听学术报告情况在线播放_学生会学术部值得去吗(2024年12月免费观看)
准备申博?先听听这些学术报告! 听学术报告真的能学到很多东西!特别是对于准备申博的同学来说,听报告真的是一种积累和了解的好途径。最近,我被推荐了一个非常牛的老师,她在某个小领域里可是大咖。我的背景和她的研究方向非常契合,所以我几乎决定要冲一下。 然而,当我慕名去听了她的报告后,我才发现,原来学术界还有这么一种操作。她讲的知识性内容我几乎都忘光了,但有一条信息却深深印在了我的脑海里:她很自豪地说,她们组里发文章不着急,19年写的文章要到22年才能发表出来。 当时我真的是一脸懵逼。如果说是19年开始研究,22年才发表,那我还能理解,毕竟研究嘛,需要时间。可是,她说的是19年就写出来了,但要到22年才能发表,这是什么操作?这不就是说明他们早在18年甚至更早就开始做这个研究了吗?研究生4年5年没有积极反馈在这个组里可能是常态!这还不快逃? 更离谱的是,在最后的Q&A环节,她竟然说我不懂,让我的学生们来回答。嗯,这一点也挺值得琢磨的。 所以,有计划申博的同学一定要多听、仔细听学术报告!了解前沿热点什么的不重要,反正听了就忘了,最重要是避雷!
剑桥一日游:从迷路到幽默的意外经历 几天前,一位国内来访的学者在网上分享了她中午在剑桥被抢劫的经历,这让我有些担心。然而,我的一个在剑桥读心理学博士的朋友告诉我,这里其实非常安全。这种矛盾的心情一直伴随着我,直到昨天我决定只身前往系里听学术报告。没有买到地图,我只能凭感觉走,从住处到那里需要走50多分钟,而且转弯很多。再加上语言障碍,我感到非常不安。 一路上,我问了三个人。第一位是一位推婴儿车的老妇人,她也不清楚方向,但后来她拦住一个壮汉问路。壮汉不仅帮我指路,还推着自行车陪我走了20多分钟,直到进入剑桥校园后才离开。院内又遇到一位女士,她开口一句“China? Enemy!”的玩笑让我一愣,但随后她像导游一样陪我穿过三一学院,直到找到Free School Lane才原路返回。她的英式幽默让我印象深刻。 俗话说:拿人手短,吃人嘴短。既然得到了这么多英国朋友的帮助,我应该说他们好话才对。然而,昨天让我印象最深的却是与一位香港同胞的邂逅。他告诉我:“这里的商店五点钟就关了,怎么能赚钱呢?”这句话让我深思。 总的来说,这次剑桥之旅虽然有些波折,但也有不少意外收获。希望下次再来时,能更加顺利。
职业规划大赛:汇报稿秘籍! 最近有不少小伙伴问我,怎么在文笔一般的情况下写出一份出色的职业规划汇报稿。今天,我就来分享一些实用的小技巧,帮助你在比赛中脱颖而出! 开头要吸引人 륆用那种老套的开场白了,什么“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我是某某班某某专业的某某”。这样的开头太普通了,评委们早就听腻了。你要想办法在开头就吸引他们的注意力。比如,如果你想当政治老师,可以设计一个“开学第一课”的情境,说这是你幻想了无数次的场景。或者,如果你想当医生或记者,可以设计一个跨时空对话,选取历史上有杰出贡献的人物,然后联系到新时代这个职业应该怎样做。记得放上不同身份的人的观点,比如跨专业的硕士、深耕专业20年的专家、本专业的大学生等,最后总结联系时政,再点题“欢迎大家来到我的职业成长之路”。 