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叙事法论文前沿信息_叙事方法论(2024年11月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

叙事法论文

《琅琊榜》人物形象与艺术手法研究《琅琊榜》是近年来备受瞩目的网络权谋小说，以其精湛的叙事技巧和生动的人物形象赢得了广泛好评。本文旨在通过对《琅琊榜》中主要人物形象的分析，探讨其艺术手法及其在文学创作中的价值。 𐟓š 选题背景及意义《琅琊榜》作为一部古代权谋网络小说，不仅在文学创作上取得了巨大成功，还被改编为同名电视剧，深受观众喜爱。小说以其平反冤案、扶持明君、振兴山河为主线，塑造了一系列鲜活的人物形象。通过对这些人物形象的分析，可以深入了解古代社会的政治斗争和人性的复杂。 𐟔 国内外研究现状国内外对《琅琊榜》的研究主要集中在人物形象、叙事手法、影视剧改编等方面。国内学者对小说中女性形象的研究较多，探讨了静妃、霓凰郡主等角色的塑造及其在女性意识觉醒中的作用。国外研究相对较少，但也有学者对《琅琊榜》的跨媒介传播和全球化影响进行了探讨。 𐟓 研究方法本文采用文献研究法、定性分析法和描述性研究法三种方法进行研究。通过查阅相关论文和专著，梳理现有研究成果；通过剖析小说语言、内容和主题，展现其人物形象；以及对人物形象的描写进行理解和叙述，补充其他相关论述。 𐟓‹ 论文写作提纲第一章：绪论选题背景和意义国内研究现状研究的主要内容研究方法第二章：《琅琊榜》中的主要人物形象梅长苏：阴诡谋士萧景琰：重情重义谢候爷：心机深沉夏首尊：心狠手辣秦般若：工于心计第三章：《琅琊榜》人物形象塑造的艺术手法细腻的心理描写个性的语言描写生动的动作描写第四章：《琅琊榜》人物形象塑造的意义抒发人物的情与义进发形象的爱与诚第五章：结语写作进度安排预计2023年8月28日完成毕业论文选题；预计2023年9月25日提交论文大纲初稿；预计2023年10月14日提交论文大纲定稿；预计2024年1月10日提交毕业论文一稿；预计2024年2月20日提交毕业论文二稿；预计2024年3月20日提交毕业论文三稿；预计2024年5月15日提交毕业论文定稿。主要参考文献刘金路.网络权谋小说女性形象探析一一以《琅琊榜》《庆熹纪事》《鹤唳华亭》为例[J].陇东学院学报，2023,34（06）：36-41. 王紫微.性别视角下女性网络文学的影视化改编一一以《琅琊榜》为例[J].美与时代（下），2022(09）：133-135. 邹金金，王小英.秩序重建中的性别力量一对小说《琅琊榜》女性群体书写的再思考[J].绵阳师范学院学报,2021,40(10）：127-134. 徐喆璐.中国古装权谋剧中女性形象建构的突破与不变一以电视剧《琅琊榜》为例[J].西部广播电视,2023,44(02）：136-138. 杜嘉悦.中国古代文论与电视剧《琅琊榜》艺术特色[J]传媒论坛,2021,4(01）:116-117. 韩传月,高梦琳.网络文学《琅琊榜》的跨媒介传播研究[J].广西质量监督导报,2021（01）：98-99. 杨志君,李檐立.论《琅琊榜》对儒家文化的传承及意义[J].网络文学研究,2022(02):187-202. 崔雪茹,罗莎.中国古装权谋剧中的仁爱思想一一从《琅琊榜》谈起[J].山东艺术,2022(01）：62-68. 曹金.从视听语言角度浅析《琅琊榜》中魏晋文人风骨[J].参花(

