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学术定义出处权威发布_学习障碍(2024年11月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

学术定义出处

如何在一篇论文中平衡使用一手和二手文献？在指导学生们写论文时，我发现有些学生的作业中，一手文献和二手文献的使用比例失衡，一手文献过多，导致信息堆砌。其实，在一篇论文中，合理地使用一手文献和二手文献是非常重要的。首先，一手文献是学术研究的基础。在解释具体案例和关键信息时，必须提供一手文献作为证据。这些文献可以是实验数据、观察记录、采访资料等，它们直接反映了研究者的观察和发现。然而，并不是所有问题都需要完全依赖一手文献。二手文献，即前人的研究，同样重要。通过阅读和引用二手文献，可以展示作者对相关领域学术史的掌握，与前人研究进行对话，从而更好地展现论文的学术创新。在使用二手文献时，也要注意信息的查证和斟酌，不能偏听偏信。这种思辨过程正是批判性思维的体现。例如，一些较为抽象的概念定义、宏观的社会文化背景等，前辈学者已经进行了大量研究，他们的研究综合了大量一手文献材料，因此往往比单独一条一手文献能更好地反映相关问题的复杂性。在讨论这些宏观和抽象问题时，应当综合参考前人研究（即二手文献）并加以甄别，然后用自己的话进行重新解释并给出相应的文献出处（reference），这样会更加清晰。总之，一手文献和二手文献应该平衡并使用恰当；一手文献太多太少都不好，过犹不及。究竟该怎么用是一个复杂的问题，要具体问题具体分析。

啥都没干，怎么就被说抄袭了？𐟤” 各位留学生朋友们，有没有过这种经历？明明觉得自己没抄袭，怎么就被别人指责学术不端了呢？特别是在英国留学的同学们，最近毕业论文和结课论文的进展如何？一定要注意查重问题哦！抄袭的定义 𐟓œ 抄袭，简单来说，就是把别人的作品当成自己的。具体包括：直接递交别人的作品，却声称是自己的。从自己过去的作品中摘录字句，没在新作品中注明出处，这也叫自我抄袭。把别人的作品改写后用自己的名字发表，但没注明出处。用引号引述别人的句子，但没注明出处。汇总各种作品后进行改写，但没注明出处。没注明全部引用来源。将有注明出处的段落与没有注明出处的段落混在一起使用。虽然注明了出处，但改写程度不足。注明错误的引用来源。作品缺乏新意，主要创意来源于他人作品。抄袭是怎么被检测出来的？ 𐟔 基本上，每个学校的抄袭检测都是通过Turnitin或iThenticate进行检测，主要考察论文的相似度。其原理大致是将一篇文章与数据库中大量文章进行比对，看是否有相似的字句。例如，如果相似度达到40%，即有40%的句子看起来与其他文章相似，这个数字既不能确定是否存在抄袭，也不能确定没有抄袭。另外，即使比例很低，即使全文只有一句话是抄袭自其他文章，只要未注明出处，就构成抄袭。因此，即使比例较低也不代表没有抄袭。什么时候需要提交EC？ 𐟓‹ 很多同学问到，在什么情况下需要提交EC（Extenuating Circumstances）？像是论文没写完但截止日快到了，或者考试前没复习好怕挂科，这些情况都能试试申请EC或MC。申请成功的话，可能就有补考机会，减轻学业压力。但具体能不能行，还得看学校规定和审核情况。希望这些信息能帮到大家，避免不必要的麻烦！加油！𐟒ꀀ

