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议论文论证思路怎么答下载_论点论据素材大全(2024年11月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

议论文论证思路怎么答

𐟓š五分钟快速掌握议论文要点与题型解析𐟓– 议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，旨在提出并证明某个观点，说服读者接受。以下是议论文的核心要素和常见题型： 𐟔 议论文的三要素：论点：提出的观点论据：支撑观点的证据论证：用证据支撑论点的分析过程 𐟓Š 论证方法：常见的论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证等。 𐟓ˆ 考试题型：论点分析：通常需要概括中心论点。论据分析：可能是补写论据或分析论据是否合理。论证分析：常见有论证方法的效果和论证思路分析。议论文语言的严密性也包含在论证分析中。 𐟓š 理论迁移运用：给定材料，用文中的理论进行分析。这种题型在九下的文艺理论议论文单元更常见。 𐟓– 文学类文本阅读：初三文学类文本会给出关联理论材料，要求学生用关联材料中的理论解释文本。虽然方向不同，但考查的本质是一样的。 𐟓 学生初写议论文容易出现的问题：论点不明确：提出的观点不够清晰。论据不充分：支撑观点的证据不够充分。论证不严密：分析过程不够严密。以上是议论文的基本知识和常见题型，希望能帮助同学们更好地掌握议论文的写作技巧和阅读理解能力。

初中语文议论文答题技巧全解析 𐟓š 议论文三要素议论文的核心是论点、论据和论证方法。 𐟓œ 论证方式论证方式分为立论和驳论。 𐟔 论证方法及其作用论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证等，每种方法都有其独特的作用。 𐟓– 分析论据的类型和作用论据分为事实论据和道理论据，它们在文章中起着支撑论点的作用。 𐟓Œ 文章提出中心论点的方式中心论点是文章的灵魂，通常出现在文章的开头或结尾。 𐟔Ž 中心论点的识别识别中心论点需要关注文章的主题句，它们通常位于段落的开头或结尾。 𐟓Š 分析文章的论证思路论证思路是文章的组织结构，通过分析文章的逻辑关系来理解其论证过程。 𐟎蠨–‡需要特点分析议论文的特点包括逻辑性、批判性和说服力。 𐟓Œ 议论文写作修辞手法分析修辞手法如比喻、拟人等，在议论文中能够增强论证的生动性和说服力。

高中议论文写作公式，轻松拿高分！ ### 𐟓š 议论文考情概述根据《普通高中语文课程标准》和《中国高考评价体系》，高考语文命题越来越注重考查考生在具体情境中解决问题的能力。议论文是解决这类问题的理想选择，因为它可以通过摆事实、讲道理来阐述观点，解决实际问题。在高中阶段，写作议论文是一项重要任务，也是大多数考生在考场上首选的文体。材料作文中议论文的考查频率也非常高。议论文主要考察我们的逻辑思维、论证能力和语言表达能力。为了在写作中取得好成绩，我们需要掌握议论文的文体特点、基本结构模式和论证思路。本文将重点讲解议论文写作的相关公式。 𐟓 议论文概念议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，主要通过摆事实、讲道理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。它的三要素是论点、论据和论证。议论文写作不仅能促进我们的心智成熟，还能帮助我们形成独立的思想。 𐟧 议论文写作的核心：问题议论文的思维生发流程是围绕问题展开的：提供论题提出问题发表看法解释看法 𐟒ᠥ悤𝕥Ÿ𙥅𛦀辨性和逻辑思维？为了让自己看问题更深刻，我们可以训练以下思维方式：全面与片面绝对与相对本质与现象内容与形式整体与局部长期与短期偶然与必然质变与量变普遍与特殊主观与客观原因与结果可能与现实内因与外因主要与次要过程与结果 𐟓ˆ 掌握这些公式，你的议论文写作将更加得心应手！

