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学术的东西难吗在线播放_学医后悔到底有多可怕(2024年12月免费观看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

学术的东西难吗

学术英语必修课：那些年我学的那些东西嘿，大家好！今天想跟大家聊聊我在STU和SUMC修的那门通用学术英语课。说实话，这课吧，真的是一言难尽。首先，这课是必修的，2个学分，听起来不算多，但也不少。课程内容主要是引导学生多接触一些医学专业英语，包括词汇、论文阅读和翻译之类的。说实话，学术英语这东西，真的是没啥好说的，反正就是各种专业词汇和论文阅读。期末考试的时候，题目简直让人抓狂，全英文的题目看得我一头雾水，只能靠几个单词去猜。不过还好，老师人不错，考试会捞人，所以也没那么糟糕。然后吧，大学英语最重要的还是把四六级考过了，尤其是那些有保研或者考研需求的同学们。六级的分数也是将来跟别人竞争的重要项目之一。我四级裸考550，六级裸考455，事实证明，四级吃老本完全没问题，六级吃老本就没用了。总的来说，这课虽然有点难，但也算是有趣的经历吧。你们喜欢这门课吗？欢迎交流哦！𐟓š

本科生如何搞定论文写作？𐟤” 从大一开始，我就听老师说论文的重要性，看那些保研的学长学姐们，每个人手里都有好几篇论文。而我，却对论文的写作过程一窍不通。𐟘𕊊之前做作业时，我从网上查了一些论文，了解了基本格式。但说实话，我脑子里还是一片空白，甚至不知道该看什么。特别是美术类专业，专业课都是实践性的，理论内容少得可怜，平时作业也不怎么写。要我写一些有学术见解的东西，简直是难如登天啊！𐟎芊我真的很想知道，大家是怎么在本科阶段就写出论文并发表的（毕业论文除外）。难道真的有培训班吗？我上大学只感觉大脑空空如也。𐟧 有没有人能分享一下经验？尤其是那些已经在本科阶段发表过论文的同学们，你们是怎么做到的？感觉大家都很厉害啊！𐟒ꀀ

如果一个女人生过两个孩子，她就会明白基因的重要性，很多东西是天生的，而只生一个孩子的家长往往更相信教育，相信事在人为。其实智商确实是天生的、还有性格，后天的教育不过是起到一个发挥和控制的作用。我对高智商的定义：能观察到事物本质、喜欢学习、对低级趣味不感兴趣。反之则是低智商，因为学不会看不懂，所以没有学习的乐趣和动力。尤其那种天生强烈的求知欲很难得，它可遇不可求。高考不仅是筛选智力还有自制力毅力这些，这些都是天赋。都是门槛，隐形的门槛，它无处不在。些天生智商高超的学者、科学家的感觉，就是喜欢看学术上的东西并且毫不费力，对一切低级趣味不感兴趣，因为高智商的理性可以让他过滤大部分不符合逻辑的东西，而符合本质真理的东西会让他感到乐趣，可以说，因为味蕾的发达，他天生挑剔，而这又造就了他的高品味，就是天生就占领了智商高地，这样的良性循环使他们精神满足而肉体欲望减少，生活简单干净充实，真正的清醒平静喜悦的人生，而不是如众生一样浑浑沌沌。这些是天生的幸运儿，虽然后天环境会对他们这种天赋是否得到良好发展有影响，但不能影响这个是天赋，无论是钱还是权都无法买到，它是人类的共同追求，为了得到它，人类用尽了各种办法，他们会慎重挑选伴侣甚至胎教育儿，期待这种精神天赋可以遗传，他们寄希望于基因，但事实这块人类禁区仍由因果定律icon主宰。他们对于那些无法用基因解释的归结于突变和随机，事实上真正的真理适用于任何领域，无一遗漏，正所谓天网恢恢疏而不漏，如果有遗漏不符的那就不是真理。真理永远不会错，没有随机，无有遗漏。

