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怎样写好高中议论文直播_怎么写议论文高中(2024年12月全新视觉)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

怎样写好高中议论文

高中议论文写作全攻略写好高中议论文需要具备一定的逻辑思维能力、语言表达能力和价值观念。以下是一些写作技巧和注意事项，帮助你更好地组织文章：一、审题立意 𐟧 仔细阅读题目，理解其要求，明确文章的中心论点。选择一个清晰的立场，确保全文围绕这一中心展开。二、构思框架 𐟓 引入话题：可以用名言警句、历史典故或现实事件来吸引阅卷老师的注意。提出问题：简要阐述论题背景，指出需要解决的问题或争议。明确论点：清晰地提出自己的观点或立场。三、论证展开 𐟔 逻辑严密：确保每个论点都有充分的论据支持，可以使用数据、事例、比较、归纳等方法。层次分明：按照重要性等顺序展开论证，使文章结构清晰。连接紧密：使用过渡词语，使段落之间衔接自然，逻辑连贯。四、反驳异议 𐟤” 预设反方：提前设想可能的反对意见，进行反驳或让步，增强论证的说服力。辩证分析：对于复杂的问题，可以进行多角度分析，显示出思考的深度。五、结论总结 𐟓 重申论点：在文章结尾再次明确自己的立场和观点。升华主题：可以对论点进行深化或拓展，提出更广泛的思考或建议。六、语言表达 𐟓– 准确规范：使用规范的语言和专业术语，避免口语化和俚语。简洁明了：尽量使用简洁明了的句子，避免冗长复杂的句式。七、注意事项 ⚠️ 遵守字数要求，不要过分简短或冗长。注意书写工整，避免涂改，保持卷面整洁。时刻关注时间，合理分配构思、写作和检查的时间。通过阅读优秀的议论文范文，学习其中的写作技巧和表达方式，并且多做一些写作训练，不断提高自己的写作水平。

教招考试作文攻略：从零开始到高分秘籍 𐟔”作文𐟔” 作文，对于很多人来说，可能是最让人头疼的部分。特别是那些长时间没有写作文的人，可能会觉得笔头生疏，下笔难，写好作文更是难上加难。那么，教招考试的作文该如何应对呢？ ⭕作文要求: 小语600字以上，中语800字以上文体以议论文为主（如果文体不限，建议写议论文） ⭕作文一定要涉及教育吗？不一定。主题契合可以联系教育，但如果相关性不大，没必要硬扯。不过按照趋势，大概率会与教育相关。 ⭕该如何准备？阅读优秀作文可以在百度上搜索“高考优秀作文”“高中作文”等关键词，两三天摘抄一篇，并做好分析与积累。摘抄的同时也可以当作书写练习。分析时，将作文拆分成几个部分来看：题目：是否新颖？可否借鉴其形式？如对称形式、化用诗句成语等。例如：《不啻微茫，造炬成阳》《乘时代之风，踏革新之路》。注意，议论文禁止使用偏正式的标题，如《济南的冬天》《教育的意义》这种，前者容易写成散文，后者呆板无趣容易通篇说教。开篇：如何吸引人？如何让人一眼就觉得这是一篇好的作文？可以是排比句式、名人名言、直接精简地概括材料等。形式不一，但重点是，不能冗长，最好能在第一段段末或者第二段单独成段直接表明文章的中心论点。中心论点可以和拟的题目直接挂钩。句式可以是：“愚以为，……方为……；依笔者硁硁之见，……” 文笔不够名言来凑牢记以下3点，让你对名言信手拈来：名言走质不走量，一两句好用的名言比记上百条有意义。所以记的时候就要想清楚，该名言在什么主题可以使用，最好在笔记旁做上标注。长的名言背不住那就记短的，写作文是很灵活的事，别为难自己。短小精悍的名言好记好用，还不会显得你偷工减料全是别人的话。使用时不必刻板的写“xxx说”“xxx有云”，直接用引号括起，将名言融入行文更好。积累素材以不同的主题归纳积累一些名人素材，如工匠精神主题、家国情怀主题等，可以参照每年国家表彰的人物、感动中国颁奖词等等。这样才能做到有理又有据。多写多写多写一定一定要动笔写几篇作文。第一次不论多难都要磨下去，哪怕两小时四小时，也要不借助任何材料自己写出来。至少从10月开始，一个月要写一篇作文。刚开始熟悉写作文的感觉，后面要开始有意识地提高写作速度，毕竟考场上时间有限。中学一般预留40分钟写作，小学35分钟（看个人速度调整）。希望这些小技巧能帮到你，祝你教招考试顺利通过！𐟒ꀀ

