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德国教师荒学术在线播放_《国际中文教师证书》官网(2024年12月免费观看)

内容来源:这家有保障所属栏目:导读更新日期:2024-12-03

德国教师荒学术

教师移民美国捷径:EB-1A申请全攻略 目前,美国面临严重的教师荒问题,教师缺口高达30多万!由于美国是全球教育最发达的国家之一,因此对教育人才的需求非常迫切。移民局为此为教师们打开了绿灯! 𐟌Ÿ 无论你是大学教授、高中老师,还是教育培训机构的创始人、主讲老师等,都有机会申请美国身份! 美国EB-1A杰出人才移民主要针对五大领域:艺术、科学、商业、教育和体育。教师属于“教育类”专业领域。 然而,许多教师可能会误以为自己不符合EB-1A的申请要求,认为自己只是普通的讲课老师,没有达到教育学家或校长级别。其实,这种想法是大错特错的! 𐟒ᠦ•™育类申请人的申请材料更侧重于学术方面。通常,我们会从申请人主攻的领域入手,比如学术论文、主编的教材、原创性贡献、被媒体报道等。如果申请人还能证明自己是相关领域的协会成员或获得某些奖项,获批率会更高。 𐟔† 想要申请EB-1A,需要满足以下条件中的任意三条: 奖项:因杰出成就获得教育行业全国性或国际性的奖励。 会员:拥有国家级或以上协会的会员资格。 媒体报道:因教育成就被媒体报道或刊登,或是教育栏目的主持人(媒体不限于纸媒,可以是全国性综合主流媒体或教育专业媒体)。 评委:担任国家级项目或比赛的评委,如职称评审、教材评审、论文评审等。 成就:在行业内做出独特性、原创性重要贡献(文字版权)。 文章和发表:发表过专业论文、著作,或在行业出版物上撰写过专业文章。 重要职务:在业内知名企业或机构中担任重要职务,如高级教师、教授、培训机构创始人等。 高薪资:享受比同行高的薪资待遇。 目前,EB-1A的审批时间短,加急15天就能获批;对学历、语言、年龄没有要求,不用投资,整体费用低;一人获批,配偶与21岁以下未婚子女同时拿卡。 如果你不确定自己是否符合条件,可以进一步了解相关信息,进行评估和规划。

粉笔晨读笔记:教室直播的利与弊 𐟓… 今日晨读主题:教室直播引争议 𐟎‡‘句: 如果教师一门心思“种”网络直播的“田”,势必会荒废课堂教学的“地”,甚至陷入不必要的舆论旋涡,给正常的教学工作乃至所在学校造成冲击。 𐟌𐠤𞋯𜚊当下,随着AI人工智能的发展,有一些大学生使用AI辅助论文写作。有人说,可以提高论文写作效率,降低重复率;也有人说,会阻碍独立思考的能力,甚至会出现学术造假、欺骗行为。对此,你怎么看? 𐟤” 运用: 这可能会妨碍学生独立思考。通过AI技术,学生不需要再对论文内容进行深入思考分析就可以获得一篇完整的文章,如果学生一门心思依赖于应用AI,势必会产生思维惰性,甚至陷入照搬照抄、学术造假的漩涡,给学术研究发展造成阻碍。 𐟌𞠤🃨🛨𕄦𚐥‡等【运用】: 例:山西省乡村振兴战略把乡村旅游作为重点乡镇扶持项目。某地文旅部门经过充分论证选择了一个能够带动乡村产业振兴和经济发展的一个重点乡镇作为试点,你作为单位骨干,领导让你接手这个项目。你会从哪几个方面开展工作,请你选择一个重点具体阐述。 𐟏ž️ 运用: 打造乡村美景观光项目。深入挖掘乡村自然景色,加大招商引资力度,促进各乡村项目资源投入均等。围绕该乡镇的主要农作物生产全过程,开展重要时节农耕研学、农事节庆以及采摘体验等活动。围绕农作物分布,建设观景平台、主题广场、栈道等特色基础设施,便利游客观赏体验,着力打造集乡村休闲观光、采摘体验游与景观游于一体的乡村旅游景点。

