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数学术语教案权威发布_数学术语教案全册(2024年12月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

数学术语教案

教师资格证面试心得分享，希望对你有帮助！大家好！我终于通过了教师资格证的面试，真是太开心了！今天我想跟大家分享一些我在准备面试和面试过程中的心得体会，希望对你们有所帮助。准备阶段 𐟓š 准备教案：刚开始的时候，可以多参考一些资料，模仿写教案的流程和内容，抓重点记忆。比如，我在准备数学教案时，发现有很多通用的术语，这些需要多记。如果实在想不到，就在相应的步骤中写上通用的术语。独立书写：模仿到一定的量之后，要自己独立书写教案，并不断修改，形成自己的教案。面试时写教案的时间规定是20分钟，但考虑到其他可能会浪费时间的事情，建议控制在10分钟以内，写完之后一定要自己整体过一遍！试讲能力：一定要多锻炼自己的试讲能力，培养自信心。在试讲过程中锻炼自己的普通话能力，避免出现平翘舌不分等情况。可以找一起准备面试的同学找空教室互相锻炼。模拟试讲时一定要让同学盯着你看，因为考试时面试官也会盯着你，所以要提前适应这种目光。最好让你的同学坐在三四排的位置，面试时教官差不多会坐在这个位置，所以你还要注意自己试讲时的声音一定要洪亮。抑扬顿挫：试讲时要注意抑扬顿挫，不能一直都是同一个声调，这个声音像是在读书。而且要掌握好时间，黄金时间是八分半到九分钟，时间不能太少，也不能过长。考试的时候八分钟会有人提醒，但我有一个同学，他到九分钟才提醒，所以这个平时要自己锻炼。面试过程 𐟎䊦œ装：面试要提前想好自己的服装，一定要衣着得体。我面试的时候穿的是一套西装，差点没把我冻走。到考场：到考场之后会有考场图，走到相对应的教室会有老师安排排队，抽选自己的面试教室和抽题等问题。面试教室的选择和抽题是按排队顺序，这种会参杂一些运气成分。试讲：试讲过程中可以偶尔跟面试官有眼神的交流，提问学生回答问题时，不要总是盯着某一个方向，要让面试官感受到你面对的是整个班。礼貌问题：比如先敲门，得到允许后再开门进入等。考官表情：考官的表情真的无关紧要，他们每年都要面试超级多的学生，面无表情就是为了不影响学生的发挥。查成绩的时候真的超级紧张，手一直在抖，因为自己真的付出了蛮多的努力的，所以害怕得到的结果和付出不成正比。幸好，付出的努力得到了回报。目前能想到的就只有这么多了，如果有人感兴趣的话，有机会再跟大家分享面试过程。现在回忆起考试的时候，就觉得没什么好紧张的，甚至还觉得当时的自己有一点点好笑。希望大家都能顺利通过教师资格证的面试！𐟒ꀀ