框架要有创意 别用那种千篇一律的框架,什么“自我认知、职业认知、职业环境、职业规划”。这种框架太假大空了,评委们早就听腻了。你的框架要和你的个人经历、求职意向、兴趣爱好相结合。比如,我自己想当政治老师,我的框架就建立在“一场攀登的旅途”基础上,职业理想——点亮旅途方向;了解个人优势——旅途开端。 美化框架 芥挥你的想象力,把生硬的框架美化一下。比如,我有一个粉丝他的求职意向和茶饮相关,他就把陈述稿框架和专业相结合,设计了“茶种挑选、调查茶树生长环境、茶树养护、采摘芽头”和职业理想、职业准备相融合。 具体内容要丰富 不要空泛地去写内容,要有重点。比如,你要当警察或医生,不要因为缺乏实习经历,就大写特写当老师或编辑部的经历。新手小白要学会深挖自己的经历。经历少可以写专业课中的自我提升,听学术报告后和专家交流获得提升等。不要空洞要具体,比如想当班主任写“沟通表达能力得到了很大的提升”,可以换成“从最初的稚气未脱成长到最后我能够与家长、学生从容沟通”。 结尾要升华 最后一段要上升价值、联系社会国家。比如各科老师可以关注留守儿童、特殊教育;医生可以涉及艾滋病、呼吸道传染病。除了这些特殊领域,也可以结合时政学术热点,比如思政可以说大思政课、一体化。 文艺的文笔 ️ 一个小技巧是,可以先写出普通的一个词或一句话,然后在网上搜一下高级表述或优雅表达。 故事性 真情实感永远是最打动人的。我自己在汇报稿中提到了留守儿童和发小的故事,然后上升到了国家层面。希望大家也能学习这种思路,期待你们的设计。 预祝大家在职业规划大赛中取得好成绩!
英国留学报告重复率过高?听证会通关攻略 最近有不少同学问我关于学术不端和听证会的事情。其实,英国留学期间,如果你的学术报告重复率过高,学校可能会要求你参加听证会。这种情况下,你需要做好充分的准备。 首先,如果你发现自己的报告和学长之前的报告有重复内容,那么学校可能会怀疑你抄袭。学校会通过听证会来了解情况,所以你要抓住这个机会为自己辩护。 在准备听证会之前,你需要明确自己的目标,制定一个清晰的策略。了解听证会的流程和老师可能会问的问题也非常重要。这样你才能在听证会上表现得更有条理。 当然,最终的结果是学校撤销了指控,学生洗清了嫌疑。这是一个很好的结局。但我还是要提醒大家,千万不要抱有侥幸心理。在听证会之前,一定要做好充分的准备。 希望这些经验能帮到大家,祝你们顺利通过听证会!
第一次线下听学术报告,真的太棒了! 大学四年里,我第一次在线下听学术报告,真的是一种全新的体验! 袀련灥𐦖献里的大牛老师们,他们分享的经验和故事真的让人眼前一亮。老师们那种充满激情的分享方式,真的让人感受到学术的魅力,仿佛每一个故事都在耳边萦绕。 😦一些有趣的研友们,和这样优秀的人交流真的让我受益匪浅。今天听到消息后,我毫不犹豫地就去了见网友,大家一起听讲座、拍照、吃饭,真的非常开心!期待下次再见面! 长三角的交通便利性也是一大亮点。如果没有这么发达的高铁线,真的难以想象上午9点决定,下午1点就能到现场报名,然后坐在座位上听学术报告。 心仪脑不收会议费,真的太良心了,为这样的平台点赞! 总的来说,这次学术报告真的让我感到非常快乐和充实,期待更多这样的机会!