十年后,我重新开始阅读 从小我就喜欢阅读,但自从初中开始,应试教育让我逐渐远离了课外书。那些年,我只有在忙碌的间隙里,才能偷闲翻阅几本杂志。如今,闲暇时光又回来了,我决定重新开始阅读,并将我的读书笔记分享给大家。如果有不足之处,欢迎批评指正,但请别攻击我哦。 《社会学入门(第3版)》分享 𐟓š 总体感知 这本书有300多页,看起来像教材一样厚重。几乎每一页都有插图,非常有趣。全书共有15个章节,涵盖了社会学研究概论,以及婚姻家庭、教育宗教、政治经济等方面的讨论,内容非常丰富。书中还推荐了一些影视作品,大家可以挑选几部来拯救剧荒。 推荐指数 作为一个社会学小白,我无法从学术角度评价这本书。但从我的角度看,这本书通俗易懂,即使是门外汉也能轻松接近。 金句炼化 研究是正式的好奇心。 担当对知识的责任。在幕后构建理论或假设是不够的,我们应该走出去收集数据,为人类社会变迁积极地做贡献。之前我自嘲自己完全可以活在赛博世界:学习工作、娱乐生活都在网上完成。期望能去广阔天地找寻数据(如果能获得经费支持的话)。 文化可以是人们相互合作。例如,上课时,老师会站上讲台,而学生会在台下坐着。原来生活中这么多细节都是文化的作用,这下可算找到来源啦! 俚语规定了“我们”和“他们”,强调了共同身份的独特性。纽约环卫工人有趣的俚语:airmail(高空抛物的垃圾)、disco rice(蛆)... 我们遵守的规则根深蒂固,以至于我们几乎察觉不到我们是在遵守它们。 婴儿语言因环境而异,会开启某些语言路径而关闭另一些。这让我想到方言的作用,要是每个地方能将方言保留给孩子们,那么他们的语言可能性或许会更好。 即使是在婴儿时期,如果父母不鼓励孩子交朋友,这些孩子将失去和同龄人交往的机会,而这种交往对儿童和情感发展至关重要。我那90%的I值大抵与此相关吧哈哈。 科层制的弊端之一——非人格化。感觉自己像一个符号并渴望被别人关注。在存在等级制度的机构中,甚至在家庭内部,有时也会觉得父母关系的不是“我”,而是“我那优秀的女儿”,这种关注似乎没有真正落在我身上? 图片解释 𐟓𘊥›𞱯𜚧侤𜚥见的一种来源 图2:封面(好看) 图3:简直是我本人课堂发言心路历程 图4:老美也变现实了啊,money 图5:如果把一些人类意识赋予动物的一些冷幽默 篇幅有限,今天的分享就到这里啦!希望大家也能重新开始阅读,享受阅读的乐趣。

中国财政压力过大,实在很难养的起的20 种闲人: 1、只拿补贴不干活的某些闲散劳动力。 2、占据职位却无所事事的企业冗员,他们的存在成了效率的绊脚石。 3、名义上退休实则仍在享受待遇的隐形官员,他们的福利成了公共资源的隐性流失。 4、频繁开会却无实质成果的会议专业户,他们的忙碌掩盖了工作的空虚。 5、热衷于考察学习却忽视本职工作的考察团成员,他们的足迹遍布各地,成果却寥寥无几。 6、沉迷于文山会海、报表堆砌的办公室官僚,他们的笔尖下流淌的是时间的浪费。 7、在项目审批中层层设卡的中梗阻,他们的关卡成了创新发展的拦路虎。 8、沉迷于权力游戏、办公室政治的权力掮客,他们的心思从未放在民生福祉上。 9、长期占位不作为的学术界的“南郭先生”,他们的研究成了学术界的笑柄。 10、重复建设、无效投资的工程推手,他们的项目成了财政的累赘。 11、热衷于形象工程、面子工程的政绩追求者,他们的政绩背后是资源的极大浪费。 12、在公共服务领域尸位素餐的懒政者,他们的无为让民众寒心。 13、在社会保障体系中钻空子的寄生者,他们的行为侵蚀了社会的公平正义。 14、在教育资源上占据优势却无心教学的闲散教师,他们的课堂成了知识的荒漠。 15、在医疗系统中享受特权的闲杂人员,他们的特权让患者苦不堪言。 16、在文化艺术领域靠关系混日子的伪艺术家,他们的作品玷污了艺术的纯洁。 17、在体育竞技中靠关系上位的不称职教练,他们的指导让运动员潜力无法发挥。 18、在食品安全监管中玩忽职守的检查员,他们的疏忽让民众健康受损。 19、在环境保护中睁一只眼闭一只眼的监管者,他们的纵容让环境持续恶化。 20、在公共交通系统中滥用职权的管理人员,他们的行为让出行变得无比艰难。 这一系列的闲人,如同社会的寄生虫,吞噬着国家的财富,消耗着人民的信任。那么,灵魂拷问来了:在这样一个资源有限、发展任务艰巨的时代,我们如何能容忍这些闲人的存在?我们如何能唤醒他们的责任感,让每个人都成为社会发展的积极力量?

