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国际学术分级阅读答案下载_《参考答案》(2024年12月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

国际学术分级阅读答案

探秘阅读教材，助力阅读𐟓š Reading Explorer 是一套由全球最大的教育出版集团圣智集团（Cengage）与美国国家地理学习（National Geographic Learning）联合开发的分级阅读教材。这套教材被美国私立学校、国内的重点中学如人大附中以及国际学校广泛采用。 𐟓– Reading Explorer 从 Foundation 级别到 Level 5，共分为六册。每册书的难度水平可以参考图二。每个单元包含两篇文章，内容涵盖了人文地理、社会历史、自然科学等多个领域。所有的阅读材料都是规范的学术性文章，有助于锻炼学生的系统阅读技巧，并培养批判性思维能力。 𐟌Ÿ 该套教材的主要亮点包括：系统科学的英语阅读技巧训练主题丰富，有助于开拓国际视野音频和视频素材丰富，还原真实世界 𐟓š 教材框架见图四，各级别的主要内容介绍见图五。家长可以根据孩子的语言水平进行选择。

Wonders教材：省钱高效学！ 𐟓š Wonders教材，由美国麦格劳希尔出版社出版，是美国主流小学的语文教材，也是国内许多国际学校的热门选择。它之所以受到广泛欢迎，是因为教材内容强调阅读、思辨与写作能力的综合培养，旨在全面提高学生的语文素养。 𐟒ꠗonders教材内容丰富，知识深厚，将学术阅读、文学鉴赏与写作技巧融为一体，从而提升学生的语文和思维能力，同时也能均衡提升听说读写的四项技能。 𐟓– 精读教材《Reading/Writing Workshop》：通过读写研讨会的形式，将阅读与写作紧密结合，家长可以和孩子一起探讨故事内涵，指导孩子如何表达自己的见解，培养孩子深度思考的习惯。 𐟓š 泛读教材《Literature Anthology》：精选文学作品，扩展孩子的阅读视野，培养他们对各种文学体裁的理解和鉴赏能力。多样化的阅读材料使得孩子们能在欣赏文学的同时，获得丰富的知识。 𐟎ˆ†级读物《Leveled Readers》：分级阅读材料使得每个孩子都能按自己的能力提升。从简单到复杂，步步为营，无论是初学者还是高阶学习者，都能在这些精心编辑的故事中找到适合自己的教育资料，并逐步提高。 𐟔 深度阅读《Close Reading Companion》：配合主教材使用的精读伴侣，帮助孩子培养深度解读文本的能力，理解作者意图，分析文字背后的深层含义，是提高阅读能力的利器。 𐟑‚ 听力理解《Big Book》：特别为G1和GK设计的听力理解系列，色彩丰富的插图和生动的故事让孩子们在听故事的同时，加强对英语听力的理解和记忆。此外，Wonders教材还提供了课后练习、测试及答案等辅助材料，帮助孩子们更好地掌握知识。

杭州贝赛思3年级英语阅读挑战揭秘在杭州的国际学校中，贝赛思以其卓越的学术表现脱颖而出。𐟏려𛥤𘋦˜勤赛思3年级学生使用的阅读材料，以及家庭作业的示例，内容难度远超阅读。𐟓š 贝赛思的学生在3年级时，已经能够接触到RAZ分级中的Z级阅读材料。𐟓– 甚至有家长反映，从贝赛思转至体制内学校后，一年级的孩子就能轻松阅读Z级书籍，这使得他们在课堂上的表现显得尤为出色。𐟑€ 对于那些认为能上贝赛思的学生家庭条件优越，可以选择一对一辅导的家长，这里有一些建议：尽管一对一辅导可能是一个选择，但家长们在提问时还是需要谨慎，以免触发不必要的限制。𐟤늊在四年级的单元考试中，时代小学的阅读理解题目展示了学生们需要具备的阅读理解能力。𐟓 对于家长来说，重要的是要鼓励孩子们多读分级阅读绘本，这样可以为他们的阅读和理解能力打下坚实的基础。𐟓š 因此，无论是为了适应贝赛思的学术要求，还是为了在体制内学校中脱颖而出，家长们都需要在孩子的阅读上投入更多的时间和精力。𐟒ꀀ

