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学术圈女学生堕胎记录下载_女大学生悔捐判刑(2024年12月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

学术圈女学生堕胎记录

西南大学这瓜，吃得我下巴都快掉了！这年头，导师和学生之间的关系，说起来真是复杂，一言不合就闹出大新闻。这次，西南大学一位年轻漂亮的女博士，直接把导师告上了法庭，指控导师玩弄自己三年，还阻止自己顺利毕业。这女博士也是个狠人，直接把导师和自己的聊天记录曝光了，聊天内容不堪入目，导师不仅发自己的“小蘑菇”照片，还满口污言秽语，真是刷新了我的三观。导师的行为简直是学术界的败类，简直是把师德踩在脚下，把学术圈的尊严扔进了泥潭。女博士的行为也让人佩服，敢于站出来揭露真相，维护自己的权益。目前，校方已经介入处理，相信最终会给出一个公正的结论。这件事也给所有高校敲响了警钟，要加强师德师风建设，杜绝此类事件的发生。这瓜还没完，后续发展如何，咱们拭目以待吧！

人大女博士举报导师的录音资料简直绝了：首先，录音中的14个场景，长达7小时的记录，每一个细节都让人瞠目结舌。王贵元导师的行为，用“发情的公狗”来形容，或许过于直白，却恰如其分地揭示了其内心深处的兽性。一个年过半百的学者，本应是传道授业解惑的楷模，却沦为了欲望的奴隶，对年轻学生伸出罪恶之手。这种如饥似渴的占有欲，不仅玷污了学术的神圣，更践踏了道德的底线。其次，女博士与导师之间那层“干女儿”的微妙关系，更是让人唏嘘不已。在录音中，两人似乎达成了一种畸形的共识，将这份关系美化成了“父女情深”。然而，无论是出于心甘情愿还是被逼无奈，女博士都不应成为这场权力游戏的牺牲品。她的沉默与妥协，无疑是对自己尊严的践踏，也是对学术圈乱象的默许。更令人震惊的是，录音还揭示了学术圈中存在的“自留地”现象。一些珍贵的学术资料被某些人据为己有，成为了他们进行不正当交易的筹码。这种对知识的垄断与滥用，不仅阻碍了学术的进步与发展，更滋生了腐败与不公。一些学者为了获取这些“香饽饽”，不得不向权势低头，甚至牺牲自己的原则与良知。面对这样的现状，我们不禁要问：学术的净土何在？道德的底线何在？难道真的要让这些肮脏的交易与丑陋的欲望继续侵蚀我们的灵魂吗？不！我们绝不能让这种情况继续下去！对于此事，大家怎么看？欢迎评论区留下您的真知灼见。#我要上热门#

