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教科论文最新视觉报道_教学论文(2024年11月全程跟踪)

内容来源：这家有保障所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

教科论文

出国留学，这些羊毛你薅了吗？𐟐 出国留学，真的是一场信息战。很多同学还在为生活费发愁，有些人已经悄悄薅了一波羊毛，真是让人羡慕不已！今天就来给大家分享一些留学生活中那些不为人知的“羊毛”来源。免费教材网站𐟓š OpenStax 这个网站提供高质量、经同行评审的大学教科书，全部免费下载！涵盖商业、艺术、人文科学、数学和计算机等多个领域。简直是学霸们的最爱！ Bookboon 虽然更偏向商业用途，但这个网站也提供由世界顶级大学教授编写的教科书，内容涵盖工程、IT、经济和商业等多个领域。商业专业的小伙伴们可以重点关注一下。 ScholarWorks 由加州州立大学创办，可以检索的科目非常全面。电子书、学术论文、项目文章等等都可以在这里找到，全部免费对外公开。学术党的福音！ MagazineLib 提供丰富的英语外刊杂志资料，栏目多种多样，还按照月份、日期、流行等进行排序分类。除了检索文章期刊，还可以阅读一些趣味性杂志，英语学习爱好者的天堂！ Z-Library 全球数字图书馆，知名文学著作、理工学科、人文艺术、学术论文等应有尽有。文学和理工科的同学都可以在这里找到自己的宝藏。 Project Gutenberg 拥有70,000多本免费电子书的图书馆。虽然年代久远，但可以在这里找到许多文学作品，甚至是美国版权已过期的旧作。文学爱好者的必去之地。 Textbooksfree 这个网站不太讲究排版，看上去更像是小广告，但实际上它包罗万象，教材非常全面。适合那些需要各种教材的同学。 Library Genesis 基本上是一个链接聚合器和文件共享平台，提供免费的数百万本小说和非小说电子书以及杂志、漫画和学术期刊文章。资源丰富到让人眼花缭乱。奖学金申请𐟎“ Scholars4Dev “发展奖学金”的简称，可以在上面搜罗各个奖学金信息。适合那些需要奖学金支持的同学。 CSC国家公派奖学金国家留学基金委为意图出国留学人员提供的奖学金。申请门槛相对较低，适合大多数同学。苏格兰兰十字奖学金竞争压力小，提供2000英镑的奖学金，并以学费减免的形式发放。苏格兰的小伙伴们可以重点关注一下。志奋奖学金颁发给拥有领导潜能和优秀学术背景的突出个人。适合那些在学术和领导力方面都有突出表现的同学。想了解更多关于出国留学的“羊毛”信息，可以多多关注相关网站和论坛哦！

《认知突围》：如何重塑知识观？最近，我翻开了蔡垒磊的《认知突围》，书中的一些观点让我深思，结合我自己的生活和工作经历，我整理了一些心得。什么是知识？学历高就一定知识渊博吗？𐟤” 知识，不仅仅是我们从教科书上学来的那些东西。它可以是思想、技能或方法论，可以分为四个层次：信息知识：这是最基础的一层，比如教科书上的知识，或者从外部获取的信息。很多人误以为学历高就代表知识渊博，比如觉得博士一定比专科生聪明。其实，这种认知是错误的。比如，我自己通常会认为计算机专业的毕业生在算法和编程技术上会比非计算机专业的强很多，但实际上，这并没有直接关联。学校教育只是提供了浅层的信息知识，具体工作所需的技能还有很大的差距。加工知识：这一层是基于信息知识，融入了自己的思考和创造，真正属于自己的知识。比如，我们平时研读论文和技术博客，这些本身属于信息知识。但如果在实际工作中经过实践、改进、落地并且取得收益，而且有了大量自己的经验总结和思考，那就变成了加工知识。这种机会很少，但每一次都是宝贵的经验。体系知识：将足够多的加工知识合成一个整体形成系统，这是由大量加工知识构成的，知识之间有大量的关联。这是一种更高层次的知识，尤其是在技术领域。比如，当前工作中的双塔-蒸馏-创意优选，就是一个很好的能形成体系化知识的方向，需要大量的“加工知识”的积累。智慧：这是最高层次的知识，有大量体系知识搭建而成。智慧只能自下而上，而不能自上而下传授。如何打造知识体系？𐟛 ️ 完善“元知识”：也就是摄入大量的信息知识，方式可以是碎片化阅读+系统化阅读相结合。比如读技术论文、看别人的博客、听分享等。深度思考：这是对信息知识的测试和修正，通过思考对元知识进行加工、筛选、改良，最终变成自己的知识和宝贵经验。多分享：通过分享发现问题，倒逼自己完善知识体系。所以费曼学习法才如此备受推崇。这本书让我重新审视了知识的定义和价值，也让我意识到知识的积累是一个长期且不断深化的过程。希望这些心得能对你有所帮助！