3-18岁英语进阶指南：不走弯路的秘诀大家好！过去一年，我为很多孩子制定了英语学习计划。我发现，那些英语学得好的孩子，几乎都是从小就开始原版阅读和学术课程，并且长期坚持！ 𐟌𑠥�𙠨ﭨ耤𘍦˜露€个简单的过程，把一堆语言材料放在孩子面前，或者放一段录音就完事了。家长需要了解孩子学习语言的规律，在不同阶段做不同的事情，有计划、有步骤地进行。 𐟚€ “脑中有理论，心中有目标，手中有资源，脚下有路线”。在帮助孩子学习的路上，我们要成为这样的家长。因此，我为大家整理了一份3-18岁的英语进阶指南！一、3-18岁英语进阶路线图总体目标程度目标：在小学高年级达到与英美同步的英文阅读水平，并一直保持这种同步阅读，为高中或本科留学做好充分准备。应用目标：让英语成为获取知识的工具，而不仅仅是知识本身。情感目标：无痛、有趣、乐学、享受、娱乐。五个阶段 3-6岁：启蒙阶段（磨耳朵） 7-9岁：分级阅读+自然拼读阶段 10-12岁：系统接触听说读写+章节书阶段 13-15岁：学术英语、托福雅思课程阶段 15-18岁：升学备考托雅冲刺+国际课程阶段使用说明这个目标定得比较高，如果有让孩子留学意向，那么参照路线图执行即可；如果没有本科及以下的留学计划，可以适当放低目标，减时、减量，也可让其拥有远超同龄人的英语特长。请大家谨记，任何人的推荐都具有主观的偏见，都基于个性化的喜好，广大家长可以“大致”按套餐走，但一定要根据自己孩子的情况进行调整和增删。希望这份指南能帮助到大家，让孩子们在英语学习上少走弯路！

幼儿园小朋友全科启蒙：3个简单方法 1⃣️ 亲子共读：每天固定阅读时间从五分钟或十分钟开始，逐渐增加时间，帮助孩子养成每天看书的习惯。家长在亲子共读时要投入情绪，改变语调“扮演”角色，还可以提问引导孩子思考。 2⃣️ 循序渐进：设置固定阅读时间从五分钟或十分钟开始，逐渐增加时间，帮助孩子养成每天看书的习惯。家长在亲子共读时要投入情绪，改变语调“扮演”角色，还可以提问引导孩子思考。 3⃣️ 选择合适的早教书目启蒙书需要成体系，内容丰富能够锻炼孩子多种能力，培养学习兴趣。家长没有时间陪读时，孩子也可以自主学习。 𐟒œ 《摩比爱数学》有萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段。萌芽篇建立初步数学思维，探索篇动手又动脑，促进孩子操作、语言能力发展，飞跃篇自主解决问题，养成思考习惯。三个阶段由浅入深，知识点讲解的深度也各不相同，符合孩子学习思考的规律。 𐟒œ 《摩比汉语分级阅读》适合孩子识字和自主阅读，由北大中文系学术支持，有萌芽篇、探索篇、飞跃篇和成长篇，分级别阅读，从易到难，爬梯式阅读，0基础无痛识字，全套可认识600字。独创方法“一字见七面”，一个字在七种场景中出现，孩子轻松记忆。 𐟒œ RAZ 美国妈妈也在用的分级读物，作为孩子英语学习主线，10个级别共850本书，可以从零基础用到初中。从第一本书读起，循序渐进能完成130000个词汇的阅读量。RAZ中既有天马行空的故事、童话，也有许多非虚构作品，体裁丰富，主题多样，涉及知识面广泛，在阅读过程中涨知识，学英语，不愧是“分级阅读中的百科全书”。还有丰富的配套资源，孩子喜欢用点读笔，听纯正美音，还可以跟读，非常省妈！通过这些启蒙读物，我家宝贝现在已经爱上了学习！

