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议论文角度前沿信息_一篇高质量的日记200字(2024年12月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

议论文角度

议论文四种结构模板详解 𐟓š 议论文的结构图示 𐟓Œ 并列式结构引论：开门见山，提出论点。本论：分析论点，提出分论点1、分论点2、分论点3。结论：总结全文，深化论点。关系：并列关系。模式：性质并列：从“是什么”的角度，列举平行关系的分论点。理由并列：从“为什么”的角度，列举并列关系的分论点。途径并列：从“怎么办”入手，剖析论点得以成立的条件或途径。结果并列：从“会怎样”入手，分析事物造成的复杂结果。 𐟓Œ 层进式结构引论：开门见山，提出论点。本论：层层推进，提出分论点1、分论点2、分论点3。结论：总结全文，深化论点。模式：层层推进：将中心论点分解成几个分论点，按由浅入深的逻辑顺序推进。步步深入：按“提出问题→分析问题→解决问题”的思路行文。逐层分析：针对某种不良现象，通过“摆现象→析危害→挖根源→指办法”的思路进行论证。 𐟓Œ 对比式结构引论：开门见山，提出论点。本论：正面论证和反面论证，对比分论点1、分论点2、分论点3。结论：总结全文，得出结论。注意：明确主要论点，不能模棱两可。选定具有相反或相异属性的论据。找出对比点，紧扣论点进行分析。通常以正面论证为重点，反面论证起烘托作用。 𐟓Œ 引议联结式结构引：引述材料，提出论点。议：针对问题，分析议论。联：联系实际，拓展文意。结：总结全文，升华主旨。注意： “引”要简练精当，援引材料或名言警句提出论点。 “议”要手法多样，有说服力。 “联”要全方位、多角度地加以充分论证，指出论点的现实指导意义。 “结”要解决问题，总结全文，深化论点，结尾要精练有力。

高考语文135分：议论文写作心得分享大家好，今天我想和大家分享一下如何在高考语文中拿到135分的高分。作为一个过来人，我深知高考的压力和重要性，所以希望能通过我的经验帮到正在奋斗的你们。为什么新高考偏爱议论文？𐟤” 首先，大家有没有注意到，新高考的语文试卷越来越偏向议论文？为什么全国卷越来越像上海卷，哲理性越来越强？其实，这是有原因的。高考的目的是为国家筛选人才，而国家现在最需要的是创新型人才。这里的创新力并不是指天马行空的想象力，而是指从新的角度看待事物的能力，也就是我们常说的思辨力。另外，作文题干越来越短也是一个趋势。这其实是为了增加对思考能力的考查。长题干的难点在于审题，这似乎和阅读理解的考察内容重合。而短题干则更能激发出不同的思考，更能反映考生思维广度的差异。评分标准是关键𐟓 高考作文的评分分为两个等级：基础等级和发展等级。基础等级主要是审题立意，只要不偏题，基本就能拿到切入分。而在发展等级中，有四个方面：深刻、丰富、文采、整体创新。注意，发展等级只需满足其一，在这一项上很突出就可以拿到满分！不是要四面玲珑，剩下几方面不太差就可以。深刻：写出独特且有深度的分论点！主论点大家都差不多，先得保证不偏题。丰富：用例和名言数量多广准。文采：要真文采！不要半文半白的假文采。整体创新：思路和主论点都比较剑走偏锋，要么30分以下，要么56分以上。我的个人经验𐟓– 我自己的情况是，看书不多，思维偏理性。虽然词藻不华丽，但分析问题很有条理。由于二三两条需要十多年来大量且持续的积累，比较难提升，第四条又风险太高，我也做不到无师自通。于是，我决定在文章的“深刻性”上下功夫。我开始形成属于自己的分析框架，不断丰富论证的层次和角度，从哲理书中积累几套底层逻辑和理论，承认、驾驭并优化自己冷峻的文风。终于，在高考中收获了好结果。总结𐟓 总的来说，高考作文的评分标准很明确，只要我们在“深刻性”上下功夫，多积累素材和理论，形成自己的分析框架，就能在高考中取得好成绩。希望我的经验能帮到大家，祝大家都能在高考中取得满意的成绩！

