当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

论文主体法前沿信息_身体力行为人师表作文(2024年12月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

论文主体法

高考议论文主体段分析：6种方法详解 1. 𐟤” 假设分析法通过假设反面情况来分析问题。例如，讨论“云生活”的便利性时，可以假设其不便之处，如学习效率低下、近视风险增加等。然后，通过对比分析，强调正视问题的必要性。 𐟤” 设问分析法通过提出疑问来引导读者思考。例如，在讨论“读书”的重要性时，可以提出“如何在纷繁复杂中保持灵台清明？”的问题，然后通过分析解答，强调阅读的作用。 𐟌𑠥› 果分析法通过分析事物之间的因果关系来揭示本质。例如，在讨论“柔软”的力量时，可以列举特蕾莎修女、南丁格尔等人的事迹，然后通过因果分析，强调柔软带来的温暖和力量。 𐟓Š 归纳分析法通过列举多个典型论据，归纳总结出它们的共同点。例如，在讨论“自由与规约”时，可以列举企业追求利润与遵守契约精神的关系，然后通过归纳总结，强调自由与规约的平衡。 𐟌 对比分析法通过对比不同情况来突出问题的本质。例如，在讨论“云生活”的便利性与问题性时，可以通过对比分析，强调正确对待云生活的必要性。 𐟓š 阐释句分析法通过解释论点来增强说服力。例如，在讨论“读书”的重要性时，可以详细解释迷茫的原因和读书的作用，从而增强论证的力度。

教师证作文攻略，轻松拿高分！考试时间紧迫，但千万别乱了阵脚！今天给大家带来一些教师资格证考试科目二中的作文干货，记得点赞收藏哦～作文占全卷30%的分数，文体论说文是重点作文占了50分，占全卷的30%，所以大家一定要重视。特别是文体论说文，这是重点中的重点。找立意立意要求：立意要贴切材料，不能跑题；立意要健康积极，消极的立意不行；立意要集中，一篇文章一个立意就够了；立意要新颖，多层次、多角度地分析。不过这个问题要因人而异，想拿高分的小伙伴可以多关注社会热点，多多思考，借鉴他人的想法。具体操作流程读题干——确定文体——读材料——确定立意——站在教师的角度，紧扣中心，合理表达立意分析方法关键词分析法：圈画出材料中的核心词语，概括一下材料的关键内容。主体分析法：理清材料中的主体人物、主要事件，了解材料的核心内容。开头——开宗明义亮出观点：写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。开头写好了，作文就会顺畅。开门见山，直接入题。运用题记，展示主题。比兴开头，导入话题。模板：题记/引言/排比+中心论点段落间结构议论文中间部分是文章的主体部分，要思路清晰，就需要恰当设置与排列分论点。恰当地设置分论点，可紧紧围绕中心论点，从理清逻辑关系入手，安排论证结构，逐层展开。常见的设置分论点的方式有以下三种：并列法层进法对比法段落内结构你的观点看法论据：事例、数据理论材料论证：用论据来证明论点的过程论证方法：举例论证、道理论证、对比论证（拿两个论点或者论据进行对比，需要积累更多素材）、比喻论证（比喻论证容易被归纳为道理论证、或者引言，不推荐使用）结尾扣题，重申观点议论文开头写得观点明确、思路清晰、精彩亮丽，仅成功了一半。“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”精彩有力的结尾能辉映全篇，对成就一篇佳作同样起着重要的作用。卒章显志，收束全文。照应开头，结构圆合。模板：引言/排比+（升华）回扣主题。最后有什么问题可以在评论区评论哦～祝大家考试顺利！𐟓š𐟒ꀀ

