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百年中国论文权威发布_文献综述范文3000字(2024年11月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

百年中国论文

于洋：中央美术学院教授、博士生导师、科研处处长。中国美术家协会理事，中国艺术研究院美研所博士生导师，中国国家画院理论所特聘研究员，北京青年艺术发展促进会会长，中国高等教育学会社科分会常务理事，中国工笔画学会理论委员会主任，北京美术家协会理论艺委会副主任。发表学术论文200余篇合计150余万字，出版专著《新中国主题性人物画研究》《凝望之境：中国现代美术品读与省思》《艺术影响中国：百年中国画名作十谈》《萧俊贤》《沉雄气骨铸艺魂：潘天寿人格艺境品读》等。入选国家高层次人才特殊支持计划，获教育部人文社科优秀成果奖，霍英东基金高校青年教师奖、中国文艺评论啄木鸟杯、中国出版集团出版奖等。研究领域集中于中国近现代美术史、主题性美术研究、中国画学研究，兼及当代美术批评与展览策划。

2024年，全球前2%顶尖科学家榜单发布，这个时候才恍然大悟，为什么中国的很多专家都不靠谱了！ 2024年度，全球2%顶尖科学家榜单，一共有217,098名科学家入选，包含了各学科排名前2%的科学家，中国大陆以10,687名科学家入选，占总比例的4.92%，说实话，按理说这个比例已经很高了，毕竟全球有200多个国家。但是以中国的发展来说，这百分之4.92的确很低，首先中国科技从无到有，仅仅几十年的历程就走完了西方数百年的发展之路，中国科学家的实力是极强的。中国人口占据了世界的1/5左右，中国经济占了全世界的17%左右，那么中国的科学家至少应该在4万左右，这才符合中国的实际表现。只有1万多，严重不符合中国科学家的数量，仅仅是以论文来作为根本，你让广大的科学家们怎么想？时至今日没有任何一个国家在本国科学家的培养上超过中国，中国本土科学家是世界上最多的，有任何一个国家可以跟中国的科学家打擂台。科学研究上，我们可以毫无争议的是世界第二，这些就是中国的成绩，而世界第一的美国是集合了全世界的国家人才，并不是自己培养的，美国是世界科学家的搬运者而不是培养者。在美国的科学家很多来自于中国来自于欧洲各国，甚至有不少来自于印度，美国是集合了全世界，不是自己培养的，美国自己培养的科学家能有多少呢？其次为什么说看到了这个排行榜才知道中国的专家为什么不靠谱？因为这个排行榜是通过统计每个科学家发表的论文数以及其引用次数，采用6种指标建模进行综合评分的。这说明一个问题就是论文非常的重要，这就是为什么很多中国的这些专家在不停的写论文制作论文的原因，因为你取得再大的成绩，他不承认你的排名有什么用？现在我们终于知道中国专家的不靠谱，其实就是被国外带坏的，连排名都是以论文数以及其引用次数作为统计标准，广大的专家们不去写论文，还在干什么？只要论文写得好，科学研究都可以放下，就是因为国外的这些所谓的标准，他有问题。举个最简单的袁隆平教授为什么没有拿到诺贝尔奖？就是因为杂交水稻不是他提出来的。那么袁隆平教授，如果还活着，那么他能评选为这2%的顶级科学家吗？我想无论袁隆平教授取得如何的成绩，都很难挤进这2%科学家的行列，为什么因为人家不会写论文，只要你不会写论文，无论你取得再大的重大科技研究，你都无法排进去。这里就出现了一个问题，到底是论文重要还是实际重要？因此知道了这个全球科学家的排名标准，心理就非常理解中国的科学家了，埋头苦干，只能默默无闻，只要笔杆子用的好，那就成为顶流，标准出现问题的时候，自然就有很多人如过江之鲫的涌现。总之一句话，在中国应该有不少科学家，是写不出什么好文章的，但是人家的科学研究却带动整个中国打破了西方科技封锁，使得中国在科技上遥遥领先。真正的科学家应该以科学成果而论英雄，而不是以所谓的论文数量以及引用次数。我不认为一个纸上谈兵无敌的人，也能够在实际战场上战无不胜。一个可以将蛙泳所有的知识都讲明白，所有的要点都讲明白的人，他的游泳技术也可以达到世界顶流。甚至理论知识丰富，但是实操却没有任何经验的人也比比皆是。科学家应该以科学成果，而不是以论文为成果。希望中国可以建立真正的科学界排名，以论文为根本，只会带坏社会风气。

