学术讲座报告模板新上映_学术讲座报告心得体会(2024年11月抢先看)
延安大学半日游:感受陕北风情与学术氛围 력䧥𘀤𘪥 满历史与文化气息的地方,以其独特的陕北风格和新疆风情吸引着众多游客。这里不仅是学术的殿堂,更是艺术的宝库。 图书馆内,书香四溢,是知识的海洋。在这里,你可以感受到学术的魅力,体验到知识的力量。 ️ 校园内,曾经走出过许多杰出的作家和学者。例如路遥,这位出生于陕北的当代作家,他的作品《平凡的世界》等,都是文学的瑰宝。 校园的建筑风格,既有陕北的粗犷,又有新疆的独特,给人一种全新的视觉体验。 ️ 校园的环境优美,绿树成荫,是学习和生活的好地方。在这里,你可以感受到校园的活力与魅力。 校园内经常举办各种活动,如微课题研讨活动等,为师生提供了一个良好的学术交流平台。 颀 校园内还有许多知名的学术讲座,邀请了国内外许多知名学者前来交流,为学生提供了一个广阔的学术视野。 𘠦 ᥛ 有许多值得一看的景点,如图书馆、学术报告厅等,都是校园文化的重要组成部分。 𖢀♂️ 在校园内漫步,你可以感受到校园的宁静与和谐,体验到校园的独特魅力。 延安大学,一个充满活力与魅力的地方,等待着你的探索与发现。
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新疆理工学院银龄教师招募公告 为了充分利用退休教师的宝贵资源,推动学校的快速发展,根据《教育部关于印发<高校银龄教师支援西部计划实施方案>的通知》(教师函〔2020〕1号)及《教育部办公厅关于做好2023-2024学年高校银龄教师支援西部计划有关实施工作的通知》,现面向社会招募“高校银龄教师支援西部计划”的教师(以下简称“银龄教师”)。以下是新疆理工学院的招募公告: 력 ᧮介 新疆理工学院是一所由新疆维吾尔自治区人民政府举办的全日制本科高校,位于天山南麓,塔里木河源头,是丝绸古道的要冲。学校占地面积达2848.42亩,教学科研仪器设备总值高达1.29亿元。 需求计划 学校计划招募80名银龄教师(具体名额见附件1)。 应聘条件及岗位职责 基本条件 政治可靠,师德高尚,爱岗敬业,业务精良,热爱教育事业,具有良好的思想品德和职业道德; 具有副高级以上专业技术职务,拥有丰富的教学、科研、管理经验; 年龄在65岁(含)以下(身体情况较好者可适当放宽年龄要求),身体健康,甘于奉献,不怕吃苦,作风扎实,能从事正常的教学工作。 岗位职责 银龄教师主要以课程教学、科学研究、人才培养和学科建设为主,短期授课、远程教育、同步课堂、学术讲座(报告)为辅; 援派时间不少于1学年,每学年承担不少于64课时的教学工作,参与指导1项课题研究,通过传、帮、带方式指导2名以上青年教师,组织开展若干学术讲座、教研等活动。 𐠩𖩾教师待遇 按照教育部相关文件规定,银龄教师完成岗位职责规定工作任务的,学校每月按规定标准核发工作补助。税前补助标准:正高级职称教师10万元/年,副高级职称教师8万元/年,按月发放; 银龄教师超额完成岗位职责规定工作量的,按照学校自有专任教师标准,另外核发超额工作量奖励绩效;校级讲座(学术报告)按照正高级职称2000元/场,副高级职称1500元/场标准核发;完成专业建设、实验室建设等其他相关工作,由所在院(部)申报,教务处认定后,按照学校有关规定兑现待遇。 其他事宜 拟聘银龄教师到受援高校报到前还应根据要求提供近6个月的体检报告。 本公告长期有效,有意向的退休教师均可投递意向表至指定邮箱。