看到这条新闻我都脸红，中国的专家和学者们都干嘛去了？一个英国人，用了10多年时间，搜集了英国，法国等大量的档案，写了这本书，《南海的历史与主权》，用大量的客观历史文献证明，南海是中国的。 2024年，估计谁都没想到，原本波澜不惊的学术圈，被一个英国老头扔下的“炸弹”给炸开了锅。这枚“炸弹”就是一本名为《南海的历史与主权》的书，而扔“炸弹”的人，是剑桥大学法学博士、现任北大客座教授的安东尼ⷥᨒ‚。这位年近八旬的老教授，顶着一头银发，却有着一股子打破砂锅问到底的劲头。为了搞清楚南海问题背后的真相，他花了十多年时间，像个苦行僧一样，泡在英、法、美三国的档案馆里，硬是从堆积如山的故纸堆中，翻出了一个又一个被刻意掩盖的历史真相。卡蒂教授的发现，可以说狠狠地打了某些国家的“脸”。在那些泛黄的档案里，清清楚楚地记载着：南沙群岛自古以来就是中国的领土。例如，他在英国国家档案馆里找到的档案显示，早在100多年前，英、美、法三国的外交部门就已经反复讨论过南沙群岛的归属问题，而且得出了一致结论：这些岛屿都是中国的，菲律宾根本没有资格对它们提出主权要求。更令人震惊的是，卡蒂教授在美国国家档案馆里发现了一份1956年的美国国务院档案。这份档案毫不避讳地记录了美国在南海问题上的真实意图：鼓励菲律宾人提出主权要求，因为这符合美国的战略利益。好家伙，这真是“司马昭之心，路人皆知”啊！卡蒂教授的发现，犹如一颗石子，投入了原本平静的湖面，激起了千层浪。那些原本叫嚣着“南海问题国际化”的国家，顿时哑口无言。而中国网友则纷纷为这位“良心发现”的英国学者点赞，称他为“南海正义的守护者”。然而，在这场由西方学者引发的“学术地震”中，中国学术圈的表现却显得有些“沉默”。这也不禁让人反思：为什么一个外国人能做到的事情，我们自己却做不到？我们的专家学者，都在忙些什么？有人说，这是因为国内的学术评价体系出了问题，过于注重论文数量和影响因子，而忽视了对历史真相和国家利益的关注。也有人说，这是因为我们的教育体制存在缺陷，培养出来的学生缺乏批判性思维和独立研究能力，只会“照本宣科”。不管怎么说，中国学术圈的“沉默”，都值得我们深思。卡蒂教授的研究，不仅为中国在南海问题上正了名，也为我们敲响了警钟：维护国家主权，不能只靠别人，更要靠我们自己。首先，中国专家学者应该承担起应有的责任，加强对南海问题的研究，用铁一般的证据和无可辩驳的逻辑，维护国家利益。其次，中国应该继续坚持从国际法和历史的角度，阐明自己在南海问题上的立场，争取国际社会的理解和支持。最后，也是最重要的一点，中国要不断提升自身的综合国力，只有自身足够强大，才能有效维护国家主权和领土完整。卡蒂教授的研究，不仅是一场关于南海主权的学术探讨，更是一堂关于尊重历史、维护和平的生动课程。他的故事告诉我们：历史不是任人打扮的小姑娘，真相终将大白于天下。他的精神也激励着我们：为了维护正义，为了世界和平，我们应该像他一样，勇敢地站出来，发出自己的声音，做出自己的贡献。