2024双十一购书第二弹 ♦《东塾红学三书》由商务印书馆出版，东塾为刘梦溪先生之室号，三书是他有关红楼梦研究的三本著述。其中《红楼梦与百年中国（修订版）》是该书1990年问世后的第四版，也是全面修订的一个版本。此书在红学史研究中赫赫有名。《红楼梦的儿女真情(增订版)》从爱情心理学出发，以宝黛爱情为主线来解读书中形形色色的儿女真情。《大观园里和大观园外》是刘梦溪先生的红学论文选集。 ♦《有豕白蹢：中国古代家猪的考古研究》虽然是一本考古专业的学术书籍，但内容非常有趣。作者以动物考古为主要研究视角，从起源、技术、用途和习俗等方面入手，全景式地展示了中国先民“与猪同行”——独立驯化野猪、饲养家猪的历程。 ♦《载驰载驱——中国古代车马文化》的内容选自孙机先生《中国古舆服论丛（增订本）》中有关中国古代车马研究的八篇文章。 ♦《红楼梦精华笺证》以前买过，但看了一点不是很喜欢就退掉了，后经友人推荐，这次又重新购入一套。 ♦《脂砚斋评批<红楼梦>》三十周年纪念版刚上市的时候，出版社控价，但定价过高，且印数过大，这次大促中出现了220的骨折价，这一把好牌算是打烂了！实话说，这书的内容质量和印刷装帧还是不错的，如果印数不开闸放水的话，售价不会崩了。我是没运气买到最低价的，所以233买了一套，毕竟这书字大纸白，对于阅读者而言简直不要太香。 ♦《马王堆一号汉墓纺织品》是首次系统全面公布马王堆一号汉墓纺织品的集大成之作，书中囊括了该墓出土的所有完整的成件衣物、衣料、用具及成千上万件纺织品残片，里面不仅收录了纺织品的超高清整体图，还附有局部细节照片、复原线图，不少文物有立体显微镜照、红外光谱照。 ♦《三国志裴松之注全文通译》是杜小龙先生译注《三国志》的第6次修订版，也是目前国内唯一地毯式翻译裴注的《三国志》版本，其内页文字采用双色印刷，对读者很友好。 ♦《庆隆尊养：寿康宫专题展》是故宫建院90周年院庆时推出的大展同名图录，但图录所收文物要比展览内容有所扩充。附加的一册是《崇庆皇太后六旬<万寿图>卷》，里面为《万寿图》卷的缩印版和释读文章。「双十一」「买书」「红学」「红楼梦」「考古」「猪」「马王堆」「纺织品」「历史」「三国志」「故宫」「寿康宫」「图录」

胡焕庸线：揭秘中国人口分布的秘密 𐟔𙢀œ胡焕庸线”（又称“黑河—腾冲线”）是中国地理学家胡焕庸（1901-1998）在1935年提出的一个重要概念，旨在揭示中国人口分布的规律。这条线被认为是中国地理百年大发现之一，对20世纪中国地理研究具有重要意义。 𐟔𙨇ꥏ䤻妝导Œ中国东南地区人口密集，而西北地区相对人口稀少。胡焕庸在1935年发表的《中国之人口分布》论文中，首次绘制了中国第一张人口密度图，证实了这一现象。 𐟔𙨃ᧄ•庸线从中国东北的黑河延伸至云南的腾冲，将中国划分为两个部分。线的两侧面积比为57%：43%，但人口比例却是5.8%：94.2%，GDP比例更是达到了4.3%：95.7%。 𐟔𙨿™张1935年胡焕庸先生亲手绘制的“爱辉-腾冲线”原稿，至今仍被视为珍贵的历史资料。 ⚠️问题来了： 1⃣ 除了华北平原，中国还有哪些地方人口密度较高？ 2⃣ 在历史上，有哪些大一统的朝代，其人口密集区域并不在华北？