大家有没有关注过中小学教师职称评审?如今,它简直就像在作死的边缘疯狂试探。中小学职称评审问题严重得可不是修修补补就能解决的,它已经烂到了骨子里。一线老师们对其怨声载道,主管部门虽多次改革,可每次改革后,老师们却发现只是让既得利益者获得更大利益,自己却被当成了玩笑。 以前,有老师造假证还能浑水摸鱼晋级,现在更过分,领导公然卡脖子,找各种理由不给证件,阴谋直接变成阳谋。目前来看,唯一正确的路或许就是拿出壮士断腕的决心直接废除职称评审,否则只会让老师们更加寒心。 如今的教育,职务腐败、学术腐败横行,学校成了造假和厚黑的秀场,教育从纯粹变得充满利益纠葛。课题、优质课、荣誉证书暗箱操作,荒唐至极。有些老师不务正业,把搞证书、头衔当主业,教书育人反倒可有可无。这哪里还是激励机制? 中小学职称评审应该废除,也必然会被废除,不废除难以端正教育风气。教育是国之重器,可这些年却被如此对待。大家对中小学职称评审有什么看法呢?是该废除还是继续改革呢? #百家快评# #热点新知#

中小学教师职称评审现在正走在作死的路上,中小学职称评审已经不是修修补补的问题,而是完完全全烂到了骨子里。 一线老师怨声载道,主管部门也已做过多次改革,但事后,善良的老师们就会发现,每一次改革都是既得利益者的更大利益化,都是拿老师开涮。 原来,造假证,一些头脑活络的老师也浑水摸鱼,晋级成功。今天要比过去更高明,领.导堂而皇之,名正言顺的卡你的脖子,各种理由就是不给你证件,阴谋变成了阳谋,杀人诛心。 目前,职称评审唯一正确的做法就是拿出壮士断腕的决心,直接废除,改革只会是更让老师们离心离德。 看看今天的教育,职务腐.败,学术腐.败,学校变成造.假、厚黑的秀场,干干净净的教育变成贩卖利益的“名利场”。课题、优质课,荣誉证书暗箱操作、荒唐之至。搞证书、搞头衔成为成为有些不学无术教师的主业,教书育人可有可无,这是哪门子教师激励机制? 中小学职称评审应该废除,也必然废除,不废除无以正教育。教育,国之重器,这些年来,闹着玩似的。