法学生必读｜精读法C后的论文写作思路8 𐟧ᣀ功能描述的三个角度】：价值工具：作为提升长期价值的工具，保障多方参与者的整体利益实现，平衡各主体利益冲突的价值工具。责任义务：矫正不当扩张的责任，填补制度下的义务缺失，增加新的义务。模式转变：从严格的禁止模式转向缓和的利益冲突平衡模式，完善规则，提供违反义务的多元化救济路径。 𐟒›【现状描述的句式】：我国（某领域）立法的进程经验表明，（描述当前存在的不足），义务的规则选择必须在体制变革的制度需求中得以肯定。因此，为深化……、持续优化营商环境与健全资本市场的基础性制度，义务改革不应局限于以……为样本的治理逻辑之中，面对……的治理需求，义务改革凸显了其重要性与紧迫性。 𐟒š【比较法分析的句式】：在我国义务改革的比较借鉴中，不仅需要解决域外法律移植的空间感落差，而且要解决不同时代规则移植的时间感落差，还要解决司法裁判的适用感落差，更要解决义务规则改革的方向感落差。 𐟒™【措施描述的句式】：从利益目标、利益最大化、利益冲突平衡三个维度，共同塑造面向本土商事特质的基本义务体系。在我国法改革中，义务改革的立法进步包括条款规则、实践履职、法官司法裁判以及利益观念的进步。

如何在12小时内完成1500字论文？ 𐟎“ 对于1000到2000字的论文，五段法通常是写作的标准答案。以下是1500字论文的写作步骤： 𐟌Ÿ 开头Introduction，约150字，占10%。 𐟌Ÿ 中间main body，主体部分占80%。 𐟌Ÿ 结尾conclusion，同样占10%，约150字。 ◾️ Step1：读题，明确作业要求（耗时30分钟） 𐟒ᠩ‡点关注截止日期和具体要求。 𐟑‰ 多读几遍要求，明确老师想要的论文主题。如果是自己命题，选择自己熟悉且搜索量高的主题。 𐟑‰ 找出关键词，防止偏题。 ◾️ Step2：先列出Main body的提纲（耗时4-6小时） 𐟎ˆ Main body主要包括四个部分：主题句、例子、分析和结尾句。 𐟑‰ 先列出大纲，整篇文章的思路就会清晰。 𐟑‰ 每段坚持5句话原则： 𐟌𑠧쬱句：主题句 𐟌𑠧쬲和第3句：举例说明 𐟌𑠧쬳和第4句：提出观点或对比引用 𐟌𑠧쬵句：结尾句，总结观点并与上下文呼应。 ◾️ Step3：根据主体部分开始写Conclusion（耗时30分钟左右） ◾️ Step4：最后再写Introduction部分（耗时30分钟） ◾️ Step5：通读文章，查漏补缺 ◾️ Step6：语法检查，语言润色通过以上步骤，你可以在12小时内完成1500字的论文。

九步搞定论文，轻松拿高分！今天给大家分享一个超实用的九步论文写作法，从零开始，九小时内搞定一篇2-4千字的高质量论文！𐟓š 读题选题首先，仔细阅读作业的Criteria和Rubric，把Deadline和具体要求highlight出来。明确老师想要什么，以及论文的主题是什么。找出关键词，醒目地写在Word文档的最上面。阅读课堂资料接下来，阅读老师的PPT，复习上课的重点。可以用中文翻译，方便理解。列出大纲根据PPT列出大概的Outline，包括每部分要写什么内容。Outline可以在读完文献后修改，所以用中文即可。搜索阅读文献这个步骤可以用我之前分享的学术裁缝法，读5个核心文献就能整理出20个左右的Reference List！开始写主体部分一篇论文的Introduction和Conclusion各占大概10%，那剩下的80%就是主体部分啦。一般由3-4部分组成，每个段落包括主题句、分析和结尾句。写Introduction 先写一个简单的hook吸引读者，比如详细背景介绍或者研究近况，然后从背景介绍过渡到你的论文，说明这个课题有多么重要，为什么选这个课题。写Conclusion 这部分不需要添加新的观点和内容，复述论文主体部分的内容即可。整理逻辑迅速全文中文翻译，调整段落结构顺序，增加段落之间的连接词。语言润色和引用把全文丢进Grammarly进行润色，然后整理Reference list和文内引用。注意reference格式，清楚是Harvard、APA还是MLA格式。Reference出问题不仅影响分数，还可能上学术法庭！希望这些步骤能帮到大家，祝大家写作顺利！𐟓

