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学术自由研究权威发布_学术不端会进入档案吗(2024年12月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

学术自由研究

学术研究：个人意志与学术自由度的探索学术研究到底应不应该有个人意志呢？是应该专注于解决学术界的紧迫问题，还是随心所欲地追随个人兴趣？最近有朋友跟我讨论《柳如是别传》，他认为陈寅恪先生应该把更多精力放在主流研究上，比如政治制度、经济、军事等，而我不为装X看这本书让他觉得不可思议。其实，我一直是个看书很随意的人。虽然学历史，但《史记》没看完，《明史》也是挑着看。不像很多爱好者，可能动辄就是通读《资治通鉴》。但我也曾在古籍部一页一页地翻看课题需要的文集和笔记，自己跑去北京住半个月抄善本书。当你为了自己喜欢的课题努力时，任何努力似乎都是快乐的。我很崇拜那些天生就喜欢经济、军事的师长同学，但很可惜，我虽然还算认真，但确实一直不太主流。像个“不务正业”的人，我就很喜欢看一些奇奇怪怪的研究课题。比如今天想讨论的这篇《当代中国语境下“科幻”概念的生成》，就是在探讨“科幻创作的自由度”到底应该有多少，是姓科，还是姓文。文章梳理了上世纪70-80年代关于科幻小说科学性和文学性的争论。作者在文章的开头就指出，“科幻发展史也是概念变迁史”，试图从当时的语境中去探索科幻概念的生成。文章提到，科幻小说最初是姓科的。科文之争起始于《谈谈我对科学文艺的认》一文，后延续至1983年的“清污”。学界对此的认知有三种。后续作者又梳理了几位典型的属科派和属文派之间的交火，并予以点评和总结。不得不说精彩纷呈。在这些分析和总结的基础上，作者认为“科文之争”正是科幻作者争取自由度的产物。这并不是一场纯粹的理念之争，而是以突破科普作协管理体制与科普创作模式为目标的“突围战”。然而，对“自由度”的理解与特定的反应方式，既造就了新的优势，同时也设定了自身的局限。当代中国科幻需要整理这些经验，更好地挖掘与激活这一文类的历史可能性。而当代中国也需自觉突破以往对于文艺发展的简单理解与支配模式，在其内部预留出充分的灵活空间。你们怎么看科文之争呢？

柏林自由大学：学术自由的殿堂 𐟌Ÿ 大家好，今天要给大家介绍的是一所非常牛的德国大学——柏林自由大学。 𐟓œ 历史背景：柏林自由大学成立于1948年12月4日。在冷战时期，原柏林大学的部分师生为了追求学术自由，在西柏林创办了这所大学。1990年两德统一后，它和柏林洪堡大学虽然各自存续，但关系密切。2003年，两校还将医学院合并，成立了柏林大学夏里特医学院，这可是欧洲最大的教学医院之一哦。 𐟏… 学校声誉：柏林自由大学是德国精英大学和U15大学联盟的成员。在洪堡基金会的Humboldt Rankings中多次全国第一。特别是在艺术、人文和社科领域非常厉害，生命科学也在全德前列。对外国学者吸引力极大，和慕尼黑大学、海德堡大学一样受洪堡奖学者青睐。 𐟎�瑤𜘥Š🯼š在人文社科方面，达勒姆人文中心研究宽度德国第一，区域研究涵盖多国，考古学、政治学等学科排名领先。自然科学领域，生命科学和地球科学是重点，物理和数学也不错，还有德国最大的药学培训基地。 𐟓š 教学与科研特色：在教学上，柏林自由大学非常重视基础和学生素质培养。理工科学生要选人文社科课，文科学生也要有自然科学素养，专业设置非常丰富。科研上，学校积极开展跨学科合作，与全球很多科研机构都有友好关系，不断整合重点课题提升研究水平。 𐟌𓠦 ᥛ�‡化与环境：校训是“真实、公平、自由”，学术氛围非常自由。学校提供广泛的继续教育科目。主校址在柏林达雷姆，柏林可是多元化文化名城，研究机构、博物馆和图书馆超多，学习研究资源非常丰富。而且柏林每年文化、体育和休闲活动丰富多彩。 𐟎‰ 知名校友：这里诞生了7位诺贝尔奖得主、18位莱布尼茨奖得主、15位德国科学院院士。著名物理学家张首晟也是这里的校友哦。总的来说，柏林自由大学在学术、学科和校园文化环境等方面都超级优秀，是众多学子梦想的学术殿堂。𐟒•

