当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

正确对待评价的议论文下载_正确对待他人评价素材(2024年11月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

正确对待评价的议论文

高中语文《拿来主义》教学设计指南 𐟓š 最近没时间继续写教学设计了，先给大家分享一些经典课文的教学案例，比如《拿来主义》。这些案例来自《统编高中语文教材课文教学微设计》这本书，大家可以参考一下。 𐟓– 使用指南： 1️⃣ 关注【课文提要】，简单了解一下背景； 2️⃣ 参考【任务目标】，作为自己设计教学目标的参考； 3️⃣ 看看【任务设计】，里面的学习任务可以转化为教学设计问题和文本解读。 𐟒ᠤ𞋥悯𜌣€Š拿来主义》的教学设计问题： 𐟔 任务一中的问题你知道鲁迅有哪些相关信息吗？结合写作背景，你认为鲁迅写这篇文章的目的是什么？ 𐟔 任务二中的问题认真阅读全文，梳理文章脉络，找出文中所说的不同“主义”分别是什么？鲁迅特别强调的“拿来主义”是什么？文章在论证方法上最大的特色是什么？有什么效果？（比喻论证）《拿来主义》一文的组织形式和以前学过的议论文有何不同？ 𐟔 任务三中的问题 “拿来主义”有何当代价值？我们如何正确运用“拿来主义”对待外来文化？这些问题可以帮助大家更好地理解和教授《拿来主义》这篇课文。希望这些教学设计能给大家带来一些启发！

英语四六级议论文模板，轻松应对各种话题！ 𐟎“四六级议论文写作不用愁！这里有一份超实用的作文模板，轻松应对各种话题，赶紧收藏起来吧！ 𐟓议论文模板 𐟌示例： 2022年12月3套：The necessity of developing social skills for college students（培养大学生社交技能的必要性） 𐟔姛，关于发展社交技能的讨论在大学生中已成为一种流行趋势，这使得我们非常有必要认真对待发展社交技能。因此，发展社交技能的重要性在我们的校园里值得反复强调。 𐟓š说到发展社交技能，不能忽视的是学习、实践和总结。由于它们的广泛影响，它们不是选择，而是必须的，这促使我们适当地应用它们。至于它的重要性，虽然发展社交技能有很多优点，但最重要的是促进个人进步，其次是促进社会发展。 𐟒ꤽœ为发展社交技能的长期支持者，我认为是时候采取一系列措施来激励人们建立一个正确的态度来发展社交技能。总之，越来越多的人意识到发展社交技能的重要性的趋势将在未来几年继续下去。 𐟓–翻译：目前，毫无疑问，关于发展社交技能的讨论在大学生中已经常见，这使得我们非常有必要认真对待发展社交技能。因此，在我们的校园里，发展社交技能的重要性值得反复强调。 𐟒쨯𔥈𐥏‘展社交技能，不能忽视的是学习、实践和总结。由于它们的广泛影响，它们不是选择，而是必须的，这促使我们适当地应用它们。至于它的重要性，虽然发展社交技能有很多优点，但最重要的是促进个人进步，其次是促进社会发展。 𐟒ꤽœ为发展社交技能的长期支持者，我认为是时候采取一系列措施来激励人们建立一个正确的态度来发展社交技能。总之，越来越多的人意识到发展社交技能的重要性的趋势将在未来几年继续下去。