重庆某大学，一名在读女博士公开爆料称，自己的导师赵某胁迫与自己发生了关系，更过分的是这种不正当的关系一直保持了3年，自己忍辱负重，目的是希望能够顺利毕业拿到博士学位，可是又遭到了导师的阻挠。在重庆某大学，上演了一出大戏！有个在读博士的小姐姐，鼓起勇气把自家导师赵某人给“曝光”了。她讲啊，赵导师不光逼着她“走肾”，还一走就走了三年！为啥她愿意忍这么久？还不是为了能在学术圈混得风生水起，拿到那个金光闪闪的博士帽嘛！结果呢？竹篮打水一场空，她不仅没能如愿以偿，还被导师各种使绊子。这事儿一出，学校那边儿也是不含糊，立马成立了个调查小组，一顿操作猛如虎，最后证实了这位小姐姐的话是真的。然后，学校对赵某人那是毫不留情：导师资格？没了！教师岗位？调走了！岗位等级？降了！教师资格？撤了！虽然这些措施不能让小姐姐受的伤立马好，但至少让她心里头稍微舒坦了点儿。至于小姐姐心心念念的博士帽嘛，学校那边儿也给了个说法：她还没达到拿学位的标准呢！不过呢，她可以先申请毕业，然后在规定的时间里再试试申请学位。听起来是有点儿残忍，但学校的规矩嘛，咱也得理解。总之，这事儿真是让人感慨万分。希望这位小姐姐能早点走出阴影，迎接新的生活！你们说说这事儿，到底是单相思呢，还是背后有啥交易？咱们这些吃瓜群众，真心难猜透。这位女博士，感觉她像是掏心掏肺地付出了，结果却没捞到啥好果子吃，这心里头能是个啥滋味儿？但话说回来，她也有可能是被啥给逼得没法儿了，只能低三下四地混日子。瞧瞧他们两人的聊天记录，赵某这家伙，对跟女博士那点事儿，倒是没否认。可问题是，他到底是不是用啥手段威胁了她？这事儿还得拿出更多证据来说话。假如说，赵某真的拿毕业这事儿当把柄，硬逼着她低头，那这不就是明摆着强人所难吗？就算后来他们还继续保持那种关系，第一次那会儿，肯定是带着胁迫的味儿。按咱们国家的法律，这么搞，三年以上十年以下的牢狱之灾，跑不了。不过呢，要是他们之间的那点事儿，纯粹是为了某种好处，比如说女博士想靠导师帮忙混过论文答辩，结果希望落空，那她还能去告对方强奸吗？这事儿吧，关键就在于强奸这事儿，得是不情愿的，还得有暴力、胁迫啥的。要是女博士自己心甘情愿，那这事儿就扯不上强奸了。就算她是被忽悠了，那也只能说是自己不长眼，诈骗罪也沾不上边儿。所以啊，这事儿吧，咱们还是得等更多料爆出来，才能看个明白。这位女博士，看上去怎么着也得有个三十来岁了吧，毕竟是个成年人了。想象一下，这事儿要是搁在中学，女主角是个未满16岁的小姑娘，那老师这行为，，搞不好就得背上“照护职责人员性侵”的锅了。但咱这位女博士，成年了，所以啊，那罪名就甭提了。现在的情况是，学校查了查，就说了俩字：“不正当关系”。然后，赵老师就被行政处分了一下。按照那个《高校教师师德失范行为处理的指导意见》，老师们一旦师德滑坡，那可就是“一票否决”的事儿了。轻的，可能就是被说说、谈谈、写写检查、通报一下；重的，评优评奖、升职加薪、岗位聘用、工资上涨、干部选拔、人才计划、科研项目，这些好事儿可能就都跟你拜拜了。要是情节再重点，，警告、记过、降级、撤职、开除，这些处分都有可能找上门。要是影响太恶劣，那《教师资格条例》一出马，主管教育部门直接就能把你的教师资格证给收了。赵老师这事儿，学校说是情节严重，直接就把他的教师资格证给撤了，岗位也给调了，待遇也降了。这处分，那可是够狠的，就差没开除他了。这事儿，对赵老师来说，职业生涯算是到头了。但对其他老师们来说，也是敲了个警钟啊！小伙伴们，咱们今天得聊聊学术圈那点事儿。不管是女博士还是她们的导师大大，都得给自己套上紧箍咒，严要求高标准才行啊。学术这条路，可没啥速成的秘籍，得实打实地拼汗水，换来的成就那才叫一个香！特别是导师们，肩膀上扛的可不只是教学任务，更是无数学生的梦想和未来。你得时刻提醒自己，为人师表这四个字可不轻，千万别被一时的歪脑筋给拽下神坛。就说那赵某吧，之前还是个风光无限的博导呢，结果一念之差，成了过街老鼠，人人喊打，你说这叫啥事儿呢？说到这案子，网上那是炸了锅，各有各的说法。有的小伙伴心疼女博士太单纯，被套路了；有的则拍手称快，说赵某这是自己作的。但不管咋样，这事儿给咱们敲了个警钟：学术圈也得立规矩，严打歪风邪气，不能让悲剧重演。所以啊，不管是还在象牙塔里奋斗的小鲜肉，还是传道授业解惑的老司机，咱们都得长点心，守住自己的原则线，一起努力把学术圈整得清清爽爽、公平公正。#多的是你不知道的事# #爆料# #我要上热门#