𐟎“老学长眼中的日本大学印象分享大家好，今天想和大家聊聊我对日本几所大学的一些个人印象。作为一个在国内读了本科，然后去日本读修士的老学长，我有一段还算丰富的留学经历，特别是还有一年在日本公派留学的经验。所以，接下来我会尽量客观地分享一下我对这些学校的感受。东大：学阀现象严重，但资源丰富首先说说东京大学（东大）。东大的学阀现象真的很严重，尤其是法学研究科这种传统深厚的院系，想跨专业申请简直难如登天。不过，综合文化研究科和情报学环相对来说申请难度小一些，但还是不容易。东大的校园环境真的很棒，特别是某个食堂的设计，简直高级到不行。地理位置也很不错，周边有很多好玩的地方。京大：学术自由的天堂接下来是京都大学（京大）。我毕业后准备跨校申请博士时才发现，对于中国人文科生来说，京大可能是最好的选择。京大的学术氛围在日本各大学中最自由，认可度和地位也非常高。虽然也有一定的学阀现象，但研究课题的选择相对自由。不过，京大的文科专业设置和师资力量似乎不太健全，感觉有点捉襟见肘。另外，京大的女生颜值普遍不高，有点颜控地狱的感觉。阪大：勤奋学生的天堂然后是大阪大学（阪大）。阪大的学风也很自由，但学生普遍比较勤奋、踏实用功（这里主要指日本学生，中国学生就不好说了）。阪大的文科专业设置和师资力量明显比京大要大不少。虽然学生不如京大那么有个性，但整体上还是很不错的选择。早大：国际化与本土主义的结合再说说早稻田大学（早大）。我高中同学有不少在早大读本科的，对于中国学生来说相当友好和宽容。虽然学校整体非常强调“国际化”，但学术研究上却非常“日本本土主义”。申请流程和考试方式相对来说比较轻松简单。早大的校园非常漂亮，环境和设施设备都比国立大学好很多。一桥：小而精致的选择最后是一桥大学（一桥）。一桥的学阀现象相当严重，想转专业申请的难度很高。夏季入试比冬季入试容易得多。校园虽然很小，但很洋气，欧式风格很浓。一桥是纯文科院校，存在着纯文科院校的各种问题。地理位置在东京都很偏，但周围生活环境相当不错，甚至比在京都市区里的京大要热闹方便不少。希望这些分享能对大家有所帮助！如果你有任何问题或者想法，欢迎在评论区留言哦~

柏林自由大学：自由的学术殿堂 𐟌Ÿ 从柏林市中心出发，大约20分钟的车程，你就会到达柏林自由大学的所在地——达雷姆。这里的校园景象非常独特，因为它是在战后建立的，没有那些古老大学的古典建筑，也没有现代新建大学的摩天大楼，只是一些两三层的建筑群。我沿着长长的走廊从一头走到另一头，看到来自世界各国的学生在这里学习。据我了解，留学生的比例超过10%，在德国所有大学中名列前茅。柏林自由大学作为国际学习目的地的吸引力不断增长，部分原因在于它提供了更多的英语课程，尤其是在研究生阶段。此外，像大多数德国公立大学一样，柏林自由大学不收学费。二战结束后，柏林大学被划归社会主义阵营的东德。由于不满东德当局对教育的管制、压制学校独立和学术自由，部分师生从柏林大学出走，希望摆脱政治的限制，自由地从事教学研究。于是，1948年在西柏林成立了“自由的柏林大学”，即现在的柏林自由大学。因为是为追求自由而设立的大学，其校徽上一直镌刻着“真实、公正、自由”的校训。为了表彰所有为维护自由而做出的贡献和努力，大学颁发荣誉“自由奖”。柏林自由大学是U15大学联盟的成员校，U15大学联盟是德国的大型和研究型高校联盟。据洪堡基金会报道，柏林自由大学、慕尼黑大学和海德堡大学是对外国学者最富吸引力的三所德国大学，每年约有2000名来自世界各地的教授到此讲学。柏林自由大学设有12个院系和4个研究中心，提供超过180个学位课程和专业的研究学习项目。其中，医学、自然科学、社会科学和人文学系是最大的院系。由柏林自由大学和洪堡大学共同创办的柏林夏洛滕医学院是目前欧洲最大的医学院。对于中国学生来说，重点大学本科生至少修满一个学期、普通大学本科生至少修满三个学期才有资格申请这所大学的本科项目。不过，我还是强烈推荐来这里读研究生的英语授课项目。

