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自由与不自由的议论文下载_自由与约束议论文素材(2024年12月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

自由与不自由的议论文

清华美院交叉学科考试与报录比全解析大家好，我是Z学长。上一篇文章我们聊了聊清华美院交叉学科的项目背景和研究方向，今天咱们来详细说说考试内容和报录比。记得耐心读完哦！ 𐟌Ÿ 理论基础（680）今年的考题主要是议论文，相比去年的自由论述，题目更具体，有角度和限定。交互叙事和文化体验更偏向设计角度、方法论和原则的阐述；人机交互和智能设计则更注重技术与设计的结合，需要一定的编程基础。产业创新则增加了商业维度，更偏重对行业和市场动向的理解。2021年是元宇宙元年，虚拟现实技术也是今年的热点话题和备考重点。总体来说，今年的考题相对简单，除了论述逻辑，还需要大家有独到的见解和论点，这样才能在阅卷老师眼中脱颖而出。 𐟌Ÿ 专业基础 𐟒堹81 今年的考题相比以往有所微调，内容没变，但难度下降了不少。比较有代表性的是C++，从往年考核的“解决问题的能力”转变为更加基础的“解决问题的过程”，弱化了对具体算法思想的考核，更关注用C++实现一系列操作。数据结构的考核变化不大，但增加了算法分析与理解的比例，正常准备足矣。 𐟔堹82 今年的交互设计主题是“智能镜”，区别于“智能屏”。镜子作为特殊的硬件产品，最重要的功能是反射，因此“镜子”居中部分的反射功能要尽可能留出来。在交互手势上，一定要考虑到智能镜的应用场景和使用人群，特别是在运动场景中，对于不同的使用人群要考虑到镜子的尺寸，这一点要尤为注意。 𐟔堹83 今年考题没有场景设计，人物设计的重要性就凸显出来了。比如人物服饰上的图形装饰、结构装饰都会成为丰富人物形象的重要加分项。大家可以在日常的练习中多积累不同年龄层、职业的人物设计。解题思路可以从多种题材、多种情感上进行剧本策划，两个剧情可以在某种情况下改变主人公的命运，需要多思考“特异点”在剧本中出现的位置与对应产生的“蝴蝶效应”。最终在创意说明的阶段描述自己剧本的优秀之处和设计思考，不足之处一笔带过足以。那么以上就是今天的分享，我是Z学长，喜欢的同学可以点赞❤️+收藏𐟒Œ，为你带来更具专业的清华美院科普内容𐟓𘣀‚关注我实时掌握最新清美考试资讯，咱们下期见𐟑‹。

高中生议论文满分范文：壮哉，普罗米修斯！普罗米修斯，你是智慧的化身，是人类的创造者。你不仅创造了人类，还创造了地球的主宰者们。你的创造力是多么的惊人！你赋予了他们多样的性格：狮子的勇猛、狗的聪明和忠诚、马的勤劳、熊的强壮、鸽子的温顺、狐狸的狡猾、兔子的胆怯和狼的贪婪。雅典娜又赐予他们智慧和理智，于是他们便充满了生机，生命就这样开始代代相传。然而，他们还太脆弱了，像个孩子一样，什么都不懂。于是你担当起他们的老师，把你生平的知识和技能全都传授给他们。最重要的是，你冒着危险给人们带来了火种，火是文明的象征！从此人类的文明便生生不息。你似乎已经可以完成任务了，可是你还没有。你依然作为人类的使者，在神灵的强权之下，丝毫不做退让。直至后来你被宙斯吊在悬崖上，被风吹、雨打、日晒、冰冻，还让恶鹰啄食了你30年。一个多么可怕、残酷的30年，但你甘愿受罚，为了人权、为了人类的自由，你愿意为之牺牲。就凭这一点，天地诸神又哪里比得上你呢？壮哉，普罗米修斯！你聪明、善良、勤劳、正义、有远见，敢于承担责任，不畏强暴和折磨，你是绝对的英雄。可惜，你也有你的不足。你是英雄，但不是百分百的英雄。你爱耍小聪明，想与天神玩弄手段，殊不知多少神灵早看不惯你的所为。这一玩，便玩出了你的破绽，他们得到了你的把柄，可以好好地反咬你。结果不仅是你被严惩，连人类也跟着遭殃。你那近乎是恃才放旷的性格终于让你在宙斯面前栽了跟头。潘多拉的到来更是加重了人类的灾难，这是你弟弟的不对，但也有你的责任。你一定知道你弟弟的性格，怎么能像你一样抵制美色的诱惑呢？你没有看好你的弟弟，又成了你的第二次失败。哀哉，普罗米修斯！你那伟大的事业和功绩终究为一时的失误所破坏。但是人类也更加坚强，自力更生。在许多年后，我们终于凭着自己的双手克服了灾难，走向繁荣。他们的后代就在这里，歌颂你、褒扬你，伟大的光明之子呵，你也会因此而满足的吧！