小学教育专业论文选题指南：避坑与创意建议 𐟎“ 论文选题的重要性 𐟎“ 在选择小学教育专业的论文选题时，首先要避开一些常见的误区。𐟚렩🥅选择“某因素对小学生学习的影响研究”、“小学教育实验研究”或“小学教育与其他方面的关系研究”等题目。这些选题通常需要复杂的实验设计和数据分析，对于本科生来说，难度较大，不易掌控。 𐟚력Œ样，不要选择“小学教育行动研究”这类题目。这类研究需要设计详细且多轮的行动方案，并进行实施、反思、改进和再实施，工作量巨大。 𐟓š 那么，可以写什么？ 𐟓– 选择“某小学教育的现状研究”或“现状与对策研究”这样的题目就足够了。在确定主题后，可以在知网上进行检索。如果参考文献过少，建议更换题目。尽量选择一个相关研究成果较为丰富的题目来写。 𐟒ᠥ…𓤺Ž创新性 𐟒ኦœ짧‘生的论文在创新方面通常有一定限制。那么，创新性可以体现在哪里呢？例如，在研究方法上，可以尝试运用一些较少使用的方法，如教育叙事研究法、现象学研究法等。𐟓 在研究对象上，大多数本科论文可能仅以一所学校的某个年级为对象，可以考虑扩大范围，比如对多所学校同一年级或不同年级进行比较分析。𐟔 在对策建议上，结合最新的教育政策和社会环境，提出具有独特性和可行性的观点。𐟒젥†比如，别人写了城市地区的小学教育，你可以结合农村地区的实际情况，写农村地区的小学教育，这些都是本科论文的有效创新。

语文学科教学设计与文体意识的重要性 ——最近在和班上的同学们交流时，我们讨论了我的小论文，并提到了“文体意识”。我发现很多人对文体意识并不敏感。这样一来，教学设计的重点就难以把握，教学目标也容易偏离。 ——以前我也没意识到这个问题。自从上学期写论文时，我学习了我们老师的一些教学方法，比如“分类教学法”，我才开始明白如何进行“教学设计”。 ——于是，我在自己的说课比赛中运用了“文体意识”和“分类教学理念”，效果非常好，比去年有了明显的进步。今天我听了一节关于《茅屋为秋风所破歌》的备课，老师们分享了很多经验，我一直在思考如何将“文体意识”融入教学设计。 ——《茅屋为秋风所破歌》是歌行体，具有叙事特点。因此，首先要让学生初读诗歌，读懂字音和句读。接着再读诗歌，理解大意。 ——怎么读呢？教师需要设置问题，围绕“叙事”展开。然后根据“起承转合”，探究杜甫是如何从个人遭遇联想到“天下寒士”的，这又体现了杜甫怎样的人格特点。 ——一节课的内容要有侧重点，选择重要的点进行教学。

英语论文选题指南：六大方向任你挑！写英语专业的论文选题其实没那么难，只要你知道自己感兴趣的方向，导师会帮你很多。一般来说，英语专业的论文选题可以分为六大类：教育、文化、翻译、语言学、文学和商务。下面我来详细说说这六大类，希望能帮到你。教育类 𐟓š 教育类的论文选题通常集中在英语教学法上。比如，“大学口语教育难点研究”或者“中外教口语教学方法与效果对比”。这类选题可以先确定你的研究对象，比如是小学生、中学生还是大学生。选定研究对象后，就可以开始查找相关资料，写论文了。文化类 𐟌 文化类的论文选题有很多前人的研究可以借鉴，但创新比较难。你可以选择一部自己喜欢的文学作品，比如中短篇小说或者名著，然后从人物分析、社会背景、主题叙事这几个方面选一个自己感兴趣的角度来写。热门的角度是和女权主义结合或者和宗教结合。翻译类 𐟓– 翻译类的选题通常结合具体的翻译实践来写。你可以选择一个你比较熟悉又感兴趣的翻译作品，然后从翻译技巧、文化差异等方面入手。比如，“《红楼梦》中文化词汇的翻译策略”或者“《傲慢与偏见》中人物性格的翻译”。语言学类 𐟓 语言学类的选题主要研究语言的规律和特点。比如，“英语词汇的构成规律”或者“英语语法中的被动语态”。这类选题需要你有一定的语言学基础，但写起来也比较容易上手。文学类 𐟎튦–‡学类的选题可以参考前人的研究，但创新不易。你可以选择一部自己喜欢的文学作品，然后从人物分析、社会背景、主题叙事这几个方面选一个自己感兴趣的角度来写。热门的角度是和女权主义结合或者和宗教结合。商务类 𐟒𜊥•†务类的选题通常结合具体案例来写。你可以选择一个你比较熟悉又感兴趣的品牌或者公司，然后从市场营销、商务谈判等方面入手。比如，“某某外国品牌进军中国市场的营销策略”或者“某某中国品牌进军国外市场的营销策略”。你还可以从用户或者平台角度去思考，比如“推特和微博的对比”或者“亚马逊和淘宝的对比”。希望这些建议能帮你找到一个适合自己的选题方向！记得多和导师、学姐学长交流，找到最适合自己的选题哦！𐟒ꀀ