如何避开PS开头的那些坑? 嘿,大家好!今天咱们聊聊那些在个人陈述(Personal Statement,简称PS)开头容易踩的雷区。相信很多同学在写PS的时候都会头疼,尤其是开头,毕竟第一印象可是相当重要的。招生官每天要看无数份PS,如果你的一开头就千篇一律,那估计会被秒pass。 首先,咱们来说说那些雷区,主要有三种类型: ❌ 家庭背景/个人梦想 这个开头其实挺常见的,比如“我有一个梦”,或者“家庭环境影响了我”,但这些话听起来是不是有点老套?招生官们早就听腻了,他们更想知道的是你为何对这个专业感兴趣,而不是你的家庭情况。 ❌ 陈腔滥调的自我介绍 有些同学喜欢在开头详细介绍自己的学术背景、个人经历等等。其实,这些信息在成绩单和个人履历上都能看到,完全没有必要再在PS里重复一遍。招生官们更希望看到的是你独特的视角和思考。 ❌ 学术定义 有些同学误以为PS是给专业下定义的地方,结果一上来就开始介绍这个专业的历史、定义、重要性等等。拜托,招生官们不需要你来给他们上课,他们需要的是你的独特见解和热情。 那么,如何避免这些雷区呢?关键在于开头是否突出“你”这个主体。记住,PS是你的个人陈述,不是一份标准的学术报告。你需要通过具体的经历、感受和思考来展现你的独特之处。 举个例子吧,比如你可以从一个小故事开始,讲述你为何对这个专业感兴趣,或者你在某个项目中的经历和收获。这样不仅能吸引读者的注意力,还能让他们感受到你的热情和独特视角。 总之,写PS的时候一定要用心,避免那些千篇一律的开头,尽量展现你的个性和思考。祝大家都能写出让自己满意的PS!✨
油画棒绘画初体验:快乐的一天分享 芤𛊥䩧是超级开心的一天! 蠥🫤起点: 昨晚在小宝儿的宿舍聊天,我忍不住问:“小宝儿,你那墙上的画是你自己画的吗?” 小宝儿得意地回答:“对啊!” 我立刻夸赞道:“太牛了!” 小宝儿笑着说:“那你要不要试试?我这儿还有油画棒呢,都落灰了。” 我兴奋地答应了,于是就有了我的油画棒绘画初体验。 ᠥ家的前奏: 今天早上醒来,看到熟悉的QQ头像,导员告诉我请假申请已经通过了,可以回家好好放松几天。美好的回家前一天就这样开始了!虽然保研了,也做了很多喜欢的事情,但最近感觉有些疲惫和浮躁,所以回家真的是个港湾啊~ 学术报告的启发: 早上十点十分,我和小宝儿一起去听了一个学术报告。主讲者是一位女性学者,来自UCL的长聘教授和CAM研究员。第一次线下近距离聆听多位学者的交流,虽然有些听不懂,但听得非常专注。报告结束后,小宝儿激动地说:“哇~这种感觉无法用言语表达!” 我懂她的感受,这或许就是科研的魅力吧! 美味的午餐: 中午,我们享用了美味的午餐和热乎乎的奶茶,真是开心的一天!✌✌✌ 今天真的是收获满满的一天,期待更多这样的快乐时光!
如何用PPT搞定学术报告?几个实用小技巧 嘿,大家好!今天我想跟大家聊聊如何用PPT搞定学术报告。说实话,做PPT这事儿,真的是一门艺术,尤其是对于那些需要在学术场合展示的人来说。我本科的时候真是瞎搞一气,搞得花里胡哨的,结果根本抓不住重点。后来才发现,做PPT其实没那么复杂,关键是要简洁明了,有逻辑性。 插图和大段文字:关键在于是否相关 首先,插图和大段文字并不是不能用,但一定要看它们是不是真的相关。比如,你展示一张图,是不是真的能说明什么问题?大段文字是不是真的重要,或者是不是你需要在PPT上详细讲解的?举个例子,我在系内博士生小组做报告的时候,PPT就挺粗糙的,甚至有大段文字和插图,但内容一点都不乱,按时讲完也没问题。不过,建议大家在右下角加个页码,这样提问讨论的时候可以方便地回到具体位置,特别是内容多的时候。 逻辑清晰最重要 做PPT最重要的就是逻辑清晰。每一页的内容都要有明确的主题,最好用标题、副标题或者小标题来区分。比如,我在做学术报告的时候,通常会先介绍研究背景,然后是研究方法,接着是实验结果,最后是结论。每一部分都有明确的标题,这样听众听起来就特别清晰。 简洁明了,一目了然 PPT的页面要简洁,不要搞一堆花哨的动画和特效。最重要的是要让观众一眼就能看明白你在讲什么。比如,我在做学术报告的时候,尽量用图表来展示数据,这样更直观。文字部分也尽量精简,避免冗长的句子和复杂的词汇。 多练习,多修改 最后,多练习多修改是关键。多做几次,你就会发现自己哪些地方需要改进。比如,我第一次做学术报告的时候,真的是紧张得不行,讲得乱七八糟。后来多练几次,慢慢就好了。 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家都能做出精彩的学术报告!
