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一时多用的议论文素材下载_享受过程的议论文800字(2024年12月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

一时多用的议论文素材

高中议论文教学心得分享𐟓š 去年刚入职时，我对如何教学生写议论文一头雾水。经过一年的摸索，我总结了一些教学思路，分享给大家：第一堂课：基础入门𐟓– 第一课要介绍议论文的概念、论证方法、论证结构和分论点等基础知识。最好拿一段素材来进行模拟写作。比如，用“先救画还是先救猫”这个经典论题来区分初中记叙文和高中议论文的写法。第一次教议论文时，给出一篇范文，让学生记下来并背诵。一课一得：逐步深入𐟓 第二次课展示议论文题目，教会议论文的结构。比如，我教八段论时，会说明每一段写什么、怎么写，把分论点提炼出来，然后展示范文。这次可以多展示几个题目，让学生加深认识，然后课下完成一篇作文。讲评作文：建立框架𐟓‹ 第三次课讲评作文。先讲结构，三个分论点并列对称，开头需要加材料分析，结尾总结升华。其他细节不用讲，主要建立框架。我的要求是：一篇作文一般三个分论点。分论点一般独立成段；每个分论点的字数或句式应相似；论证须有鲜活事例；全文须引用诗文名句点缀；题目要对偶，上下占两行。细化要求：多种角度𐟔 第四次课可以细化要求，比如分论点怎么拟定。一般的框架是个人、社会、国家；还可以增加并列式分论点，如意义、目的、原因；递进式分论点是什么、为什么、怎么样、怎么做；古代、现在、今天。此处可以布置作业：拟定分论点。逐步细化：全面掌握𐟓š 之后的议论文课可以逐渐细化，教写开头、结尾，引用素材、诗句，写主体段、审题等等。日常阅读：积累素材𐟓š 每周给学生发一期阅读材料，比如高一的第二单元劳动主题比较重要，可以单独打印材料。这些材料要让学生读读背背写写，不要成为摆设。另一个重要的是，把每一篇课文都教成素材，可以弄成打印版让基础差的直接背诵。下水文：以身作则𐟓 下水文很有必要，因为自己都不会写，很难教出优秀的学生。这是我的教学思考，如果其他老师有更好的方法，欢迎交流切磋！

英语议论文写作常见误区，你中招了吗？议论文在各种英语考试中占据着举足轻重的地位，从四六级到雅思、托福，高分作文往往离不开平时的积累和技巧的运用。然而，许多考生在备考议论文时常常陷入一些误区，下面我们来盘点一下这些常见的错误，看看你是否也中招了？低级错误 𐟐› 很多同学，包括英语专业的学生，经常在作文中犯一些低级错误，比如动词的主被动形态混淆、及物动词和不及物动词的误用、介词的误用、表达累赘、重复使用中式英语，甚至创造不存在的英语表达。这些错误都会严重影响作文的得分。不列大纲 𐟓 写作前不列大纲是一个常见的错误。如果不列大纲，很容易在行文过程中写跑题。等到意识到跑题时，可能已经浪费了很多宝贵的时间。列大纲不仅能帮助我们紧扣题目，还能让作文在逻辑上更通顺、辩论更有依据。使用口语表达 𐟗㯸中文写作中有口语和正式文体的区分，英语写作也是一样。很多同学在各种美剧、英语脱口秀中学到了很多有趣的表达，并将其用在了自己的写作中。这样做会影响自己的写作得分。不注重写作素材的积累 𐟓š 像汉语写作一样，英语议论文也需要各种论据来支撑自己的观点。这时就需要一些名人名言、实际例子来举例佐证。平时不注重写作素材的积累，到了考试时就会感到无从下手。错误举例 𐟓Š 一般来说，我们需要在文中通过举例来佐证自己的观点和看法。这些例子可以是客观存在的事实，也可以是从新闻上摘取的数据，但绝对不能用自己身边的事例。主体段出现第一人称和主观性词汇 𐟤” 主体段一般是支撑我们观点的论据。在摆出事实论据时，我们最好避免使用主观表述，更多地使用客观例子、客观事实来陈述。主观性词汇实际上就是一些语气比较肯定的词汇，如must, definitely等。为了达到“公允”和“客观”的标准，即使我们有百分之百的把握，也要尽可能避免一些主观性表达，多使用诸如may, probably等的词汇。顾此失彼 𐟏ƒ‍♂️ 作文写完之后，很多人可能只注重使用/积累所谓的高大上的辞藻，却忽视了最基本的行文逻辑结构。这样会导致作文虽然看起来华丽，但逻辑不通顺。不重视或不懂得如何进行写作后的修改、总结 𐟔„ 写完之后草草了事，缺乏系统性复盘。这种情况通常会导致自己在以后的作文中反复犯之前存在的错误。写后只有自我批改 𐟖‹️ 正所谓当局者迷，旁观者清。写完之后，最好还是要让其他人帮忙批改，以此更好地发现自己可能忽视的错误。通过以上几点分析，我们可以看到英语议论文写作中常见的误区有很多，大家在备考时一定要多加注意，避免这些误区，才能在考试中取得高分！