高中议论文素材积累：标题与课内素材运用𐟓š 𐟓š𐟓˜𐟓—𐟓•𐟓’𐟓“𐟓” 二元思辨：有用与无用主题标题在高中学习中，积累议论文素材是非常重要的。以下是一些关于“有用与无用”主题的标题和课内素材运用：标题公式有用与无用：知无用之用，成有用之才做无用之用，成人生大用 “无用之处，大用之道” “知无用之用，成有用之才” “以无用之基础，有用之城” “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼” 课内素材运用老子四章：注重实远大目标，重细微与基础。登高望远，胸怀大局，更要身临其境，积微成著。“劝学力中不积步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。理想从点滴做起，老子之木，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。告诉我们关注细节，打好基础，方可成功。人生追求：“何以为大增浮乎湖现对自由的求”，这种对自由的追求影响无数人。正如心所流中国女享的源流都从子来然康、李自、新轼、在想、直流到国的里者都。但任思想绝不可为消极也的理由，我们变自苏那样求快乐而自由，或范仲俺那样以自觉理性，八系什会的为对快。乐和自由：真正达成生命的平衡点。有人同一两风。有用与无用主题标题神教十九千梦：无用之用，成人生大用。 “无用之处，大用之道”。 “知无用之用，成有用之才”。 “以无用之基础，有用之城”。 “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼”。 “择通便顾风雨京程”。 “做无用之用，成人生大用”。 “知无用之用，成有用之才”。 “以无用之基础，有用之城”。 “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼”。通过这些素材的积累和运用，可以更好地理解和应用议论文的写作技巧，提升自己的写作水平。

如何写好议论文：从书法中汲取灵感 𐟓œ 书法，这门古老的艺术，不仅仅是墨与纸的简单结合，它蕴含着人生的哲理。正如“人”字两笔，一笔一画都透露出井然有序的美感，而泼墨挥毫间，一撇一捺则展现出恣意的自由。书法如此，人生亦然。我们这一代青年，应当从书法中汲取智慧，明悟人生的真谛，才能在新的时代中坚守初心，勇往直前。 𐟌𑠩€†锋起笔，藏而不露人生如逆旅，我们都是行人。生活中难免会遇到磕磕绊绊，但只要我们不畏惧、不退缩，迎难而上，就能化逆锋为起势，铺开属于自己的精彩。左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。青年一辈，当握如椽之笔，运迎难而上、发愤努力之墨，书大写人生。 𐟌𜠤𘭩”‹用笔，不偏不倚为人正直，心怀正义，矢志不渝，毫不动摇。社会主义核心价值观中的“公正”二字，是对社会公平正义的呼唤，也是对你我责任的呼唤。林清玄曾说过：只要我们去除心的葛藤，不断追求幸福的方向，就不只是让我们从黑暗之地走向光明，而且是从光明走向另一个光明的起点。谁的心中都难免被葛藤缠绕，但作为新时代青年，我们当树立正确的世界观、人生观和价值观，思正身以黜恶，除去心灵之毒藤，让正气之风吹遍社会的各个角落。 𐟍‚ 停滞迂回，缓缓出头虚心学习，勤于反思，缓露头角。曾感慨曾子一日三省其身，成其仁道；曾叹于唐太宗以史为镜，知兴替；曾敬佩韩愈濯清泉以自洁，成其美名。自我反思之重要性可见一斑。在节奏愈来愈快的时代，我们要知回首，勤反思，平稳前行，不被急躁风气冲昏头脑，找到适合自己的人生节奏。如此，方能行人生之坦途，成不朽之事业。人生如书法，书法喻人生。从横坚撇捺里我们看到人生之道义，自承转起伏中我们领悟人生的精神。唯愿人生之真理刻入你我心中，成为你我铭记恪守之准则。难愿你我抱持人生之真理，成为真正的新时代青年，成长为大写的“人”。 𐟓

