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关于国家的议论文新上映_免费ai写作入口(2024年11月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

关于国家的议论文

高一期中议论文，这样写！期中考试即将来临，许多高一的学生都在问如何写好议论文。第一学期的期中考试通常以第一单元的内容为主，而第一单元的主题大多是“青春”。以下是关于如何围绕“青春”主题写好议论文的一些建议： 𐟌Ÿ 开头：直接引用材料并提出中心论点（开门见山）。 𐟔 明确“是什么”：青春是什么？青春的价值是什么？学习：青春是学习的黄金时期，通过学习可以提升思想境界和内在修养。户外活动：青春也是户外活动的黄金时期，通过劳作可以锻炼身体，培养吃苦耐劳的品质，并体会劳动者的不易。理想信念：青春要坚定理想信念，有“胸怀国之大者”的家国情怀和大格局。勇争先锋：青春要勇争先锋，敢于作为，勇于担当，积极奉献，将小我融入大我。实干精神：青春要有心怀人民，有“田间地头找感觉”的实干精神。 𐟒ᠦ˜Ž确“为什么”：为什么青春要有价值？从必要性和重要性两方面进行阐释。必要性：青春是人生的黄金时期，是学习和成长的关键阶段。重要性：青春的价值在于通过学习和实践，培养崇高的理想和永争先锋的精神，从而做出对人民、社会和国家有意义的事情。 𐟛 ️ 明确“怎么做”：要有价值该如何做。学习：持续学习，提升自己的知识和技能。实践：积极参与社会实践活动，培养实干精神。奉献：积极奉献，将个人价值融入社会和国家的发展中。通过以上几点，你可以围绕“青春”主题写出一篇有深度和广度的议论文。希望这些建议能帮助你在期中考试中取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

大英赛作文备考心得分享 𐟓š 大家好，今天来聊聊我的大英赛作文备考经历。首先，我得承认，到目前为止，我只做了三套大英赛的卷子。是不是有点少？别急，听我慢慢道来。今晚我决定再背一篇作文，毕竟时间紧迫，得抓紧时间。还有一篇是很久以前背的，感觉还挺靠谱的。为了增加点紧张感，我决定来个随机检查，明天再公布答案，大家拭目以待吧。作文句子积累 𐟓 中国是一个拥有5000年历史和56个民族的国家。这句话简直是万能金句，什么作文都能套上去。推广普通话的目的是让人们可以用一种直接的方式进行交流，可以更简单地获得其他人表述的信息。这句话特别适合写关于语言和沟通的作文。我将在下面列举原因。这句话用来过渡段落再合适不过了。更糟糕的是，出行安全意外的出现不仅仅影响我们的旅游活动的平静，也带来了经济损失。这句话特别适合写关于旅游和安全的作文。单词短语积累 𐟓š 角度，观点：这两个词简直是写作中的万能搭配，怎么用都不会错。以...为代价：这句话用来表达某种牺牲或付出，特别有力量。掉以轻心：提醒大家不要轻视某个问题，特别适合用在议论文里。前提：任何论证的前提都是关键，这句话用来引出某个前提再合适不过了。名誉：名声和荣誉，用在描述个人或组织的形象上特别合适。矛盾的：用来表达两个相反的观点或立场，特别适合用在辩论或议论文里。重要的：强调某个事物的重要性，用在任何作文里都能加分。传承：文化的传承和历史的传承，用来表达某种传统的延续和发展。希望大家能从我的分享中找到一些灵感和启发。毕竟，备考的过程虽然辛苦，但看到自己的进步和收获时，一切努力都值得了！加油！𐟒ꀀ