为何说英语是必被淘汰的垃圾语言？英语现有二百万个单字，并且每年还在增加，在华人面前它那是文字，而是二十六个字母无序组成的密码，英语有二万多个音节，而汉语无论三千还是八千个单字只有五百个音节，英语是汉语的四十多倍，学英语的发音比学汉语发音难度增加了数十倍。英语三万单词不够用，汉语三千足够，记亿单词相比英语比汉语难度增加十倍以上。英语博士毕业需掌握八万单字，中国博士毕业掌握五千汉字也足够。英语相比汉语的语言功能（知识记载与交流）低效几十倍，英语的不同专业的博士互相看不懂彼此的论文，因互相不认识的单字单词太多，而在中国一个高中毕业的也能看懂所有专业的博士论文。不出百年，英语必被汉语淘汰，汉语将成为地球村的唯一语言！时间对每个人都是最宝贵的！一个人掐头去尾黄金时间只有二万天二十万个小时，勤奋的人一辈子的学习时间也就十万小时，因而每分每秒都是要科学计算安排的。中华在历史上领先千年及当今崛起领先世界，伟大的汉语这一人类文明之车的车轮及车厢的无与伦比的科学高效，无疑发挥了巨大的基础作用！本来每个国人可以利用汉语的科学高效，相比外国人在同等时间内，学习更多的自然与社会科学知识，现却因推行的全面普及的英语教学，严重抵销了汉语科学高效的伟大功能，实行近五十年来已白白浪费了上百万亿的国家和个人的钱财，严重摧残了六亿以上人的身心健康！必须立即废止这一祸国殃民之教学体制，百分之五的人学英语也足够用了！！！#大学第一课# #大学第一课#

