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关于生命的议论文新上映_生命的名人素材(2024年12月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

关于生命的议论文

坚定文化自信，助力民族复兴 𐟌ˆ 坚定文化自信是推动民族复兴的重要动力。以下是一些关于文化自信的议论文段：坚定文化自信，必须以社会主义核心价值观为引领 𐟌Ÿ 文化的力量很大程度上取决于其核心价值观的力量。社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓，体现了当代中国的精神，凝聚了全体人民共同的价值追求。因此，我们要始终坚守文化建设的灵魂，坚定先进文化的方向，以社会主义核心价值观引领新时代文化建设。具体来说，要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，坚持以人民为中心的创作导向，积极增进主流文化认同。坚定文化自信，必须大力弘扬中华优秀传统文化 𐟏𘭥Ž优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义植根的文化沃土。我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，以固本培元、守正创新焕发中华文化时代光彩。坚定文化自信，必须大力推动文化创新发展 𐟚€ 文化的生命在于创造力。在《展示中国文艺新气象》一文中，习近平总书记希望广大文艺工作者坚持守正创新，要有学习前人的礼敬之心，更要有超越前人的竞胜之心，增强自我突破的勇气。只有植根新时代中国特色社会主义伟大实践，大力推动文化观念、体制机制、内容形式等创新，才能始终保持社会主义先进文化的生命力和创造力，充分反映时代进步的要求和人民群众的期待，在纷繁复杂的思想文化变动中始终引领时代风气。新的征程上，我们要坚持走中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信，不断夯实文化自信之基，不断巩固文化主体性，团结各族人民自信自强、豪情满怀，在民族复兴伟大征程上交上历史满意的答卷。

《永久的生命》教学反思：探索生命的奇迹经过两周的精心准备，终于迎来了那场公开课。四十多位老师齐聚一堂，虽然很多人建议我选择其他篇目，认为《永久的生命》这篇课文难以讲出彩，但我还是决定挑战一下。严文井的《永久的生命》是一篇议论性散文，由于内容比较抽象，学生理解起来确实有些困难。因此，在教学设计上，我花费了不少心思。首先，我让学生自由朗读课文，体会文章所表达的内容和情感。在这个过程中，我强调了重点词语的读音和意思，并补充了一些关于作者严文井的信息，帮助学生更好地走进文本。由于文章篇幅较短，我让学生多读几遍，并进行朗读指导，注意语调和语气的把握。通过一个小问题“生命是永久的吗？”引导学生思考，找出相应的观点。在平静处要读得深沉，在激烈处声音要响亮激昂。最后，进行配乐朗读，让学生在听的过程中找出每一段中表达作者观点的句子，组成一首叩问生命、赞美生命的哲理诗。此时，情感达到高潮，全班齐读效果会更好！议论性散文重在表明作者自己的观点，这与议论文有所不同。在教学过程中，我要特别注意这一点。然而，在这方面我还欠缺一些，需要继续努力。在分析和说明的过程中，我引导学生感受作者一波三折的感情变化。在首段，作者感受到生命是短暂的，人们只能任凭它悄悄溜走却很无奈，显示出作者悲观、消沉的情绪。接下来开头一个“却”字，可见作者的感情发生了变化。“我们没有时间悲观”，看到新生的小草和小牛犊，感受到生命的永久，“生命充满希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势”，情绪由悲观变为乐观。最后，“让我们赞美生命,赞美毁灭不掉的生命吧”，感慨生命是一个不朽的奇迹，高唱生命的凯歌，由衷的赞美生命的永久，作者的感情是乐观的、激昂的。由此点出这种写法是：欲扬先抑。通过这次教学反思，我深刻体会到备课的重要性以及课堂上的灵活应变能力。在未来的教学中，我会更加注重这些方面，争取让每一堂课都更加精彩。