𐟓š 写作新境界：探索非一般的作文课 𐟓 𐟎‰ 探索非一般的写作世界 𐟎‰ 在当今的教育体系中，作文不仅仅是语文学科的一部分，更是学生综合素质和思维能力的体现。然而，许多学生在面对作文时常常感到无从下手，写出的文章要么空洞无物，要么千篇一律，缺乏个性和深度。𐟓–《非一般的作文课》是一套系统而实用的作文进阶指南，帮助学生写出真正有质量的作文。 𐟌Ÿ 资深教师的智慧结晶 𐟌Ÿ 这套书是由全国著名的语文特级教师编写的，凝聚了作者多年的教学经验和智慧。它分为四册，每一册都针对一个写作阶段的核心要义，从让写作真实开始，到如何写好记叙文、从记叙到议论，再到如何写好议论文，贯穿了从小学高年级到高中阶段十二年的基础教育作文教学的全过程。这种分阶段、系统化的设计，使学生能够循序渐进地掌握写作技巧，逐步提升写作能力。 𐟓š 写作不仅仅是任务 𐟓š 这套书不仅仅关注写作技巧，更重视引导学生重新认识写作的意义。作者认为写作是用鲜活的生活语言表达独特发现，要有真实触动和深度思维。这种对“打开人”的重视，让学生意识到写作不仅是完成任务，更是自我表达和成长的重要途径。 𐟖‹️ 从生活中汲取素材 𐟖‹️ 后三册探讨了如何写好记叙文、议论文等不同类型的文章。作者从选材、视角、阅读积累、人物塑造、升华主旨等多个维度提供了详尽的指导。他鼓励学生从生活中汲取素材，用细腻的观察和深刻的感悟去塑造人物形象，通过生动的情节和真挚的情感去打动读者。 𐟓– 理论与实践的结合 𐟓– 这套书不仅理论丰富，而且极具实用性。书中通过具体的讲解和例文分析，让学生能够直观地感受到写作技巧的运用和效果。每一个专题的内容都分为“写作困境”“核心指要”“典型案例”“规律总结”“本讲精要”五个部分，这种编写体例既有助于学生理解写作中的难点和痛点，又提供了切实可行的解决方案。此外，书中还通过对比修改前后的作文，让学生更容易体会不同素材和技巧对文章质量的影响，从而进行自我反思和改进。

高中语文学习必备三大习惯，轻松拿高分！语文作为高中阶段的三大主科之一，占据了150分的总分，是拉开差距的关键科目。想要在语文上取得高分，需要日积月累的学习和良好的学习习惯。以下是一些建议，帮助你在高中阶段打好语文基础：认真对待作业𐟓š 语文的学习需要积累，理科需要刷题，但语文同样需要大量的练习。作业是提高语文水平的重要途径。除了抄写，更重要的是基础题和阅读题的练习，掌握答题模式和技巧。议论文写作𐟓 议论文是很多学生的痛点。要写好议论文，需要掌握论证结构、论证方法和论证素材。论证结构：明确论证中心，即论点。论点或分论点不能有语病，可以适当使用比喻和举例。论证结构要清晰，便于老师快速理解你的思路。论证方法：最简单的举例论证不够用，可以尝试比喻和正反对比论证，在最后一个论点时使用这些方法可以加分。论证素材：整理十个人物的事例，这些人物要有代表性，涉及不同性别、时代、地域和行业。这样每一篇作文都可以灵活运用这些素材。选择题技巧𐟧 选择题在考卷中占据很大比例，每题三分，想要稳定拿分，选择题是关键。多做题是提高选择题的途径，但要有质量地做题。排除错误选项，标记错误点，写上错误原因。认真几次后，你会发现明显的改变。通过这些习惯的培养，你可以在语文上取得稳定的进步，轻松拿到高分。加油！𐟒ꀀ