教资作文攻略：团结合作，共赢未来 𐟓 教资作文怎么写？ 1️⃣ 审题是关键：首先要确定文体，看是否有限定。如果不限文体，建议写议论文。接着，要注意区分命题作文和话题作文。目前来看，材料作文是趋势。最后，审清要求，比如“不少于800字”、“教育角度”、“结合实际”等。 2️⃣ 立意要明确：既然材料作文是趋势，立意就成了写作中的关键一环。常用的立意方法有：由果溯因法、舍次求主法、关键词句法（高频词汇、关联词需要和材料中的主体结合）。如果碰到多则材料或者分歧论点，可以用到综合概括审题法、寻互补法。 3️⃣ 布局要合理：标题要简短精炼，思想积极健康，可以引用名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等，或用比喻、对偶、反问等修辞手法。开头部分大约150字，可以结合材料提出论点，采用排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式等方式。正文部分要进行论证，方法有举例、假设、对比、引用、道理、条件等。结尾部分要照应标题和开头，可以采用呼吁式或发问式，引起共鸣，引人深思，也可以从教师、教育角度进行总结。 𐟓š 教资备考小贴士：写作文时一定要给自己留够读题、审题、答题的时间，避免作文写不完或字数不够。立意明确后，布局要合理，标题、开头、正文、结尾都要精心设计。论证过程中要注意使用多种论证方法，使文章更加丰富和有说服力。 𐟌Ÿ 团结就是力量，合作才能共赢。希望这些小贴士能帮助你在教资作文中取得好成绩！

𐟓š高考作文模板大揭秘！ 𐟓–议论文模板一：“五段三分式” 开头段：引用材料，提出观点。（约100字）中间三段：每个段落阐述一个分论点，采用事例论证或道理论证。（每段约200-250字）分论点1：阐述观点一 + 论证 + 小结。分论点2：阐述观点二 + 论证 + 小结。分论点3：阐述观点三 + 论证 + 小结。结尾段：总结全文，升华主题。（约100字） 𐟓–议论文模板二：“正反对比式” 开头段：引出话题，表明观点。（80-100字）正面论证段：从正面阐述观点，列举正面事例进行论证。（200-250字）反面论证段：从反面阐述观点，列举反面事例进行对比论证。（200-250字）结尾段：总结全文，强调观点，指出正确做法或提出希望。（100-120字） 𐟓–记叙文模板：“一线串珠式” 开头段：设置情境，引出故事。（80-120字）中间段：以一条线索贯穿全文，讲述事件的发生、发展和结果，注意描写细节，突出人物形象和情感。（400-500字）结尾段：点明主题，升华情感。（80-100字） 𐟓–散文模板：“形散神聚式” 开头段：开篇点题，表达情感或引出主题。（100-150字）中间段：围绕主题，从不同角度展开描写或叙述，可以是景物描写、人物故事、历史典故等，注意语言优美，富有文采。（每段200-300字）结尾段：总结全文，呼应开头，升华主题，表达对人生、社会或自然的感悟。（100-150字）

申论写作常见误区，你中招了吗？很多考生在申论写作时，常常会陷入一些误区，导致分数难以提高。今天我们就来聊聊这些常见的误区，帮助大家避免失分！毕竟，公务员考试中，一分之差可能就决定了你的命运！明确文章是议论文 𐟓 首先，申论作文本质上是一篇议论文。很多考生容易混淆文体，误以为抒情散文或诗歌形式的语言会更优美。但实际上，公务员考试要求我们从政府角度出发，找出问题、分析问题、解决问题。一篇规范的申论文章需要具备基本的论点、论据和论证方法。标题要符合要求 𐟎文章标题也是一大误区。有些考生喜欢写过于宏观或过于微观的标题，这可能导致文章与题意不符。标题必须包括主题和观点，主题要直接反映材料内容，观点要有大量素材支撑。开头要明确总论点 𐟌 文章开头必须出现总论点，这是很多考生容易忽视的地方。有些考生喜欢在开头展示自己的“超强”写作功底，但比语言优美更重要的是观点鲜明。开头至少需要包括题干所指、材料主题、文章角度和主题。文章结构要清晰 𐟏›️ 文章的结构就像我们思考问题的框架。很多考生犹豫不决，不知道文章写成五段三分式是否太套路。其实，五段三分式是完全可以的，它既符合一般人的思维逻辑，也符合命题人所要求的论证基本特点。但考生在此基础上要尽可能保证段落结构的匀称度，避免视觉疲劳。语言要规范 𐟓– 最后，文章的语言规范性也是一大误区。有些考生的文章框架能梳理出来，但有了分论点之后的段落扩充却成了难题。不管你如何扩充，都要保证文章语言的基本规范性。否则，在日常生活中看似正常的表述，在申论考场上就可能成为“笑柄”和失分点。希望这些建议能帮助大家更好地备考申论，避免不必要的失分！祝大家考试顺利！𐟚€