高中生必看！《人生哲思录》提升议论文技巧 𐟓š✨今天，我要向大家推荐周国平老师的《人生哲思录》。虽然有人可能会觉得这本书有些争议，甚至有些内容我也不完全认同，但对于想要提升议论文写作能力的同学们，尤其是高中生，这本书绝对是你的写作秘籍！ 𐟒ᦎ訍理由： 1⃣ 本书涵盖了人生的大部分课题，包括四大方面：生命感悟、情感体验、人性观察和精神家园。每个大课题下都有一系列具体的人生感悟，目录中共涵盖了122个这样的感悟。 2⃣ 通过目录搜索相关内容非常方便。这本书就像一本人生感悟的大辞典，随时可以找到你需要的内容。 3⃣ 尽管书中有一部分内容存在争议，但大部分内容还是值得大家思考和借鉴的。例如，关于年轻人是否一定要结婚的问题，书中回答：“如果你追求的是安宁，那就结婚；如果你追求的是自由，那就独身。”关于容貌焦虑的问题，书中则回答：“如果你的灵魂优秀，这优秀也会反映在脸蛋上，把丑陋修正成独特。” 4⃣ 文章的结构非常值得学习。周国平老师的每篇文章都是议论文的范文，拆解这些文章结构，你会发现写作议论文其实并不难。对于那些不懂什么是议论文和不会写议论文的同学来说，这本书简直是福音。 ❤️所以，如果你带着偏见去看待一些事情，就很可能导致你固步自封。希望大家能从这本书中有所收获，共同进步！

关于好奇心的生动议论文文案 1. 你的好奇心, 点亮探险的星火 2. 它是夜空最亮星, 引我们探未知路 3. 好奇心闪耀, 引我探未知, 点亮生命旅 4. 你可知, 那探索的眼眸, 藏着对世界无尽的好奇 5. 好奇心解锁未知, 浪漫充盈生活 6. 好奇, 那心中跃动的火苗, 不问归期, 只探未知的边缘 7. 好奇心, 那扇通往未知世界的窗, 轻轻一推, 便是星辰大海 8. 你, 是否曾被星辰吸引, 对世界的奥秘心怀好奇

全面英雄观：从历史到现代 𐟌™中秋时节，我写下这篇议论文，题目看似简单，实则颇具深意。英雄，这个话题自古以来就引人注目。今天，我想和大家分享一些关于英雄的看法，以及我从积累的优秀文字中得到的灵感。 𐟌首先，英雄并不一定需要拥有超凡的能力，他们可能只是普通人，但在关键时刻挺身而出。比如桑地亚哥，他在面对生活的挑战时，依然坚韧不拔。还有郑思有，他在无压适下的坚持，体现了对故土的深情。 𐟌🥅𖦬᯼Œ英雄在面对大自然的挑战时，总能证明生命的顽强。艾伦图灵破解德恩格马密码，埃隆马斯克没有登上火星，而是从初创的小型公司发展到现在。这些例子都展示了英雄的勇气和智慧。 𐟚€再者，英雄不一定非得是那些在大舞台上闪耀的人。在圣与的集中营中，那些转战山黑水间的抗日联军战士，他们难道不是英雄吗？当然，还有那些在敌人侵略中长眠的先烈们，他们的精神更是值得我们铭记。 𐟌𚦜€后，成功并不意味着一定是英雄。像周公旦、诸葛亮这样的历史人物，他们虽然才华横溢，但并非每个人都能成为他们那样的英雄。因此，我们应该学会欣赏每一个人的独特之处，而不是仅仅追求成功。 𐟌Ÿ总的来说，英雄是一个广义的概念，它涵盖了我们生活中的方方面面。无论是面对生活的挑战、大自然的挑战，还是在任何艰难的环境中挺身而出的人，他们都是我们心中的英雄。在这个国庆节之际，让我们一起为这些英雄们致敬！𐟎‰ 𐟓œ此外，我还想提一下风云际会这个词。历史上的明君贤臣往往是在这种机遇下相遇，从而成就了一番伟业。然而，我们也要看到这种机遇背后的艰辛和努力。就像那些在逆境中奋发图强的英雄们一样，他们的成功并非偶然。 𐟌𘦜€后，我想说，每个人心中都有一个英雄梦。我们或许无法像那些历史上的英雄那样伟大，但我们可以学习他们的精神，勇敢地面对生活中的挑战。在这个充满挑战和机遇的时代里，让我们一起努力成为自己心中的英雄！