公派留美拒不回国！上海“高考状元”入美国国籍，晚年欲落叶归根前言 1977年，中国恢复高考，经历十年动荡的教育终于重归正轨。就在这一年，一个叫袁钧瑛的女孩，凭借出色的成绩成为上海的首批“高考状元”，并以优异成绩获得了国家公派赴美留学的资格。年少的她本着学成归来的心志，走出国门，走向大洋彼岸。然而，几十年后，当她已在美国生物学领域取得巨大成就、并成为美国公民时，竟有了落叶归根的念头。这一切是如何发生的？她的选择背后，又藏着怎样的故事？一、从高考状元到公派留美袁钧瑛的求学之路始于1977年，那一年，她凭借高考优异成绩成为上海的首批“状元”，是国家教育体系重新启动后的首批佼佼者。袁钧瑛当时怀揣着报国的理想，以第一名的成绩考入复旦大学生物系，展现了卓越的学术潜力。她成绩突出，获得了国家资助赴美深造的机会。带着“学成报国”的心志，袁钧瑛于1983年踏上了前往哈佛大学的求学之路。抵达哈佛之后，袁钧瑛发现自己进入了一个全新的世界。这里的科研环境远超她的想象，先进的设备、广阔的资源、自由的学术氛围，让她感到震撼。在诺贝尔奖得主罗伯特ⷩœ维茨的指导下，她全身心投入研究，迅速取得了显著的学术进展，成为导师的得意门生。她意识到，自己身处的这一切都是中国所无法提供的条件，而她的实验也进入了关键阶段，使她回国的计划一拖再拖。此时的她，正处于人生的十字路口，徘徊在回国的初衷与学术追求之间 1989年，袁钧瑛顺利取得哈佛博士学位，并与另一位公派留学生俞强结婚。婚后，她决定继续留在美国麻省理工学院攻读博士后，进一步深耕生物学研究领域。伴随着时间的推移，袁钧瑛逐渐融入了美国的学术圈，她的研究引起了广泛关注，并在细胞死亡研究领域取得了重要进展。在美国，她不仅获得了丰厚的科研资助，还受邀成为哈佛大学首位亚裔女教授，开创了亚裔学者在这一领域的先河。作为当时中国为数不多的生物学顶尖人才之一，袁钧瑛未能按预期回国，这一决定让她备受争议。父母屡次写信催促她归国报效，但她在美国的学术成就让她难以抉择。最终，袁钧瑛放弃了中国国籍，入籍美国，从此在美国扎根。她的决定在国内引起了广泛讨论，不少人认为她“白眼狼”，辜负了国家的培养。即便如此，袁钧瑛的科研脚步并未因此停滞，而是进一步走向了国际舞台，她的研究成果也逐渐在美国和全球获得认可二、人生转折与落叶归根的意愿袁钧瑛在学术上取得巨大成功，成了世界著名的生物学家。在她专注于科研工作的同时，丈夫俞强选择了回国，成为中科院的科研人员，为中国的生物学发展作出贡献。两人因此长期分居在两国，袁钧瑛心中也逐渐生出复杂的情感纠葛。尽管她留在美国的决心未曾动摇，但她对祖国的思念和对家乡的眷恋却与日俱增。当中国的科研环境逐渐提升，她开始多次往返中美，参与中国的科研项目。近年来，她表示希望在晚年回到故土，为祖国的科研事业出力。她的美国国籍与此前的选择，使得她的“落叶归根”计划并不如想象中顺利。她曾向亲友坦言：“在这里度过了大半生，但家乡始终是我心中最重要的归宿。” 袁钧瑛希望能在晚年为中国留下学术遗产，为年轻的中国科学家提供支持，这种心境的转变，源于她内心深处对家乡的深情。回国与留美之间的选择，始终萦绕在袁钧瑛的心头。随着她在美国的科研地位逐渐巩固，国内的邀请函也纷至沓来。特别是随着丈夫俞强的回国，她更加感受到家乡的召唤。俞强的归国选择，出于对中国科研事业的热爱和对家庭的责任感。袁钧瑛却面临着更为艰难的抉择。回国意味着放弃在美国多年辛勤打拼出的地位和资源，而留在美国则意味着与亲人、故土愈发遥远。与此同时，中国的科研环境也逐渐改善，许多曾赴美发展的科学家开始陆续回国。袁钧瑛看到国内越来越多的机会，她也萌生了回国的念头。最终，她决定通过参与国内科研项目的方式来实现平衡，既可以保持在美国的职业发展，又能够为中国的科学事业做出贡献。她陆续参加了一些中美科研合作项目，并在中国的高校中设立了多个研究项目，试图将她的研究成果惠及祖国。三、学术声誉与国籍身份的两面性袁钧瑛在美国的学术声誉已经深入人心，她是哈佛大学最早的一批亚裔教授之一，在细胞死亡研究领域有着卓越的贡献。她在学术成就的背后，始终面临着国籍身份的矛盾。选择加入美国国籍让她能更好地融入当地学术圈，但也使她逐渐与中国国籍和祖国的身份相隔渐远。国内一些人对她的选择存在争议，甚至认为她背弃了国家培养的恩情。为了回应国内的质疑，袁钧瑛开始多次往返于中美两地，除了参加科研活动，还积极参与公益项目，为年轻的中国科学家提供指导和帮助。她始终强调，“科研没有国界”，希望通过自己的努力促进全球科学领域的合作。虽然她未能在正式意义上回国，但她的行为却展现了她希望通过知识共享和学术支持来回馈中国的心愿。年近晚年的袁钧瑛，逐渐流露出对家乡更深的眷恋。她曾在多个场合表示希望能在晚年回到故乡，享受平静的生活，同时也为中国的年轻一代贡献她的经验和资源。她的家人表示，袁钧瑛一直未曾忘记故土，即便在美国的几十年，她始终在心底保留着对中国的情感。她说过，“我在美国取得的成就，也希望有朝一日能为中国带来帮助。” 尽管现实让她的“落叶归根”充满了挑战，她依然坚持要为中国的科研贡献自己的一份力量。她希望在退休后更多地参与中国的科研工作，为国内的科学界提供新的视角和资源支持。结尾她的一生，无论是在成就与归属之间的挣扎，还是在科学与家国情怀间的平衡，都展现了她对事业与祖国的深情。袁钧瑛的故事，不仅仅是个人选择的记录，更是时代背景下中国学者海外奋斗与心系祖国的缩影。