时代潮流素材！议论文必备 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ主题9: 时代潮流𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟌ˆ开头段: 时代，这个词语如同闪电般划破历史的夜空，短暂却充满力量。它一手牵着古老的诗篇，一手引领着未来的我们。时代，是岁月长河中激起的巨浪，是历史书页上永恒的篇章。如今，时代的接力棒已经传递到我们手中，我们唯有坚定信念，勇往直前，才能不负众望，为未来交上一份满意的答卷。 𐟌ˆ过渡段: 时代永远是进行时，它推动着人们不断向前，同时也染上了每个身处其中的人的温度。在这个飞速发展的时代，我们的奋斗脚步不应停歇。不久前，我们见证了建国七十年的辉煌，五四运动一百年的历史，深刻感受到新时代迈着铿锵有力的步伐向我们走来。作为新时代的青年，我们与国家共同成长，正确面对时代带来的机遇和挑战，这是我们的青春试炼。 𐟌ˆ结尾段: 历史的车轮滚滚向前，时代的潮流浩浩荡荡。在当今的和平时代，正是我们积蓄力量、攻坚克难的时机。对于个人而言，我们要锤炼心性，敢于进取，在时代的洪流中劈波斩浪，开创属于自己的天地。对于国家而言，我们要勇担重任，牢记使命，为社会建设贡献力量，共创国家未来。新时代的钟声已经响起，让我们加快前进的步伐，让青春勇立时代潮头！

重师大学科英语考研：英语课程标准详解 𐟓š 第四章：课程内容主题语境：探索不同主题下的语言学习，如自然、社会、科技等。语篇类型：了解不同文体的特点，如记叙文、说明文、议论文等。语言知识：掌握词汇、语法、语音等基础语言知识。文化知识：学习英语国家的文化背景，如习俗、历史等。语言技能：培养听、说、读、写四项基本技能。学习策略：掌握有效的学习方法和策略，提高学习效率。 𐟓– 第五章：学业质量学业质量的内涵：理解学业质量的标准和要求。三种水平：区分学业质量的初级、中级和高级水平。 𐟓 第六章：实施建议教学建议：提出具体的教学方法和策略。评价建议：建议如何进行课堂评价和学生自我评价。高考命题建议：针对高考命题提出相关建议。教材编写建议：指导如何编写符合课标要求的教材。课程实施建议：提供课程实施的实践案例和经验分享。

如何激发学生对高中语文的兴趣？一年前，我刚从大学毕业，准备走上高中讲台时，心里非常忐忑。我知道语文在高中阶段往往不受学生重视，而且担心自己作为新老师，经验不足，上课时没人愿意听。然而，经过一年的教学，我教的两个班从12个班的后3名，跃升到期中考和期末考的均分第一第二。以下是我总结的一些小心得。作者趣事介绍在介绍作者时，年轻老师可以尝试摒弃过于严肃的叙事方式，以吸引学生的兴趣。例如，在讲到韩愈的《师说》时，我分享了韩愈写的一篇充满中二气息的《祭鳄鱼文》；在讲《鸿门宴》前，我用项羽和刘邦的几首诗讲述了他们的人生经历。一个好的开始可以消解学生对文言文的畏惧。教学语言应幽默与严肃并存。新老师可以上生动有趣的课，但要把握好分寸。例如，在讲《祝福》这样的小说时，不宜用别人的悲剧开玩笑。不要“娱乐至死”。善于归纳解题技巧高中生不喜欢语文课的原因之一是觉得语文提分效率低。有的语文老师讲题照本宣科，没有形成系统的答题框架。新老师可以借助b站上一些名师的语文课，如学过石油的语文老师、国家玮杨洋等，先钻研明白高考语文现代文阅读、作文、文言文阅读各个板块的答题方法，甚至可以给学生准备几个议论文模板供他们模仿。开学初，明确要求学生按照小说等高考题型，分专题分类做笔记。课上讲到哪个题型时，可以复习一遍做题方法，在反复中强化，这样班级高一的语文基础便会比较扎实，期末考时学生也有专题笔记作为复习材料，更容易出成绩。文本解读求深求广备课工具多种多样，知网论文、课例、百度、知乎、b站，甚至痘印都可以成为你的备课工具。讲段子和讲故事只是课堂的表面，讲题是功利角度的求成绩，语文课的根本还是在文本解读，在能否让学生真正形成合情合理的价值观。新老师容易想当然，按自己的主观意图解读文本，比如《烛之武退秦师》，一名新老师解读为：“烛之武在危机时刻挺身而出，他是一个爱国者。”仔细斟酌，这篇文章讲的是博弈和利益，佚之狐会不会是一只狐，为了自保而举荐烛之武？烛之武一开始并不愿意出山，但是“子亦有不利焉”真正打动了他。晋真的是因为礼而退兵吗？其实也是为了国家的利益。这篇课文讲的是一个关于“利”的故事，人和人、国与国都是如此，没有永远的朋友，只有永恒的利益。每个老师都需要终身学习，我也有很多不足，欢迎大家一起来讨论！