《劝学》论证方法与议论文写作指导教学目标：理解《劝学》的论证思路；学习《劝学》的论证方法；通过这两个教学目标的落实，完成初升高议论文写作的第一课时衔接。一、找出《劝学》的论点《劝学》的中心论点是什么？请在文章中圈划出来。二、分析《劝学》的分论点《劝学》有一个中心论点，三个分论点。分论点是为了论证中心论点而设置的。请问这三个分论点分别从哪三个角度来论证中心论点的？三、第一段的论证方法第一段有五个比喻：青、冰、直木、木、金；取之于蓝、水为之、輮以为轮、受绳、就砺；青于蓝、寒于水、其曲中规，不复挺。分论点：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 A. 学习需要每天对照所学检查反省自己。 B. 学习能使人知明而行无过。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A强调学习方法，B强调学习意义。抓住“故”字，明确B更贴切。从第二段的巧妙设喻中，我们可以得出——学习让人改变、发展、提升自我，所以——学不可以已。这一段荀子从学习的意义着手论证。四、第二段的论证方法第二段有五个生活例子：终日思，须臾学，学得多；跂而望，登高而望，见者远；平地招手，登高而招，闻者彰。分论点：君子生非异也，善假于物也。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A. 善于借助外物，能使君子超凡卓越。B. 善于利用外界条件，是学习产生明显效果的原因。五、第三段的论证方法第三段有十二个比喻，正反两面设喻。分论点：积善成德，而神明自得，圣心备焉。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A. 学习使人养成道德，获得精神，提升心境。B. 学习需要不断积累，坚持不懈、专心致志。总结：用分论点引领论证一篇议论文，可以从“引——提——析——议——联——结”六个方面建构。荀子开篇直接提出了自己的观点。但是我们最好是由头+观点，即通过名言警句、纷呈社会现象、简述新闻热点、一则具体实例、自然现象比喻论证、类比论证、阐释关键词等由头来提出自己的观点。比如：古人有云“活到老，学到老”。然而时代的步履匆匆，新一代的青年们在离开校园后往往耽于快餐化的短视频而无暇学习，在世风中迷航了心灵的港湾。我以为，学习不可以停止。

如何避免标题党：从经典文本中学习 ### 一、导入标题党现象大揭秘 𐟔 网络标题的真相 𐟓œ 标题党的危害 𐟚늤𚌣€整体感知八股文与党八股 𐟓š 历史背景 𐟓– 议论文的结构 𐟏›️：提出问题—分析问题—解决问题三、文本分析提出问题 𐟓Œ 第一段的概括及作用 𐟓 分析问题 𐟔 八大罪状的明确 𐟓‹ 以第一条为例探究论证思路 𐟤”：摆现象—挖根源/论危害—提办法破立结合的知识链接 𐟔— 学以致用：《反对标题党》小练笔 𐟓 第6条罪状的结构作用 𐟏›️ 解决问题 𐟛 ️ 结尾为何说“必须抛弃党八股” 𐟓– 四、小结核心观点 𐟌Ÿ 五、语言特色 𐟓š