普通家庭如何避免小托福死磕？我们家的小托福成绩已经达到880+了！最近很多宝妈们都在问我，小托福是怎么学的？用了哪些教材？其实，我一开始也是一头雾水，完全是摸着石头过河，投入了大量的时间和精力，但效果并不理想。后来，我调整了学习路线，情况才慢慢好转。 𐟔” 每天早上的播客时间： KidNuz：这是一个有趣的儿童播客频道，每个工作日都会更新新闻内容。 Circle Round：由美国公共广播公司NPR出品，每集讲述一个来自世界各地的经典民间故事。 Forever Ago：通过常见事物的历史，让孩子们了解更多背景知识。 𐟓– 小托福备考资料： Time Zones（EST中国官方教材） TOEFL Junior历年真题《小托福必背词汇表》- 小托福重点词汇《小托福备考语法红宝书》- 国际地理出品的语法书《RAZ分级阅读》- 实用的英文分级读物 𐟏† 备考建议：词汇：小托福考试要求词汇量在3500-4500左右。考试标准不仅仅是认识，还要能默写，放在文章语境中能合理解释文意。听力：听力部分有难度，考察内容涵盖非学术性和学术性内容，包括访谈、新闻、时事等，有些还带有口音。因此，每天的播客收听不能忽视。阅读：阅读文章涉及天文、地理、历史、生物等多学科，还需要阅读非虚构类文章，增加知识储备。语法：需要熟练掌握五种基本句式、三种从句、六种词性、两类复合句、十一种时态及各种固定搭配等。 𐟎蠦‰𞥈𐥐ˆ适的老师：我们当时为了找老师，线上线下听了不下5家，最后遇到了一位有经验又有耐心的老师。她会因材施教，能够根据每个小朋友的薄弱点进行突破，这样孩子成绩提升得很快。我和老公都看到孩子的进步，不仅英语进步快，还拿了个小高分！希望这些经验能帮到大家，避免在小托福上死磕，找到适合自己孩子的学习方法。

RE畅销全球？原因在这！ Reading Explorer（简称RE）是一套由美国国家地理和圣智学习出版社共同出版的学术分级系列读物。这套教材以国家地理杂志的原创内容为基础，以世界各地的真实人物、地点和故事为特色，根据欧洲共同语言参考标准（CEFR）进行改编。自发行以来，RE深受教育者的喜爱，已在超过70个国家使用，成为各大语言机构、初高中尤其是国际学校的首选阅读教材。 𐟌Ÿ RE为何能畅销全球？多样化的主题，丰富的图文 Reading Explorer为学生们展现了一个微缩的小世界，涵盖了自然环境、历史考古、科技科学、社会生活以及政治问题等多个领域。教材中添加了许多有趣的图片和故事，邀请学生一起探索这个精彩世界。每个单元都有清晰的框架，并配有文本、图像和思维导图，帮助学生提升文字理解、图文联系能力以及视觉素养。多种练习形式，辅助理解与思考文章阅读前提供Warm Up（热身）环节，通过简单明了的2-3个问题引导学生对主题进行思考；紧接着的Before You Read（读前准备）环节对后面的阅读有一个大致的了解； Reading Skill（阅读技巧）板块在每篇阅读后都衔接了阅读技巧学习，真正让学生学会阅读，而不是仅仅靠阅读数量的累计“埋头死学”； Vocabulary Practice（词汇练习）板块无论是在课文后还是课文中都会划出重点词汇，并在最后有大量的巩固练习。对标CEFR与标化考试 CEFR（欧洲语言共同参考框架）用于描述外语学习者语言能力程度的标准体系，是全球通用的语言能力分级的重要参考依据。Reading Explorer这套书的难度参考了欧洲国际标准CEFR，并且和剑桥考试不同级别相对应。完成Reading Explorer基础课程的学生将拥有B1-的等级水平，即进阶级，能够理解进行对话，应对处理一些英语环境里遇到的问题。同时，完成基础课程也达到了雅思、托福标化考试的入门标准，为今后的标化考试准备打下了扎实的基础。