硕士论文写作秘籍：问卷和访谈的完美结合硕士毕业论文的写作过程，就像一场没有硝烟的战争。我凭借两种“法宝”，顺利通过了论文审核，甚至在盲审中也取得了不错的成绩。现在，我将这些经验分享给大家，希望能帮到正在为论文奋斗的你们。问卷调研法：按部就班，收集有效数据 𐟓Š 问卷调研看起来复杂，其实有固定的步骤可以遵循。精准定位，设计先行：首先，明确你的研究目标和核心问题，然后根据这些目标设计问卷题目。问题类型要多样化，包括单选题、多选题来快速收集基础信息，了解大众的普遍看法，同时设置简答题来深入挖掘受访者的独特见解和特殊经历。题目表述要简洁易懂，避免歧义和学术术语，确保不同背景的受访者都能轻松作答。样本选定，广撒网：根据研究主题，确定合适的调查对象群体。例如，如果你研究大学生的消费习惯，那么高校学生就是你的样本主体。通过线上问卷平台和线下实地发放等多种渠道来扩大样本量，提升数据的代表性。线上可以利用问卷星、腾讯问卷等平台，线下可以在校园食堂、图书馆等人流密集处发放纸质问卷。数据整理，去伪存真：回收问卷后，剔除无效问卷，比如大量空白、胡乱作答的问卷。然后，利用数据分析软件（如Excel、SPSS）对有效问卷数据进行统计分析，计算出各项指标的百分比、均值等，将数据转化为有力的论据来支撑论文观点。访谈调研法：依循模板，深挖一手故事 𐟓– 访谈看起来复杂，其实也有固定的步骤可以遵循。锁定对象，预约档期：根据研究需求，挑选具有典型性和代表性的访谈对象。例如，如果你研究非遗传承，就找资深非遗传承人。提前通过电话、邮件等方式礼貌预约，说明访谈目的、时长和大致流程，敲定双方合适的时间。拟定提纲，把控节奏：围绕研究核心，编制详细的访谈提纲，问题遵循由浅入深、从宽泛到具体的逻辑顺序。比如，先问非遗传承的总体历程，再聚焦技艺难点突破。访谈时，营造轻松的氛围，灵活根据对方回答适时追问、深挖细节，全程把控时间与话题走向，确保获取关键信息。通过这两种方法的结合，我的论文顺利通过了审核，甚至在盲审中也取得了不错的成绩。希望这些经验能帮到你们，祝大家论文写作顺利！

ITC怎么写？一篇搞定！写论文时，In-Text Citation（简称ITC）是一个重要的环节。虽然看起来简单，但要写好却有点复杂。很多人对此感到困惑，不知道如何正确书写。今天，我就来详细讲解如何在各种情况下写好ITC，以Harvard格式为例，其他格式也可以参考。首先，将论文分为四个部分： Introduction（六步法）主体（五步法） Conclusion（结论+本文缺点+未来研究方向） Reference/In-Text Citation（上科技） 𐟓Œ 具体步骤如下： Introduction：介绍研究背景、目的和方法。主体：详细阐述研究内容、结果和讨论。 Conclusion：总结研究结论，指出本文的不足之处，并提出未来研究方向。 Reference/In-Text Citation：详细讲解ITC的写法。特别是ITC部分，需要特别注意以下几点：明确引用来源：无论是直接引用还是间接引用，都要明确标注出处。格式统一：保持引用格式的一致性，避免出现混乱。准确无误：确保引用的内容准确无误，避免出现歧义。希望这篇详细的讲解能帮助大家更好地掌握ITC的写法，顺利完成论文写作！