哲学教授的游记：《旅人之书》读后感最近在游记区闲逛，偶然发现了一本由哲学教授撰写的游记——《旅人之书》。阎吉达老师是复旦大学的教授，之前还真没听说过他，但后来发现他是吴猛老师的研究生导师，学术圈真是小啊。 𐟌 阎老师在书中写了很多国内的景点，但更多的是国外的景点，包括日本、伊朗、英国、西班牙、俄罗斯和德国。可以看出他文字功底深厚，对景点的历史背景和文化内涵都有详细的记录。不过，他的描写稍微少了一些，更多的是历史性和理论性的分析。 𐟧 阎老师对印度脏乱差的原因进行了深入分析，指出什么是脏、什么是乱、什么是差，各有三点。可以看出他逻辑分析水平之强。 𐟏ž️ 书中提到绍兴，绍兴我也去过一次，包括柯岩景区。阎老师对绍兴的评价很高，认为周庄、西塘、同里都无法与绍兴相比。柯岩景区的云骨和弥勒佛像被他详细介绍，隋唐时期的矿石开采和北宋大书法家米沛的故事也被他娓娓道来。绍兴虽然不是一个网红景点，但历史底蕴深厚，希望未来能发展得更好。 𐟏›️ 另一个让我印象深刻的是西班牙巴塞罗那的高迪。高迪已经是第五代了，圣家族教堂依然没有完工的世界文化遗产。为什么高迪成为了整个巴塞罗那的代表？因为他不是模仿，而是具有全新的创造性，每一项都十分炫目与众不同。他说过一句名言：“直线是人类创造的，曲线才属于上帝”，他与上帝站在一起把曲线弧线视为设计的主要元素，推翻了前人及大众的理念并付诸实践。甚至母校校长在谈到他也曾戏谑地说，我真不知道我把毕业证书发给了一个天才还是一个疯子。但他确实影响了整个城市，几乎全城的人在他去世当天都来送他。 𐟓š 因为有这样一本由学哲学的教授写出的游记书，推荐大家去体会他的体会。