高考语文素材积累指南：成语、名言、好句 𐟌Ÿ 2022年高考高频成语大集合：相形见拙：形容在比较之下显得远远不如。有的放矢：比喻言论或行动目标明确，对准目标。另辟蹊径：比喻另创一种新风格或新方法，开辟新路。拾人牙慧：比喻抄袭、套用别人的语言和文字，当做自己的话。方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，一时不会终止。相得益彰：两个人或两种事物互相配合，双方的长处和作用更能显示出来。司空见惯：指某事常见，不足为奇。 𐟓š 名人名言，写作的好帮手：积累一些名人名言，可以在写作中起到画龙点睛的作用。 𐟓– 素材积累，从人民日报开始：人民日报上的人物素材是积累的好来源，可以用于写作。 𐟓 好句好段，议论文的分论点：积累一些排比句，用于议论文的分论点，增加文章的层次感。 𐟓𐠦–𐩗𛥑襈Š，最近的素材：多关注最近的新闻周刊，了解最新的社会动态和热点话题。 𐟓š 文学常识，文言文的助力：多积累文学常识，考试时文言文会用到。

准高一必看！暑假如何打好高中语文基础语文预习无从下手？学了这么多年语文还是抓不到头绪？别担心，今天我来帮你解决问题！ 𐟌Ÿ 要点提炼 1⃣️ 提前预习高中必备古诗文 2⃣️ 熟悉高中考试题型 3⃣️ 掌握高中作文——议论文 ① 提前了解议论文 ② 积累议论文素材，了解素材的分类方式 ③ 平时看到一件事情可以用笔写下自己的看法 4⃣️ 提高语文素养 ① 注重积累 ② 看相关节目 ③ 学有余力的同学可以看看三大名著总之，语文的学习不是一蹴而就的。想要突飞猛进？达咩❗️ 准高一的暑假打好基础只是开始𐟎Š 未来的路还很长𐟎‰ 注重积累➕重视语文，未来你一定会取得好成绩哒

高考语文139｜北大｜作文素材之人物篇五一假期我回家拍了很多素材，假期结束后经历了ddl的轰炸，现在终于开始更新，还请大家原谅断更许久𐟘�‚经过思考，我决定开启多个系列的细致分享，希望能有更多同学得到启发，学有所获！最近几天更新的是语文作文系列，我将和大家分享关于作文素材和修改的经验。相信不少同学都有这样的困惑：作文素材积累了很多，但是写作文的时候不会用。这是因为大家在积累的时候只是进行了文字的搬运，而没有进行素材的加工，加上记忆不够深刻，就会导致在考场上不会应用。作文素材的积累不能停留在摘抄上，更应该在积累的过程中创造应用的场景。在议论文的写作中，人物事例的排比是很好用的。要想在面对各种话题都能灵活应用，需要我们提前做好思考与记忆。 ✨1⃣️简要概述事例，形成整体印象无论是作文素材书里看到的内容，还是从新闻上了解到的人物，都可以是我们积累的对象。初次接触某位人物的素材时，要对该人物形成整体的印象，用一两段的篇幅从书上、网络上把人物的事迹摘抄下来，一些专有的名词要摘抄准确（和某项科技有关的人物可能会涉及到）。这时我们要对人物形成整体印象。 ✨2⃣️思考应用话题，尝试一句话概括摘抄完整体事例后，需要进一步思考人物事例的应用场景。可以是事件的性质，比如：道德评价、科学技术、社会热点等，也可以是人物的品质，比如：坚持不懈、保持热爱、甘于奉献等。标注完后，可以尝试用一些评价性的词语，将事件用一句话进行概括。 ⚠️除此之外，要记忆一些素材书或者时评文里对人物的评价！！会更加高级、更有文采和深度！！ ✨3⃣️日常翻看，考前突击这是一条非常机械的应试方法……素材积累不是目的，会用才是关键。因此积累本需要经常翻看，才能够形成整体的记忆，在考场上收获灵光乍现的时刻。如果实在没时间，也可以在考前临阵磨枪记住几个自己比较熟的人物，在考场进行概括，也会使议论文的论据更加充分一些。除了排比，也要有一些比较熟的人物，能够一个事例形成完整的论据，来丰富每一段的内容。作文提升是一个漫长的过程，多积累，多品味，多尝试，会越来越好的！