开题报告全攻略：轻松搞定论文选题嘿，大家好！最近我也在忙着写开题报告，顺便分享一些心得和经验。希望这些信息对你们有帮助！开题报告的前提条件：找到相关论文首先，你得先找到一些相关的论文。别担心，老师会帮你指点迷津的。开题报告的基本内容文献综述：这个部分已经图片化了，大家可以参考一下。论文选题的理论和实际应用意义理论意义：解释你的研究是如何弥补了某个领域的空白，或者如何促进了某个学科的发展。实践意义：说明你的研究对教学或者某个主体有什么实际的应用价值。论文的基本内容、结构框架以及要突破的难点解释核心概念：这个部分要详细解释你的研究中的几个核心概念。研究内容：用三五句话概括一下你要研究的问题，以及怎么解决这个问题，预期得到什么结果。研究框架：说明你的论文大概会分成几个章节，每个章节的主要内容是什么。研究方法：不要列太多方法，挑几个有用的就行。如果你不是做质性研究或者史料研究，就别写“文献法”。问卷调查：一定要问专业、年龄、性别等基本信息，还有六个维度来自哪里、几个人、因素分析、信效度等。深度访谈：访谈的对象、访谈的内容、访谈的方法（可以用NVivo软件进行扎根研究）。观察：现场观察的方法和步骤。实验法：现场实验的设计和执行。行动研究：这是一个范式，包括问卷、观察、访谈，然后反思调整实施。具体描写：不要抄书上的概念，具体说说你的问卷对象是谁、有几个部分、多少个问题、由几个维度构成，怎么列出来的。研究思路：这个问题是怎么出来的，一步一步写清楚。需要突破的难点：明确指出你在研究中需要突破的难点。论文计划、进度及待解决的问题这部分相对不太重要，但还是要写一下论文的进度安排和待解决的问题。学位论文常见问题排序论文规范性不够：格式、排版等要注意。论文结构松散：逻辑要清晰。文字表达与编排问题较多：语言要精炼。研究思路与研究方法缺乏可行性：确保你的研究方法可行。选题创新性不足：要有新意。希望这些信息对你们有帮助！如果还有什么问题，欢迎留言讨论哦！𐟓š𐟒쀀

「法学」「令人心动的论文」苗的论文推荐[上课了] 戴昕：《数据界权的关系进路》，载《中外法学》2021年第6期，《社会科学文摘》2022年第4期。数据法治是近年来随着《数据安全法》《网络安全法》《深圳市数据交易条例》等诸多立法的深入下兴起的部门法交叉研究领域，作为现代生产力的新兴要素在法学理论与研究中都具有重要地位，具有极强的综合属性，而数据界权问题又在这一领域居于核心地位。当前法学界习惯继续用财产所有权的逻辑理解数据的社会价值及其对应的制度需求，本文从对法律形式主义的批判出发，认为概念的价值是帮助组织思路，而不是限定结论，需要对“界权”作超越“确认财产权”的理解，以开放利用的价值逻辑为基础，用“搭积木”而非“套模具”的方式，在主体间利益互动关系层面进行具体界权，逐步建成容纳多维度、多层次规范的领域规则网络，实现从传统权利模式向公共规制模式的范式转换。在具体制度建构的层面上，本文认为法律界权的重要性体现在提供交易起点与决定交易终局结果，从而为交易者提供合理预期与激励，在未来相当长的时期内，数据法仍应以在具体主体利益关系层面界权为侧重，同时作为一个新兴领域，数据确权不必囿于传统物权学说的包袱，可以尝试采用霍菲尔德框架对围绕数据开发利用产生的互动关系进行更精细的界定。这种更精细的流动规则可以围绕三对数据交易中的重要关系展开：首先是用户与企业的关系。本文认为应将现行的司法形成的“三重授权”规则变为“可携权”规则，先持有企业拒绝时，获取企业仍可直接基于用户授权获取数据。对个人信息知情同意权、个人对其同意的撤回和自动化授权等方面，也可以基于霍菲尔德“自由-无请求”关系予以更精确的解释，平衡用户与企业对数据的事实控制力。其次是数据先持有企业与后获取企业的关系。本文认为科技企业投入数据处理活动，主要是为借助处理数据形成更强的算法决策能力，从而提升自身竞争力，数据虽不具有利用方面的对立性，但通过物理与技术手段相较于思想也有更多的控制可能。若决策者有理由认为当前持有企业对数据控制过强，则法律可考虑将持有企业与获取企业之间的法律关系仅设定为两组“自由—无请求”关系：①持有企业有自行控制其持有数据的自由，获取企业就分享数据无请求权，且②获取企业有通过爬取公开数据等非授权方式获得数据的自由，持有企业亦无权请求获取企业不得如此获取。另外，当前数据交易面临的困难不能笼统归因于产权不明，而是供需匹配不足与数据难以定价，国家建立公示登记系统和权利公示规则同样至关重要，需要的法律界权反倒是增加持有企业的霍菲尔德式法律负担，而不是法律权益。最后是公共机关与社会的关系。自政务信息化改革以来，公共机关处理并实际控制的数据资源（即“公共数据”）规模日渐庞大，本文认为当前无论是基于国有还是信托的数据产权界权方案都存在局限性，前者模糊且具有被部门利益劫持的可能，后者虽然理念上符合数据资源公共化的追求，但当前难以与我国法律框架兼容。就关系界权而言，数据安全之外，公共机关可不对公共数据利用作过多约束，可明确获取开放公共数据的利用主体享有开发利用数据的自由，而公共机关在授权开放后无请求权作具体干预。文末本文指出，数据相关权利规则不会从天而降，只能是法律回应社会对数字经济效率与公平关切的结果，通过一次次具体情境下的关系界权，有意识地在边际上探寻可以撬动现状、推进开放的机会，才能真正实现促进数据流动、开放、共享与数字经济可持续发展的目的。