𐟌Ÿ《纪念白求恩》教学设计𐟌Ÿ 𐟓š 教材分析《纪念白求恩》是统编版初中语文七年级上册第四单元的第一篇精读课文。本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。本文是毛泽东同志为悼念伟大的国际共产主义战士白求恩大夫而作的纪念性文章，记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了白求恩同志的共产主义精神，并号召大家向他学习。文章夹叙夹议，观点鲜明，思路清晰，是初学议论文者非常理想的范文选择。 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析七年级学生对议论文的文体知识了解较少，但本文在叙述中议论，观点明确且论证思路清晰，加之学生已较好地掌握了圈点勾画的阅读技巧，只要引导得当，适时补充背景资料和布置拓展作业，学生应该可以在合作探究中解决问题，增进对议论文文体知识的了解，感悟到白求恩大夫的这一平凡英雄身上的光辉。 𐟓 教学目标通过预习，掌握疑难字词读音含义；搜集资料，了解写作背景，初步了解白求恩。理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓 教学重点理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。 𐟓 教学难点理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓… 课时安排二课时 𐟓 第一课时导入新课：介绍白求恩的故事和写作背景。检查预习：展示“白求恩的故事我知道”和“我了解的写作背景”。初读感知：用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题。明确白求恩是一个毫无利己之心的人；是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人；是一个有高超医术且对技术精益求精的人。再次默读课文，思考原文标题为《学习白求恩》，在编入毛泽东选集时题目改为《纪念白求恩》，关注文章各语段反复出现或意思相近的句子,回忆文章的写作背景,你认为哪个词更符合毛泽东写作本文的初衷? 𐟓 第二课时精读探究：默读3、4段，思考作者运用什么手法？圈点勾画关键语句,完成表格。讨论并展示讨论结果。对比对待工作的态度、对待同志、对待人民的态度、对技术的要求等。通过对比，一方面反衬出白求恩同志毫不利己专门利人、对同志人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质；另一方面，作者也站在共产党领导人的角度，对于队伍中出现的不良现象在深表担忧的同时也提出了期望，希望每一个共产党员都能向白求恩同志学习。自由朗读各段的关键语句，琢磨其特点和区别。小组展示探究结果：有的语句是在评价，在发表自己的看法（议论）；有的语句是在陈述事实（叙述)；有的语句是在抒发情感（抒情）。全班齐读第一段介绍白求恩生平的语句，体会这个叙述句的特点：高度概括，是概述。作用是为后面对白求恩的评价提供证据。小组探究本文的写作思路：先叙述白求恩支援中国抗战的事迹,再论述他毫不利己专门利人的精神,最后表达痛惜和赞颂之情。条理清楚，逻辑严谨。朗读活动：分角色朗读3、4段；分小组有感情地朗读叙述句、议论句、抒情句；全班齐读最后一段并背诵下来。课堂小结：本堂课我们通过初读，找关键句，理清了本篇文章的思路；通过品读，体会对比手法的作用；通过研读，理解并学习白求恩的国际主义精神、毫无利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。布置作业：必做题：以“中学生上网”为话题，谈谈自己的观点。要求：运用叙述+议论+抒情的表达方式，观点明确，论述有理，

议论文答题技巧全解析𐟓š𐟒ኤ𙝥𙴧𚧤𘊥†Œ语文二单元议论文笔记𐟓–𐟓 𐟎“初中通用议论文答题步骤与格式 1️⃣ 提出观点：明确提出文章的中心论点，通常在开头或结尾部分。 2️⃣ 举例论证：通过具体事例来支持论点，增强说服力。 3️⃣ 对比论证：将不同观点或事物进行比较，突出论点的正确性。 4️⃣ 限制性词语分析：探讨文章中限制性词语的作用，如“可能”、“一般”等，分析其表达效果。 5️⃣ 论证思路解析：梳理文章的论证逻辑，理清作者如何从提出观点到得出结论。 𐟎‰议论文阅读方法与技巧 1️⃣ 理解论据类型：事实论据和道理论据，以及它们在论证中的作用。 2️⃣ 掌握说理散文特点：既有形散神聚的特点，又有议论说理的特色，给人以哲理的启示和感情熏陶。 3️⃣ 分析论点提出方式：通过引用名言、分析现象、叙述自身经历等方式引出中心论点。 4️⃣ 归纳论证思路：通过“首先”、“然后”等连接词，将论证过程串联起来，形成完整的逻辑链条。 𐟓重点词汇含义解析 1️⃣ 重点词汇表面意思：直接解释词汇的基本含义。 2️⃣ 联系上下文：结合文章语境，分析词汇在文中的具体作用和表现手法。 3️⃣ 探究深层含义：结合作者情感和文章主旨，探究词汇的深层含义和言外之意。 𐟎ˆ议论文写作指导 1️⃣ 明确观点：在写作前，先明确自己的观点，确保文章主题清晰。 2️⃣ 选用论据：选择有力的事实和理论论据来支持自己的观点。 3️⃣ 合理安排结构：按照提出观点、论证观点、得出结论的逻辑顺序，合理安排文章结构。 4️⃣ 注意语言表达：使用简洁明了的语言，避免冗杂和模糊不清的表述。