我终于走进了中央圣马丁如果说我的学术生涯是在从中国到欧美的理工院校中度过的，那么离开学术圈后，我则完全沉浸在艺术院校的世界中。过去几年里，我在英美法的多个时尚或艺术学院学习了从平面设计、时尚摄影到艺术指导再到时尚造型的短期课程。虽然这些经历让我对各个学校有了不少了解，但在我个人看来，伦敦中央圣马丁艺术学院（Central Saint Martins）无疑是最符合我口味的。当然，这只是我个人的感受，毕竟百度上大神辈出。尤其值得一提的是，我在美国加州艺术学院（CalArts）和帕森斯设计学院（Parsons）学的设计课程和时尚课程。也许是我没选对科目，这些课程让我昏昏欲睡，与在美国学校学习计算机、数学或经济管理时的兴奋感截然不同。尽管我的大多数学习经历都是通过网上短期课程获得的，这些课程并非都是看视频，很多是老师远程实时授课。实际上，我真正亲自去过的学校只有巴黎的法国高等服装设计学院ESMOD。不过，我对ESMOD的印象并不深刻。这次利用在伦敦的机会，我带着对圣马丁学院的好感，以及口罩时期那段网上短期课程的美好回忆，决定参观这座举世闻名的时尚艺术院校。其实，之前在网上搜索的结果让我有些失望：不是学生根本就不让进。不过，幸运的是，赶上今天是学校开放日，所以我注册后得到了一个手环，得以进入校园。进入校园后，第一个映入眼帘的是用中文写着“时尚改变人生”的标志，这让我以为走错了地方。我加入了一个orientation campus tour，跟着参观了各种工作室。有纺织的、3D打印的、晕染的、fine art的、physical computing的、摄影棚等等。几乎没怎么见到传统意义上的“大教室”，这里的教学与实践空间都非常强调动手和创意。今天是周六，我也看到许多学生在工作室里创作，在图书馆看书学习。对我来说，今天的经历让我学到了不少东西。主要是反思和对比了我经历的各个学校，以及琢磨建筑和空间设计对教育、学习和创新创造的影响。艺术院校的氛围确实与众不同。虽然我还没去过国内的艺术院校，但也许它们又是一种风格。今天我真想留下学点什么，感觉无论年龄多大，总是喜欢琢磨学习新东西，尤其是在这种我很喜欢的环境中学习。当然，也许学个长期课程我的感觉又会不一样。总之，我只是记录我当下的感受和思考。

如何写一篇让教授夸赞的文献综述？𐟓š 1. 𐟔 确定关键词首先，根据你的论文主题，想出5个关键词，然后在谷歌学术或其他论文库中进行搜索。 𐟓š 准备工作在电脑上创建两个文件夹，一个命名为“有用”，另一个命名为“可能有用”。浏览搜索到的文献标题，找到与你研究方向相关的文献，快速浏览摘要、引言和结论部分。 𐟓‚ 文献分类将与你论文主题高度相关的文献保存到“有用”文件夹，如果文献有点关系但不舍得放弃，就保存到“可能有用”文件夹。 𐟓– 精读文献当两个文件夹各自存满12篇文献后，开始精读“有用”文件夹中的文献。精读时，画出重点并做笔记，摘录关键信息。 𐟓 记录信息精读过程中，每读一遍都会发现新的信息。在电脑上打开Word，边读边记录要写进文献综述的部分，注意用自己的话重述。 𐟓‘ 文献引用整理所有文献的引用，将同一小主题的文献贴在同一段中，可以加上小标题，使文章更有逻辑和条理。 𐟔 找冲突点尝试找出不同论文中的矛盾冲突点，凸显学术圈的思维碰撞。例如，某些大佬实证得出两个变量是正相关，而其他大佬发现是负相关，还有一小撮前辈发现根本不相关。学会用“however”、“on the contrary”、“in contrast”等连接词。 𐟓š 扩充文献通过索引查看文献引用的文献和被引用的文献，了解理论的发展，发现更多好文献，不断扩充自己的参考文献库。