《觉醒年代》与民国教育：自由与包容的碰撞最近，我沉浸在《觉醒年代》这部剧中，被其中描绘的民国时期教育场景深深吸引。剧中许多情节都与那个时代的教育背景息息相关，让我对那个时代的教育有了更深入的理解。特别是北大改革的部分，让我联想到春秋战国的百家争鸣和稷下学宫，这两个时期都是我国思想极其包容的时期。于是，我开始思考这两者之间的联系和区别。稷下学宫：古代学术的自由殿堂 𐟏늊稷下学宫是一个集讲学、著述、育才活动于一体的高等学府，由官家举办但由私家主持。它的办学方针是学术自由、鼓励争鸣，教师和学生都可以自由讲学和听学。学宫的组织形式是游学和期会，学生需要遵守《弟子职》的规范。稷下学宫不仅是一个学术研究机构，还兼具政治和教育的功能，为齐国提供了政治智囊支持。评价：稷下学宫促进了思想学术的发展，体现了古人独创精神，是教育典范。北大改革：现代学术的自由摇篮 𐟏›️ 北大的改革则是一个研究高深学问的场所，办学方针是“思想自由、兼容并包”。教学管理上实行教授治校、民主管理，教学体制包括扩充文理、沟通文理、选科制。教师以“学诣”为第一原则，学生则抱定宗旨、砥砺德行。北大成为新文化运动和马克思主义传播的中心。评价：北大的改革鼓励文化讨论和学术研究，却不谈政治，这是因为在那个时局动荡、政权争夺的时期，学术自由和思想自由显得尤为重要。通过学术自由，北大为马克思主义这一新兴思想的诞生提供了温暖的摇篮。对比与思考 𐟤” 稷下学宫和北大改革都体现了自由和包容的精神，但它们所处的时代背景和功能有所不同。稷下学宫更侧重于政治和学术的融合，而北大改革则更注重学术研究和文化讨论。在那个时候，谈论政治可能会引起剧烈的争论，甚至卷入政治纠纷，这也是蔡元培提出教育独立思想的原因之一。通过对比这两个时期的学术自由和思想包容，我深刻体会到自由和包容在学术发展中的重要性。无论是在古代还是现代，自由和包容都是促进学术进步的关键因素。

斯坦福大学：自由之风与科技之光的交汇点探索美国高等学府的奥秘，今天我们来到的是位于加州斯坦福市的斯坦福大学。这所私立学府不仅在学术上享有盛誉，还以其独特的校园文化和创新精神吸引着无数学子。 𐟏력� ᦦ‚况斯坦福大学，校训为“Die Luft der Freiheit weht”（自由之风永远吹拂），象征着学术自由和探索精神。根据2025年的QS世界大学排名，斯坦福大学位列第6，而在U.S News排名中则位居第3。 𐟓 地理位置斯坦福大学位于风景优美的加利福尼亚州斯坦福市，这里不仅是科技与创新的中心，也是文化与自然的交汇点。 𐟏력�œ柳𙨉𒊦–諾槦大学以其在科学技术与工程方面的卓越成就而闻名。学校倡导开放和创新的学术氛围，结合西部海岸的乐观主义精神，为学术研究提供了理想的土壤。 𐟏렩™⧳𛨮𞧽–諾槦大学设有工程学院、能源与环境科学学院以及文理学院（本科阶段不提供商科课程）。 𐟔堧ƒ�褸“业斯坦福大学的热门专业包括计算机科学、生物工程、经济学、心理学和哲学。 𐟓š 学制特点斯坦福大学的学制采用Quarter制，每年分为三个学期，这种灵活的学制安排为学生提供了更多的学习机会和灵活性。 𐟏렦 ᥛ�Ÿ活校园内，学生们主要选择滑板、自行车或驾车出行。校园住宿设施完善，但校外宿舍价格较高。学校的基础设施新颖且齐全，食堂数量众多，每个食堂都有其独特的主题。 𐟑袀𐟎“ 学生风采斯坦福的学生以其友好、开朗、思维开阔、幽默和接地气的特质著称。学生们不仅在学术上表现出色，还积极参与创业活动，乐于与他人分享知识和经验。斯坦福大学以其卓越的学术成就、开放的教学环境和丰富的校园生活，成为了许多学生梦想中的学府。