法学论文写作心得：导师修改建议全解析𐟓 最近和导师一起在线讨论了法学论文的修改，终于搞定了！𐟎‰ 现在只需要再注意一些细节，比如脚注之类的，基本就搞定了。法学硕士论文的写作确实有很多需要注意的地方。我从四月底交初稿到现在，总共改了四稿，开题时的框架也被推倒重建。我把导师强调的一些关键点整理了一下，希望能帮到大家少走弯路！直接切入主题，避免教科书式的堆砌我们有时候会受教科书的影响，一上来就介绍各种概念、制度、特征。虽然这些内容与题目相关，但读者可能已经知道了，再在文章里罗列就显得很水。所以，入题时要尽快提出问题和观点，避免出现“xx概述”、“xx的基本概念”等教科书式的表述。逻辑框架要清晰写作时先列出提纲，然后再填充内容。要注意的是，章与节、节与段之间要添加衔接性的语句，否则读起来会有切割感。基本框架是：提出问题—分析问题—解决问题，而不是教科书式的分散排布。现状和原因要合在一起写通常我们在正文先提出某领域存在的问题，但有人会分开描述现状和原因。其实，现状和原因是分不开的，把它们放在一个模块里会更好些。下级标题范围不能比上级标题大涉及比较法的研究时，章标题不要用“某问题比较法研究”做标题，“比较法”的表述偏口语，可以换为“xx域外启示”等表达。很多人会把节标题写成“美国制度”、“英国制度”，这样的节标题范围大于章标题，因为章标题研究的是某具体领域里的法学问题，节标题突然就成了某国的所有制度，显然不合适。明确提出自己的观点法学论文要有自己的观点，并且有论据支撑。这一点没啥好说的，但很重要。不能以案件名作为标题节/条/款标题都不能出现某案件名的简称。大胆调整框架老师提出修改建议时，不要小心翼翼不敢大刀阔斧地动提纲/框架，有时打破原有的框架才能换来历练。格式要规范这反映的是学生的学术态度！格式不规范会让读者觉得你不够认真。希望这些小建议能帮到大家，祝大家写作顺利！𐟓š

如何从零开始学好民法：学长经验分享 𐟌Ÿ 适合人群：对民法有浓厚兴趣的低年级法学生。民法难度较高，兴趣是支撑学习的关键。 𐟚€ 进阶学习民法的好处： 1️⃣ 获得导师赏识：提前获得多位教授的读研邀请，为深造打下坚实基础。 2️⃣ 学术竞赛佳绩：在国家级学术竞赛中屡获殊荣。 3️⃣ 实习机会：扎实的基础知识让你在实习中脱颖而出，提高留用机会。 𐟓š 学习历程： 1️⃣ 初阶：民法自学难度大，需先建立知识体系。听课时，关注课程体系而非知识点本身。搭配一本体系清晰的教科书阅读，如王泽鉴《民法总论》。 2️⃣ 中阶：建立体系后，重点积累知识。精读经典教科书和论文，思考知识点在体系中的位置与联系。接触鉴定式案例研习，阅读王泽鉴《民法思维》。 3️⃣ 高阶：当民法知识体系成熟，且对学界争议有所了解时，可选择一个领域深入研究。研究思路与中阶相似，但需更深入。对本科生来说，这一步有一定难度。 𐟒ᠦ示：学习民法时，与高手讨论问题非常有帮助，能加深理解并打开思路。