青春篇章：责任奋斗阅读以下材料，根据要求作文。梁启超曾说：“天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都会给他让路。李大钊也激励青年：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞。”生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论结果如何，可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题不要脱离材料的含意写一篇议论文，不要套作，不得抄袭不少于800字。 --- 责任与奋斗：青年之担当 𐟌𑊊在历史的长河中，无数先贤以其智慧和勇气为我们指引方向。梁启超的“尽自己力量做去”的呼唤，李大钊对青年“无‘困难’之字，无‘障碍’之语”的激励，都深刻地诠释了责任与奋斗的重要性。作为新时代的青年，我们更应肩负起历史的重任，以责任和奋斗书写青春的华章。责任：青年成长的基石 𐟪芊梁启超所言“天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去”，正是对责任最好的诠释。青年是国家的未来，民族的希望，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在这个过程中，无论是个人成长的小事，还是国家发展的大事，都需要我们以高度的责任感去对待。只有勇于承担责任，才能不断超越自我，实现个人价值与社会价值的统一。奋斗：青年前进的动力 𐟚€ 李大钊曾说：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞。”这句话告诉我们，青年要敢于面对困难，勇于挑战自我。奋斗是实现梦想的必经之路，没有奋斗，就没有收获。只有通过不懈的奋斗，我们才能不断积累知识、提升能力、锻炼意志，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。树立正确的价值观 𐟌 在责任和奋斗的道路上，我们需要树立正确的价值观。我们要明白，责任和奋斗不仅仅是为了个人的成功和幸福，更是为了国家和民族的繁荣富强。我们要将个人的梦想与国家的梦想紧密结合起来，将个人的奋斗与国家的奋斗融为一体。只有这样，我们才能在责任和奋斗的道路上走得更远、更稳。保持谦虚谨慎的心态 𐟌🊊在追求责任和奋斗的过程中，我们会遇到各种困难和挑战。面对这些困难和挑战，我们要保持冷静、客观的态度，不断总结经验教训，及时调整自己的策略和方法。我们要以谦虚的心态向他人学习，以谨慎的态度对待自己的每一个决定和行动。只有这样，我们才能在责任和奋斗的道路上不断前进、不断成长。总之，责任和奋斗是青年成长的两宝。作为新时代的青年，我们要牢记梁启超和李大钊的教诲，以高度的责任感和不懈的奋斗精神去迎接未来的挑战和机遇。让我们携手共进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

2024天津高考作文解析：被定义与自定义 𐟓š 2024年天津高考语文作文题目解析来啦！ 𐟔 题目：在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。 𐟒ᠧ닦„参考：自定义真我，拒绝全盘被定义从被定义到自定义，塑造独立自我勇担时代责任，成就有担当的自我 𐟓 主旨总结：理性辩证地看待“自定义”与“被定义”，有利于去芜存真，找到真我，走好自己的成长之路。 𐟔 题干解析：本题属于二元观点材料类作文。材料内容是一段关于“被定义”与“自定义”的讨论。材料第一句提供的信息是论题的背景——无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。第二句进一步谈到对“被定义”与“自定义”的应对方式。 𐟔 对待“被定义”，我们要“明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力”。这意味着“被定义”对于个人的成长来说是利弊参半的，需要进行判断，再选用。延伸来看，“被定义”可以是社会期待、身份认同，也可以是贴标签、刻板印象。 𐟔 对待“自定义”，我们要“塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进”。这意味着“自定义”是自我塑造的过程，要用自己的方式内化和理解他人的评价，选择符合自我的路来成长。“自定义”对于个人来说，是坚定自我，走自己的路；对于国家来说，是明确发展道路，具体问题具体分析。 𐟓 从议论文的论证环节来看，题干中“是什么”和“为什么”实际上是缺失的，需要我们进一步补充。由此可见，解题的关键就在于如何理解“被定义”和“自定义”？二者间有怎样的关系？为什么要用材料所说的态度来看待“被定义”和“自定义”？这些都是我们在具体论述时需要解决的问题。