理工科学生如何快速写出高分哲学论文在高中时，我的语文作文常常得45分（满分60分），所以很多人认为我在写作方面没有天赋。然而，在大学期间，我的哲学等通识课作文却一直写得又快又好。今天，我想分享一下我在大一写的哲学与人生意义这门通识课的期末论文的前两段。这篇论文一共3000字，用时不到两天，最后只扣了0.5分，成绩非常好。那么，我的写作方法是什么呢？心理建设：别怕！𐟒ꊩ斥…ˆ，心理上不要害怕！这种文章和高中语文作文完全不同！高中议论文有固定的主题思想，而大学通识课的作文则没有跑题之说，也不需要文采。搜索启发：知网和Google是你的好朋友𐟌 接下来，上网搜索五篇类似的文章，看看别人是怎么写的，启发一下思路。然后一定要写提纲！你打算每一段写什么内容，整个文章的逻辑要清晰，全部列下来。写作时经常看看提纲，照着结构流程写。提纲是这篇文章的关键。八股结构：让你的论文有条不紊𐟓 开始写作时，每一段都遵循八股结构：第一句话：清楚地写出这一段的主旨。接下来一两句：解释这个主旨，围绕主旨写一些思考和理解。再一两句：举一两个生活中的例子，解释这些例子为什么能证明主旨。最后一两句：总结这一段，重申一下主旨。第一段的特别处理：自由发挥与结构并重𐟎芧쬤𘀦š„结构和后面段落略有不同。我没有一个固定结构，会根据文章的不同自由发挥，但还是有一些固定的结构。比如第一句说整体核心观点，最后用几句话罗列接下来每段的主旨论点。中间可以引用一些名人的话，或者说说你看了哪些参考文章后的启发。总结与逻辑：别忘了最后的梳理𐟔„ 最后一段很短，总结一下整篇文章的逻辑，把每一段的第一句话主旨句抄下来，注意不要完全照搬，最好换个说法说同样的意思。总结：逻辑通顺最重要！𐟚€ 大学通识课的期末论文最重要的就是逻辑通顺！不需要文采！我用英文写甚至有很多语法错误都不改。用你的提纲去捋顺逻辑，用八股结构去保证逻辑。希望这些方法能帮助到理工科的学生们，让你们在写哲学论文时也能轻松应对！

高考议论文主体段分析：6种方法详解 1. 𐟤” 假设分析法通过假设反面情况来分析问题。例如，讨论“云生活”的便利性时，可以假设其不便之处，如学习效率低下、近视风险增加等。然后，通过对比分析，强调正视问题的必要性。 𐟤” 设问分析法通过提出疑问来引导读者思考。例如，在讨论“读书”的重要性时，可以提出“如何在纷繁复杂中保持灵台清明？”的问题，然后通过分析解答，强调阅读的作用。 𐟌𑠥› 果分析法通过分析事物之间的因果关系来揭示本质。例如，在讨论“柔软”的力量时，可以列举特蕾莎修女、南丁格尔等人的事迹，然后通过因果分析，强调柔软带来的温暖和力量。 𐟓Š 归纳分析法通过列举多个典型论据，归纳总结出它们的共同点。例如，在讨论“自由与规约”时，可以列举企业追求利润与遵守契约精神的关系，然后通过归纳总结，强调自由与规约的平衡。 𐟌 对比分析法通过对比不同情况来突出问题的本质。例如，在讨论“云生活”的便利性与问题性时，可以通过对比分析，强调正确对待云生活的必要性。 𐟓š 阐释句分析法通过解释论点来增强说服力。例如，在讨论“读书”的重要性时，可以详细解释迷茫的原因和读书的作用，从而增强论证的力度。