成都高中一对一：写好高中议论文，该花团锦簇还是该一针见血？在高中阶段撰写议论文时，选择“花团锦簇”还是“一针见血”的表达方式，实际上取决于文章的主旨、读者群体及论证深度的需求，两者各有千秋，关键在于恰当运用。 **花团锦簇**：此策略侧重于文采的展现与论证的丰富性。通过运用生动的比喻、形象的描绘和丰富的例证，能够吸引读者的注意力，使文章更具可读性和感染力。在阐述复杂观点或需要广泛引用论据时，花团锦簇的写法有助于构建全面的论证框架，增强说服力。然而，需注意避免堆砌辞藻、偏离主题，确保每一句华丽的语言都能精准服务于中心论点。 **一针见血**：则强调直接、精准地切中问题核心，以简洁有力的语言直击要害。这种写法适用于论点明确、论据确凿的情况，能够快速引导读者理解并接受作者的观点。在批判性思维或时效性强的议题讨论中，一针见血的论述能够迅速树立立场，有效反驳对方观点。但同样需注意，避免过于尖锐或片面，确保论证的公正性和全面性。综上所述，高中生在撰写议论文时，应根据具体情况灵活选择写作风格。对于需要深度剖析、广泛论证的议题，可适当采用花团锦簇的手法；而在追求高效传达、直接反驳的场景下，则更适宜运用一针见血的策略。关键在于，无论采用何种方式，都应确保论证的清晰、逻辑的严谨以及语言的恰当性，从而写出既有深度又具感染力的议论文。#成都美博教育#

名人金句大集合！让你的作文论点瞬间升华✨ 大家千万不要错过这些能作为论点的名人金句！论点是一篇文章的灵魂，写得好真的能加分不少。但很多时候，我们就是想不出那种让人眼前一亮的论点。别担心，直接用名人金句吧！这本书里有超多这样的金句，绝对能提高你作文的思辨性。 𐟓š 这本书叫《议论文一本全》，里面有很多可以直接用的论述技巧。对那些不熟悉议论文的同学来说，这本书也非常友好。用上这些技巧，阅卷老师绝对会眼前一亮。 𐟔堩똤𘭨–‡有了它真的就够了！一本用三年，含金量不用说。写作不用生搬硬套凑字数，落笔生花文采斐然，就从这本书开始吧！

高考议论文格式：让老师一眼找到你的分论点很多同学在写高中议论文时都会感到困惑，不知道如何让老师在短时间内找到你的分论点。其实，高中议论文主要有两种格式，下面我来详细介绍一下。时评类格式 ⏰ 这种格式主要是引议联结。在文章的第一段，你需要直接引用材料并概括其内容。接下来，从第二段开始进行议论，可以正论也可以反论。第三段横向串联几个例子，最后一段总结全文。不过，这种格式需要你平时的作文水平达到50分以上，否则不建议尝试，因为风险较大。应试类格式 𐟓ˆ 这种格式适用于大多数40-49分的考生。其主要结构如下：开头：概括引入中心论点。分论点1：加上事件论述和例子。分论点2：加上事件论述和例子。分论点3：加上事件论述和例子。结尾段：回扣中心论点并给出做法。这种格式的内部主体分论点每一段都会构成引议联结的模式，整体结构工整，是广东省乃至大部分省份高考改卷的基本逻辑。只要审题不偏，这种格式的作文分数段大概在45-48分左右，是考生的上上之选。这两种格式各有特点，大家可以根据自己的实际情况选择适合的格式来写。希望这些建议能帮助到你们，祝大家高考语文取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