「商务印书馆新书早知道」《晋行元起：从华童公学到上海市晋元高级中学校史资料整理与研究(1904一2024)》重现上海公共租界第一所华童学校的百年时光，再展百年中国现代教育史的发展历程。编辑推荐： 1、本书依循“谁在办学、为何办学、凭何办学、如何办学”等关键线索追问这所百年名校兴衰起伏的内在机理，在时局变动、政权更替、社会变迁中解答学校的文脉演变过程，解析历史名校如何实现向现代化名校转型，可由之见中国近代教育之浮沉变迁。 2、本书将学校120年发展历程置于更为宏阔的社会文化背景，从华童公学到后来的晋元中学，依据史实，将学校蕴藏的深厚文脉，与上海城市文化、所在区域变化有机结合起来，是深入认识近代以来中国社会与制度变迁、知识与人群新旧转型的一条重要线索，更是理解中国现代化进程的一个独特视角。内容简介：华童公学创立于1904年，是上海公共租界当局开办的第一所华童学校。研究其校史资料，对研究近代上海教育史有着重要的管窥之用。学校历各次教育制度改革，又经清末租界、民国上海、汪伪政权、抗战时期等，可由之见中国近代教育之浮沉变迁。为纪念抗日英雄谢晋元将军，学校易名“晋元中学”，今名“上海市晋元高级中学”，为上海市重点中学。学校办学历史悠久，留存中外文献丰富，经专业团队系统收集、整理、研究，形成本书，为研究上海教育史、上海城市史提供丰富借鉴。本书图文并茂，主要收入该校开办早期文献、图照；留存中国国家图书馆、中国第二历史档案馆、上海图书馆、上海市档案馆、普陀区档案馆、上海市晋元高级中学档案室等处的各时期档案；涉关中国近现代教育的学校章程、教材、课本、讲义、校办刊物；以及中外报刊相关记载、校友口述笔录回忆等等。作译者简介：季洪旭，祖籍江苏阜宁，1966年出生于江苏。扬州师范学院化学系学士、新加坡南洋理工大学教育硕士、华东师范大学教育经济与管理博士。现为上海市晋元高级中学党总支书记、校长，上海市正高级教师，上海市特级校长。曾任江苏省阜宁中学校长、上海市奉贤中学校长等职。在国家和省市级等刊物上发表论文五十余篇，编著《优化高中教育资源的研究——城郊新建寄宿制高中“和谐发展”教育资源优化的实践研究》《让每一位学生成为最好的自我：城郊高中激发学生发展潜能的实践研究》《单元教学探索：基于理解的逆向教学设计案例》《二二三四教学理论与实践》等。主持教育部重点项目、省市级项目十余项，其中多项成果荣获“上海市优秀教学成果一等奖”“上海市基础教育优秀教学成果一等奖”。先后获得“全国特色教育杰出校长”“上海市劳动模范”“上海市五一劳动奖章”“第十六批上海领军人才”“上海市教育功臣（提名奖）”“上海市‘四有’好教师（教书育人楷模）提名奖”“上海市园丁奖”等荣誉称号及奖项。马学强，祖籍浙江绍兴，1967年出生于嘉兴。毕业于华东师范大学，历史学博士。现为上海社会科学院历史研究所研究员，主要从事中国城市史、区域史、教育史等研究。在各类学术刊物发表论文百余篇。出版的主要著作有《从传统到近代：江南城镇土地产权制度研究》《江南席家：中国一个经商大族的变迁》《出入于中西之间：近代上海买办社会生活》《八百里瓯江》等。参与主编的有《千年龙华》《阅读思南公馆》《上海的城南旧事》《上海的城市之心》《从工部局大楼到上海市人民政府大厦》《〈密勒氏评论报〉总目与研究》《石库门珍贵文献选辑》等二十余种。近年来主持“百年名校ⷦ𑟥—文脉”研究系列（商务印书馆已陆续出版十多种）。先后承担国家课题、省部级研究项目十余项，有多项成果获得上海市哲学社会科学优秀成果奖。目录：序一 /翁史烈序二 /项海帆第一编中西并重：华童公学时期（1904-1943）　　第一节工部局华人教育方案与筹设华童公学　　第二节工部局华童公学成立与克能海路校址时期　　第三节赫司克而路新校址与辗转办学　　第四节动荡岁月中的华童公学　　第五节声名鹊起　　小结　　第二编艰难办学：上海市立模范中学（1943-1945）　　第一节易名“上海市立模范中学”　　第二节勉力维系　　第三节艰难的抗争　　小结　　第三编变革转型：上海市晋元中学（1945-1956）　　第一节改名“上海市立晋元中学”　　第二节投身爱国民主运动　　第三节上海解放与晋元的新生　　小结　　第四编曲折发展：上海市陕北中学（1956-1984）　　第一节更名“陕北中学”　　第二节百花齐放的校园生活　　第三节特殊时期的曲折发展　　第四节拨乱反正，焕发新生　　小结　　第五编在改革中前行：上海市晋元中学（1984-1999）　　第一节恢复“晋元中学”校名　　第二节振兴晋元中学　　第三节新的谋划：晋元中学易地重建　　小结　　第六编建设现代化名校：上海市晋元高级中学（1999年以来）　　第一节成为首批上海市实验性示范性高中　　第二节教育改革新探讨与晋元办学特色　　第三节晋元中学的西藏班　　第四节开放办学　　第五节校园文化、校友会与校庆活动　　小结　　附录　　附录一校名、校址演变图　　附录二大事记　　附录三学校历任负责人名录　　附录四市立晋元中学中共地下党组织情况（1945年5月-1949年5月）　　附录五部分校友简介　　附录六《上海市晋元高级中学章程》摘选　　附录七校长口述摘选　　附录八图片目录索引　　附录九主要参考文献　　后记