小学阶段最该重视的科目，你知道吗？和重点班的家长们聊了聊，才知道他们早在小学就已经为孩子的高中选科做了准备：物理、化学和地理。从小在阅读方面就进行了重点倾斜，结果到了高中，语文和英语这两门科目几乎不用怎么费力就能取得好成绩，全都是小学打下的好底子。现在我终于明白，初中不能有瘸腿科目，而高中则是看你有没有优势学科。那么，哪些科目适合提前培养呢？又该如何培养呢？语文和英语的培养 𐟓š𐟓– 语文和英语是可以提前培养的，尤其是英语，越早启蒙越好。英语：有两种路线：原版路线和普娃的新概念路线。原版路线比较费妈费钱，适合有英语背景的家长。普娃的新概念路线： 3岁前：童谣儿歌、指物训练 3～6岁：原版动画片磨耳朵 1～2年级：原版动画片、分级阅读、跟读 3～4年级：新概念一，精读补充、原版动画片 5～6年级：新概念二，精读补充、原版电影 7～8年级：新概念三，BBC等补充语文：大量阅读+对标题型作有效积累阅读：中外名著（青少版）、经典古文、名家散文、学术杂志。各种题型有效积累：多看成语书、古诗词鉴赏书、提前背诵初高中古诗文、古文提前深度学习、经常练笔积累素材、背阅读理解答题模板等。挖掘孩子的优势学科 𐟌Ÿ 越早发现孩子的优势学科越好，从小有意向孩子喜欢的学科倾斜。比如，如果孩子喜欢科普，就细分物理、化学和生物三科，让孩子在喜欢的学科领域不断进阶阅读；如果喜欢历史，就要把中国史和世界史不断细分进行深度阅读。英语初一能达到高二的水平，语文初一能达到初三的水平，物理、化学、生物和历史至少有两门有进行过深度阅读，后期学习力就很强。这样后续只需要保持持续少量的拓展，到高中就会很轻松。即便有的科目不是很理想，一旦培养出优势学科，高中选科后丢掉弱势科目，这就是传说中的黑马。

英语启蒙：别纠结，坚持就好！𐟌𑊨‹𑨯�™东西，真的没啥神秘的。网上的资料和方法多得数不过来，关键在于筛选和坚持。启蒙阶段其实很固定，无非就是动画片、分级阅读、原版教材和外教口语。很多人纠结孩子几岁开始学英语晚不晚，其实根本不用担心。几岁开始都不晚，重要的是找到适合孩子的方法和节奏。怎么刷题？有没有标准？其实都没有，适合自己的方法才是最好的。所以，英语学习最难的就是坚持。有些人启蒙做得很不错，但到了初中高中就后劲不足了，听说读写发展不均衡。到了学术英语阶段更是吃力，因为阅读量不够，虽然口语不错，但仔细一听，内容稀碎，语法一塌糊涂。教材方面，也没有绝对的好坏之分，适合自己才是最重要的。能坚持一套教材好好学完，搞懂弄透就很不容易了。所以，别纠结，别焦虑，学就是了，坚持下去。英语不会取消的，觉得英语不重要的人只是目光短浅。如果只把英语的目标设置在高考，那也是目标短浅了。

如何在双减政策下保持英语优势？最严补课打击令将于10月15日生效，新规背后的政治社会原因我们不做过多讨论。今天我们来聊聊如何在国际教育背景下保持英语优势。 𐟔 英语的重要性：虽然语言学习需要时间和环境，但英语的重要性不容低估。它不仅仅是一门考试科目，更是一把钥匙。无论是在学术研究还是留学路上，英语都是基础。英语不好的人，即使其他学科再强，也难以发挥优势。 𐟒ꠥ•🧚„责任：在小学和初中阶段，英语很容易拉开差距。一些孩子在小学就已经达到美国小学生的阅读水平，而平均水平的小学生到小学毕业也不过掌握500个词汇。差距不在于学校课程或孩子能力，而在于家长的英语基础和教育理念。以前可以通过机构来解决，但现在家长们需要亲自上阵，研究分级阅读和词汇。 𐟌𑠨𕄦𚐧š„多样性：在英语学习方面，合法合规的资源和平台依然丰富。资质齐全的专业机构、书籍、家长课堂、分级阅读、全英项目等资源应有尽有。信息时代，用心寻找资源并不难，关键在于仔细考察和借用外部力量。 𐟓… 调整规划路线：对于计划留学或进入国际教育的家庭，如果难以平衡学科学习和时间精力，可以考虑提前规划。尤其是高中出国的孩子，不要浪费不必要的精力和时间。双减政策下，学校课程可以适当调整。计划入读双语或外籍学校的家庭，5升6、8升9是最佳节点。 𐟓š 方法论：关于如何在国际教育前提前培养英语优势的详细方法论，可以参考之前的英语学习笔记。在双减政策下，父母需要亲自上阵，找到适合自己的方法，曲线救国也要上。

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