出世与入世议论文800字出世与入世出世与入世，这是两个充满哲学意味的词汇，它们分别代表着人与世界的关系和态度。出世，意味着超脱世俗，追求精神上的自由与宁静；入世，则是指积极参与社会生活，追求物质与精神的双重满足。在现代社会，这两种态度并存，人们在不同的生活阶段和情境下，或许会有不同的选择和体验。在校园里，我们经常能听到关于未来的讨论。有的同学梦想着将来能够远离尘嚣，寻找一片属于自己的精神家园，他们渴望出世，追求内心的平和与自我实现。他们或许会向往成为一名作家，用文字构建自己的理想世界；或许会梦想成为一名画家，用色彩描绘出心中的宁静。这些梦想，都是出世精神的体现，它们让我们看到了一种超脱世俗，追求精神自由的生活态度。与此同时，也有同学立志要成为社会的栋梁之才，他们渴望入世，希望通过自己的努力为社会做出贡献。他们或许会投身于科研领域，解决人类面临的各种难题；或许会致力于公益事业，帮助那些需要帮助的人。这些行动，都是入世精神的体现，它们让我们看到了一种积极参与，勇于担当的生活态度。在职场上，出世与入世的态度同样影响着人们的选择。有些人选择远离繁华都市，到乡村去支教，他们希望通过教育改变孩子们的命运，这是一种入世的选择，他们用自己的行动影响着他人的生活。而有些人则选择在都市中寻找一片宁静，他们或许会在工作之余，通过阅读、冥想等方式来寻找内心的平静，这是一种出世的选择，他们通过自我修养来达到精神上的满足。在生活中，出世与入世的态度也体现在我们的日常选择中。有些人选择简约生活，减少物质消费，追求精神上的富足；而有些人则追求物质享受，通过购物、旅游等方式来丰富自己的生活体验。这两种选择，并无优劣之分，它们都是个人对生活的不同理解和追求。出世与入世，并不是非此即彼的关系，它们更像是生活的两面。一个人可以在不同的时间和场合，展现出不同的生活态度。比如，在工作中，我们可能需要展现出积极进取的入世精神，而在休息时，我们则可能更倾向于追求内心的宁静，展现出出世的态度。在现代社会，出世与入世的态度也受到了科技的影响。互联网让我们能够更容易地获取信息，也让我们能够更方便地与世界保持联系。这既为我们提供了入世的便利，也为我们提供了出世的可能。我们可以通过网络平台，与世界各地的人交流，也可以通过数字工具，创造出属于自己的虚拟世界。出世与入世，是个人选择的问题，也是社会环境的产物。在不同的文化背景下，人们对出世与入世的理解也会有所不同。在东方文化中，出世往往与禅宗、道教等宗教哲学联系在一起，而在西方文化中，入世则更多地与个人主义、实用主义等思想相联系。最终，出世与入世的选择，反映了我们对生活的不同期待和追求。它们不是简单的对立，而是相互补充，共同构成了丰富多彩的人生。在追求物质满足的同时，我们也需要精神上的滋养；在追求精神自由的同时，我们也需要社会的认同和支持。通过平衡出世与入世的态度，我们可以更好地理解自己，也能更好地与世界和谐相处。