中考议论文备考攻略：三大类素材详解中考议论文主要分为三大类，分别是个人成长类、智慧方法类和道德修养类。以下是详细的备考方向：个人成长类 𐟌𑊤𛎧𔠦人物的品质入手，如吃苦耐劳、勇于牺牲、乐于奉献、敢于决策、有担当、有责任心、为梦想而奋斗、为国家而努力等。代表人物：顾方舟、张伟丽、苏东坡等。智慧方法类 𐟒ኤ𛎧𔠦人物或企业等的创造条件、解决问题、坚持、坚守自我、文化传承、创新、责任担当、绝处逢生等角度入手。代表人物：哈利.贝克、茶颜悦色等。道德修养类 𐟌🊤𛎧𔠦人物的意志品质、面对困难的态度、感恩、职业操守、播种梦想、挥洒希望方面入手。代表人物：王津、汪勇等。学生需要熟悉了解各种作文素材，有时一个素材可以从多个角度切入，灵活运用于不同的论点。

议论文写作技巧：如何用问题引导思维？ 𐟌Ÿ 议论文写作的精髓在于提出有深度的问题，这些问题不仅能够引导读者深入思考，还能让文章更具说服力。今天，我们来探讨一下如何通过提问来提升议论文的质量。 𐟌𑠦 ‘立问题意识，发现议论契机在写作过程中，树立问题意识至关重要。通过分析学生的作文，我们发现他们常常局限于题干的简单关联。而当我们从多个角度去挖掘主题时，可以发现更多优化议论内容的契机。教学小启示： 1️⃣ 鼓励学生从不同角度去思考问题，发现更多可能的答案。 2️⃣ 通过仿写练习，让学生尝试从不同视角提出问题，甚至超越原作。 𐟔 找准提问方向，打开议论思维针对一个话题，可以从多个角度进行提问，如“话题主体”、“话题客体”、“话题行为”、“话题结果”和“话题原因”等。同时，拓宽知识视野也是关键，因为知识的广度可以转化为深度。教学小启示： 1️⃣ 设定一个主题，让学生尝试从不同方面提出问题，形成多层次的问题链。 2️⃣ 通过广泛阅读来拓宽学生的知识视野，同时培养他们的思维能力。 𐟤” 掌握追问技巧，深化议论层级在提出问题的过程中，要注意逻辑的层次性。例如，“说木叶”中的12个问题，层层深入，由表及里。同时，要养成质疑的态度，学会独立思考。教学小启示： 1️⃣ 搭建一个逻辑框架，确保提问的方式能够清晰地表达观点。 2️⃣ 鼓励学生提出自己的见解，但也要提醒他们保持正确的价值观。 𐟓š 优质的提问是表达观点的有效方式，希望这些方法能够在实际写作中发挥作用。让我们一起探索更多关于议论文写作的技巧吧！

如何教学生写英文议论文？一步步来！议论文是一种常见的英语写作形式，掌握它的写作技巧对学生的英语水平提升非常有帮助。下面我们来详细讲解一下议论文的写作步骤。提出观点𐟓Œ 首先，你需要明确你的观点，也就是你的主张（claim）。你可以用一句话来表达，比如“I believe that...”。给出理由𐟧 接下来，你需要解释为什么你的观点是正确的。这些理由（reasons）可以是一系列的解释和证据，你可以用“I believe that...because...”来表达。提供证据𐟔 然而，仅仅有理由是不够的，因为这些理由可能只是你大脑中的思考，缺乏现实世界的支持。因此，你需要提供证据（evidence），这些证据必须来源于现实世界，能够让读者看到、摸到、听到。你可以用“I believe that...because...based on...”来表达。应对反驳𐟤” 有些读者可能会对你的论证过程提出反驳。这时，你需要加入一个让步段（concession），这个段落需要做到两点：承认（acknowledge）和回应（respond）。你可以先承认对方的观点，然后通过三种方式来回应：虽有瑕疵，但瑕不掩瑜虽有缺点，但换个角度看，缺点也是优点虽有缺点，但可以有解决方案保持逻辑链𐟔— 在claim和reasons之间，你需要建立必要的逻辑链，证明双方的因果关系是合理的。也就是说，你的论证过程需要一步步地从reasons推导到claim，不能跳跃式写作。比如，如果你的观点是“现在的学生很难集中注意力”，理由是“学生爱玩手机”，那么你需要添加更多的逻辑链条来证明这两者之间的因果关系。细节决定成败𐟓š 写作中很多学生容易跳跃式写作，认为没必要介绍得太细。其实，看看雅思托福的写作要求，你会发现其中有一条是“with supporting details and evidence”，也就是说需要有大量的细节和证据。这些细致的逻辑链就是details。通过以上步骤，你就可以写出一篇逻辑严密、证据充分的英文议论文了。希望这些技巧对你有所帮助！