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𐟓–议论文阅读全攻略𐟌Ÿ 𐟓š议论文，你读得懂吗？别担心，这里有超实用的阅读技巧！ 𐟔首先，找到议论文的中心论点，这是理解全文的关键。 𐟒ᨮ𚨯思路要理清：开头提出论点，接着论证，最后结尾深化论点。 𐟓Œ论证方法要了解： 1️⃣举例论证：通过列举具体事例来支持论点，让论证更有说服力。 2️⃣道理论证：引用经典理论或权威观点来论证，提升论证的权威性。 3️⃣比喻论证：用生动的比喻来论证分论点，使论证更加形象浅显。 4️⃣对比论证：通过对比不同观点或事实，突出分论点，让论证更加鲜明。 𐟓–开头作用要记牢： ✅引出论题，摆出错误论点为下文批驳树立正确观点做铺垫。 ✅吸引读者阅读兴趣，提出问题引人深思。 𐟎‰结尾作用别忽视： ✅深化中心论点，提出总结性观点或希望人们如何行动。 ✅总结全文，首尾呼应，点明中心论点。 ✅留给读者思考空间，提出问题发人深思。 𐟒쨯�€特点要分析：简明平实、生动幽默、含蓄婉转等，理解作者的语言风格有助于更深入地理解文章。 𐟔„论据选择有讲究：不能随意替换或删除论据，要确保论据与论证观点一致且结构严谨。掌握这些技巧，议论文阅读不再难！𐟚€

𐟓 议论文大纲撰写指南 𐟓Œ 议论文大纲是论文的骨架，能够清晰地展现论文的论证思路。 𐟓Œ **第1章：绪论** 1️⃣ 选题背景与意义：阐述研究跨境电子商务与贸易增长互动关系的现实意义。 2️⃣ 国内外研究现状：综述相关研究，包括跨境电子商务、电子商务与贸易增长关系以及贸易增长等方面的研究。 3️⃣ 研究思路与研究方法：明确研究路径和采用的研究方法。 4️⃣ 创新点及难点：突出研究的独特之处及面临的挑战。 𐟓Œ **第2章：相关理论分析** 1️⃣ 跨境电子商务理论概述：介绍跨境电子商务的概念、特征、模式与平台。 2️⃣ 电子商务对贸易影响的理论分析：探讨技术创新、交易成本、集聚和市场准入等理论如何影响贸易。 𐟓Œ **第3章：现实基础** 1️⃣ 跨境电子商务发展概况：分析跨境电子商务的兴起、发展环境及现状趋势。 2️⃣ 中国对外贸易概况：阐述对外贸易的规模、主要问题及制约因素。 3️⃣ 互动发展机制：探讨跨境电子商务如何带动贸易增长，以及贸易增长如何促进跨境电子商务发展。 𐟓Œ **第4章：实证分析** 1️⃣ VAR分析原理及模型介绍。 2️⃣ 建立模型前的准备：包括假设、指标选取、数据来源与处理等。 3️⃣ 模型的构建与检验。 4️⃣ 实证结果分析：解读模型结果，探讨跨境电子商务与贸易增长的关系。 𐟓Œ **第5章：对策建议** 1️⃣ 政府层面对策：提出促进跨境电子商务发展的政府政策建议。 2️⃣ 企业层面对策：探讨企业如何抓住跨境电子商务的发展机遇。 𐟓Œ **第6章：结论** 总结全文，重申研究的核心观点和发现。