所以不可能重用我。我老公鼓励我创设公主号，写文章，但有时候我会想，这些努力有什么意义呢？我花了大量心思去思考教学，没时间抓默写、抓听写，学生成绩出不来——思维教学干不过刷题模式。学生很喜欢我的课堂，但领导却总是说要多向高中老师学习。我反思教学，写相关论文，结果同事笑我：信不信，你的原创，到时候还不如高中老师网上9.9元的。所教的学生也越来越让我头疼，县城里那些父母在外、管不了的、成绩差的孩子都往我们学校塞。我一直倡导“思维教学”，要灵活地学语文，但那些孩子连字都写不来，拼音都不会。前不久遇到我上一届的学生，她问我为什么要呆在这个学校。我其实也不知道，只能说是现实所迫。比如年过30，害怕改变。虽然学校大环境差，但我有几个知心好友，她们愿意和我一起做文本细读，周末时，我们也可以一起去逛街、去露营。比如漂泊多年，终有归宿。我从小就跟着我妈租房子，前前后后搬家了8次。我和我家属白手起家，一点点存钱，终于买下了房子，又花了很多心思装修成自己喜欢的样子。我们终于在前年搬进了新家——每天工作很累，但只要回到家，看到整洁干净、微有清香的家，内心就会感到无比的踏实、充实、安逸、满足。

真心希望相关单位能提高一下老师这个行业的入职门槛儿？我发现上学时自身成绩中等的学生考上了师范院校，毕业当了老师之后，对于TA的学生来说简直就是一场灾难! 孩子们为什么厌学？这里面有很大一部分原因是老师的责任。就说说我们家的这个可怜虫吧！自从孩子上了初中之后，每天如山一般的作业就没有早于9:30完成的，就即便是这样的情况，孩子在学校的时候也不敢休息，连去厕所的时间都省下来了，她几乎是把所有能利用的时间都用在写作业！各科老师就跟比赛似的，今天你留两张卷儿，那我一定就要留三张！就连历史，政治，地理这类的小科也都来凑热闹昨天一个历史作业题目，需要孩子写200字的实时议论文，真的是惊掉了我的下巴！什么是议论文？甚至语文课程都没有讲论点，论据，论证这些东西，孩子都不知道怎么写？这样的题目竟然会出现在历史课本和作业里，真的是让我无语了！就单单语文一科作业的话，我姑娘就要写两个多小时，甚至三个小时！昨天我和他爸轮班陪她写作业，她爸爸一直陪到了10:30，孩子累的筋疲力尽，眼睛都红了，一篇古文那么长，要把原文写下来，还要写下面的注释解释，还要有原文意思的解释，就试问这样的作业，接二连三的留？到底有什么意义？这些自己读书的时候靠死记硬背，考上普高，考上一般大学的老师真的是误人子弟！也就是说自己读书的时候就没有什么好的高效率的方法，然后他自己当了老师，又把自己当年死记硬背的那一套原封不动的用在了孩子们的身上，就想着每天只要让孩子多看，多背，多写，就一定能有教学成绩，一定能提高孩子们的学习积极性？可是孩子们的睡眠时间严重不足，写完作业手都累弯了，长此以往，还有多少个孩子能真正热爱学习呢？能自己主动去思考问题？而且陪读的家长也是苦不堪言就拿我们家来说，我老公白天上班儿，晚上偶尔还要对应项目上的事情，好不容易把笔记本合上了，还要陪着姑娘去写作业！孩子作业写完了，孩子的眼睛是红的，孩子他爸的眼睛也是红的，真的是劳心劳力！就这样搞下去，还鼓励大家都要孩子真的是无语了！

哪些证书对评职称有帮助？在评职称的过程中，拥有一些特定的证书可以大大增加你的竞争力。以下是一些国家级的荣誉证书，它们不仅是对你教学能力的肯定，也是评职称时的有力支撑。国家级荣誉证书 𐟏† 优质课、教学设计、优质课件、优质论文、微课、说课、公开课、辅导奖、录像课、导学案、教案奖、优秀课题、优秀辅导、优秀教师、教学案例、优秀个人、美术创作、学生辅导、备课大赛、先进个人、师德标兵、优秀班主任、学科带头人、优秀科研成果、德育先进工作者等。优质课证书 𐟎“ 在2016年全国优质课评选中，你的《小树叶》课堂实录荣获“优质课”一等奖。这不仅是对你教学能力的认可，也是对你在教育创新上的肯定。学科带头人证书 𐟏… 在国家新课程改革教育教学研究中心举办的全国教师教学评比中，你荣获“数学学科带头人”称号。这个奖项不仅展示了你在数学教育领域的专业水平，也是你在学科带头人评选中的有力证明。先进个人证书 𐟌Ÿ 在国家新课改教育教学研究中心举办的2022年“全国教师教育教学”评比中，你表现优异，荣获“先进个人”荣誉称号。这个奖项是对你在教育教学工作中的突出贡献的肯定。优质课件证书 𐟓劤𝠧š„课件《抗美援朝》在2022年全国优质课件评选中荣获“优质课件”一等奖。这个奖项不仅展示了你在课件制作上的创意和技巧，也是你在教育教学中的创新能力的证明。优质论文证书 𐟓 你的论文《初中语文教学中的传统文化的渗透探究》在2021年全国优质论文征文评选中荣获“优质论文”一等奖。这个奖项是对你在语文教学研究上的深入探索和独特见解的肯定。微课证书 𐟎劤𝠧š„微课《拿来主义》在2019年全国优质微课教育评比中荣获“微课”一等奖。这个奖项不仅展示了你在微课制作上的专业水平，也是你在教育教学中的创新能力的证明。这些证书不仅是对你教学能力的肯定，也是你在评职称时的有力支撑。希望这些信息对你有所帮助！

𐟓š汉语言文学毕业论文精选𐟎“ 𐟌Ÿ探索汉语言文学的奥秘，从古诗词教学开始！𐟓– 𐟌𘥈中语文古诗词教学，是传承中华文化的重要途径。在《初中语文古诗词教学研究》这篇论文中，我们深入探讨了当前的教学现状、取得的成果以及存在的问题。𐟔 𐟓š目前，初中古诗词教学存在一些挑战。学生们可能对古诗词缺乏兴趣，或者教学方法过于传统，缺乏鉴赏和品味。但同时，我们也看到了古诗词教学的美好前景，它正在帮助学生们提高文化素养，传承古诗词文化。𐟌𑊊𐟒ᤸ𚤺†改善这一现状，教师们需要灵活选择教学方法，开展多样的教学内容，让学生能够产生兴趣，主动去学习和掌握古诗词。只有这样，才能真正领会古诗词的美感，实现师生的共同进步。𐟌Ÿ 𐟓此外，这篇论文还提供了丰富的参考文献，包括杨慧玲、弘谈等学者的研究，为读者提供了更深入的了解和学习的机会。无论你是汉语言文学的学生，还是对古诗词教学感兴趣的教师，这篇论文都将为你带来宝贵的启示。𐟒– 𐟔–

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