2024河南特岗作文：校园欺凌的应对策略作文题目是固定的，共40分。河南特岗考试中，材料作文和议论文是常考题型，字数要求至少600字。素材积累非常重要，因为丰富的词汇、句式、修辞手法、名言警句或引经据典可以使文章更有感染力和说服力。 𐟌Ÿ2024年河南特岗考试可能会再次涉及“校园欺凌”这一时政热点。以下是关于校园欺凌的基本情况：概念：校园欺凌是指在校园内外，学生之间或一方（个体或群体）通过肢体、语言以及网络等手段，蓄意或恶意实施欺负、欺辱、造谣等行为，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失以及精神损害。特点：校园欺凌是一种特殊类型的攻击行为，具有故意伤害性、力量不均衡性和重复发生性。类型：按照实施方式的不同，校园欺凌分为直接欺凌（身体欺凌、言语欺凌）和间接欺凌（关系欺凌）；按照起因则分为主动性欺凌和反应性欺凌。应对措施：国家需要制定专门的校园安全法，为防治校园欺凌提供法律依据；家庭教育和学校教育应注重良好行为习惯和正确价值观念的引导和培养；学生应在老师和家长的指导下，积极学习有关欺凌的应对策略。 𐟌Ÿ防校园欺凌名言素材：陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。子贡：我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。（人不欺我，我不欺人）《孟子》：人必自侮，然后人侮之。（自卑是容易被欺凌的人的共性，因此要改掉）子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。（一旦遇到欺凌，坚决说不，为避免受到进一步的伤害）子曰：人之生也直，罔之生也幸而免。（做一个正直的人，不要做欺凌者）再次强调，笔试准备非常重要。对于河南特岗来说，笔试成绩越高越好，这不仅为面试打下基础，还涉及到后期上岸后选择具体服务学校的优先权。一开始就背书刷题的效率堪忧，还是得借助一些生活案例去深入理解。没有思路的可以直接开1.5倍速过一遍方梦飞招教课，紧跟课堂实例和应试技巧去理解并学会运用知识点快速解题。此时此刻成绩飞涨比什么都重要。

议论文素材：破困局，展风采！ 𐟌𑠤𛥦— 私奉献破人人为己之困局 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，面对当前人人为己的困境，我们需要以无私奉献的精神，打破这个藩篱。 𐟏”️ 勇攀高峰，跨越千山万水之阻隔 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，即使前方有千山万水的阻隔，我们也要以勇攀高峰的品质，勇往直前。 𐟌Š 自信昂扬，助国复兴 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在这个波谲云诡的时代，我们需要以自信昂扬的姿态，助力国家的复兴。 𐟌𘠩’年人的活力与激情《后浪》中饱满的活力，后浪需要激情的青年人，需要榜样的激励，将会前行更远。青年人，在梦想的前行途中需要关注和鼓励，成为最美花朵。

𐟌家国情怀：议论文的灵魂𐟒ꊰŸ“˜家国情怀，是每一个中华儿女心中的纽带，连接着我们的过去、现在与未来。在撰写议论文时，融入家国情怀，能让文章更具深度与感染力。 𐟌Ÿ开篇立论，我们首先要明确家国情怀的重要性。家是最小国，国是千万家。个人的命运与国家的兴衰息息相关，我们的行动、选择都关乎着国家的荣辱。 𐟌接着，我们可以从宏观层面探讨家国情怀的深远意义。林则徐、鲁迅等历史人物，他们以胸怀天下为己任，用实际行动诠释了家国情怀的深刻内涵。他们的精神是我们学习的榜样，激励我们为国家的繁荣昌盛贡献力量。 𐟑맄𖥐Ž，从微观层面出发，我们可以看到顾方舟、甘宇等普通人如何以身献国，用实际行动践行着家国情怀。他们的行动告诉我们，无论身份地位如何，只要我们心中有爱，就能为国家的建设添砖加瓦。 𐟌𑦜€后，作为当代青年，我们更应该从小事做起，从自身做起。邓小岚、张桂梅等优秀人物的事迹告诉我们，家国情怀不仅仅是大道理，更是需要我们付诸实践的行动指南。让我们从身边做起，用实际行动传承和弘扬家国情怀。 𐟎‰结尾升华主题，我们要明白家国情怀不仅仅是一种情感寄托，更是一种责任担当。让我们携手共进，为国家的明天更加美好而努力奋斗！