大二文科生去日本留学？这样规划最合理！最近，很多同学（特别是大二和大四的）都在问我关于去日本留学的事情。大二的同学常常问我该怎么规划，而大四的同学则担心时间不够用，问我如何补救。因此，我决定写几篇文章，分别针对文科、日语专业、理工科和医学方向的同学，讲讲如何合理规划日本留学。今天，我们先从文科生开始吧。以2023年9月开学的大二同学为例，如果你打算去日本留学，首先要分析一下自己的优势和劣势。优势是你的专业课知识基础较好，写专业课和研究计划书会比较轻松。而且你一直在学英语，所以英语考试准备起来也不难。劣势是日语需要达到N1水平，这需要付出很多努力。因此，大二开学的第一年，你需要专注于学习日语。目标是在2024年7月拿到N1证书（当然，你还有几次机会，分别在2024年12月和2025年7月）。但最好是能在2024年12月拿到N1证书。接下来，从2025年1月开始，用大约三个月的时间准备英语成绩。到了2025年4月，开始学习本专业的日本教科书，并阅读教授的论文，确定自己的研究方向。然后在2025年10月开始进行研究生申请。如果一切顺利，你将在2026年10月（大学毕业后）进入研究生学习，2027年2月参加冬季考试，2027年4月正式成为修士。但请注意，这只是非常顺利的情况下的规划。实际中可能会遇到很多困难，比如：文科生不想读本专业，想去日本换个专业学习；N1考了好几次都没过；英语成绩实在无法拿出来；不知道研究计划书该怎么写等等。遇到这些问题时，需要根据个人情况具体解决。如果你有这些问题或正在遇到这些困扰，可以找我咨询，我会一一解答。希望这些建议对你有帮助！𐟓š𐟒ꀀ

四川省2024年品格教育优秀成果评选通知各市（州）教科所（院）：现将四川省2024年品格教育优秀成果评选活动的相关事宜通知如下：一、参评对象各市（州）教科所（院）品格教育研究人员，以及开展品格教育研究和实践的幼儿园、中小学校教师。二、具体要求成果类别：论文、研究报告、案例，均不超过4000字。正文标题下请注明成果类别。内容要求：以探讨和解决幼儿园、中小学实施品格教育过程中遇到的热点、难点、痛点问题为主，须具有前瞻性、独创性和指导性，观点鲜明，行文简洁。论文格式要求论文题目：一般不超过20字，黑体小二号字加粗。摘要：应在200-300字，概括全文内容和主要观点；关键词为文章内容中出现频率最高的术语，一般不超过5个，关键词间用分号隔开。摘要、关键词前标注“摘要”“关键词”字样，黑体加粗五号字，缩进两个字符；摘要、关键词具体内容为楷体五号字。正文标题：一般不超过4级，并规范表述为：“一、”“(一）”“1.”“(1)”，宋体小四号，1.5倍行距，首行缩进两字符。参考文献：用方括号（[）加数字序号标示，全文连续编号。正文中引用了文献的，应在引文结尾处用上标标注序号（如[1]），并在文章结尾标注的“参考文献”字样下对应呈现该序号文献的出处（含作者、文献标题、文献类型符号，如杂志为[J]、著作为[M]）、出版地（杂志不标注）、出版社名称、出版年份、杂志期数、起讫页码等。请各市（州）教科所（院）认真组织，积极推荐优秀成果，共同促进四川省品格教育的发展。四川省教育科学研究院 2024年xx月xx日

8个高分论文必备文献网站推荐写论文时，找到高质量的文献资料至关重要。还在为找不到合适的英语文献而烦恼吗？这里为你整理了8个英语论文写作中非常实用的文献查找网站，助你轻松提升写作效率！ 1️⃣ Wiley InterScience 拥有近200种被SCI收录的核心期刊，支持在线访问全文，涵盖计算机科学、教育学、法律等领域。 2️⃣ Open Access Library 学术论文储量超过420万篇，涵盖所有学科，所有论文免费下载，也可直接预览。 3️⃣ FindaRticles 收录了1100万篇学术价值较高的文献，主要来源于杂志、刊物等，涵盖计算机、教育、新闻与社会等顶级刊物。大部分文献可免费下载全文。 4️⃣ Eric 可以免费获取超过130万种文献，包括期刊文章、书籍、研究综合报告、会议论文、技术报告、政策文件等。 5️⃣ Springer 全球最大的科技图书出版公司，免费下载各个领域教科书以及学科期刊。 6️⃣ Zlibrary 全球最大的电子图书馆之一，适合寻找电子书，配合iPad使用特别方便。 7️⃣ Academia 适合查找最新的article/journal，是重要的学术期刊来源网站，需要注册，操作便捷。 8️⃣ Google学术收录约2亿篇文章，数据庞大，索引列表全面，还会显示论文的影响力，并提供reference格式参考。以上是8个英文文献查找网站，帮你节约时间，快速提升论文水平。祝大家不再害怕查找文献，轻松驾驭论文写作！