新罕布什尔州顶尖寄宿学校推荐 ### 菲利普斯埃克塞特中学 𐟏늊菲利普斯埃克塞特中学可是美国十大“小常春藤高中”之一,师资力量那叫一个强大,学术氛围浓厚得让人窒息。这里拥有全美国第二大的中学图书馆,藏书丰富到让人眼花缭乱。学校首创的哈克尼斯圆桌教学法,提供了450多门课程,涵盖19个学科领域,简直是学术天堂。 这里的校友群更是星光璀璨,包括19位州长、5位奥林匹克运动员、2位诺贝尔奖获得者,甚至还有Facebook创始人马克-扎克伯格。学校特别注重培养领导力,还制定了哈姆领导力计划,为未来领袖打下坚实基础。STEM领域也是它的强项,全面发展的同时,STEM尤为突出。 圣保罗中学 𐟏𐊊圣保罗中学是一所100%的寄宿学校,校友包括三位总统候选人、六位参众议员、十二位美国驻外大使,还有十个美国各行政机关首长等。这里采用SPS 360教学模式,把社会、情感、智力和精神成长融入每个学生生活的各个方面。 学校的芭蕾舞蹈团与很多知名舞蹈团合作过,毕业生去了很多顶尖大学和舞蹈团,比如茱莉亚音乐学院、哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和纽约市芭蕾舞团等。学校还是第一个引进加拿大冰球的学校,拥有全美第一个壁球场和新英格兰地区最大的望远镜。虽然学校偏文,但近年也在STEM领域有所发展。 胡德尼斯学校 𐟏‚ 胡德尼斯学校的体育运动非常强,除了传统项目,还提供攀岩、山地自行车等。有一半的学生参加了雪地运动项目,且多人达到国家或国际水平。学校为每位学生提供实践研究和演示自己论文的机会,还会安排该领域的专家或校友来指导学生。 滑雪项目也是一大亮点,因为新罕布什尔州本身就是滑雪胜地。学校的滑雪项目多样化,有北欧滑雪、跳台滑雪等。强大的户外课程更是让人叹为观止,每年3月,学生会在完成荒野安全的全面课程后,分散到白山,迎接11天的冬季生存技能挑战。 金博联合学院 𐟌𑊊金博联合学院距离达特茅斯学院开车仅20分钟左右,STEM项目突出,尤其是环境科学。学校有自己的温室和农场,设施一流。校园面积巨大,还有自己的室内足球场,整个东部地区只有劳伦斯维尔学校和KUA有这样的设施。 学校使用哈克尼斯教学法,注重实践和冒险。K-TERM项目更是一个为期一周的体验式项目,学生和教师将离开教室,去远方冒险,实践全年发展的基本技能。 这些学校各有特色,无论你是追求学术、体育还是领导力培养,都能在这里找到适合自己的土壤。快来看看你心仪的学校吧!