15岁文科生的随笔时光在自习课上奋笔疾书，趁着这个机会，我想吐槽一下那些可笑的命题作文。这次在《良知与悲悯》的命题写作中，我交了一首诗。也许是想尝试抵抗一下被议论文控制的思想吧（？）。 —如果你想知道我的内心世界，那就先读懂我文字中的隐喻吧#随笔生命是漫长的旅程，在静谧的夜晚，有生存的风险。自以为是的爱，又是人类罪恶的源泉。在思考时，我又像极了北极中的企鹅。美丽的湖阳，冰封湖面之下，浑浊翻涌，生动地描绘出我这样的人。我是一位理性的逃避者，却又不可避免地被情感所困扰。在黑夜的深处，燃烧的火焰，咬出前行的路。前方的风景，把人马神相连，或是庄严的时刻。在阻车的边缘，心当作是向流发队的行动。但可以随之形成议光或忆郁的高峰。人们可以通过它们，看到所有的东西。如果可以，那就躺在一块极圈的冰上，永远冻结，又充满希望。生命的意义，无法克制地说了太多。但也因此变得平凡。正特州，箭失上了自己，在判我之前，能让我于最后一刻，成为人类的朋友。平衡我，也同时平衡了你们的歌。那么，思想降临。女人还是，却身处无形黑暗。那有我们，能生出平行世界，静得如黑与白。人性的思考，或许只存在于每个人身上，并且是小小的。或许生命的过程，自我关至，永远不会是，而如今这种新的信仰。但我们不能在年别人呼们，不能因为复杂的治疗，不能被爱而背离，被打压才全武长掉。路术会长这样的苦。教育不是我们生命的全部？我们被安慰，穿在硬甲前，其实当你施不齐程地翻轻它，发现是一样的。于是你记疑事，最终永远无法。所有人的本性，同样七使化人如园。至，我伴世道返样行去，而上块厚冰将自己伪装成石头一样，所肾性阳逃避。

高中议论文素材积累：标题与课内素材运用𐟓š 𐟓š𐟓˜𐟓—𐟓•𐟓’𐟓“𐟓” 二元思辨：有用与无用主题标题在高中学习中，积累议论文素材是非常重要的。以下是一些关于“有用与无用”主题的标题和课内素材运用：标题公式有用与无用：知无用之用，成有用之才做无用之用，成人生大用 “无用之处，大用之道” “知无用之用，成有用之才” “以无用之基础，有用之城” “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼” 课内素材运用老子四章：注重实远大目标，重细微与基础。登高望远，胸怀大局，更要身临其境，积微成著。“劝学力中不积步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。理想从点滴做起，老子之木，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。告诉我们关注细节，打好基础，方可成功。人生追求：“何以为大增浮乎湖现对自由的求”，这种对自由的追求影响无数人。正如心所流中国女享的源流都从子来然康、李自、新轼、在想、直流到国的里者都。但任思想绝不可为消极也的理由，我们变自苏那样求快乐而自由，或范仲俺那样以自觉理性，八系什会的为对快。乐和自由：真正达成生命的平衡点。有人同一两风。有用与无用主题标题神教十九千梦：无用之用，成人生大用。 “无用之处，大用之道”。 “知无用之用，成有用之才”。 “以无用之基础，有用之城”。 “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼”。 “择通便顾风雨京程”。 “做无用之用，成人生大用”。 “知无用之用，成有用之才”。 “以无用之基础，有用之城”。 “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼”。通过这些素材的积累和运用，可以更好地理解和应用议论文的写作技巧，提升自己的写作水平。