浙江卫生高级职称评审新政详解! 浙江省的卫生高级职称评审制度终于迎来了重大更新,这不仅仅意味着评审标准的调整,更是对卫生专业人才评价体系的全面优化与升级。 政策亮点一:破格申报条件的取消 新政策中,那些曾经的破格申报条件被取消了。这些成果现在可以作为可选项,归入“业绩成果代表作”中。 政策亮点二:外语要求的废除 旧政策中规定的外语要求也被取消了。高级职称晋升仍然是考评结合,参加评审需要通过考试。同时,对进修学习和基层服务也做了明确的规定。 政策亮点三:评审条件的调整 “标志性专业工作业绩”这一项变化较大。论文的权重降低了,学术报告和讲座不再列为业绩成果,而学术专著、科普作品和人才培养相关项目等成果被增加进来。 这些变化无疑为卫生专业人才的评价和发展提供了更广阔的空间和更多的可能性。
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雅思听力Section 4备考攻略 在雅思听力的Section 4中,考生通常会听到一篇关于学术话题的讲座或报告,内容涵盖公司文化、生物学、建筑、化学、环境科学、历史考古、地理、科技、行为学、心理学等多个领域。虽然内容偏学术,但考察点却非学术性,主要涉及听词和同义替换。以下是备考的一些建议: 砦住关键词:不需要听懂整篇文章,只需集中注意力听答案所在的部分。关注空格前后的关键词,理解文章的主题和大致意思。 把握文章结构:Section 4通常是讲座式的独白,结构通常为introduction—main points—examples—conclusion。了解文章结构有助于提高正确率。 注意观点切换:在听力中,当观点从一点转向另一点时,要特别注意。 识别连词:对于however、moreover、nevertheless等连词要敏感,它们通常预示着观点的转变。 提前预测:根据前后题干预测可能填的词,做到心中有数。 积累学术词汇:平时多积累学术话题的单词,只需知道意思即可,不需要会拼写。每听完一篇听力,都要整理积累。 掌握同义词:积累同义词,有助于更好地理解听力内容。 ꠤ🝦自信:Section 4并没有想象中那么难,特别是全填空的情况下,10个对8、9个并不难。不要害怕,相信自己能考出好成绩! 通过以上方法,考生可以更有效地备考雅思听力Section 4,取得理想的成绩。祝大家考试顺利!
深大读研两年:那些年听过的讲座 作为一个在深大经济学院读研的学生,我得记录一下这两年来听过的讲座。其实,我们学院对研究生的考核里有一条要求:必须听满十次以上的学术报告或讲座。所以,这两年来,我听得最多的自然还是经济学院的讲座啦。 首先,我主要关注的是产业经济学方向的内容。不过,我们这个方向被安排在供应链管理系,所以听到的讲座大多偏向管理科学。虽然有点小失望,但也学到了不少新知识。 除了经济学院,我还偶尔去隔壁的管理学院、法学院和政府管理学院听讲座。每个学院的学术氛围都很浓厚,讲座内容也各有千秋。记得有一次,我在法学院听了一个关于知识产权保护的讲座,真是大开眼界。 总的来说,这两年的研究生生活虽然忙碌,但收获满满。每次听完讲座,都有种“又学到了新知识”的满足感。希望未来的日子里,还能有更多这样的机会,继续学习和成长!✨
辽大讲座座位安排揭秘:谁才是嫡长子? 最近有空的时候,我去蒲河听了场讲座,真是受益匪浅啊!这次讲座的主讲嘉宾是美国著名的经济学家戈登汉森(Gordon H. Hanson),他可是个大人物哦!讲座的主题是“美国区域经济困境的原因与后果”,听起来就很有深度。 讲座是在辽宁大学蒲河校区的一个学术报告厅里举行的,时间是2024年11月19日下午3点半。主办单位是经济学部和国际交流处,承办单位则是金融与贸易学院和中国经济研究院。讲座的地点在蔡冠深学术报告厅,场地还是挺大的,听说座位安排得特别讲究。 说到座位安排,我就不得不提一下辽大的嫡长子问题了。大家都知道,辽大有个传统,就是通过座位安排来暗示谁是嫡长子。这次讲座的座位安排更是让人浮想联翩。你知道吗?嫡长子在辽大可是有特殊地位的,不仅在学校里备受关注,毕业后也会有很多机会和资源。 所以,通过这次讲座的座位安排,你是不是也能猜到谁才是辽大的嫡长子呢?哈哈,答案就藏在那些座位里,等你来发现哦!