美术生文化课提分秘籍，看完你就懂了！嘿，美术生们！是不是觉得专业课和文化课总是不能兼顾？别担心，我来给你们支几招，帮助你们在短时间内提升文化课成绩！语文：作文和选择题是关键 𐟓 语文这门课，对于美术生来说，真的是个头疼的问题。但别急，咱们有办法！首先，作文一定要保住，这可是大头。如果记叙文水平不高，那就多练练议论文，只要论点正确，基础分就能保住。想要拿高分？那就得多练，包括提取论点、组织材料的能力等。平时多积累素材，这样写起来就不会手忙脚乱。另外，选择题也不能忽视，占总分的32分呢！尤其是论述类文本、文言文和实用类文本的选择题，这些都需要认真对待。分析概括整合信息的能力很重要，找到文本中对应的位置，一一对应，答案就出来了。数学：舍弃偏难，守住基础 𐟧数学对于美术生来说，往往是个大难题。但别怕，咱们有策略！首先，依托课本记知识点，这一阶段在一模前完成。接下来，锁定真题，强化考点。不是一套一套地做题，而是根据考点逐个攻克。比如今天复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目都做完。客观题中的集合、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等，解答题中的三角函数、立体几何、导数等，这些都需要加强针对性训练。用固定的思路和解法解题，这样效率会更高。英语：利用边角时间练听力 𐟎犊英语的知识点比较零碎，建议大家将目标分解。不要一下子就想拿到满分，而是要一步步来。准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿背到哪儿。背单词时，像过筛子一样过一遍，会的放过，不会的抄一遍。再准备一本简易语法书，两个月内从头到尾看一遍，并作简易笔记。对于听力练习，充分利用边角时间，创造一个小的英语环境。上学路上、睡前、洗漱时、课间都可以听英语，这样不仅能提高听力，还能培养语感。政治：结合课本，分类整合 𐟓š 政治的学习过程比较繁杂，知识点广泛且需要大量背诵。建议大家结合课本，分类整合政治知识点，形成不同的区域板块进行复习。大部分知识点都是以记忆为主，随身携带，空闲时间随时浏览记忆。物理：掌握知识网络和细化 𐟌 物理的知识点很多也很复杂，但只要掌握了知识网络和细化方法就能事半功倍。把高中物理的主干内容的知识结构前后关联起来，掌握分析问题的方法和养成良好的思维习惯。逐字逐句审题、想象情景、建立模型、分析过程、画示意图、寻找规律、列出方程、推导结果、讨论意义等步骤都要熟练掌握。化学：专题训练和限时训练 𐟧ꊊ化学的专题训练很重要，归纳总结近几年的高考化学试卷，逐年倾向于“能力立意”，更加注重能力和素质的考查。每周进行一次学科内综合训练，限时完成。跳出题海、突出方法、提高复习效率是关键。生物：注重概念和实验练习 𐟌𑊊生物的概念很多很琐碎，但这些都是基础。考生们需要再次整理教材中的概念，掌握各个知识点。通过概念梳理将这些分散的“点”连成线形成知识网络。注重实验探究题的练习是提高成绩的关键所在。希望这些小技巧能帮到你们！加油吧！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ《纪念白求恩》教学设计𐟌Ÿ 𐟓š 教材分析《纪念白求恩》是统编版初中语文七年级上册第四单元的第一篇精读课文。本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。本文是毛泽东同志为悼念伟大的国际共产主义战士白求恩大夫而作的纪念性文章，记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了白求恩同志的共产主义精神，并号召大家向他学习。文章夹叙夹议，观点鲜明，思路清晰，是初学议论文者非常理想的范文选择。 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析七年级学生对议论文的文体知识了解较少，但本文在叙述中议论，观点明确且论证思路清晰，加之学生已较好地掌握了圈点勾画的阅读技巧，只要引导得当，适时补充背景资料和布置拓展作业，学生应该可以在合作探究中解决问题，增进对议论文文体知识的了解，感悟到白求恩大夫的这一平凡英雄身上的光辉。 𐟓 教学目标通过预习，掌握疑难字词读音含义；搜集资料，了解写作背景，初步了解白求恩。理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓 教学重点理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。 𐟓 教学难点理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓… 课时安排二课时 𐟓 第一课时导入新课：介绍白求恩的故事和写作背景。检查预习：展示“白求恩的故事我知道”和“我了解的写作背景”。初读感知：用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题。明确白求恩是一个毫无利己之心的人；是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人；是一个有高超医术且对技术精益求精的人。再次默读课文，思考原文标题为《学习白求恩》，在编入毛泽东选集时题目改为《纪念白求恩》，关注文章各语段反复出现或意思相近的句子,回忆文章的写作背景,你认为哪个词更符合毛泽东写作本文的初衷? 𐟓 第二课时精读探究：默读3、4段，思考作者运用什么手法？圈点勾画关键语句,完成表格。讨论并展示讨论结果。对比对待工作的态度、对待同志、对待人民的态度、对技术的要求等。通过对比，一方面反衬出白求恩同志毫不利己专门利人、对同志人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质；另一方面，作者也站在共产党领导人的角度，对于队伍中出现的不良现象在深表担忧的同时也提出了期望，希望每一个共产党员都能向白求恩同志学习。自由朗读各段的关键语句，琢磨其特点和区别。小组展示探究结果：有的语句是在评价，在发表自己的看法（议论）；有的语句是在陈述事实（叙述)；有的语句是在抒发情感（抒情）。全班齐读第一段介绍白求恩生平的语句，体会这个叙述句的特点：高度概括，是概述。作用是为后面对白求恩的评价提供证据。小组探究本文的写作思路：先叙述白求恩支援中国抗战的事迹,再论述他毫不利己专门利人的精神,最后表达痛惜和赞颂之情。条理清楚，逻辑严谨。朗读活动：分角色朗读3、4段；分小组有感情地朗读叙述句、议论句、抒情句；全班齐读最后一段并背诵下来。课堂小结：本堂课我们通过初读，找关键句，理清了本篇文章的思路；通过品读，体会对比手法的作用；通过研读，理解并学习白求恩的国际主义精神、毫无利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。布置作业：必做题：以“中学生上网”为话题，谈谈自己的观点。要求：运用叙述+议论+抒情的表达方式，观点明确，论述有理，

