如何打造科研学术论坛下载_如何打造科研学术论坛体系(2024年12月最新版)
应邀出席内蒙古中医药(蒙医药)传承创新与产业高质量发展会议,参与论道内蒙古第九届中医药(蒙医药)产业博览会暨中国医药物资协会第16届道地药材产业论坛,主旨演讲《每个药食同源产品如何打造一个十亿企业百亿产业》。 国家中医药管理局巡视员陈梦生、中国医药物资协会执行会长刘忠良、内蒙古自治区卫健委副主任伊乐泰、通辽市长奇ⷨ垥䪧퉥 后致辞,中国医药物资协会道地药材“五个一工程”通辽大单品培育工程授牌,国家中医药传承创新发展试验区宣布在通辽启动。 国内外医药领域专家、医疗机构、科研院所、高校负责人、相关企业家及行业组织负责人等800多位嘉宾与会,包括开幕式、主旨报告会、中国医药物资协会第16届道地药材产业论坛、国家级非物质文化遗产临床经验学术研讨会、世界中医药学会联合会蒙药专委会第四届学术论坛、内蒙古第九届中医药(蒙医药)产业博览会等10余项专题活动。[网页链接]
如何顺利拿到社科院在职博士? + 想要在做午饭和写作业之间找到平衡点,同时顺利拿到社科院在职博士?这里有一些实用的小贴士! 项目概述: 2024级联合培养博士项目,由中国社会科学院大学与新加坡社科大学共同打造,专注于全球战略领导力博士的培养。学制为3-7年,通常4年即可毕业。 申请与面试: 申请方式包括材料审核和面试,面试将在2023年12月进行。 려𘊨ᄂ𘎨核: 上课方式为面授,考核方式则结合了出勤率、作业和论文。 项目优势: 顶尖学术机构的强强联合,打造高端实践类学术培养项目。 理论与实践相结合,由中国社科院学部委员专家领衔授课,与社科大学权威师资面对面交流,全面解读中国及世界经济发展新态势。 中新双导师共同指导,培养学员的科研能力、战略思维能力和全球洞察力。 课程强调企业可持续发展、企业社会责任以及商业运行中的道德规范。 体验式和应用式相结合的学习模式,通过智库论坛、全球游学等活动,为学员打造知行合一的学习平台。 全球化的校友网络,提供与各地企业家和精英交流学习的机会。 证书信息: 完成所有课程并通过考核、博士论文及论文答辩的学员,可获得新加坡社科大学颁发的工商管理博士学位证书及中国社会科学院大学颁发的高级研修证书。学员还可以获得两校的校友身份,终身享有参加校友会沙龙、论坛、社会实践等活动的权益。 + 平衡点: 在做午饭和写作业之间找到平衡点,需要合理安排时间,确保既能完成学业,又能兼顾日常生活。通过高效的时间管理和良好的学习习惯,你可以顺利拿到社科院在职博士,同时保持生活的平衡与和谐。
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#征稿启事#【中国社会科学院大学第三届“未来学者”论坛暨“中国式现代化与高质量发展学术研讨会征稿启事】为学习贯彻党的二十届三中全会精神,发挥中国社会科学院大学“科教融合”办学特色和“本硕博一体化”办校优势,打造哲学社会科学顶尖研究型人才,激发广大“社科新学人”学术热情,营造更为浓郁的学术氛围,为广大哲学社会科学学生提供高质量跨学科学术交流平台,中国社会科学院大学于2024年整合“本科生跨学科论坛”,正式将“博士生学术论坛”更名为“未来学者”论坛,并计划于2024年12月举办更名后的首次论坛,即第三届“未来学者”论坛。 第三届“未来学者”论坛由中国社会科学院大学主办,中国社会科学院大学研究生会、学生会承办,拟邀请《马克思主义研究》《经济研究》《法学研究》《政治学研究》《中国工业经济》等刊物提供学术指导,协助进行论文评审与点评。本届论坛计划以助力哲学社会科学未来人才培养为主线,以“中国式现代化与高质量发展”为主题,秉承“以文会友”的精神,聚焦前沿问题,增强创新沟通,激荡学术思维。 我们诚挚邀请全国各高校、科研院所对哲学社会科学有思考、有洞见的本、硕、博青年才俊踊跃参与!