散文的种类与特点详解 𐟌🊦•㦖‡，这个文学形式在现代文学中有着广泛的应用。广义上，散文包括了诗歌、小说、戏剧之外的所有文学作品，比如记叙文、议论文、说明文、应用文、杂文、随笔、游记、通讯、报告文学和传记等。而狭义上，散文则侧重于直接表达作者对生活的感受，用凝练、优美、生动的文学语言来叙事、记人、状物和写景。散文的分类 𐟓– 散文通常可以分为以下几大类：叙事散文 𐟓– 这类散文以写人叙事为主，通过叙述人物和事件来反映事物的本质或作者的情感。抒情散文 𐟌𘊠 这类散文注重表现和抒发作者的思想感情，通过对具体事物的记叙和描绘来抒情。写景散文 𐟌„ 这类散文以描绘景物为主要内容，多在描绘景物的同时抒发情感。哲理（议论）散文 𐟒튠 这类散文写作方式灵活自由，手法多样，可以借景抒情、托物言志。通常夹杂一些议论、叙述、描写和抒情。与议论文不同，它不需要有严密的论证过程，而是通过灵活多样的手法来表达一种观点或对某一事物、现象的感悟或理解。总的来说，广义的散文是包含狭义散文的，而哲理散文则有点偏向于狭义散文的范围。无论是广义还是狭义，散文都是一种非常灵活和自由的文学形式，能够充分表达作者的情感和思想。

《文心》：提升读写能力的经典之作 𐟓š 《文心》这本书，真的是让我感受到了学习文学语言的乐趣。这本书由叶圣陶和夏丏尊共同编著，是中国现代语文教育的奠基之作。虽然它的目标读者是中学生，但我觉得这本书适合所有年龄段的人阅读。 𐟓– 书中通过故事的形式，讲述了学生们在学习语文过程中的所见所感。良师益友、自由、积极向上的学习氛围让人仿佛穿越回了民国时代，上了一堂生动的国文课。 𐟓 书中的内容非常丰富，包括写作练习、病句修改、词汇语感、读书笔记、风格研究等。例如，关于写作文，书中提到作文是生活，而不是生活的点缀，强调先有内容后有题目。关于文章错误修改，书中指出写文作字最普遍的毛病是用词不当、意义欠缺和累赘、意义不连贯等。 𐟓š 书中还详细讲解了“记叙”和“描写”的区别，以及小说与叙事文的本质差异。比如，叙事文的本质是事情，叙事便是它的目的；而小说的本质是作者从人生中间看出来的意义，叙事只是它的手段。 𐟓 关于读书笔记，书中提到写笔记的本意是为了自己记述读书的心得与研究结果，以备将来的查考与运用，并非像书简或传单似的预备给人看的。读书笔记虽是议论文，但全体却须简洁，和普通的议论文不同。读书笔记不需辞藻修饰，以简短朴实为宜。 𐟓– 这本书真的是用最朴实的语言教给我们最扎实的知识，打牢阅读和写作的基础。虽然这本书第一次出版是在1934年，但多次再版后依然可读性很高，可见它的经典之处。 𐟌Ÿ 总的来说，《文心》是一本非常值得一读的好书，无论你是学生还是文学爱好者，都能从中受益匪浅。

论说文写作攻略：让你轻松拿高分！ 𐟓š 什么是论说文？根据考试大纲的官方定义，论说文有两种考试形式：命题作文和基于文字材料的自由命题作文。每次考试选择其中一种形式。考生需要准确、全面地理解题意，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。写作字数要求为700字。 𐟗㯸口语化理解简单来说，论说文就是通过审题找到一个观点，然后用各种证据逻辑严密地证明这个观点为什么是对的。 𐟓 论说文行文步骤论说文的行文步骤是“先找论点，再找论据，最后结合”。即先确定论点，再寻找能支持这一论点的论据，最后用合理的论证方式将论点和论据结合。 𐟚렦˜“错点提示论说文不是为了抒发情感，而是为了证明自己立场的合理性。论说文的学习重点不在于文采，而在于能否把道理讲清，让读者信服。例子并非是必须的，有合适的例子可以使用但要注意避免逻辑缺陷，没有例子可以全部说理。写作是自我的表达，不需要非要模仿成范文的样子。在符合文体要求的情况下，用自己的方式、见解和生活经验将一件事情论证清楚才是论说文考察的真正意义。 𐟓š 论说文与议论文的区别论说文和我们之前写的议论文是不同的文体，因此不能简单按照议论文来准备。论说文更注重说理的深度与逻辑，同时要注重与实际相结合。 𐟓… 预约试听想要掌握论说文的写作技巧？快来预约9月28日的试听课程吧！我们为你揭秘如何审题立意，轻松拿高分！

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