二战公考上岸攻略：行测与申论的秘诀 𐟌Ÿ行测资料分析在备考行测时，资料分析是得分的关键。这个模块主要考察统计数据和破题技巧。首先，你需要熟悉各种统计数据，如增长率、比例等，这些题目基本上都是围绕数据展开的。答题时，一定要仔细审题，针对性地寻找数据，避免出错。其次，掌握一些破题技巧，如尾数法、同化法、差分法等，可以大大节省计算时间，提高正确率。 𐟓š申论申论主要考察对策类、综合类、总结概括类试题，以及公文写作和议论文写作。 𐟓Œ对策类、综合类、总结概括类试题这些题型是申论的基础，统称为小题。得分的关键在于从材料中全面提取信息。抄材料时要注意：删繁就简地抄中心句，抄关键词，并对每个抄的材料进行总结。每天练习几道小题，训练自己的阅读理解和总结概括能力。 𐟓公文写作公文写作是申论中难度较大的部分。常见的形式包括题目、称谓、正文、落款和日期。答题时要有层次思维，每个题型都是这样。练习时可以试试人工批改，了解自己和正确答案的差距。 𐟓议论文写作议论文写作是大作文，记住自己的定位是国家工作人员，作文要站在这个层面上。大作文最重要的是不跑题，不跑题至少能拿到基础分。不跑题的秘诀是论点在材料中总结。拿到试卷后，首先分析核心观点，然后从材料中整合分论点，最后填充内容和素材丰富整个文章。有了这个逻辑，很快就能写出一篇文章。希望这些方法能帮助大家顺利上岸！如果有任何问题，欢迎随时交流。𐟒ꀀ

八年级历史：国家公祭日与世界和平 𐟓… 教案序号：第X课 𐟓š 课题：国家公祭日，为和平祈福 𐟏렦Žˆ课班级：八年级X班 𐟓– 教学目标： 1️⃣ 理解新闻评论的结构和特点 2️⃣ 把握课文的主要内容和写作思路 3️⃣ 体会作者蕴含在文字中的情感 𐟕’ 授课时间：X课时 𐟔 教学重点： 1️⃣ 掌握新闻评论的写作技巧 2️⃣ 理解历史事件的重要性 3️⃣ 培养爱国主义情感 𐟔 教学难点： 1️⃣ 区分新闻评论与一般议论文的区别 2️⃣ 认识新闻评论的时效性和导向性 3️⃣ 培养学生的历史责任感 𐟓Œ 教学设计： 1️⃣ 出示南京大屠杀的相关资料和图片，引导学生进入历史情境，激发情感共鸣。 2️⃣ 通过阅读新闻评论，讨论其对国家公祭日的意义，以及如何通过这一活动铭记历史、珍爱和平。 3️⃣ 探究新闻评论的文体特点，了解其与一般议论文的区别，如时效性强、新闻性强等。 4️⃣ 通过拓展延伸，了解国家公祭日的背景和意义，以及中国捍卫世界和平的坚定信念。 𐟓 板书设计：论题：国家公祭日的重要性论理：新闻评论的写作技巧论说：历史事件的影响力 𐟓Œ 教学准备：准备南京大屠杀的相关资料和图片收集国家公祭日的背景信息制作多媒体课件，包括视频、图片等 𐟓Œ 教学评价：通过课堂讨论、小组作业等方式，评价学生对新闻评论的理解和对历史事件的认知。

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