英语议论文写作指南：从零开始到完美收尾写英语议论文其实没那么难，只要你掌握了几个关键点。以下是我个人的一些经验总结，希望对你有帮助。话题与标题：如何选择合适的范围？𐟤” 首先，话题和标题的选择非常重要。一般来说，标题的范围应该小于或等于话题。如果范围太广，文章就会显得泛泛而谈；如果范围太窄，资料又少，写起来会很费劲。我个人觉得，选择一个适当的范围非常重要。通常，可以从媒体、教育、政府、民间组织、医疗、语言学等角度来选择。这些角度都有一个相对较小的区域范围，但又不会太狭窄。要不要写大纲？𐟓 列大纲是非常重要的！正确的思路是写文章的基础。全篇来看，因果论证中最难的就是分论点与中心论点逻辑紧密相连。把分论点和中心论点代入“因为A所以B”的逻辑中，检测一下自己的分论点是否能完美解释中心论点。这样做能让你的文章逻辑更加严密。先查资料还是先写？𐟔 这个问题我也纠结过。我的方法是：查-写-查。具体步骤如下：根据自己的topic和区域范围，先查一些资料。这些资料尽量来源于论文和文献，而不是网络新闻。初期这些有考究的资料会让你的文章增加可信度和学术性。建议大家自己搭建一个思维导图，这样能容纳更多细节。开始写作。写的时候你会发现有些东西还需要补充。因为写着写着还会有新的表述冒出来。再次查资料。一般来说，论证过程中很多细节的东西是刚开始顾及不到的。这时候可以查网络新闻报道、知名学者博客或者Wikipedia等。网站永远都是补充而非主角。多问自己有没有特例？𐟤芊在论证过程中，多反问自己有没有特例。这种方法用以检测自己论证是否严密。举不出来例外，那么hedging就是必不可少的。这样才不会使论证漏洞百出。上下文逻辑自洽𐟔„ 写完几句后，反复琢磨一下这几句跟我的分论点有什么关系？是什么关系？怎么证明的分论点？再看句子之间的内部逻辑：第一句和第二句关联在哪儿？之间有没有跳跃性的思维？反思每句的逻辑是不是一环扣一环非常重要。检查语法错误𐟔 最后一步是检查语法错误，优化语言质量。这一部分我会在以后专门讲，敬请期待。希望这些小技巧能帮到你，祝你写作顺利！

唐迟阅读方法论：2005年Text3解析 𐟌Ÿ这篇文章是一篇科普类议论文，通过探讨梦与情绪之间的关系，揭示了“梦可以被控制”的主题。文章整体难度较高。 𐟓 文章结构第1⃣段：引出话题，从古至今关于梦的研究，提出梦可以被控制的观点。第2⃣段：从大脑成像的角度说明梦与情绪紧密相关。第3⃣段：从临床角度解释梦具有调节情绪的功能。第4⃣段：讲述如何控制噩梦。第5⃣段：总结，建议长期做噩梦的人寻求帮助，偶尔做噩梦不用在意。 𐟔 例证题解题思路标志：example, case, illustrate, demonstrate, to show_, to_ 方法：例子本身不重要，重要的是例子所支持的观点，80％向前找，20％向后找。干扰选项特征：就事论事，谈例子本身。 𐟒ᠦœ즖‡解题思路 1⃣-细节题 𐟌Ÿ 注意题干的“come to”与原文首段的Now对应(Now出现往往设置考点)，现在研究人员猜测梦是大脑情绪调节系统的一部分，对应A选项。 B 梦容易受情绪变化的影响，而原文是梦可以调节情绪。 C 对应一个世纪前Freud。 D 对应1970s都不是“Now”。 2⃣-例证题 𐟌Ÿ 做题思路具有代表性的一道题。根据上面总结的方法，80％向上找，即第二段首句。或者20％向下找，即第三段首句。因此本题通过limbic system这个例子就是在说明梦和情绪的关系。 ‼️ 同时可以发现ABD选项都在谈例子本身，就事论事，排除。 3⃣-细节题 A 梦会变得happier而不是aggravate(恶化)。 B 注意选项的happy和原文的happier并不对应，happier可以是从大噩梦→小噩梦，并不happy。 C 睡着后才开始而不是一直持续到我们睡着。 4⃣-细节题 A 原文为try to wake up，尝试但可以不用醒来。 B 原文为visualize how u would like(你喜欢的事)而不是bad dreams。 C 在谈控制噩梦而不是顺其自然。 D 注意“may”语气缓和往往为正确答案。 5⃣-细节题 𐟌Ÿ 注意题干的“sometimes”问偶尔做噩梦的人应该怎样，sleep on it顺其自然。 𐟧š‍♂️ 加油！

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