本科生如何打造亮眼的科研背景? 在考研和保研人数不断增加、海外留学门槛提高、名企要求越来越高的背景下,简历上的闪光点变得尤为重要。这些闪光点不仅仅是自我吹嘘,而是实实在在的专利授权证书、论文、科技竞赛获奖证书和珍贵的科研经历。这些成就可以让一个本科生在众多竞争者中脱颖而出,顺利通过名校面试、海外名校申请或进入世界500强企业。那么,对于本科生来说,如何寻找科研机会,提升申请竞争力呢? 렦 ᥆ 机会及资源 校内创新课题:参与大创、国创、挑战杯等项目,最好自己组队并担任队长,这样既能展示自己的科研实力,还能体现领导能力和沟通能力。当然,作为队员也是不错的选择。如果能够获得奖项,那就更说明了这个项目的含金量和价值。 校内老师:主动与专业课老师交流,了解他们正在做的项目。要想争取到老师的科研机会,就要在这门课上好好表现,多找机会与老师沟通,才有可能得到老师的青睐。 学长学姐:研究生和博士生一定有正在做的科研项目。建议平时不要宅在宿舍,多参加一些学术活动和校内的各种活动,主动结识学长学姐们。他们肯定会愿意把项目交给关系好的学弟学妹。 科研收获 科研经历:参与科研项目可以积累丰富的科研经验。 教授推荐信:与教授合作可以获得他们的推荐信,这对申请名校和名企非常有帮助。 论文发表:如果论文能够发表,那将是简历上的一大亮点。 含金量 ★★★★ 获得项目经历的难度 难度适中 更多关于留学背景提升的干货,请期待下一期内容。
种草攻略:如何高效邀请诺奖得主,打造顶级诺奖工作站 在科研创新的浪潮中,诺奖工作站无疑成为了众多高校和企业的“心头好”。想象一下,与诺贝尔奖得主携手,共同探索科研前沿,那将是何等的荣耀与成就!但如何成功邀请这些顶尖学者,却是摆在大家面前的一道难题。别急,今天就来给大家种草几个高效邀请诺奖得主的“秘籍”,助你轻松打造顶级诺奖工作站! 一、直接联系,诚意满满 想要邀请诺奖得主,最直接的方式莫过于通过他们的学术机构、个人办公室或公开联系方式进行联系。记得,你的邀请函要充满诚意,明确表达你的合作意愿和期望。说不定,你的真诚就能打动他们的心哦! 二、学术会议,面对面交流 国际学术会议和论坛是接触诺奖得主的绝佳机会。不妨派遣你的代表参加,与诺奖得主面对面交流,展示你的实力和诚意。或者,你也可以主办或协办一场学术会议,邀请诺奖得主作为嘉宾,这样不仅能提升你的知名度,还能为双方的合作打下坚实基础。 三、学术网络,人脉为王 在学术界,人脉可是个宝。利用你现有的学术网络,寻找与诺奖得主有联系的人士进行引荐,或者通过个人关系网络进行邀请。有时候,一个合适的引荐人就能让你的邀请事半功倍! 四、名联荟助力,专业又高效 说到邀请诺奖得主,怎能不提名联荟呢?这家专业的名人邀约机构在诺贝尔奖得主领域可是有着广泛的人际网络和资源优势。他们能够快速联系到合适的诺奖得主,并为你提供全方位的服务,从评估需求到协调沟通,再到跟踪合作进度,一切都帮你安排得井井有条。有了名联荟的助力,邀请诺奖得主不再是难题! 五、合作机构与组织,强强联合 与国际科研机构、基金会、学术组织等建立合作关系,也是邀请诺奖得主的有效途径。通过这些机构,你可以更容易地搭建与诺奖得主的沟通桥梁,实现强强联合,共同推动科研创新。 六、媒体宣传与公关活动,提升影响力 别忘了,媒体宣传和公关活动也是邀请诺奖得主的重要手段。通过媒体报道和宣传,提升你的知名度和影响力,让诺奖得主对你产生兴趣。或者,举办公共关系活动,如主题晚宴、学术沙龙等,邀请诺奖得主参加,增进双方了解,为合作打下良好基础。 七、正式邀请与提案,专业又详实 最后,别忘了准备一份详细的合作提案和正式的邀请函。在提案中明确合作目的、内容、预期成果及支持条件,让诺奖得主看到你的专业和诚意。相信只要你的提案足够吸引人,诺奖得主一定会被你的热情所打动! 好啦,今天的种草攻略就到这里啦!希望这些“秘籍”能帮你成功邀请到诺奖得主,打造顶级诺奖工作站!加油哦! #诺奖# #诺奖工作站# #诺奖赋能# #诺奖得主赋能# #诺奖品牌赋能# #诺奖得主赋能背书# #诺奖赋能背书# #诺奖代言# #诺奖得主品牌代言# #邀请诺奖得主代言# #诺奖得主背书代言# #诺奖得主代言#