啥都没干，怎么就被告抄袭了？𐟤” 嘿，留学生朋友们，有没有过这种经历？明明觉得自己没抄袭，结果却被指责学术不端。特别是那些在英国留学的同学们，最近毕业论文和结课论文搞得怎么样了？一定要小心查重问题哦！抄袭的那些事儿抄袭的定义其实挺广泛的：直接把别人的作品当成自己的交上去。从自己以前的作品中摘抄一些句子，没在新作品中注明出处，这也叫自我抄袭。把别人的作品改写一下，然后放进自己的作品里，但没注明出处。用引号引述别人的句子，但没注明出处。把各种作品汇总后改写，但没注明出处。引用了一大堆内容，但没注明全部引用来源。把有注明出处的段落和没注明出处的段落混在一起用。虽然注明了出处，但改写程度不够。注明的引用来源错了。作品缺乏新意，主要创意来自别人的作品。抄袭是怎么被检测出来的？基本上每个学校的抄袭检测都是通过Turnitin或iThenticate来进行的，主要看论文的相似度。它们会把你的文章和数据库里的大量文章进行比对，看看有没有相似的句子。比如，如果相似度达到40%，那就说明有40%的句子看起来和其他文章相似。这个数字既不能确定你抄袭了，也不能确定你没抄袭。即使比例很低，只要有一句话是抄袭的，而且没注明出处，那就构成抄袭了。所以，即使比例低也不代表没问题。学术共谋是什么？还有一些同学问到学术共谋是什么。简单来说，学术共谋就是和他人合作完成作业或考试，涉及抄袭、参考或讨论答案等行为。这种行为容易导致内容相似，从而可能被学校指控。这种行为严重违背了学术的独立性和原创性原则。我们一定要杜绝学术共谋，自觉遵守学术规范，维护学术的纯洁与公正。通过独立思考和努力学习，展现自己的真实能力和学术水平。总之，大家在写论文的时候一定要小心，避免这些坑。祝大家顺利通过论文答辩，早日毕业！𐟎“

论文写作：必须和不需要引用的6种情况在撰写论文时，引用文献是一个重要环节，但并非所有情况都需要引用。柯林ⷥ†…维尔在其著作《学术引注规范指南》中，详细阐述了需要引用文献的六大情景和不需要引用文献的四种情况，供写作者参考。 𐟓Œ 需要引用文献的六大情景告知读者数据和资料的来源：当论文中出现表格、图表、数据、图片等资料时，需要说明这些资料的来源。例如：“气象学家一致认为，自20世纪末起，1995年到2005年是全球气温最高的十年。”（Hansen, 2005）引用理论、模型或实践：当论文中讨论或引用某个作者的理论、模型或实践时，需要明确指出。例如：“梅泽尔（Maizels，1970)对英国离校就业生开展了一项研究，研究发现父母对学生的就业选择有非常重要的影响。” 支持论证：用文献来加强论文中论证的正确性和重要性。例如：“关于权利，汉迪（Handy, 1995）认为‘权威必须建立在获取民众认可度之上’。因此，管理者不能仅凭官职高低获得期望的尊敬，尊敬必须是努力经营的结果。” 强调重要理论：当论文中强调某个在评论界受到一定程度认可和支持的理论、模型或实践时，需要引用相关文献。例如：“沟通理解的肢体回答是为了避免或减少与其他人的交流，因此，我们并不奇怪沟通理解与孤独、自闭、自卑、无法倾诉等情感问题相关。”（Daly & Stafford, 1984; McCroskey et al., 1977; Richmond, 1984）告知引文或定义的第一出处：当论文中出现引文或定义时，需要说明这些引文或定义的第一出处。例如：“卡布尔（Cable, 2001)曾说, 弗里曼十分痛恨出版商对待他的态度。他感觉自己在牛津大学和剑桥大学的教育经历应该让他得到更多同辈人尊敬。” 转述重要作者的观点：当论文中转述某个你认为非常重要的作者的论文时，需要明确指出。例如：“我们每个人都是用自己的方式去认识世界的，每个人认识世界的方式不同，因此对于真理的‘建构’也不同。”（Kelly, 1955） 𐟓Œ 不必引用文献的四种情况呈现历史观点：当你梳理了大量相关文献，自己对某一时期的学术进展做出总结时，可以不必做引注。描述自己的经历和观察：你不必对自己的亲身经历和观察所得进行引注，但必须表明这是你自己的经历。例如：“你要使用第一人称代词‘我’来进行描述。” 总结或结论：总结部分一般会对论文中介绍或引用过的一些重要观点进行概括，这时不必再做引注。除非出现了新的文献，或者从用过的文献中又得出了新的观点。常识：在公共领域，常识是人们可以随便分享谈论的一些一般、无争议、公开、无版权限制的事实。这些事实信息一般不会引起重大争议。常识还包括对公共领域的民间传说和传统风俗的概述。但是，引用他人对这些常识的评价是需要做文献引注的。每个学科领域也会存在一些常识，这些公认的知识不需要定义、解释或引注。通过了解这些引用和不引用的情景，你可以更好地掌握论文写作的规范，从而提高论文的质量和专业性。