初中数学教资考试通关秘籍，快来看看吧！去年我有幸通过了初中数学教资考试，虽然有些运气成分，但我的学习计划确实起到了关键作用。以下是我总结的备考经验和资料分享，希望能帮助到大家顺利通过考试！ 𐟓š 学习顺序建议：科目二（教育知识与能力）科目三（学科知识与教学能力）科目一（综合素质） 𐟓 科目一备考攻略：重点章节：职业理念和职业道德，多做题！考试中主观题经常考的就是这几道题。学生观、教师观、教育观、三爱两人一终身，这些内容务必背下来，这是材料题必考的，一定不能丢分。选择题：多刷题，特别是文化素养部分一定要多积累。我是一有空就刷题。作文素材：平时多背背作文素材，标题、模板、人物事迹等等。考试的时候分析完材料就开始想自己背的哪些素材能用，直接往里边套，写文章的时候举例不能少于三个。 𐟓– 科目二备考攻略：整理框架：结合网课和配套讲义整理框架，分清主次和重点。打好基础：现在开始备考的时间还是很充足的，所以基础一定要打好。我是把网课基础精讲用了一个月听完了，主要是在学习的过程中做好笔记，把老师讲的口诀也记好，每听完一章就开始做题和背诵。刷题：科二的选择题考察范围广泛，整本书都是考察点，所以最好的办法就是多刷题。主观题的话可以把历年真题做一做，然后自己做个相关总结。科二就是你背的越多得分越高。 𐟓 数学学科备考攻略：专业知识：包括数学分析、高等代数、解析几何、概率论等，这部分占了整个科三的50%左右，并且这部分知识是主观题，对就是对错就是错。选择题10个里面差不多会考八到九个，每个6分，大题里面差不多会考四个。课程知识：考的东西太多太杂，没有办法准备，只能就是把需要背的记得，然后稍微有个印象保证你在写的时候能有东西可以写。这部分是客观题，写了就得分。教学设计与评价：教案模板是一定要背的，以及一些评价的术语。然后再对照着真题的答案看一看，学习套模板之后自己也在找五个真题进行练习一下。希望这些经验和资料能帮助大家顺利通过初中数学教资考试！

初中数学#教案# 教案设计

奇奇的好邻居数学教案及反思 𐟏 住在4号，蜜蜜住在6号，所以奇奇和蜜蜜是壮壮的好邻居。 𐟓š 情景图片：数字宝宝找邻居分发纸面教具《数字宝宝找邻居》，引导幼儿根据口令找出相邻数，帮助巩固10以内数字的相邻数。 𐟔⠦“作步骤：请幼儿将数字6-10正确排序。教师从朋友们把数字从小到大进行排序。操作课件验证排列顺序。引导幼儿使用完整的语言表述10以内数字的相邻数。 𐟓– 故事引导：老师说“7号数字宝宝找邻居”，幼儿回答“7的相邻数是6和8，因为6比7少，8比7多1”。其他数字的回答也一样。 𐟌ˆ 教学目标：通过故事引导幼儿认识数字、理解相邻数的概念。大部分幼儿能够掌握数字的顺序，理解相邻数之间的关系，教学目标基本达成。 𐟔 教学效果：从教学效果来看，大部分幼儿能够掌握数字的顺序，理解相邻数之间的关系，教学目标基本达成。

幼儿园中班数学活动教案及反思分享 𐟎襹𜥄🥛��𐥭榴𛥊覕™案 𐟔➕活动反思 𐟑颀𐟑碀𐟑楈†享给各位宝妈和幼儿园老师 𐟒ᦖ𐦉‹教师也能轻松驾驭的数学活动 𐟑颀𐟑祜襮𖤹Ÿ能和宝宝一起玩的数学小游戏 𐟎‰快来试试吧！ 𐟌Ÿ聪明宝宝 𐟑€𐟐𗢜Œ𐟏𛊊希望我们都能在自己热爱的领域闪闪发光𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟒ꥑ褺Œ也要加油呀！ 𐟌𘥭榜Ÿ过半，离假期也不远啦~ 𐟌𜦄🥤祮𖩃𝦜‰美好的每一天！ ‖今日语录‖ “正常”其实是主观的没有什么标准答案这个地球上有70亿人就有70亿种正常 𐟧š𐟏𛢀♀️𐟧š𐟏𛢀♀️𐟧š𐟏𛢀♀️ -- 马特・海格《活下去的理由》

幼小衔接数学教案：100以内加减法复习 𐟌ˆ【课件+教案+教学计划+每日一练】 𐟓š大班幼小衔接数学教案《100以内的加减运算（二）》 𐟎露𛩢˜十一：《100以内的加减运算（二）》 𐟓–160节PPT课件+20多节互动游戏精品课件 𐟓四、操作点评：教师为幼儿梳理本次活动所学内容，结束本次活动。教师：“生活中有很多问题需要计算来解决。今天我们复习了100以内数的加减法以及加减法的计算方法。回家后，小朋友们可以选择简单的方法和爸爸妈妈一起计算哦！”