探索南通医学院的精彩世界 南通医学院,位于美丽的江海之城南通,是一所充满活力和学术氛围的医学院校。这里不仅有先进的医疗设施,还有一支充满激情的教师团队,致力于培养未来的医学精英。 堥⥆ 设有多个实验室,包括数码解剖互动实验室和标本贮藏室,为学生提供丰富的学习资源和实践机会。此外,还有南道大学医院,为学生提供真实的医疗环境,让他们在实践中学习,在学习中实践。 南通医学院的基础医学教学实验中心,是学生们探索医学奥秘的重要场所。在这里,学生们可以接触到最新的医学研究成果,为他们的职业生涯打下坚实的基础。 学院还举办了江海医学论坛,邀请了国内外的医学专家进行学术交流,为学生们提供了与大师面对面交流的机会,拓宽了他们的学术视野。 探访南通南大街,你会发现这里不仅有丰富的商业活动,还有许多与医学院相关的文化活动。比如,长桥不长项目,就是为医学院学生提供的一个社会实践机会,让他们在实践中学习,在学习中实践。 学院内还有许多有趣的活动,如医生是生命的守护者项目,旨在培养学生对医学事业的热爱和奉献精神。此外,还有许多学术报告和讲座,为学生提供丰富的学术资源。 ᠥ通医学院的学生社区,为学生们提供了一个温馨的学习和生活环境。在这里,学生们可以互相帮助,共同进步,形成了一个充满活力和支持的学术共同体。 每天都要开心的生活!这是南通医学院倡导的生活理念。在这里,学生们不仅可以学到专业知识,还能感受到生活的美好和希望。 颀⚕️ 医生是生命的守护者,这是南通医学院学生的共同信念。他们致力于保护和治愈每一个生命,为人类的健康事业贡献自己的力量。 南通医学院的学生们,正在用他们的智慧和热情,书写着医学领域的辉煌篇章。让我们共同期待,未来的医学领域将因为他们而更加精彩!
英语阅读分层教学法:让每个学生都发光! 【学生分层】 关键在于综合评估!通过入学测试、课堂表现、作业和阶段性测验,从词汇语法、听说读写、学习态度潜力等多维度考量。我会把学生分成基础层、提高层和拓展层。而且要记得动态调整哦,每学期或半学期依据学习进展变动,激励学生不断进步。 教学目标分层】 基础层:重点掌握1000 - 1500个常用词汇和简单语法,如简单句、一般现在过去时。能听懂日常对话、读懂短记叙文、写出简单句子短文,培养学习兴趣与习惯。 提高层:巩固基础并拓展,词汇量达到2000 - 3000,掌握多种时态、从句等复杂语法。听力能懂广播影视对白,口语流利交流,阅读理解中等难度文章,写作结构完整、逻辑清晰且题材多样。 拓展层:追求高级发展,词汇5000以上,还有学术词汇和习语,灵活运用复杂语法,能欣赏分析经典文学作品。听力搞定专业讲座报告,口语辩论演讲,阅读深奥文献,写作高质量不同体裁作品。 【教学内容分层】 教材处理有讲究。基础层聚焦基础板块,多举例加练习。提高层全面学教材并补充拓展知识练习。拓展层学教材同时读原著、学术资料拓宽视野。补充材料也不同,基础层选简单绘本、儿童故事;提高层用英语报纸杂志文章、影视片段;拓展层则是经典名著、专业论文、讲座视频。 【教学方法分层】 基础层:用直观教学,借图片实物肢体语言助理解,多互动问答、小组活动,多指导反馈纠错。 提高层:情景与任务驱动结合,创情景让学生运用知识,布置角色扮演、小组汇报等任务,引导课外借助网络软件自学。 拓展层:探究式与合作学习并行,出深度问题课题让学生自主探究,小组合作项目式学习,培养批判创新和团队精神。 ✍【作业与评价分层】 作业分层超实用。基础层巩固基础,像抄写背诵、语法练习。提高层有拓展,如写日记、根据阅读答问并阐述观点、简单翻译。拓展层具挑战,写小论文、深度影评、分析演讲技巧。 评价分层也重要。基础层重态度、基础掌握与进步,多鼓励。提高层评知识运用与方法改进,优缺点都提。拓展层评思维创新与学术素养,引导向更高发展。 分层教学让每个学生都能在英语学习中找到适合自己的节奏,英语老师们赶紧试试吧!
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