2017年,俞敏洪去北大看望自己96岁的恩师许渊冲,没想到这一看却心如刀绞,老师家住在老小区的三楼,腿脚不便,又没有钱安装电梯,俞敏洪当即就决定要做一件事。 许渊冲是翻译界的泰斗,是亚洲第一个获得国际翻译界最高奖,“北极光”奖的翻译家。 他出生1921年,亲眼见过那个兵荒马乱的历史,在国破山河的时候,他用文化的方式来振兴中华。 在几十年的时间内,许渊冲以一年一部的速度,每天熬夜、挑灯夜战做翻译。 他把《诗经》、《牡丹亭》、《楚辞》、《唐诗宋词》、《西厢记》,全部翻成了英语和法语。 他让西方人看到了中国的关关雎鸠、在河之洲,也让西方人看到了美的让人窒息的唐诗宋词。 他还把《追忆似水年华》、《红与黑》、《莎士比亚》翻译成了中文。 “书销中外百余本,诗译英法唯一人”,这句话就是中国翻译界对许渊冲高度的评价。 许渊冲凭借一己之力把中国的传统文化传播四海,让外国人感受到中华文字的魅力与底蕴。 但就是这么一位学术界的泰斗大师,晚年的生活却是让人想象不到的朴素。 2017年,俞敏洪去北大看望自己的恩师许渊冲,没想到这一看却让他心如刀绞。 当时的许渊冲已是96岁,妻子84岁。两老还住在北大一个很老小区的三楼,此小区没有电梯,两个老人每天颤颤巍巍靠爬楼梯上下。 住的房子还那间30年前住的60平米的旧公寓,连个客厅都没有,到处都是许渊冲翻译的书籍。 当时小区正在商量要装电梯,但要60万,每家分摊,有邻居嫌贵不同意。 一次,许渊冲下楼时不小心摔了一跤,弄伤了脚,连门都出不了,只能躺在家里。 俞敏洪去看望两老时,得知此事后,当即就说:“只要能装电梯,这60万的费用由他全部承担。” 在给老师装电梯之前,俞敏洪就提出要给老师换一个有电梯好的房子。 但许渊冲不假思索拒绝了,他说:“屋子里的书太多了,搬家不方便。” 在许渊冲生命最后的几年里,俞敏洪一直在陪伴他。 许渊冲去世后,俞敏洪还以许渊冲先生的名义设立一个翻译奖学金,鼓励更多的年轻人投身于翻译事业,将中华文化传播到世界的每一个角落。他积极奔走,联系各方人士,筹集资金,确保奖学金能够顺利设立并且长期运作下去。 说起俞敏洪这个名字,恐怕很多人并不陌生。他从一个普通农民家庭走出来,经历三次高考,终于考上北大,后来凭借执着创立“新东方”,成就一番事业,再到如今的“东方甄选”,俞敏洪先生不断地在走向一个又一个成功。但是,在成功后他从来没有停下脚步,而是继续以阅读和旅行来丰富自己的生活。 这次,俞先生将游历陇上后的所见所闻,以游记的形式与大家分享。从河西走廊到莫高窟,从丹霞地貌到黄河湾,他用文字和照片记录下了这些瑰丽风景。但更让我动容的是,从他的文字中,你能深切感受到一个老师对启迪生命的热忱。 这本书叫做《俞你同行:我从陇上走过》,它记载了新东方创始人俞敏洪先生游历陇上的见闻。在书中,他用自己的实际游历经历,为读者深入剖析了甘肃的自然风光,又用他丰富的学识为读者讲述了甘肃的名胜古迹背后的深刻历史文化内涵,再加上他富有诗意的讲解,让人看了后,仿佛自己亲身经历了一次畅快淋漓的旅游。 这本书也很受历史爱好者的喜欢,因为在书中,俞敏洪先生还非常详细地讲解了甘肃地区各个时期的历史文化,让人一看就懂。书中还有很多甘肃地区优美景点的介绍,替读者提前探路,让旅游爱好者能够更好地游玩。 “在有限的生命里,去感受无穷的世界。让大山大水因为我的走过而不同,让我因为行走而变得不同。”这就是俞先生通过这次旅行获得的感悟。而他也在书中分享了自己从贫寒到成功的故事,以及对教育的思考,激励后人继续拥抱知识和梦想。 俞先生这种融合行走、阅读与思考的生活方式不得不让人钦佩。旅行本就是一次修行的过程,他用平和的笔调,在高原荒芜与繁华喧嚣间,探寻生命的本质。而他这种不懈求知的精神,也影响着一代又一代追梦人。这本书为我们呈现了一个融汇历史、自然与人文的丰富世界。它不仅记录下旅程的轨迹,更承载了作者的人生参悟。读完这本书,不仅眼界大开,更会对生命意义有更多感悟。 就在最近,俞先生公布了一项消息,他将个人上亿资产全部捐献给母校北京大学和公益基金会,用于支持教育事业。看到这个消息后,内心深受触动。成功人士回报社会,这在当今就是一种可贵的正能量。 学无止境,知行合一才是人生的目的。俞敏洪先生以自己的人生践行了这一理念。他用旅行来丰富生命,用文字来分享见闻,用行动来回馈社会。他的人生旅途上洋溢着智慧和正能量。衷心推荐这本《俞你同行:我从陇上走过》,它不仅记录了一段令人向往的旅程,更承载了一位老师的人生智慧。 在这个浮躁的时代,这是一本值得我们静下心来阅读、品读的好书。也许读完后,你我都能在生活中活出更多正能量,使自己的人生之路因此变得更加丰富多彩。感兴趣的朋友点击图片下方链接即可购买。

大专三年通关攻略:别让青春荒废! 很多大专同学常常感到迷茫和矛盾,缺乏明确的目标。大专的学术氛围并不浓厚,很多同学选择摆烂,看到其他同学混日子,自己也跟着混。这样三年下来,大专生活就荒废了。 ❤️今天,学姐给大家整理了一份大专“通关攻略”,帮助大家更好地了解大专生活的信息差! ✅大一ⷤ𘊊✨刚入校: 不要有太大压力,多熟悉学校和周边环境,结交新同学,适应大学生活。 ✨考计算机证书: 报名时间:6月/12月 优势:专升本时可以尝试多考点等级 报考地点:全国计算机等级考试网 ✨考普通话证书: 报名时间:根据当地具体报考要求 优势:等级多,大专三年可以尝试多考点等级 报考地点:国家普通话水平测试在线报名系统网 ✅大二ⷤ𘊊✨考驾照: . ✨考英语四级: 对于考公考编还是找工作,用处都很大! 报名时间:3月/9月 优势:申请学士学位,可进外企工作 报名地点:全国大学英语四六级考试网 ✨培养技能/参加专业竞赛: - ✅大二ⷤ𘋊✨考教师资格证: 有资格证才能报考教师编制,对于大部分毕业生而言,多一条出路! 报名时间:1月/9月 优势:防止新规非师范生不能报考 报名地点:中小学教师资格考试网 ✨准备专升本: 可以着手收集相关的报考信息、专业选择、备考资料等,竞争压力非常大,内卷严重! - ✅大三整学年 ✨参加统招专升本: 这是大专生获得全日制本科学历的唯一次机会,一定要参加! 报考条件:只能选和专科所学专业对口的本科专业 报名时间:大三下半学期,考试时间一般在3-5月 报考地点:在所在地的教育考试院官网 ✨参加秋招: ✨考公考编: ✨支教/三支一扶/西部计划:

《北大硕士王青松的隐居之路与人生抉择》 在当今快节奏的社会中,追求“慢生活”与“田园生活”的人逐渐增多,但真正能放下一切隐居深山的却屈指可数。北大硕士王青松和妻子张梅,便是这样一对特立独行的夫妇。他们在 2000 年辞去北大教师工作,带着 350 万积蓄隐居深山 11 年,宛如演绎了一场现实版的“桃花源记”。 王青松出生于河南农村,自幼机灵聪慧。高考前,他就有一份体面工作,在单位训练中表现出惊人的学习和记忆能力,如仅用一个下午便记住 500 个电话号码。后来,他以文科状元的身份考入北京大学,开启大学生涯。在北大浓厚的学术氛围中,他常常沉浸在图书馆,废寝忘食地阅读。之后,王青松考取北大硕士研究生并留校任教。80 年代,高校教师是令人羡慕的职业,王青松似乎踏上了光明之路。然而,90 年代初,国内养生热潮兴起,王青松开设养生课,凭借“北大教师”身份和独特授课方式,课堂座无虚席,他也在短时间内赚取上百万元。在此期间,他结识了小他十二岁的北大教师张梅,两人因课程结缘,步入婚姻殿堂。但课程热度未持续太久,王青松两次报考北大博士研究生,虽成绩优异却因种种原因未能如愿,这让他对世俗社会产生怀疑和不满,而张梅任教多年也未能评上讲师。 1995 年的一个周末,王青松夫妇散心路过一个小山村,被那里与城市截然不同的生活方式吸引,内心的向往被唤醒。回到北大后,他们开始筹划隐居生活,经过五年准备,2000 年毅然辞去工作,带着积蓄来到大山深处。他们承包两千多亩荒地,租期 50 年。初到山里,他们住在简陋帐篷里,后经过努力建起小木屋,开垦荒地,种植农作物和果树,饲养牲畜,生活完全回归自然。他们的儿子小宇也在这个与世隔绝的“桃花源”出生,由王青松亲自接生。小宇 3 岁就开始放羊,与羊群感情深厚。但隐居生活并非想象中美好,长期与外界隔绝让他们社交能力退化,下山采购物资时竟不习惯与陌生人交流,感到恐慌。而且小宇缺乏与同龄人交往的机会,对其成长产生影响。此外,每年需大量开支雇工耕种,11 年下来积蓄所剩无几。2011 年,出于对儿子未来和经济压力的考虑,王青松夫妇决定重返社会,联系在新华社工作的同学唐师曾。唐师曾为他们撰写报道后,这个现代版“桃花源”故事引起社会广泛关注。王青松为儿子找到一所小学,还计划出版《新桃花源》一书。但后来据说因王青松与世隔绝多年,性情耿直,儿子入学北大附小受阻,他们一家再次销声匿迹。 王青松夫妇的故事引发人们对生活方式选择的深思。城市生活有更多机会和资源,但也有巨大压力和竞争;隐居生活能让人回归自然享受宁静,但可能导致与社会脱节。人类是社会性动物,长期与外界隔绝会带来意想不到的负面影响,王青松夫妇最终选择重返社会正是意识到了这一点。对于普通人而言,不必像他们那样极端,但可以在繁忙生活中寻找自由,亲近自然放松身心。总之,无论选择何种生活方式,都应负责并保持对生活的热爱和思考,才能在复杂多变的世界中走出属于自己的人生道路。

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