𐟓š 高中数学指数函数全攻略 𐟓ˆ 𐟎‰ 指数函数来啦！𐟎‰ 𐟌Ÿ 大家好！新的数学教案更新啦！最近要期中考试了，所以这周我们会结束指数函数的学习，开始复习。新的教案更新预计在11月20日左右。 𐟓… 这周上完指数函数后，下周就是期中考试。考试结束后就是运动会，紧接着就是州庆，所以后面没有新课时间啦。如果我有空的话，会提前更新哦！ 𐟓š 在引入指数函数时，我用了两个比较冗长的问题，考虑到学生的基础，所以直接用四个函数来引入。如果老师们想要更情景化一点，可以用“折纸游戏”来引入。我一开始也写了这个引入，但考虑到四节课要上完全部内容，所以就改了。 𐟙 最后，希望我的学生们期中考试能考个好成绩！同时，也祝各位即将要期中考的老师们，你们的学生能考个好成绩！

幼儿园中大班数学《佩斯找邻居》教案分享 𐟎覴𛥊觛‡：通过活动，幼儿能够理解相邻数之间大1、小1的关系。能掌握2和4的相邻数。在活动中感受数学活动的乐趣。 𐟓š活动准备：PPT课件 𐟔活动重点：掌握2和4的相邻数 𐟔活动难点：知道相邻数之间大1、小1的关系。 𐟎‰活动过程：一、开始部分直接导入：佩奇和小朋友来做游戏啦，请小朋友一起去看看。出示PPT图片，幼儿观察。观察佩奇和她的好朋友的房间分别是几号。二、基本部分请幼儿观察图片上人物为自己选的房间号。

二年级上册数学教案：百以内加减法课时一：两位数加一位数（不进位） 𐟌ˆ 情境与问题：同学们喜欢旅游吗？如果想参加，先要通过今天的挑战哦！ 𐟓š 知识与技能：在具体情境中，进一步理解加法的意义，探索并掌握两位数加一位数不进位加法的计算方法。 𐟤” 思维与表达：引导学生用数学思维思考两位数加一位数的方法，培养学生的发现问题、提出问题和动手操作的能力，发展空间观念，学会正确计算两位数加一位数的好方法。 𐟤 交流与反思：以小组为单位交流计算过程和方法，同学之间相互评价、反思、总结。 𐟓Œ 学习重点难点：重点：理解相同数位上的数才能相加的道理。难点：理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的“对位”问题。

教资面试两天通关攻略，亲测有效！由于教资面试和其他考试撞在一起，时间紧迫，我只有两天时间准备。我考的是小学数学，但其他科目的小学教师资格证也可以通过这种方式准备。以下是我这两天的面试准备过程： 1️⃣ 观看专业课程（用时约5小时）首先，我选择了专业的教育机构录制的面试课程（我推荐粉笔的课程）。我看了三四遍，每遍选择不同的教学内容。比如，第一遍看两位数除以一位数，第二遍看小数乘法。观看的目的有两个： 𐟓 记好整个试讲流程，包括导入方法（看图、讲故事、温故知新等）、常用术语、如何称呼学生、如何夸奖学生等。根据流程规划好时间，避免超时。 𐟧 模拟站在讲台上，学习别人的套路，想象自己如何游刃有余地讲解。如果没有适合自己的方法，就背好模板教的，虽然固化但不容易出错。 2️⃣ 亲自试讲（用时约4小时）两天时间一定要自己亲自试讲四次以上。我找了间空教室，和一起考教资的同学互相试讲，指出问题。讲了三遍之后，基本就很流畅了，整个人也不紧张了，自信满满！总结：我的经验适用于时间紧迫的同学。如果时间充足，可以把粉笔的课程全部看一遍，这样面试时抽到相同题目的几率更大。不过，只要完整练习过几次，都可以在面试时自信从容。最终面试时，在写教案的时候就可以想一想上讲台如何讲，怎么导入。祝大家都能顺利通过教资面试！

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