我觉得51单片机是很难的，虽然很多书都会说51单片机很容易。你可以理解51单片机是一个入门门槛，可以启发你研究这方面类似内容的方法论，但它并不容易，因为你把一个单片机全都吃透比你只研究单片机的一个方面（例如假如我只研究stm32的i2s录音）要困难很多，当然还有一种可能是返璞归真，很多电子DIY高手的做法，喜欢用最简单的东西，毕竟最简单的东西比较省事，也容易引起兴趣（太贵的话就有点纯经院和纯理论学术研究了）

崩溃下周四就要交essay了到现在为止还没有成段的思路关键是其他作业还有好多都没有开始我毫无头绪早上七点半起床吃了一个大贝果（全麦的没味道不好吃）还吃了一个很甜的kitkat然后就在电脑面前揉眼睛什么都写不出来从来没有那么大的学术压力 3500个字对我来说真的太难了不像上个学期postcolonial writing写的是自己感兴趣的东西这个我一点都不感兴趣感觉就是强写硬着头皮写好崩溃一点都写不出来我的脑子就是一团浆糊我好想睡觉睡个昏天暗地但是睡觉都是在浪费时间啊啊啊啊啊啊啊但是我现在在这里焦虑也是在浪费时间啊啊啊啊晚上还要看电影早上还要去看叶好奇比赛我真的没有时间冷静了[裂开][裂开][裂开][裂开][裂开][裂开][裂开]

专硕也能逆袭读博？我的亲身经历分享刚读研一时，因为调剂的事情心情特别低落。那时候的我，不甘心就这样混日子，于是决定把读博当成硕士期间的目标。于是，我开始四处打听读博的事情，结果得到的答案几乎都是：现在博士申请太难了！博导名额少得可怜！专硕申博简直难如登天啊！还是早点考虑找工作吧…… 听到这些话，我心里也很没底。不过，我并没有放弃。没有人规定专硕不能读博，只要你有学术成果或者能证明自己学术能力的东西，读博完全是有可能的！没有导师带，我就自己摸索，多看文献，多去联系资源。于是，研究生三年，我一路摸爬滚打，发了四篇论文，参与了两个项目，还进了六所985学校的博士复试。回想起来，真的经历了太多艰辛。所以，想告诉正在申博的同学们，不要怕，即使身处逆境，只要坚持不放弃，你一定能够实现自己的目标！

#热点周际赛# 俄乌“打平”，乌不可能“割地求和”？拆解北大专家暴论。北京大学历史系教授冯玉军，最近发表的观点引起了网友热议。冯教授认为俄罗斯与乌克兰的实力持平，乌克兰不可能割地求和。如果对互联网事件有记忆的朋友，可能会回想起来，今年4月份冯教授在在英国既不经济，也不学术，更不当人的杂志《经济学人》上，发表过一篇高论，说俄罗斯必败，中国或遭中俄关系反噬。今年4月，冯教授还是复旦国际问题研究院副院长，现在已经去北大历史系了。而他的观点随着时间的变化也有点意思，4月是俄罗斯必败，6月是俄罗斯陷入僵局无法抽身，现在到了11月了，俄罗斯与乌克兰平手，乌克兰不会割地求和。很难说冯老师的心态发生了什么样的变化，我们姑且认为他在今年的每一个阶段，都说了他相信的东西。