准高一暑假语文学习指南：三步搞定！暑假来临，准高一的同学们该如何利用这个关键时期来提升语文能力呢？以下是一些实用的建议： 𐟟⤸€、提前预习必读书目𐟓š 暑假是提前阅读必读书目的黄金时间。比如《乡土中国》和《红楼梦》这些书籍，可以提前阅读并制作思维导图或人物关系图。这样不仅能提升阅读理解能力，还能为高中三年的学习打下基础。 𐟟⤺Œ、背诵高一的文言文和古诗𐟓– 课改后，必背篇目增加了很多，不要等到考试前才匆忙背诵。利用暑假时间提前背诵，可以合理分配学期中的学习时间，更专注于其他科目。 𐟟⤸‰、多读课外书𐟓š 上海卷的作文注重思辨能力，如“有人认为……也有人认为不尽如此。对此你怎么看？”这种题型。因此，建议同学们多读一些议论文或哲学类书籍，如《瓦尔登湖》、《做一个清醒的现代人》、《自由在高处》等。此外，一些经典小说如《不能承受的生命之轻》、《鼠疫》、《1984》、《局外人》等也可以作为作文素材。准高一的同学们，这个暑假是提升语文能力的绝佳时机，赶快行动起来吧！

尼采金句，让你的高考议论文闪闪发光✨ 𐟎“ 高考在即，我们不仅要在知识上做足准备，还要在语言表达上追求完美。尼采，这位伟大的批判思想家，他的语言充满了力量和智慧，对我们的高考议论文有着重要的启示。 𐟌ˆ 尼采的名言警句，如同璀璨的星光，照亮我们前行的道路。让我们一起探索这些金句，为我们的高考作文增添一抹亮色！ 𐟔堥†™人生要自主：不要听命于他人，要自己主宰命运。 𐟒ꠥ†™努力奋斗：每一个没有起舞的日子，都是对生命的辜负。 𐟌Ÿ 这些句子不仅富有哲理，而且极具感染力，能够让我们的作文在众多试卷中脱颖而出。记住这些金句，让我们的高考议论文更加精彩！

有用与无用议论文800字作文有用与无用之辨在纷繁复杂的世界中，我们常常被“有用”与“无用”的观念所束缚，仿佛一切事物都必须以其实用性来衡量其价值。然而，这种片面的价值观不仅限制了我们的视野，更可能让我们错失生命中许多美好而深刻的东西。本文旨在探讨有用与无用之间的辩证关系，以及如何在两者之间找到平衡，让生活更加丰富多彩。首先，我们必须承认，“有用”确实有其重要性。在物质层面，它关乎生存与发展，比如食物、水、住房等基本需求，这些都是维持生命不可或缺的“有用”之物。在精神层面，知识与技能的学习也是“有用”的，它们能帮助我们更好地适应社会，实现个人价值。因此，追求“有用”是人之常情，也是社会进步的重要动力。然而，过分强调“有用”却可能导致生活的单一化和功利化。在这个快节奏的社会里，人们往往只关注那些能立即带来回报的事物，而忽视了那些看似“无用”却充满意义的活动。比如，阅读一本与专业无关的书籍，可能无法直接提升职业技能，但它能拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界；学习一门艺术，如绘画或音乐，或许不能直接转化为经济收益，但它能激发创造力，提升生活品质。这些“无用”之事，实则是灵魂的滋养，是通往更高层次精神生活的桥梁。更重要的是，“有用”与“无用”并非绝对，它们在一定条件下可以相互转化。历史上许多伟大的发明和创新，最初都被视为“无用”的幻想，如爱迪生的电灯、莱特兄弟的飞机。正是这些看似“无用”的探索，最终推动了人类文明的进步。同样，个人兴趣爱好中的“无用”学习，也可能在未来的某个时刻成为职业发展的助力，或是解决难题的灵感来源。因此，我们应当学会在“有用”与“无用”之间寻找平衡。既要追求实用，确保基本生活需求得到满足，又要保留一份对“无用”之美的追求，让生活充满诗意与远方。这要求我们在日常生活中，不仅要关注眼前的利益，更要培养长远的眼光和广阔的胸怀，勇于尝试新事物，不断探索未知领域。总之，有用与无用并非水火不容，而是相辅相成。在追求实用性的同时，不妨也给“无用”留一席之地，让生活因多元而精彩，因探索而丰富。

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