语文老师如何指导学生写好议论文？𐟤” 作为一名语文老师，我们都清楚学生在写议论文时存在的问题，但往往在解决这些问题时感到力不从心。很多学生在考场上写议论文时，常常是先搭好一个框架，然后疯狂填充一些短时间内能想到的事例，最后强行升华主题。这样的写作方式看似能完成任务，但实际上却缺乏逻辑和深度。 𐟚렦œ𚦢𐦨᤻🤸Ž肤浅言志大多数高中生在写作时，常常是机械模仿、肤浅言志，语无伦次、思维混乱。优美的语句背后，往往隐藏着思想的贫瘠。写作应该是自我思想的表达，但大多数文章却呈现出模式化的特征，文章层次单薄，实质上是思维能力的缺乏。 𐟧頦‰“破定势，与时俱进高考是指挥棒，课改是火车头。作为一线语文教师，我们应该深刻认识到当前高中写作教学的变化。只有我们自己打破思维定势和传统认知，才能带领学生与时俱进，真正提升他们的写作水平。回顾我们的教学，讲论述类文本和议论文写作时，总是离不开论点、论据、论证以及各种论证方法。这些知识虽然重要，但通过实践证明是低效的。重视逻辑严谨、关注理性思辨、培养独立思考的能力，才是当下思辨类作文教学的必然趋势。 𐟔 重视逻辑与理性思辨很多老师能看到作文在考“思辨”，但在平时的课堂上并没有真正落实思辨。常常是“以己昏昏，使人昭昭”。我在思考的同时，也在时刻检视自己。不单单是在作文教学中，日常语言和教学设计也要避免逻辑混乱的错误。余党绪老师在议论文写作教学中非常重视四个方面：摆事实要有依据、下结论要有理由、做推断要有逻辑、做判断要有评估。我在课堂上也一直在向学生强调：说一分话，要有一分依据。 𐟓š 阅读与写作的结合当前存在的将阅读与写作分离的普遍现象，也是问题所在。想要写好，必先会读。周老师也曾明确指出“只有读懂，才能写通”，我对此印象极为深刻。这些细节其实都是对一线语文教师专业素养的极大考验。 𐟌Ÿ 结语在此仅是分享一些主观体会，试图强调一线教师在写作教学上应及早转变固有观念模式，充分认识到“思维训练和提升”之于写作乃至日常课堂的重要性。

居然还有人不知道这是易烊千玺写的[融化] gzh还有音频呢

高中作文心得分享：从迷茫到获奖的旅程𐟏† 在高中时期，我对议论文写作感到非常迷茫。然而，在一次z20联盟的作文比赛中，我意外地获得了最高分（54.5分）。这对我来说是一个巨大的惊喜。𐟎‰ 我的语文老师告诉我，我的作文在语言方面表现出色，但同时也指出了我写作中“假大空”的问题。𐟓š 这次经历让我意识到，作文应该为现实问题提供价值，而不是简单地堆砌理论。𐟌 虽然这篇文章并不完美，但它的缺陷也成为了进步的契机。𐟔„ 以下是我总结的一些高中议论文写作的心得，希望这些经验能帮助到同样热爱写作的你们。𐟌Ÿ 保持真实：写作时要关注现实问题，避免空洞的套话。注重细节：通过具体的例子和细节来支持你的观点。多读多写：阅读优秀的作品，多练习写作，提高自己的表达能力。不断反思：每次写作后都要反思自己的不足，找出需要改进的地方。希望这些心得能帮助你们在写作上取得更好的成绩！𐟓

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