𐟎“ 北大学姐的论文选题秘籍，快来看看吧！ 𐟌Ÿ 想要在文科论文选题上脱颖而出？试试这个绝招！材料比较法，让你的论文选题与众不同！ ❤️ 一、选题来源在北大的课堂上，我读到《后汉书》时，发现谢承和袁宏对同一人物事迹的描述大相径庭，甚至名字都不尽相同。这背后一定隐藏着有趣的原因。于是，我以“故事背后的故事”为选题，深入探究这两位史家对人物形象描写的差异。 ❤️ 二、研究动态由于这个问题非常具体，目前还没有人研究过，所以你可以轻松跳过文献综述的环节，直接进入研究阶段！ ❤️ 三、文献选择我们将焦点集中在两段文本上，总共不到一千字。这大大减少了工作量。当然，前提是这些材料是可信的。如果材料是译文、后世编纂的或者假托某作者写的，那么你需要进行更多的source criticism。 ❤️ 四、研究思路纵向研究：从两位不同时代的作者入手，在同一作品的其他章节寻找他们叙事结构、行文中重点概念（如“孝”、“义”）以及对历史人物的评价与核心材料的共通点，从而发现他们如此构建叙事的主观原因。一个作者写什么，总会带上他的个人印记，而我们可以从他其他文本中的印记来验证核心材料中的印记。横向研究：从两位作者同时代的其他作者的同类型作品（同一类人物的传记，即循吏列传）入手，从时代背景的角度找出其他作品与我们主要研究的文本之间叙事结构和运用重要概念的异同，从而发现作者叙事方式的时代原因。一个时代总会在它的子民身上留下印记，而这个印记在不同作者的同类作品中尤为突出。以小见大，用一个人物牵扯出更多的人和事，以及他们的观念与处境的普遍性和特殊性。这篇论文在期末获得了老师的95分赞赏。 𐟌Ÿ 顺便推荐陈老师的《〈春秋〉与“汉道”——两汉政治与政治文化研究》，是政治史和制度史的经典，高中生也可以翻翻。大家普遍以为的始皇暴戾才导致秦二世而亡在这里并不成立。

大学论文选题𐟓š：热门作品想要从叙事角度撰写一篇8k字的论文，我挑选了几部热门作家的小众作品和茅盾文学奖获奖作品，希望能得到大家的建议。以下是我选中的几部作品： 𐟓– 石黑一雄的《远山淡影》 𐟌„ 周大新的《湖光山色》 𐟑‚ 毕飞宇的《推拿》 𐟓˜ 刘震云的《一句顶一万句》 𐟓 徐怀中的《牵风记》 𐟌🠦𑪦›𞧥𚧚„《受戒》 𐟌𘠨Œ𙥿—鹃的《百合花》 𐟚𖢀♂️ 余华的《十八岁出门远行》这些作品各有特色，有的篇幅较长，有的则较为短小。希望学长学姐们能帮我分析一下，哪部作品更适合从哪个角度入手，以便我能够更快地完成论文写作。𐟙 如果你也有类似的论文写作计划，欢迎分享你的经验和建议！𐟓

DSE第四天：考试心得分享今天是DSE的第四天，感觉时间过得真快。先说说卷一吧，甲部的题目我觉得还不错，网上的贴题大部分都对了。虽然我昨天已经把十二篇文章都温习完了，但这次的题目还是让我有点摸不着头脑。特别是那个“完璧归赵”的详略部分，真是有点无从下手。乙部的白话文第一篇还行，第二篇关于山水的就有点懵了，仁者智者那一题完全不会。文言文部分更是让我失望，法和情这两个词简直让我一头雾水。只能希望MC题能撞对几个吧。卷二一向都是写第一条，叙事抒情，但这次真是想不到好的内容。百感交集要有不同情绪，想了好半天也没想出来。第二天直接pass不行，于是写了第三条，议论文。虽然不擅长写议论文，但以往的考试也写过两次，一次低分，一次高分，这次就不知道了。也不清楚这次有没有离题或者写偏，只希望能取得高分。总的来说，今天的考试感觉有点挑战，但也充满了未知和期待。希望明天能有个好结果吧！加油！𐟒ꀀ

