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内容来源：这家有保障所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

学术怎讲

发布了头条文章：《中国“擦边”简史》中国“擦边”简史

三星堆未解之谜！为出土文物还有哪些惊喜？三星堆与山海经又有什么密切联系？看完大呼震撼，码住。「年轻人为什么越来越热衷国风」「山海经告诉你古人的想象力有多牛」o小怂包的微博视频

和大家分享一个经验：如果学术汇报听不懂大佬们讲什么，也别着急走，可以多拍一拍PPT，至少还能学一下，PPT要怎么做[doge]

甜甜老师讲文史怎么样呢？甜甜老师讲文学值得买吗？甜甜老师讲文史通过生动的讲解和有趣的案例，能够激发学习者对历史和文学的兴趣，使其更容易理解和记忆复杂的文史内容。对于学生而言，有助于他们在学校的文史课程中取得更好的成绩，培养批判性思维和分析能力，为进一步的学术研究打下基础。对于文史爱好者来说，是一个深入了解和探索文史世界的良好途径，能够满足他们的求知欲，丰富知识储备。目前已经全部学完整理了高清内容合集见图可芬享

西南联大的成功，在于大师，更在于独特且自由的学术环境。今天，大师不在，历史环境也早已变迁，西南联大留给今天的遗产，只有那些蕴藏在课堂记忆中的思想和精神，而我们今人，只能通过这些课程的讲义与后人追述的笔记，走进历史，走进“西南联大的课堂现场”。西南联大：一个时代的远去，一代思想与精神的...

深度学习与影像组学的完美结合𐟒劥˜🯼Œ大家好！最近有不少小伙伴问我，关于深度学习和影像组学结合的研究进展如何。其实，这个领域真的是越来越火了，尤其是最近几年，相关的学术期刊上发表了不少这方面的研究文章。首先，深度学习在影像组学中的应用已经成为一种趋势。很多研究通过深度学习提取影像组学特征，然后再结合传统的影像组学方法，比如列线图和Cox回归等。这样做的好处是，提取的特征更加全面和细致，理论上预测效果也会更好。那么，具体是怎么做的呢？简单来说，就是将深度学习提取的影像组学特征与传统的影像组学特征相结合。通过Lasso筛选后，再利用机器学习分类器进行预测。这样一来，提取的特征不仅全面，还能更好地反映影像学的复杂性和多样性。举个例子吧，最近有不少二区及以上的学术期刊发表了相关研究。这些研究通过深度学习提取的影像组学特征与传统的影像组学特征相结合，取得了非常不错的预测效果。从理论上讲，这种方法不仅能提高预测的准确性，还能更好地理解疾病的本质和机制。所以，如果你对深度学习和影像组学的结合感兴趣，不妨关注一下这个领域的研究进展。说不定你也能从中找到一些新的灵感和启发呢！𐟒က

时间都是一点点挤出来的，朱朱打算出一个系列，简化讲如何在生活的方方面面，巧用工具和方法挤时间出来𐟒• （非广告，工具分享，别夹）边读博边旅游，我是怎么时间精力管理的呢这是我一年的时间表 1月在泡温泉 2月在深圳边看海边写论文 4月在东莞吃生蚝 7月在北京中科院作报告+打天坛鸡尾酒 8月在加拿大音乐会/学术报告 9月在迪拜海滩晒太阳 ….. 是不是不敢相信「教育有料」「微博跨域计划」「牛津朱朱」牛津Kate朱朱的微博视频

☑️从小读书看报，要让孩子睁眼看世界，自己决定自己的路如果不爱读书看报那怎么办？那就多和孩子沟通，多聊多讲。因为现在iPad和手机，看短视频，有一个问题，就是这些都无限的信息。信息茧房里面，无限的信息，就意味着无效的信息。要激发孩子自己的兴趣和爱好。要孩子自己相信某条路是好的，自己想去走某条路。我们可以引导介绍几条路，给孩子开阔眼界，但也不用强制规划一条我们认为最好的路，主要靠孩子自己认可、自己选择。当然，三条路，学术之路，体制之路，市场之路。这些大原则，孩子上了中学，要给孩子讲清楚。孩子的人生动力，靠我们引导和点燃，给他第一推动力。这其实是家庭教育的本质。我们家庭中，培养孩子的核心内容，要围绕这一点来。而不是习惯性灌输，跟风压着孩子学。

学术会议与高中同学聚会：周末的双重惊喜 ▪️这个周末，公司安排我参加了一个在上海举办的行业学术会议。真是大开眼界，见识了很多大牛的研究成果，感觉自己还有很长的路要走，得继续努力啊～ ▪️最近关注了一个大学老师的百度账号，老师讲到学术会议的重要性时提到，会议不仅是老师帮忙快速学习文献的好机会，还是平时开拓眼界的重要途径。老师讲得特别对，大家一定要多看文献，多参加学术会议！ ▪️在学术会议的晚上休息时间，我见了多年未见的高中同学。大家都没怎么变，但又有种熟悉又陌生的感觉。我们聊得特别投缘，感觉一晚上都说不完。喜欢和挚友们疯狂交流的时间，真是无比珍贵！ ❤️生活的意义从来都没有标准答案，只要我们积极向上，勇敢追求，相信总会收获美好。希望大家都能找到自己人生的意义，加油！

我印象最深的一次，就是有年假期我跑苏州玩，各种挤体验不好不说，凌晨一点我导突然给我打电话，说我之前的论文看完了要和我商量怎么改，那次真的直后悔擅自跑出去玩，后来节假日就再也不出门了。我导之所以那么晚找我，并不是有啥恶趣味，而是他每天都要熬夜工作到天亮才休息，一年只有年三十晚上不工作，在人家那儿本就默认搞学术的就是这个工作状态。你说导师自己懒还压榨学生那是要批判，导师比你卷得多你还有啥好说的，人家都不惯着自己还要惯着你吗？更别说美国人咋样，真的接触那边的研究，他们能卷到让你怀疑人生，让你怀疑人是不是真的可以不吃不睡。所以走上社会首先要明白人的多样性，不要动不动就人家压榨你刁难你，确实存在对自己特别狠的人，而且他们大概率都在比你高的位置上，对着他们讲什么人文关怀反倒显得自己low了，而且无人care你的无病呻吟

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