避免抄袭：正确引用和转述的关键抄袭是指在论文或研究中，直接或间接地使用了他人的话语或想法，却没有明确标注出处。正确引用和转述是避免抄袭的关键。 𐟓Œ 抄袭的定义：抄袭就是将别人的话语或想法当作自己的原创来使用，却没有提及原作者。如果直接引用了别人的话或数据，需要加引号，并标明出处。如果是转述了别人的观点，同样需要写明出处。 𐟓Œ 如何避免抄袭？引用：在直接引用他人言论、数据或图表时，使用引号，并在文中标明出处。转述：对于他人的观点或研究结果，用自己的语言重新表达，并在文中标明出处。参考文献：在文中包含参考文献列表，列出所有使用过的来源，确保读者能找到原始来源。使用引文格式：按照指定的引文格式（如APA、MLA等）对引用和参考文献进行格式化。 𐟓Œ 抄袭与合理转述的判断：抄袭的关键在于是否明确标明了来源。如果没有适当引述或注明来源，就可能构成抄袭。合理的转述应该是用自己的语言重新表达他人的观点或研究结果，并在文中标明出处，避免与原文相似度过高。如果存在疑问，可以咨询指导老师或使用查重工具来评估文本的原创性。 𐟓Œ 学术不端行为：考试作弊、D考D写、抄袭、编造引用、引用不当及用软件辅助写论文，皆为学术不端，严重违反诚信原则，必将受严处。切勿触碰红线，坚守学术诚信，维护学术纯净。

留学生必看：如何避免学术不端指控？各位留学的朋友们，有没有过这样的经历？明明觉得自己没抄袭，怎么就被说学术不端了呢？特别是在英国留学的同学们，毕业论文和结课论文的进度如何？一定要注意查重问题哦！抄袭的定义 𐟓œ 递交别人的作品却声称是自己的。从自己过去的作品中摘录字句，未在新作品中注明出处，也叫自我抄袭。将别人的作品改写后在自己的作品中使用，但未注明出处。使用引号引述别人的句子，但未注明出处。汇总各种作品后进行改写，未注明出处。未注明全部引用来源。将有注明出处的段落与没有注明出处的段落混在一起使用。虽然注明了出处，但改写程度不足。注明错误的引用来源。作品缺乏新意，主要创意来源于他人作品。抄袭是如何被检测出来的？ 𐟔 基本上，每个学校的抄袭检测都是通过Turnitin或iThenticate进行检测，主要考察论文的相似度。其原理大致是将一篇文章与数据库中大量文章进行比对，看是否有相似的字句。例如：如果相似度达到40%，即有40%的句子看起来与其他文章相似，这个数字既不能确定是否存在抄袭，也不能确定没有抄袭。另外，即使比例很低，即使全文只有一句话是抄袭自其他文章，只要未注明出处，就构成抄袭。因此，即使比例较低也不代表没有抄袭。如何避免学术不端？ 𐟛᯸ 了解学校政策：每个学校的学术不端政策可能有所不同，了解清楚很重要。符合条件：确保你的行为符合学校的规定。申请流程：如果需要申请重修，了解申请流程是关键。提供理由：如果有合理的解释，一定要提供。诚实和透明：保持诚实，不要隐瞒任何信息。准备充分：提前准备好所有需要的材料。遵守协议：一旦申请，就要遵守学校的决定。申请重修的关键点 𐟓 了解学校政策：首先，你需要了解学校的重修政策，看看你需要满足哪些条件。符合条件：确保你的申请符合学校的规定，比如成绩要求、时间限制等。申请流程：了解申请重修的具体流程，包括需要提交的材料和申请时间。提供理由：如果你有合理的理由，比如生病或者其他特殊情况，一定要在申请中说明。诚实和透明：保持诚实，不要隐瞒任何信息。准备充分：提前准备好所有需要的材料，比如医生证明或者其他相关文件。遵守协议：一旦申请，就要遵守学校的决定。希望这些信息能帮到大家，避免不必要的麻烦，顺利完成学业！𐟓š