研究生必备的学术社交账号推荐 𐟓š 从读博到现在毕业五年，我注册了不少学术网站和APP账号，有些特别实用的推荐给大家（具体能不能用我就不多说了）：学术圈微博：领英Linkedin 𐟐抩↨‹𑦜€好的功能是实名制和全球用户基数大，除了学术圈，业界也有很多人有账号。你可以搜索想认识的人的profile，看到他/她的教育经历、工作经历等。此外，大家也会在上面发布最新研究成果，讨论最新研究热点。我一般新发了论文都会在上面说一声，制造点影响力。领英也有强大的找工作能力，可以关注。学术圈Facebook：Researchgate 𐟧 Researchgate的社交功能大多都有，特色是大家会上传论文。你有下载不了的论文也可以去找作者要（我每个月都会收到陌生人问我要论文，我都会发）。它还可以通过大数据给你推送和你相关的论文，我好几次看到爱不释手的论文都是通过Researchgate推送。你可以体会到，可以通过Researchgate增加自己论文的引用。另外，Researchgate还可以发帖提问学术问题，会有不少热心群众回答。学术圈身份证：ORCID 𐟆” 现在很多发文章的时候都会让你填ORCID，这相当于是你的一个特殊身份号码，不管你换学校还是去哪，它都是不变的。论文发表以后ORCID会在你的名字后方出现，这其实也避免了同名同姓的人在同一篇文章上的尴尬。同样，ORCID也可以创建一个自己的专业展示自己的成果。学术圈成绩单：Google Scholar 𐟓Š Google Scholar除了平时查论文外还可以给自己建一个主页，可以展示发表论文、引用情况和H因子。有的时候为了方便了解某学者，我不会太去到他/她学校主页去看，因为不好找，我就直接去他/她的Google Scholar主页上看，通过近五年发表和引用情况就了解了他/她的近况。你可以经常关注你的H因子，判断自己影响力的进步。审稿人必备：Publons 𐟓 Publons现在在Claivate账号里面，也就是Web of Science那家公司的产品。它除了具备记录你的发表成果等基础功能外，特色是能记录审稿历程，将被用于为期刊编辑推荐审稿人使用。虽然对硕士研究生还太早，但是现在不少博士生已经开始审稿了，可以开始注意积累自己的credit。希望这些推荐对大家有所帮助！

昨晚与北大读博的儿子聊天，他提及了在中北大学读研究生的徒弟，因文章未发表而来到北京石墨烯研究院联合培养。我心生疑惑，中北大学也是正规高校，为何这孩子研究生快毕业了还未能发文？儿子解释，徒弟研究方向热门但竞争激烈，实验室条件有限，数据不够理想。儿子打算帮徒弟梳理实验记录，寻找突破口，并强调现在学术圈不仅看数据，更看重创新点。我不禁感慨，学术圈风气何时变得如此功利？追求的不再是真理与知识，而是文章数量与影响因子。但这背后，是孩子们为发文章而付出的艰辛与辛酸。我鼓励儿子尽力帮助徒弟，不忘人情味。同时，我也怀念自己年轻时的学术氛围，那时条件虽艰苦，但志同道合的朋友一起探讨问题，共同进步，快乐无比。时代变了，学术圈也变了，但我们不能忘记初心，不能忘记对知识的追求和对真理的热爱。让我们一起为在学术道路上奋斗的年轻人们加油鼓劲吧！同时，也欢迎留言讨论，分享你的看法和经历。（来源网络，仅供参考，谢谢阅读，侵权必删）

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女子堕胎手术费用突然增加五千元，医生：有些话我不知当讲不当讲|隐私|堕胎|医生_新浪新闻
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堕胎女性并非邪恶医生的受害者，而是自愿知情的参与者|界面新闻 · 文化
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加州大学女博士孕期出轨导致羊水破裂，试图洗白被前夫曝光 - kin热点
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实行学生堕胎免费制度的建议_百度百科
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学术圈女学生堕胎记录下载_女大学生悔捐 判刑(2024年12月最新版)

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