大学生网络社交自由与言论责任如何平衡？ 𐟓š 学术争论中的法律边界在学术界，观点的碰撞是常有的事，但李某在公主号上对吴某的学术研究进行了猛烈的抨击，用词尖锐，甚至称吴某的观点“反科学”“杀人无异”，让人联想到曾经的“水变油骗局”。吴某不堪其扰，选择向法院提起诉讼。最终，法院判定李某的言论超出了学术争论的范围，构成诽谤。更糟糕的是，涉案平台A公司因未及时处理侵权内容，也被判承担连带责任。 𐟑袀⚖️ 律师的看法律师认为：学术争论与名誉权的平衡：学术讨论应基于事实和理性，不能夸大或虚构对他人的评价。使用侮辱性语言或毫无根据的指控，不仅破坏讨论氛围，还可能涉及法律责任。网络平台的责任：根据《民法典》第1195条，网络平台在接到投诉后应及时处理侵权内容，否则可能被追究连带责任。平台作为信息发布渠道，应有审慎的管理义务。举证的重要性：诽谤或侵权指控的被告需提供充足证据证明其言论属实，否则可能被判定为主观恶意。 𐟓œ 法律解读学术言论的法律边界：学术自由受法律保护，但言论不得侵犯他人名誉权。《民法典》第1024条规定，侮辱、诽谤他人，贬损其人格和名誉的行为构成侵权。网络平台的连带责任：平台应在接到投诉后及时采取措施，未尽义务的，需对侵权行为扩大的后果负责。《电子商务法》第42条明确了平台的管理责任。如何避免“学术争锋”变侵权？讨论中尽量使用客观、理性的表达方式，不进行人身攻击。若存在分歧，可通过学术会议或出版物发表权威意见。 𐟒ᠥ𐏦示理性学术讨论的关键：基于事实，拒绝夸大：针对学术观点的评论需有依据，不虚构或歪曲内容。保持专业，拒绝侮辱：避免用攻击性语言进行争论，尊重对方的研究和努力。平台运营，积极处理：网络平台需尽快处理投诉内容，减少连带责任风险。记录证据，及时维权：遇到侵权行为，保存证据并依法维权，保护自己的合法权益。

帕多瓦大学：自由与科学的摇篮 𐟏›️𐟎“ 帕多瓦大学，作为意大利历史上的第二所大学，成立于1222年，其前身是博洛尼亚大学的一群追求学术自由的精英。他们选择在政治环境更为宽松的帕多瓦建立这所大学，为学术研究提供了更为自由的环境。 𐟏›️ 校园中的庭院回廊，布满了1592-1688年期间的校长和学生代表的纹章，见证了这所大学的悠久历史和学术传承。 𐟔젤𜽥ˆ駕姚„第五节脊椎，这位科学巨星曾在帕多瓦大学任教十八年。他的合同中明确写着可以自行决定教授内容，因此他每天的授课内容都充满了自由与探索的精神。 𐟎“ 墙上有帕多瓦大学的40位外国优秀毕业生的肖像，旁边还放置着伽利略当年在大礼堂上课时使用的木质讲台，见证了这所大学对国际学术交流的重视。 𐟕 大礼堂的十字架下，写着帕多瓦大学的校训：“为帕多瓦与全人类求自由”。这不仅是对学术自由的追求，也是对人类知识探索的承诺。 𐟔 16世纪末建造的倒锥形木质解剖教室的模型，展示了这所大学在医学领域的深厚底蕴。 𐟎�𛎦�€…视角看到的椭圆形“看台”，是对人体解剖学研究的一种独特视角。 𐟎䠥四世纪的大厅，现在是毕业答辩的地方，见证了这所大学对学术传承的重视。 𐟏… 世界上第一位获得大学学位的女性，也是帕多瓦大学的毕业生，她的成就证明了这所大学对女性教育平等权的支持。

研究生扫雪不达标遭奖学金取消，这是服从性测试还是责任考量？我们是否需要思考，如何在强制性规定与学术自由氛围之间，保持一种平衡？「研究生因扫雪不达标将取消评奖资格」，「扫雪同奖学金挂钩未必有多大不妥」，「辽宁大学回应奖学金与扫雪挂钩」戴斌的微博视频

学术自由和学术独立是大学精神的基石。没有思想的自由，学术就无法繁荣；没有独立的研究，社会进步也将止步不前。祥松谈的微博视频

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