《中国历史上的巫术与替罪》沉浸式阅读体验 𐟓– 买这本书的时候，我是因为之前看了《叫魂》这本书，觉得两者之间肯定有些联系。没想到这本书竟然是一本关于早期谣言、故事、传闻的形成和传播机制的传播学学术书！突然感觉买对了～而且作者的逻辑非常清晰，理论也很扎实，谣言的出处也罗列得非常详细，阅读体验非常好，完全不枯燥。 𐟓– 当然，这本书也提到了一些关于孔飞力的《叫魂》的内容，不过只是众多古代谣言之一。关于谣言的综述，作者给出了多个学者的定义和解释，与今天的谣言定义差不多，但古代更注重的是口头传播，并且带有帝制文化性。的确，古代的传播媒介无非是口头和文字，由于文字需要一定的基础知识，不是普通百姓所能掌握的，所以口头传播更亲民。重点是二级和多级传播后，内容发生了再创造，使谣言有了更丰富的形象。 𐟓– 现在，谣言这种传播形式仍然存在并发生着变化，从口头传播到高科技的互联网传播。由于匿名性，谣言可以肆无忌惮地飞速扩散。技术的迭代让谣言变得更加猖狂，也成为某些别有目的的人控制社会舆论的手段。 𐟓– 在语境方面，古代的谣言最早是对帝制的不满而将其中特殊人物变形、加工、进行“民间艺术”化处理流传的故事。这些所指的鬼怪符号都有限制人行动的意思，具有统治性。如今的谣言背后很多是利益驱使，谣言多半为热点话题，不再使用鬼魅指代，而是变得“科学化”。 𐟓– 这本书最有意思的地方是提出了一个“替罪羊”的概念。与宗教巫术或玄学相比，它意味着站在真实事件前面被替换的表象。这个概念大有鲁迅笔下诸多作品的特点，代表了邪恶的力量或是反抗的精神，更是一种无奈，无力去面对真相的无奈。当然，如今“替罪羊”也发生了变形，每逢大事变革，舆论四起，总有人或事被当成“后真相”接受台前的谴责以消减群体紧张气氛。是否“真相”真的已经不重要了，社会的态度决定着事件的走向和发展。

如何避免抄袭：正确引用和转述的关键抄袭是指在论文或研究中，直接或间接使用他人的思想或文字，但未明确标注出处。正确引用和转述是避免抄袭的关键。 𐟓œ 抄袭的定义：抄袭是指在没有明确标注出处的情况下，将自己的论文或研究中的内容作为原创使用。换句话说，就是使用了别人的作品，却没有提及原作者。 𐟓 如何正确引用和转述：引用：直接引用他人的言论、数据或图表时，应使用引号，并在文中标明出处。转述：对于他人的观点或研究结果，用自己的语言重新表达，并在文中标明出处。参考文献：在文中包含参考文献列表，列出所有使用过的来源，确保读者能找到原始来源。使用引文格式：按照指定的引文格式（如APA、MLA等）对引用和参考文献进行格式化。 𐟔 抄袭与合理转述的判断：抄袭的关键在于是否明确标明了来源。如果没有适当引述或注明来源，就可能构成抄袭。合理的转述应该是用自己的语言重新表达他人的观点或研究结果，并在文中标明出处，避免与原文相似度过高。如果存在疑问，可以咨询指导老师或使用查重工具来评估文本的原创性。 ⚠️ 学术不端的红线：考试作弊、D考D写、抄袭、编造引用、引用不当及用软件辅助写论文，皆为学术不端，严重违反诚信原则，必将受严处。切勿触碰红线，坚守学术诚信，维护学术纯净。