希腊学术会议+度假全攻略 五月底,希腊靠近土耳其的小岛Samos迎来了来自世界各地的金融精算学者。这次学术会议让男朋友第一次体验了线下学术交流的乐趣,每天上午聆听学术报告,下午则享受沙滩阳光和海风。晚餐常常吃到深夜一两点,让人怀疑他们是不是打着学术会议的幌子来希腊度假。 Samos岛不仅美丽,岛民也非常热情。印象深刻的是,岛上的酒店和餐馆许多都收养了流浪猫,这些猫咪对人非常友好。通过视频看到这些猫咪,真的非常乖巧!(虽然我个人有点怕流浪猫,担心它们会咬人) 这几天的天气都非常好,每天都是蓝天白云,沙滩上的水清澈见底,甚至能看到小鱼。也许是因为希腊纬度较低,阳光充足是常态,只是我们在比利时待久了,觉得有阳光的天气都是难得的恩赐磀 最后,这里的物价真的很便宜(相比西班牙、比利时和荷兰),每人每餐大约10欧元,而且酒店提供免费早餐。
终于明白图书馆那些带一堆设备的人了 以前每次去图书馆,看到那些背着沉甸甸书包的人,心里总是想:不就看个书嘛,带那么多东西不累吗?后来我才发现,原来他们带这么多设备是有原因的。 学习工具多样化 首先,学习方式多种多样。在图书馆里,不仅仅是用来看书的。有些人会带上笔记本电脑,方便查阅电子资料,比如学术论文、专业数据库里的信息。对于那些需要在网上完成的课程作业、在线学习任务,电脑更是必不可少的工具。而且还可以用它来整理笔记,制作思维导图,把学习的知识进行系统梳理,让学习更高效。 辅助学习设备的助力 𑊊其次,各种辅助学习设备也很重要。比如平板电脑,它的便携性很好,里面可以下载各种学习类的APP。如果你在复习外语,可以用平板听听力、看外语电影或者阅读电子书;若是学习绘画设计,还能利用电子笔在平板上进行草图绘制,随时记录灵感。电子词典也是很重要的设备,查单词、翻译文献句子比翻纸质词典快多了,节省了大量时间,让学习过程更加顺畅。 实用功能 犦高效率:带上录音笔,可以把讲座、学术报告或者老师讲解重点知识的内容录制下来。回去之后能够反复听,确保没有遗漏重要的知识点,这对于一些内容较多、较复杂的学习场景非常有用,大大提高了学习效率。 资料整合:移动硬盘可以存储大量的学习资料,无论是自己整理的学习文档,还是从网上收集的各种学习资源,都能统一存放。在图书馆学习的时候,根据需要随时调用,方便对不同学科、不同主题的资料进行整合和对比分析。 学习方式拓展:有了便携的设备,还可以进行远程学习。比如参加线上学习小组的讨论,通过视频通话软件和同学们一起交流学习心得、解决难题,拓宽了学习的方式和渠道,让学习不再局限于图书馆的小天地。 应对突发情况 另外,带上多种设备也是为了应对突发情况。比如突然发现需要参考某本电子书,或者需要用特定软件来完成一个学习任务,这些设备就能派上用场,避免因为缺少工具而中断学习计划,保证学习的连贯性。 现在我终于理解那些去图书馆带很多设备的人了。他们是为了充分利用图书馆的学习环境,借助各种设备让自己的学习更加高效、全面,这种认真对待学习的态度真的很值得学习。
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