十几万不卷论文，我这样治愈精神内耗在人生的低谷中，看到希望的光芒，绕道追梦也是一种选择。𐟌ˆ 挫折是成长的催化剂，它能唤醒一个人内心深处的梦想。那段时间，我感到前所未有的压力，特别想逃离现状，去看看外面的世界。无论是为了逃避还是为了治愈，世界之大总需要去感受一番。𐟌 之前因为学历问题没能调到市里任教，这成为了我心中的一个遗憾。如果能顺便提升学历，那真是再好不过了。朋友告诉我，国外有一年制的硕士项目，不仅教育部认可，而且在考公、考编、进企业等方面都有很大的竞争优势。而且，硕士学历的薪资也更高。𐟒𜊊于是，我开始对比各个国家和院校，权衡了自己的经济实力、英语水平、毕业难度以及未来的发展前景。最终，我选择了菲律宾的圣保罗大学，这是一所百年名校，也是中国教育部留学认证并推荐的重点大学。𐟏늊圣保罗大学的一年制硕士项目非常适合我，尤其是教育学专业。授课型教学模式让我无需卷论文，而且录取时也不需要英语成绩（有语言班提供培训）。最重要的是，针对教师行业，还可以利用寒暑假出国学习。不过，这些都不重要，因为我铁了心要休息一段时间。在拿到圣保罗大学的offer后，我向学校说明了自己的身体情况，请了很长一段时间的假，直飞菲律宾。在菲律宾，我被这个国家的美丽景色所治愈，也被这所学校的教学氛围所感染。老教授们孜孜不倦，年轻的导师也尽职尽责。因为菲律宾人以英语为主要教学语言，我的英语水平突飞猛进。𐟚€ 与此同时，我也结识了很多国外同学，大家来自不同的文化背景，彼此求同存异，学习和生活都十分融洽。一年的留学生活很快过去，我顺利从菲律宾圣保罗大学毕业并拿到了中留服的硕士认证证书。除了知识和学历的提升，我的眼界和思维也变得开阔起来。𐟌 “看过世界的孩子更强大”，这句话深深打动了我。我承认，我已经无法再回到之前的教育岗位。随着中留服认证的通过，我拿到了几家跨国企业的offer，薪资比过去要高出很多。最重要的是，我喜欢这份工作，每天用流利的英语洽谈业务，有时还会飞往不同的国家考察交流。𐟌 在向学校递交了辞职报告后，我进入了这家公司，每天朝九晚五。尽管也会有很多职场上的困惑和各种内卷现象，但我干得踏实，不会再有各种埋怨和阴奉阳违的提分指标。前路漫漫，此刻，我觉得自己不再迷茫。𐟌Ÿ 您觉得我的选择正确吗？𐟤”

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2024年，全球前2%顶尖科学家榜单发布，这个时候才恍然大悟，为什么中国的很多专家都不靠谱了！ 2024年度，全球2%顶尖科学家榜单出炉了。一共有21万多名科学家入选。中国大陆有1万多名科学家上榜，占比不到5%。乍一看，这个数字还不错，毕竟全球有200多个国家呢。但是仔细想想，这个比例其实挺低的。你看啊，中国科技发展这么快，短短几十年就赶上了西方几百年的路。咱们中国科学家可是很厉害的！再说了，中国人口占全球五分之一，经济总量占全球17%左右。按这么算，中国科学家至少应该有4万人上榜才对劲儿。怎么才1万多？这跟中国的实力不符啊！你说这榜单怎么排的？就看发表了多少论文，被引用了多少次。这不是坑人吗？你让那些埋头苦干的科学家怎么想？咱们中国培养科学家可是世界第一。哪个国家能跟咱们比？科研实力绝对是世界第二，这没得说。第一的美国？他们是从全世界挖人才，不是自己培养的。再说说为啥这个榜单让人觉得中国专家不靠谱。就因为这榜单只看论文数量和引用次数。你说，这不是逼着大家去写论文吗？再大的成果，不写论文也白搭啊！拿袁隆平老先生来说。他要是还在世，能进这前2%吗？估计够呛。为啥？人家不擅长写论文啊。你说这合理吗？所以啊，现在咱们就明白了。埋头苦干的科学家可能默默无闻，会写论文的反而成了"大牛"。这标准出问题了，自然就有人钻空子。其实，真正的科学家应该靠科研成果说话，不是靠论文数量。会讲游泳理论的人，不一定就会游泳。光有理论知识，没实践经验的大有人在。希望咱们中国能建立一个真正的科学家排行榜。老是盯着论文，只会带坏风气。科学家就该靠真本事，靠实打实的成果，这才是正道！#我要上热门# #热点引擎计划#

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