AI时代，老师咋办？13条建议在AI时代，学生如何在课程作业中使用人工智能（AI）成为了一个热门话题。IB组织提供了一些指导原则，帮助中学老师更好地应对这一现象。以下是这些建议的总结： 𐟓š 学生使用AI探索反方观点：如果学生利用AI提供的观点来探索和理解不同的观点，类似于在教科书中研究反方观点，这是可以接受的。 𐟔 学生使用AI查找引文：如果学生只是简单地复制AI找到的引文而不进一步调查，这是不可接受的。 𐟓 学生使用AI写论文：如果学生使用AI写的论文作为模型答案，这是不可接受的。 𐟖‹️ 学生使用AI生成论文段落：如果学生使用AI提供参考和例子，这是可以接受的；但如果用AI代替自己的思考，这是不可接受的。 𐟔„ 学生使用AI重写论文：这是不可接受的，教师应该评价原始论文。 𐟌 学生使用AI翻译论文：这是不可接受的，因为IB证书是基于学生在特定语言中的学习。 𐟓 学生使用AI改进语法和句子结构：这是可以接受的，但学生应该至少向教师声明他们使用了AI。 𐟓Š 学生使用AI“评分”自己的工作：对于IB评估，这是不鼓励的，因为它违反了“一套书面反馈”的规则。 𐟤” 学生要求AI“反思”：这是不可接受的，因为反思需要学生思考他们经历的过程，评估它，并决定对他们来说什么是有价值的。 𐟕𕯸‍♂️ 学生试图隐藏AI的使用：这是不可接受的，道德使用AI需要明确和透明地告知教师。 𐟓‹ 学生使用AI生成论文结构模板：如果学生在提交评估时承认使用了AI，这是可以接受的。这些建议强调，没有硬性规则来处理AI的使用，教育者应该根据每个学生的情况使用自己的判断力。如果有疑问，可以参考以下关键原则： 𐟤“ 学生是否使用AI来帮助他们学习？如果是，则是可以接受的。 𐟤堥�”Ÿ是否使用AI来假装他们做了他们没有做的事情？那么这是不可接受的。 𐟏력� ᦜ‰责任验证提交给IB的学生作品是否完全由学生自己创作。

AI+物理会如何？Augmented Physics将静态的物理图变的动起来，能让物理更容易理解！「ai」「物理」增强物理Augmented Physics：从静态教科书图表创建交互式嵌入式物理模拟动画。这是一种机器学习集成创作工具，旨在从静态教科书图表创建嵌入式交互式物理模拟。利用计算机视觉领域的最新进展，例如 Segment Anything 和多模态 LLM，基于 Web 的系统使用户能够半自动地从物理教科书中提取图表，并根据提取的内容生成交互式模拟。这些交互式图表无缝集成到扫描的教科书页面中，促进了跨各种物理概念（例如光学、电路和运动学）的交互式和个性化学习体验。论文：arxiv.org/abs/2405.18614 「ChatGPT超话」黄建同学的微博视频

评定正高级教师，你符合几条条件？评定正高级教师其实并不神秘，看看下面这些必备条件，你符合了几条呢？ 𐟍‚𐟍‚ 教育教学方面（具备2条）省级优质课一等奖或学科专题讲座，其中省级讲座2次，市级讲座4次（必备条件）省基础教育教学成果一等奖（前3名）第一指导教师学科竞赛、创新实践辅导（3年以上）省、市名师或名班主任工作室主持人，及省、市先进班集体、文明班集体、优秀班主任等省级综合荣誉（1次）市级综合荣誉（2次） 𐟍‚𐟍‚ 素质教育方面（具备2条）主持实践、研究、劳动、社团、校本课程、思政专项，认可或观摩（省级1次或市级2次）独立（第一作者）在省级CN杂志或公办本科师范类院校学报上发表学术论文3篇参编省以上教科书2次，或参与教材、教师指导用书的编写，本人撰写3万字以上省级命题2次以上学术著作2部（本人撰写6万字以上）或学术著作1部（本人撰写10万字以上）全国教科研课题1项（前3名）或主持省级课题研究并获得良好以上等次，成果在省级CN杂志发表 𐟍‚ 这些评职条件，有的不容易突破，比如撰写好几万字的著作，有的条件则是踮起脚够一下就完全能达到的，比如发论文、做课题。 𐟍‚ 其中，做课题是公认的高性价比项目。新手教师可以从校级课题开始，一边做课题，一边论文也顺带产出了，还有经费奖项可以拿，一举三得。 𐟍‚ 但也看得出，这都是要提前布局的。相信只要肯沉下心去规划，评定高级职称也并不是难如登天。 𐟍‚ 如果你正在准备做课题评职，可以参考【课题申报书】【开题报告】【中期报告】【结题报告】等资料。