#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【城乡教育】辽宁省阜新市:教育局改革创新成果入选全国百佳案例 日前,第三届教育局长论坛在北京举办,市教育局作为特邀代表参加论坛。 本届论坛由北京师范大学主办,以构建优质均衡的基本公共教育服务体系为主题,来自31个省(自治区、直辖市)的580多位市、县(市、区)教育局长,高校及教科研机构相关人员,中小学校长代表参加论坛。经第三届教育局长论坛学术委员会评审,市教育局申报的《完善关爱体系,打造更加公平更有温度的教育》课题,在29个省(自治区、直辖市)报送的243个案例中脱颖而出,成功入选第二届地方教育改革创新百佳案例,并作为12名获奖代表之一上台领奖。 作者单位:阜新市传媒中心
李怀忠高中数学名师工作室:追求卓越 创新发展 打造高品质教育 初心育桃李,匠心度年华。在景泰,有这样一群老师,他们对教育有执着、有热情、有坚守,数十年如一日,辛勤耕耘,结出累累硕果。他们坐得了冷板凳,耐得住苦日子,他们说,心有理想,何惧路途漫漫任重道远;初心如故,何惧数年深耕苦心钻研。他们用行动、用实绩书写出无愧于学生、无愧于家长的教学答卷。 教育不仅仅是知识的传递,还是一种心灵的触碰,一种灵魂的呼唤。在景泰县教育事业的蓬勃发展中,李怀忠高中数学名师工作室以其卓越的教学成果和积极的教育探索,成为了推动景泰高中教育水平提升的重要力量。 景泰二中教师 李怀忠:工作室成立的两年多来,得到了县委、县政府以及县教育局和学校各级领导的大力支持,教师培训中心的专业指导,工作室开展了一系列的教研活动,从跨学段参加景泰一小、景泰七小名师工作室的活动,跨地域参与在会宁一中举行的白银市新高考备考,到率工作室成员赴天水参加甘肃省中学数学课例展示及学术年会、重庆第二届全国名师工作室品牌论坛活动等,带动了更多的年轻教师不断成长,取得了一些显著的教学科研成果。 “一花独放不是春,百花齐放春满园”,李怀忠高中数学名师工作室始终致力于提升成员的教学水平和教育理念,在推动教育创新、培养优秀教师方面取得了显著成效。每一位成员都充分发挥着自己的专业优势,共同推动着教育事业的进步,不仅为工作室赢得了荣誉,更为学生的成长和发展奠定了坚实的基础。 景泰二中教师 魏环堂:加入李怀忠高中数学名师工作室以来,我积极参与工作室举行的研讨会、公开课、教学观摩等活动,通过学习,我的教学水平得到了很大的提升,教学理念也发生了转变,并将新的理念融入自己日常的教学课堂中,在刚刚结束的景泰县郎酒杯工作室优质课竞赛中获得了一等奖。独行急,众行远。我会在工作室的带领下继续学习提升自己,与工作室的同仁们携手并进,共同奋斗。 景泰二中教师 张文姝:工作室为我提供了丰富的学习资源和实践机会,通过观摩名师授课,参与教学研讨,不断提升自己的教学水平;课堂管理学会了如何研究问题、收集和分析数据、撰写研究报告等工作;积极向上的学习氛围,激励着我不断追求卓越。在今后的工作中,我会更加严格要求自己,努力提升自己的专业素养,在教学事业上不断前行。 工作室成员先后承担并完成省级重点课题2项,在研3项省级、4项市级课题;开发教学资料700余份,与学科网共享。两人获白银市优质课一等奖,张文姝老师更是荣获甘肃省优秀观摩课及全国大单元教学冠军。工作室在第二届全国名师工作室论坛中获评特色品牌,主持人获科研先进主持人称号。 景泰二中教师 李怀忠:工作室所有成果的取得离不开政府政策的扶持和上级领导的深切关怀,更离不开教育主管部门和学校的鼎力支持,同时也感谢全县各级工作室相互配合和相互加持,愿景泰的教育越来越好。 李怀忠高中数学名师工作室一直秉承“追求卓越、创新发展”的理念,不断提升教学质量和科研水平,为教育事业贡献着自己的智慧和力量。正是这股教育正能量的传递,让更多的学子受益,让景泰教育之花绽放得更加绚丽多彩。 记者:郭长灏
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