高考语文139｜北大｜作文素材之人物篇最近几天更新的是语文作文系列，我将和大家分享关于作文素材和修改的经验。相信不少同学都有这样的困惑：作文素材积累了很多，但是写作文的时候不会用。这是因为大家在积累的时候只是进行了文字的搬运，而没有进行素材的加工，加上记忆不够深刻，就会导致在考场上不会应用。作文素材的积累不能停留在摘抄上，更应该在积累的过程中创造应用的场景。在议论文的写作中，人物事例的排比是很好用的。要想在面对各种话题都能灵活应用，需要我们提前做好思考与记忆。到了高中这个阶段，家长能做的很有限，我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，我们作为家长省心，孩子也积极很多!点击【网页链接】领取高途高中的课程。主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足；包括高考升学指导，选科志愿解读！书本方面的话，《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错，很受用，一定要看! 一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! ✨1⃣️简要概述事例，形成整体印象无论是作文素材书里看到的内容，还是从新闻上了解到的人物，都可以是我们积累的对象。初次接触某位人物的素材时，要对该人物形成整体的印象，用一两段的篇幅从书上、网络上把人物的事迹摘抄下来，一些专有的名词要摘抄准确（和某项科技有关的人物可能会涉及到）。这时我们要对人物形成整体印象。 ✨2⃣️思考应用话题，尝试一句话概括摘抄完整体事例后，需要进一步思考人物事例的应用场景。可以是事件的性质，比如：道德评价、科学技术、社会热点等，也可以是人物的品质，比如：坚持不懈、保持热爱、甘于奉献等。标注完后，可以尝试用一些评价性的词语，将事件用一句话进行概括。 ⚠️除此之外，要记忆一些素材书或者时评文里对人物的评价！！会更加高级、更有文采和深度！！ ✨3⃣️日常翻看，考前突击这是一条非常机械的应试方法……素材积累不是目的，会用才是关键。因此积累本需要经常翻看，才能够形成整体的记忆，在考场上收获灵光乍现的时刻。如果实在没时间，也可以在考前临阵磨枪记住几个自己比较熟的人物，在考场进行概括，也会使议论文的论据更加充分一些。除了排比，也要有一些比较熟的人物，能够一个事例形成完整的论据，来丰富每一段的内容。作文提升是一个漫长的过程，多积累，多品味，多尝试，会越来越好的「高中」「方法」「语文」「语文作文」「素材积累」