重庆专升本语文学习攻略𐟓š 专升本语文主要分为大学语文和应用文两部分。虽然分为两部分，但其实语文并不难，可以说是三科中最轻松的一科。下面我为大家分享一下我的学习方法，以及我对重点的把握。大学语文： ⭐️基础部分首先，考纲书要求的三十篇必古诗词一定要熟记于心，包括作者、字号、朝代、称号、作品集等。关键诗句要理解透彻，不要在基础上丢分。 ⭐️文言文平时注意积累文言实词和虚词，多试着翻译文言句子，然后再看答案。老师基础课后都有文言小故事的分享，大家可以先自己翻译一次，再听老师的讲解，这样可以提高自己的文言阅读能力。 ⭐️阅读题做题时要认真体会文章的本质含义，学会归纳同一类题型的答题技巧和掌握答题思路。在后期听好课堂语文的专题课，做好笔记，做题时可以运用上去。 ⭐️议论文议论文是很多同学担心的部分，但只要平时注重积累议论文素材，结合老师专题课所讲的写作方法，写起来就会很顺手。平时可以多练，然后让老师帮着批改。后期模考跟着做，老师们会逐一的反馈，随着一次一次的模考，自己的写作能力也会有很大的提升。 ‼️知识积累课外文常（考试会考，今年考的史铁生《我与地坛》）：可以将考纲书买来，没事的时候看看考纲书上的文章，了解一下作者及写作背景。文言：多积累一些文言实词虚词，考纲书上也有文言文，大家也可以多去翻译阅读，因为文言文重在平时的练习不是一朝一夕就能全记住。议论文素材：每天积累一个或两个正能量的、有意义的人物或事迹。议论文的基础就是要有素材，去建立框架说服读者，不是用自己的空口白话。 ❗️总的来说，语文的重要部分就是平时的知识积累，因为这些需要自己主动去学习，大家一定要重视。应用文： ⭐️基础部分跟着小真老师学习基础知识，掌握基础内容。 ⭐️知识框架前两章知识比较集中好背，后面的知识点都比较分散，大家最好做一个知识框架，将要背的内容归纳到笔记本上（如：文种、含义、特点、内容结构等）。 ⭐️写作练习课后题老师会讲，大家一定要跟着练习，动笔写！后期模考也要跟着做，因为老师们对待模考特别负责，而且会反馈到每一位参与模考的同学。 ‼️总的来说，应用文就是“背多分”，而且很简单，大家一定要去背，一定要把送分题拿到手。