家长必备！初中全科教学神器推荐 𐟎‰ 发现了一个超级实用的教学软件，初中全科教学不再难！𐟓𑠨🙤𘪨𝯤𛶥ŠŸ能强大，涵盖拼音、汉字、数学、英语和作文等多个科目，小学、初中、高中都有同步教学，简直是教育界的宝藏！ 𐟓– 软件功能一览：拼音学习：提供全面的声母、韵母和整体认读教学，还有发音指导，帮助孩子正确发音。汉字学习：教材内容丰富，从部编版一年级到高中都有，包括生词本、考级练习等。数学学习：涵盖100以内数的加法、减法和24时计时法等内容，适合各个学段的学生。英语学习：包括背单词、拍照翻译和拼写游戏等功能，帮助孩子提升英语水平。作文助手：提供各种类型的作文诊断和写作指导，从议论文到记叙文，甚至还可以进行细节叙事和观点论辩。 𐟎ˆ 这个软件不仅功能全面，而且操作简单，家长和老师们都可以使用。再也不用担心孩子的学习问题啦！快来试试吧！

傈僳族服饰图案的叙事表达与文化内涵论文框架：一、引言二、图案叙事的民间历史记忆分析 1. 原始性神话故事叙事图案寓意 2. 历史性民间传说叙事图案寓意 3. 虚构性民间故事叙事图案寓意三、前图像志—图案叙事的表征描述 1. 图案题材分类 2. 构图形式表现 3. 图案色彩表现 4. 图案工艺表现四、图案内在象征的叙事解释 1. 审美情感 2. 文化内涵五、结语摘要：本文以傈僳族服饰图案为研究对象，采用调研法和文献分析法，运用潘诺夫斯基图像学理论，探讨傈僳族服饰图案背后的叙事表达、“象征”意义及文化内涵。研究表明，傈僳族服饰图案题材丰富、色彩多变，工艺古朴精湛，包含了原始性神话故事、历史性民间传说以及虚构性民间故事等丰富的历史记忆特征。这些图案体现了傈僳族人民的美好期盼与悦己情怀、信仰崇拜与创造观念。研究成果有助于完善傈僳族民族服饰文化。关键词：潘诺夫斯基图像学；傈僳族；服饰图案；叙事表达

表演专业论文选题指南：让导师眼前一亮！嘿，戏剧小达人们！𐟎�𘏥…娡覼”专业的学术殿堂，每一次论文选题都是对自我艺术理解的深度挖掘与创意碰撞！𐟔 今天，就让我带你一起穿梭于光影与舞台之间，揭秘那些让导师眼前一亮、观众心灵共鸣的论文选题秘籍！𐟔‘ 𐟌Ÿ 一、角色剖析：人性的多面镜每一个角色都是人性的缩影。从莎士比亚笔下的复杂人性，到现代戏剧中的边缘人物，深入挖掘角色的内心世界，分析其行为动机与情感变化，是表演研究不可或缺的一环。你可以选取一个具有代表性的角色，结合心理学、社会学等多学科视角，进行深度剖析，展现角色的独特魅力与普遍意义。𐟔 𐟎�𚌣€经典重塑：传统与现代的对话在浩瀚的表演艺术史中，无数经典作品熠熠生辉。不妨从《哈姆雷特》的独白现代性解读，到《茶馆》中社会变迁的舞台语言，探索经典作品在当代语境下的新生命。思考如何在尊重原作的基础上，融入个人视角与时代精神，让经典焕发新生。𐟓š 𐟚€ 三、跨界融合：表演艺术的无限可能表演，从不拘泥于单一形式。从戏剧与舞蹈的边界模糊，到影视与VR技术的深度融合，跨界融合正成为表演艺术的新趋势。你可以研究音乐剧如何借鉴歌剧的宏大叙事，或是探讨数字戏剧如何改变观众的沉浸式体验。让思维跨越界限，创造前所未有的艺术表达。𐟚€ 𐟎젥››、导演视角：创意与叙事的艺术导演，是舞台与银幕背后的魔术师。从张艺谋的色彩美学，到罗伯特ⷥ奧‰𙦛𜧚„群像塑造，导演的艺术风格与叙事手法直接影响着作品的最终呈现。你可以聚焦于某位导演的创作生涯，分析其作品风格的形成与演变，或是探讨导演如何运用技术手段实现创意表达。𐟎芊𐟓Š 五、行业观察：表演艺术的现状与未来作为未来的表演艺术家或学者，关注行业的动态与发展趋势同样重要。从演艺市场的商业化运作，到表演教育的创新与改革，每一处细微变化都可能预示着行业的未来走向。通过实地调研、数据分析等方式，提出你对表演艺术未来发展的见解与建议。𐟓Š 亲爱的表演学子们，论文选题不仅是学术研究的起点，更是艺术探索的旅程。愿你们在这片广阔的天地里，勇敢追寻，勇于创新，用文字与舞台共同编织属于自己的璀璨篇章！𐟌ˆ✨

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