专升本必看！各科提分秘籍大公开！嘿，大家好！今天我想跟大家分享一些关于专升本备考的小窍门，希望能帮到正在努力的小伙伴们！无论你是语文、数学、英语还是计算机，这里都有一些实用的建议哦！语文：积累素材，练好作文语文的考察范围越来越广，但重点还是放在应用文和作文上。应用文只能多练，而作文则需要积累素材和背诵议论文大纲。建议大家在考前写五次大作文，掌握写议论文的技巧。素材的记忆也很关键，比如记住10-15个主题的素材人物事迹，这样考试时就能灵活运用啦！数学：基础薄弱的必看！很多人对高数感到头疼，但其实数学是拉分的关键！如果你基础薄弱，建议考前报个冲刺班，梳理公式和知识点。每一章的知识点都要整理笔记，公式一定要烂熟于心。刷题阶段要确保每一个知识点都已经掌握了。记住：公式、公式、公式，一定要记清楚！英语：单词是关键单词是英语的关键！升本必备单词不需要完全会拼、会写，只要认识意思就够了。三遍记忆法很有用哦！同时，刷题也很重要，要注意各类题目的解题方法和整理。考前要背诵默写各类作文范文，考试中灵活改写。英语学习不是一蹴而就的，坚持每天单词记忆，英语便不是难事。计算机：坚持背+刷题计算机虽然回报率低，但还是要坚持背知识点、总结相关知识点和刷题。我花了大量时间背计算机知识，最后分数也有所提升。所以，计算机还是要坚持背+相关知识点总结+刷题。最后，祝大家都能一战上岸！加油！𐟒ꀀ

考研党读外刊的三大理由，你知道吗？很多同学在读外刊时总觉得自己在做“无效阅读”，那么，读外刊真的有用吗？对考研党来说，读外刊有哪些好处呢？以下是一些关键点： 1️⃣ 备考期间，多读外刊有助于在考试中遇到类似话题。考研英语中的议论文是主要考察内容，而外刊中有很多这样的文章，读多了自然会增加遇到类似话题的概率。 2️⃣ 外刊是练习考研阅读的绝佳素材。外刊的文章结构和论证逻辑通常优于许多所谓的“模考题”，能帮助你更好地理解和掌握阅读技巧。 3️⃣ 阅读外刊不仅能积累单词，还能学会捕捉词汇的变形。有些看似生僻复杂的词汇，实际上是大纲词汇的各种变形。通过熟词僻义的方法，可以高效提升词汇基础。最后，希望同学们明白，外刊精读不是一朝一夕的事情。即使不是为了准备考研，也建议至少坚持3个月，100天后你会看到自己的变化。每周一到周五，坚持阅读，你会发现自己的英语水平在不知不觉中提升。

𐟌Ÿ个人成长素材大集合｜作文提分秘籍𐟌Ÿ 回顾一下去年各省的高三作文模拟考试题，你会发现关于自我成长的题目特别多，这明显是考察的重点。为了帮助大家在写关于自我成长的作文时能下笔如有神，我整理了一些实用的素材。这些短句素材既可以作为论点，也可以作为论据。只要你充分理解并熟练运用这些素材，作文提分将不再是梦想。 ❗️作文提分其实很容易，只要积累好素材❗️ ❗️高中要写议论文的同学们，赶紧点赞收藏吧❗️

教资作文轻松搞定！5步教你拿高分𐟓š 教资笔试综合素质中，作文占了50分，拿下作文，基本就能稳过68/69的分数线。但作文也是最容易翻车的部分。今天分享一些教资作文技巧，教你如何轻松搞定教资作文！ 𐟓Œ 作文字数要求：小学800字，中学1000字，一定要写够字数！不管你前面写得再好，字数不够也会被扣分。 𐟓Œ 作文类型：如果题目没有特殊要求，建议写议论文！议论文分为论点、论据、论证三部分，按照作文五段式来写，不用背万能模板。 𐟓Œ 中心立意：不一定非要和教育相关。教你一个既万能又快速的方法：关键词分析法。第一步是分析材料中的高频词汇，然后分析这些关键词的影响，可以从人生、学校、社会等多个维度去思考。 ✅ 第一段：简单概括材料内容，引出论点。比如我最喜欢的历史人物是某位名人，亮明观点即可。 ✅ 第二段：首句是中心句，说明该人物的重要性或其特点。后面论证首句，进一步阐述观点。 ✅ 第三段：首句是分论点，从不同方面展开论述。 ✅ 第四段：继续分论点展开论述。 ✅ 第五段：总结分析，首尾呼应，强调观点。 𐟓Œ 积累素材：如果觉得编不够字数，平时多积累素材。后续我会按照主题整理作文素材，供大家参考学习。祝大家教资笔试一次通过！𐟎‰