选题无从下手？这些技巧帮你搞定！ 𐟓š 有意识地训练提问技巧首先要问自己为什么提不出问题。每个人的情况不同，要有针对性地解决。如果是因为书看得太少，那就制定读书计划，开书单。如果是因为逻辑分析能力弱，专门学习批判性思维的课程。其次，要持续积累研究问题。心里没有疑问，就提不出问题。想到有意义的问题，及时记下来。时不时对问题清单进行筛选、合并和分析，发现可选择的研究问题。再次，养成提问式阅读的习惯。阅读文献是文科研究的重要方法，不能漫无目的地“闲读”。读书时要带着问题，既要解决问题，更要提出新问题。问题提得越多，书读得越好。多进行批判式阅读，把自己当作观点对立者。最后，利用各种机会锻炼提问能力。听讲座时规定自己至少要提出一个问题。总之，提问能力必须通过科学训练来提升。 𐟎€‰择问题的艺术有了问题却不知道哪些可以做、值得做，此时就需要导师的指导。综合考虑问题的创新性、科学性和可行性。有的问题自己很感兴趣，但实际上学术价值不大；有的问题价值很大，但太难，没有人做过；有的问题很多人做过，很难做出新东西；有的问题需要大量的时间和经费支持，条件不具备就不能做。关注学科“生长点”“交叉点”和“争论点”发现问题。“生长点”是学术前沿，“交叉点”是不同学科相互渗透的领域，“争论点”既是学界关注的热点，也往往是大有可为之处。关注自然科学的方法和工具向文科的扩散，如计算人文学、计算社会科学和实验哲学等。定期翻阅专业杂志，多参加学术活动，加强国际学术交流，把握更多专业的发展动态。多与专业同行交流，因为对话产生思想，思想激发问题。总之，选择问题需要学术直觉和判断力，需要在长期的学术实践活动中逐渐培养。 𐟌 关注现实，保持思想活力既有理论不能解决社会需要之矛盾，是学术问题的重要来源。如果问题意识淡薄，脱离时代与社会现实，无异于切断人文学科发展的源头。歌德说，理论是灰色的，生命之树常青。生活是理论永不衰竭的源头。不关心现实，思想终会在故纸堆中慢慢枯萎。因此，文科研究生应该时刻关注现实，从中寻找灵感，尤其关注学术的本土化和中国国情的问题。

为什么美国导师的建议听听就好？最近看了些中国男篮的新闻，心情有点复杂。一个根本问题就是，“外来的和尚好念经”的时代已经过去了。同样，美国导师，甚至那些大牛导师，真的就能指导好中国留学生吗？首先，咱们不是在质疑美国教授的学术水平，学术水平高并不意味着他们就能做好导师。即使一个美国教授很愿意花时间指导你，但很多时候，好心并不一定能办成好事。语言和文化差异是一方面，但最主要的还是美国导师不了解中国学生的根本需求。大多数美国教授对国际学生的签证问题完全没概念。比如，F1签证能做什么，毕业后的OPT是怎么回事，进入学界和工业界需要的工作签证，配偶能不能工作，博后是什么签证类型，申请绿卡的途径和需要的赞助方式，以及哪些职位对身份有限制。这些都不了解，怎么给你找工作建议？简直是何不食肉糜。还有一个美国教授不知道怎么指导的，是学术写作。很多负责的教授会给你论文改得密密麻麻，还打印出来手写批注。这时候，别感动，因为你可能连草书都看不懂。纠错是容易的，帮你提高写作水平才是难的。如果再来一句“写作这东西你得自己练，我不能帮你代替你写”，把责任推得一干二净，你就会觉得是自己的问题。其实，真正好的导师，是应该能给你具体的指导，怎么从你现有水平发现问题，然后一点点提高的。这不仅仅要对你个人写作水平有了解，还需要对中国人的英语学习背景有了解，才能有的放矢。那如果导师是美国人呢？那就需要把这些他搞不清楚的东西沟通清楚。你先把他教会。就像chatgpt一样，你给它越多的背景信息，它给你的答案越符合要求。所以，美国导师的建议，听听就好，别太当真。

23岁，读博前先体验社会？最近，我给导师发了一封邮件，表达了我读博的意愿和一些其他的考虑。今天早晨，我们约在学校的咖啡馆里聊了聊。导师告诉我，在23岁的年纪，应该先去社会中见识一下。她不建议我和现实脱节，而是建议我在毕业后的一到两年内先做些其他工作。导师说，这可以是餐厅服务员，或者任何让我感到不舒服的工作，以挑战自己。这样，我才能更明确地知道自己到底想要解决什么问题。如果一路读书到博士，虽然待在学术界很好，但总会缺少一些东西。那些直接读博的人大多比较挣扎，因为他们很难找到自己真正需要研究的那个小小的点，因为缺乏阅历。虽然有些东西通过书籍是无法真正认识的，但我觉得我可能不会去做那些不舒服的工作。虽然听起来那真的是年轻时的尝试机会。

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