浙师大851备考攻略：多练多写，提升技巧对于我自己来说，851教育综合基础相比333，真的是“花小钱办大事”。不过，因为我没有像对待333那样投入大量的精力和时间，851的分数也就没有达到预期。所以，我觉得平时一定要多练、多写，保持手感。只有通过实践，才能发现自己的问题所在。 851考试共有三道题：续写（200-250词，50分）、描写文（200-250词，40分）和劝说/议论文（300-350词，60分）。续写部分，我备考期间参考了一本《赢在微点》，这本书主要是针对高中续写的，难度相对较小，文章也比较短。虽然这本书的续写偏故事类，不太适合851，但其中的一些词组和句型还是值得借鉴的。描写文部分，我主要参考了丁往道的《英语写作手册》，通过模仿不同类型的范文来练习。不过，我存在的问题是太依赖教材，很少自己思考。劝说/议论文部分，我使用了《英语专业八级考试精品范文100篇》。这本书一共有100篇范文，可以先看几篇，了解文章的结构，包括开头、中间和结尾的写法。然后，自己先构思，先写，最后再看范文，避免被范文带偏思路。无论写什么类型的作文，都要有明确的写作目的或观点，并用具体的事例来支撑。尤其是劝说文和议论文，事例的重要性不言而喻。建议大家在暑假结束前，把三种文章都看一看，理清写作思路，积累一些词句。最好能拿出笔来写一写。9、10月可以每周写一篇或两篇，11、12月可以每周三个类型都写一写，具体看时间安排。12月一定要多练练，保持手感。同一类型或主题的文章，可以写两遍或三遍，看看有哪些地方可以改进。写了再订正的过程，才是目的。此外，还有一些公主号如“英语精读写作”和“田间小站”，可以帮助积累词汇和句型。总之，备考851需要多练多写，保持手感，这样才能在考试中取得好成绩。

考研英语高分攻略：各题型得分技巧考研英语主要分为英语一和英语二，题型和难度有所不同。英语一适用于学术型专业，英语二适用于专业型专业，英语一的难度稍大。以下是各题型的得分技巧：完型填空 𐟌 完型填空的结构固定，主要考察考生的逻辑能力。通过上下文的逻辑关系，一般可以得出答案。常见的逻辑关系包括对立关系、转折关系、让步关系、一致性关系、因果关系、总分关系和递进关系。阅读理解 𐟓š 阅读理解在考研英语中占分值最高，是得分的关键。出题方向主要包括解释词语、查找信息、分析态度和概括主旨四种。新题型 𐟌Ÿ 英语二和英语一的新题型有所不同。英语一主要有七选五、小标题匹配和段落排序；而英语二则是选小标题、正误判断和多项对应。英语二的新题型相对简单，是得分的重点。翻译 𐟓 英语一的翻译是从一篇文章中选出五句话来翻译，题材多为议论文，内容和意义比较抽象。需要翻译的句子多为长难句，结构复杂，从句多。踩点给分，生词、一词多义和特殊句型是翻译的难点。英语二的翻译是短篇翻译，但难度不大，需认真对待。小作文+大作文 ✍️ 小作文：英语一主要是应用文，一般是写信，偶尔写通知或告示；英语二除了应用文（主要写信）外，还有摘要。大作文：一般要求写议论文，具有一定的思辨性。英语一大多以看图（漫画）写作和评论为主，英语二也是看图，但多以看图表为主。通过掌握这些技巧，你可以更好地备考考研英语，取得理想的成绩！

𐟎襈˜星宇美术考试表现分析𐟓Š 在浏览了众多关于刘星宇的讨论后，我对他的美术考试表现有了一些看法。美术作为高考的一部分，与文化课一样重要。我们可以将美术考试比作语文考试中的议论文，因为它们都需要一定的规则和标准来衡量。 𐟓š在语文考试中，议论文是衡量学生表达能力的一种方式。然而，有些人可能没有刻意训练议论文，认为凭借自己的能力可以轻松应对，但结果却不尽人意。这可能是因为他们没有完全理解规则，或者规则本身需要改进。 𐟎襐Œ样，美术考试也有其特定的规则和标准。刘星宇在美术考试中的表现可能受到了这些规则的限制。如果他没有完全理解和遵循这些规则，或者规则本身存在不足，那么他的表现可能会受到影响。 𐟤”因此，对于刘星宇的美术考试表现，我们应该从两个方面来看待：一是他是否认真对待了这些规则，是否在规则的指导下努力；二是这些规则是否符合当前多方面发展的趋势，是否需要改进。 𐟌Ÿ总的来说，美术考试和其他科目一样，需要学生认真对待规则和标准。只有这样，他们才能在考试中取得好成绩。