𐟓š 论文写作中的抄袭陷阱，你知道吗？在国外的学校里，学术诚信可是重中之重。如果你不小心被认定抄袭，那可真是麻烦大了，可能会被扣分、警告，甚至面临延毕或开除的命运。所以，留学生们在写论文的时候，一定要小心再小心，千万别让抄袭这件事毁了你的学业。什么是抄袭？❌ 直接复制粘贴：别以为把别人的定义或者内容直接搬过来就没事了。比如，你把百度百科或者维基百科上的内容直接复制粘贴到自己的论文里，这就是抄袭。不注明来源：别人文章里的图片、图表、数据、文字、计算方法等等，都是人家的研究成果。如果你不注明出处就直接用，这也是抄袭。自我抄袭：别以为自己以前的论文或者作业里的内容就可以随便用。这也是不允许的。如何避免抄袭？𐟒ኦŸ婇工具：现在有很多查重软件，比如hesaurus、Quilbot/Grammarly、EasyEssay.ai和Connected Papers。这些工具都能帮你检测论文的重复率，防止抄袭。同义词替换：对借鉴的内容进行充分的paraphrase（改写），锁住关键词，其他部分尽量用自己的话来表达。可以用一些软件来换同义词、换结构，比如改变信息的顺序、变肯定为双重否定等等。标注引用：即使是对自己以前发表的论文进行引用或者改写，也需要按照规定标注。小贴士𐟓 赶due的时候，别忘了查重。国外大学对学术不端的重视程度很高，如果在听证会上解释不清楚，后果可是很严重的。多读多写：多读一些学术性的文章，多写一些练习，这样你就能更好地掌握如何避免抄袭了。总之，学术诚信是每个留学生的底线，千万别因为一时疏忽而毁了前程。加油吧！𐟒ꀀ

啥都没干，怎么就被告抄袭了？𐟤” 各位留学生朋友们，有没有过这种经历？明明觉得自己没抄袭，怎么就被别人说学术不端了呢？特别是在英国留学的同学们，最近毕业论文和结课论文的进展如何？一定要注意查重问题哦！抄袭的定义抄袭，简单来说，就是你把别人的作品当成自己的交了。比如：直接引用别人的作品却说是自己的。从自己以前的作品中摘抄一些内容，但没在新作品中注明出处，这也叫自我抄袭。把别人的作品改写一下，然后放到自己的作品里，但没注明出处。用引号引用了别人的句子，但没注明出处。把各种作品汇总后改写，但没注明出处。引用来源没写全。把有注明出处的段落和没注明出处的段落混在一起用。虽然注明了出处，但改写程度不够。引用来源写错了。作品缺乏新意，主要创意来自别人的作品。抄袭是怎么被检测出来的？基本上，每个学校的抄袭检测都是通过Turnitin或iThenticate来进行的，主要看论文的相似度。具体来说，就是把一篇文章和数据库里的大量文章进行比对，看看有没有相似的句子。比如：如果相似度达到40%，那就说明有40%的句子和其他文章相似。这个数字既不能确定你抄袭了，也不能确定你没抄袭。即使相似度很低，只要有一句话是抄袭的，而且没注明出处，那就算抄袭。所以，相似度低也不代表你没抄袭。申诉时慎用的理由有些同学在向学校提出申诉时，会用到一些需要慎用的理由。比如：身体不适、家庭琐事、学业压力大、工作繁忙等生活问题。老师打分不公或与导师沟通不畅导致的沮丧情绪。无论什么原因，我们都要积极面对，寻找合适的解决办法，确保学术行为符合规范。记住，保持诚信和积极态度，是克服这些挑战的关键。生活中总有各种挑战，但无论何种原因，我们都应积极面对，寻找合适的解决办法，确保学术行为始终符合规范。记住，保持诚信和积极态度，是克服这些挑战的关键。𐟒ꀀ

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