教师专业自主发展的内涵与路径 ### 论文框架教师专业自主发展的内涵与意义 𐟓š 内涵教师专业自主发展是指教师具备自我发展的意识和能力。具体来说，它包括以下几个方面：自我意识：这是基础和前提，教师需要有较强的自我意识。主体性：教师是自我发展的主体，而不是被动接受培训或指导的对象。内部动力：教师的发展需要内部的动力，而不是外部的强制。个性化发展：教师应成为个性化的发展者，追求独特的发展路径。重要意义促进教师生活的主动性和创造性：让教师的专业自主发展和生活世界融为一体，从而提高教师的主动性和创造性。促进学生自主学习和成长：教师自主发展是学生自主学习的有效保证。提升教师的幸福感：通过自我发展和提升，教师能够获得更多的职业满足感和幸福感。教师专业自主发展的内在路径 𐟛䯸提升教育专业精神：敬业+乐业自我反思和研究中成长意义：有助于教师实践性知识的获得，提升教师地位和扩大教师自主权，解决教育理论与实践脱节的问题。内容：包括自身素质、教学目标、教学机智、学生发展等。方式：行动研究法、教育叙事、个案研究法等。在合作、互动中成长教师与教师之间意义：有助于调节情绪，减轻压力，提升反思和研究能力，总结和推广个人知识。策略：集体备课，同事互助指导，学习型组织等。教师与学生之间意义：为教师发展提供契机，提升研究和创新能力，为专业发展提供动力。策略：学生观，教学观，教学相长等。终身学习：读书内容：包括学科专业、教育专业和通识文化著作。方法：进修、自修、泛读、精读、学习与思考、以问题为本、简报、读书笔记、自我反思、读书沙龙等。金句积累 𐟌Ÿ 课堂教学是教师职业生活中最基本的构成，它的质量直接影响教师对职业的感受与态度、专业水平的发展和生命价值的体现。没有教师发自内心的热爱，就不会有真正的教育；没有教师在职业生涯中自我实现的成就感、满足感和幸福感，也不会有真正的教育。教育要给人以幸福，成为幸福的教育，就必须有教师的幸福。教育是师生共同创造教育幸福的活动。教育是一个使教育者和受教育者都变得更加完善的职业，而且只有当教育者自觉完善自己时，才能更有利于学生的完善与发展。没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展。读后感 𐟓– 这篇文章给我的感觉是非常重视意义，不论是大点还是小点，都有专门的意义解说部分。特别是关于教师幸福感的这部分，直击我的心灵。这部分其实可以结合职业倦怠来说一说。累了，读后感不说了，晚安……